小學(xué)2021年暑假校本培訓(xùn)計劃_第1頁
小學(xué)2021年暑假校本培訓(xùn)計劃_第2頁
小學(xué)2021年暑假校本培訓(xùn)計劃_第3頁
小學(xué)2021年暑假校本培訓(xùn)計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)2022年暑假校本培訓(xùn)方案概要:小學(xué)20xx年暑假校本培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想:發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,促進(jìn)老師專業(yè)化開展,努力營造老師終身教育和可持續(xù)開展的良好格局。通過培訓(xùn)使我校老師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步進(jìn)步,深化樹立正確的教育觀念,完善知識構(gòu)造,提升知識層次。面向全體老師,以師德為首,以理念培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)為重點的思想開展多種形式的培訓(xùn)工作。二、工作目的:通過培訓(xùn)使老師進(jìn)一步進(jìn)步師德修養(yǎng),掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),充實文化知識和學(xué)科知識,增強(qiáng)教科研才能,進(jìn)步老師隊伍的整體素質(zhì)和任職才能。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方法:本期培訓(xùn)主要采用專題講座、自學(xué)自練、觀看錄像、研討交流的方法進(jìn)展。1.師德培訓(xùn)。以?義務(wù)教育法?、?未成年人保護(hù)法?、?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?等法律、法規(guī)為根據(jù),本著理論聯(lián)絡(luò)實際的原那么,在校內(nèi)廣泛開展老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,積極組織老師參加職業(yè)道德和心理安康培訓(xùn),強(qiáng)化老師自身修養(yǎng),堅持依法施教、依法辦學(xué)。2.專題講座內(nèi)容為:追尋名師成長的足跡,重在引導(dǎo)老師樹立理想,苦練內(nèi)功,進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì),做有思想的老師。引導(dǎo)老師拓寬視野,厚實知識背景。3.每位...

小學(xué)2022年暑假校本培訓(xùn)方案,小學(xué)20xx年暑假校本培訓(xùn)方案

一、指導(dǎo)思想:

發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,促進(jìn)老師專業(yè)化開展,努力營造老師終身教育和可持續(xù)開展的良好格局。通過培訓(xùn)使我校老師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步進(jìn)步,深化樹立正確的教育觀念,完善知識構(gòu)造,提升知識層次。面向全體老師,以師德為首,以理念培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)為重點的思想開展多種形式的培訓(xùn)工作。

二、工作目的:

通過培訓(xùn)使老師進(jìn)一步進(jìn)步師德修養(yǎng),掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),充實文化知識和學(xué)科知識,增強(qiáng)教科研才能,進(jìn)步老師隊伍的整體素質(zhì)和任職才能。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與方法:

本期培訓(xùn)主要采用專題講座、自學(xué)自練、觀看錄像、研討交流的方法進(jìn)展。

1.師德培訓(xùn)。以?義務(wù)教育法?、?未成年人保護(hù)法?、?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?等法律、法規(guī)為根據(jù),本著理論聯(lián)絡(luò)實際的原那么,在校內(nèi)廣泛開展老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,積極組織老師參加職業(yè)道德和心理安康培訓(xùn),強(qiáng)化老師自身修養(yǎng),堅持依法施教、依法辦學(xué)。

2.專題講座內(nèi)容為:追尋名師成長的足跡,重在引導(dǎo)老師樹立理想,苦練內(nèi)功,進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì),做有思想的老師。引導(dǎo)老師拓寬視野,厚實知識背景。

3.每位老師認(rèn)真讀一本教學(xué)專著或教學(xué)雜志,完成20xx字左右的學(xué)習(xí)筆記,同時加緊對所任學(xué)科的專業(yè)知識學(xué)習(xí),爭取在老師專業(yè)技術(shù)測試中獲得優(yōu)異的成績。

4.分學(xué)科組進(jìn)展各學(xué)科的教材解讀,主要將小學(xué)階段教材內(nèi)容分類梳理,分類講解,重在引導(dǎo)老師掌握各類內(nèi)容在各個年級教學(xué)時的度。

5.觀看錄像主要觀看名師的課堂教學(xué)錄像,并做到在觀看之后研討交流,進(jìn)展課堂教學(xué)點評。

四、培訓(xùn)組織與施行:

1.加強(qiáng)指導(dǎo),建立組織

學(xué)校指導(dǎo)要正確認(rèn)識校本培訓(xùn)的作用,向老師大力宣傳校本培訓(xùn)的積極意義,引導(dǎo)老師正確理解校本培訓(xùn)的性質(zhì)特征。負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)與考核。

2.做好培訓(xùn)情況記載。包括:參培老師出勤、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、授課老師等。

3.重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括:文件、制度、方案、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動情況記載、考勤登記、考核材料和老師個人培訓(xùn)檔案的建立等等。

4.考核。及時將老師的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課件、學(xué)習(xí)體會等材料和老師參加培訓(xùn)的考勤情況,作為老師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要根據(jù)。

五、青華鎮(zhèn)第四中心小學(xué)暑期老師培訓(xùn)安排表

時間

主要活動

負(fù)責(zé)人

7月8日至

7月20日

1、每位老師認(rèn)真讀一本教學(xué)專著或教學(xué)雜志,完成20xx字左右的學(xué)習(xí)筆記

2、學(xué)科專業(yè)知識復(fù)習(xí)

xx

7月22日至

7月25日

老師職業(yè)道德與心理安康培訓(xùn)

xx

7月28日至

8月5日

信息技術(shù)培訓(xùn)

xx

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論