汽車運用與維修專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉總結(jié)0XX年XX市高級技工學(xué)校

汽車運用與維修專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉總結(jié)（2021年－市高級

技工學(xué)校1教師下企業(yè)培訓(xùn)實習(xí)工作總結(jié)--—陳冰按照中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)定位，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量、突出教師能力的培養(yǎng)、人才培養(yǎng)模式、提高校企之間的合作,進(jìn)一步“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，本人于2021年3月到2021年5月間到江南特種專用汽車進(jìn)行了為期半個月的頂崗實訓(xùn)工作。在此期間,我嚴(yán)格要求自己、安心學(xué)習(xí)，立足于在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程師的崗位中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高，為本專業(yè)的教學(xué)、課程的結(jié)構(gòu)調(diào)整和培養(yǎng)高技能應(yīng)用人才積累了寶貴的經(jīng)驗.現(xiàn)將頂崗實訓(xùn)情況總結(jié)如下:一、實訓(xùn)單位概況江南專用特種汽車有限位于“專用汽車之都”、“炎帝神農(nóng)故里"省市,是風(fēng)、一汽及重汽專用汽車改裝，國家批準(zhǔn)生產(chǎn)汽車廠家,商標(biāo)“江特"牌，產(chǎn)品代碼"JDF"。企業(yè)總資產(chǎn)5億元，占地面積110000余，全廠員工763人，**種專業(yè)技術(shù)人員528人，大專以上學(xué)歷科技人員305人，研發(fā)人員64人，擁有55000廠房、2500的消防車烤漆車間、2500的精加工車間、6000的辦公大樓、2000平米的研發(fā)中心樓、2500平米的檢測中心車間，**類高新、精設(shè)備400多臺套，年專用車生產(chǎn)能力5000輛.主要生產(chǎn)消防車、清障車、高空作業(yè)車、環(huán)衛(wèi)車、壓縮式垃圾車、冷藏車，隨車起重運輸車等9大系列共200多個品種，車型已全部上國家，取得IS09001—2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，產(chǎn)品通過CCC認(rèn)證,產(chǎn)品已銷往、、、安哥拉、、、、尼日尼亞等數(shù)十個國家和地區(qū)。近年來，先后與風(fēng)、消防研究所，漢陽專用汽車研究所、**理工大學(xué)等院校及科研機構(gòu)聯(lián)合開發(fā)出具有國內(nèi)先進(jìn)水平的A類泡沫消防車、登**臺消防車、高空作業(yè)車、特重型道路清障車、清洗車等技術(shù)含量較高的產(chǎn)品，已獲國家實用型專利8項，擁有的自主?！癆類泡沫消防車的開發(fā)項目獲市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎“特重型道路清障車的開發(fā)”、“高空作業(yè)車安全保護及自動控制裝置"項目獲市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎。技術(shù)力量雄厚,檢測手段完善，產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)價廉、性能可靠、服務(wù)及時贏得用戶廣泛贊譽，主導(dǎo)產(chǎn)品清障車產(chǎn)量及市場占有率在全國同行業(yè)中排行第二位，高空作業(yè)車在全國同行業(yè)中排行第四位。是市唯獨一家取得消防車生產(chǎn)資質(zhì)的改裝企業(yè)。連續(xù)五年被評為“省消費者滿意單位"，“守合同重信用企業(yè)”等榮譽稱號。2021-2021年度被曾都區(qū)人民府授予全區(qū)科技工作“先進(jìn)單位”和曾都授予“十大納稅企業(yè)”，2021年度被市人民府授予“十大最佳成長型民營企業(yè)”，2021年5月被認(rèn)定“省最具有潛力的科技型中小企業(yè)"和“省科技型中小企業(yè)成長路線圖計劃”第一批重點培育企業(yè)。2021年12月被全國高科技品牌推進(jìn)委員會,品牌競爭力研究會、省經(jīng)委、省廣播電視臺認(rèn)定為“新60年機械制造品牌建設(shè)示范企業(yè)”和“新60年機械制造產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)獎企業(yè)”。2021年被曾都授予“先進(jìn)單位”，2021年12月被國家授予“高企業(yè)"，我“江特"牌商標(biāo)被省授予省著名商標(biāo)，產(chǎn)品被授予省名牌產(chǎn)品.“制造精品,造福天下"是始終如一的追求目標(biāo)，“您的滿意,我的追求”是持之以恒的服務(wù)宗旨，“持續(xù)改進(jìn)，不斷創(chuàng)新”是一貫的質(zhì)量方針,“市場為本，誠信共贏"是堅持不懈的銷售理念。我們愿與國內(nèi)外客戶攜手并進(jìn),竭誠提供質(zhì)量優(yōu)良的產(chǎn)品和細(xì)心周到的服務(wù)，互惠雙贏，共創(chuàng)美好明天。二、頂崗實訓(xùn)的基本情況熟悉了解企業(yè)生產(chǎn)工作流程，了解與自己所教專業(yè)相對應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和方向,有利于我們在教學(xué)中及時補充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場的、新工藝，從而豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。在頂崗實訓(xùn)期間，我作為一名教師，一直采取積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度，虛心接受管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求，自覺遵守企業(yè)**項規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，發(fā)揮了團隊協(xié)作精神,經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。三、頂崗實訓(xùn)的體會1、教育教學(xué)理念有了新突破在這四個月的企業(yè)實訓(xùn)中,我與企業(yè)員工一同上下班，從事與企業(yè)員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離。通過熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，我在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識，這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程體系、課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力規(guī)律的教育新模式的奠定了良好的基礎(chǔ)。2、豐富了專業(yè)教學(xué)**通過頂崗實訓(xùn)，我了解了當(dāng)前計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢，熟悉了網(wǎng)絡(luò)工程的現(xiàn)場環(huán)境，收集了網(wǎng)絡(luò)工程項目建設(shè)的工作流程、崗位操作技能、作業(yè)流程中的有關(guān)規(guī)章制度,進(jìn)行了詳細(xì)的工程施工過程記錄，并且拍攝了許多工程現(xiàn)場的照片。一方面,為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料,更為專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實際、生動的素材,豐富了專業(yè)教學(xué)**庫;另一方面，這些資料以后還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。3、經(jīng)驗的獲得可促進(jìn)教學(xué)水平的提高這次企業(yè)實訓(xùn)，我深入到了企業(yè)承接的網(wǎng)絡(luò)工程項目的施工一線,了解和熟悉了許多先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，在工作中親自動手操作,在以后的專業(yè)課程教學(xué)中將不再是紙上談兵，可以非**練地跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用,并可把對設(shè)備操作的經(jīng)驗寫入自編的實訓(xùn)教材,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)，這將大大有利于本人的教學(xué)水平的提高.另外,通過這次頂崗實訓(xùn),本人也切切實實地感受到要使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠得到企業(yè)的認(rèn)可，就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和來適時地更學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸結(jié)起來,主要有以下幾個方面的問題：(1)動手能力很重要企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此,作為職業(yè)學(xué)校來說，就應(yīng)該把教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個重要的位置,從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強化實際操作技能,到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤,職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該把教學(xué)的建設(shè)作為大事來抓，下大力氣、花大成本來搞好教學(xué)的建設(shè)。應(yīng)該大力發(fā)掘**，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合承辦培訓(xùn)。采取校企間教學(xué)**的優(yōu)化配置和共享,提高**的利用率，以緩解學(xué)校建設(shè)的缺口難題。(2)教材很重要要真正發(fā)揮教學(xué)的作用，就必須根據(jù)企業(yè)的,定期地到企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研,不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的**，使之發(fā)揮最大的效益。開發(fā)校本教材成了我們解決這個問題的最好選擇。要關(guān)注學(xué)生的需求,關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注的需求,主動教材的編排，把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識技能上。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在職業(yè)院校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點,在同行競爭中立于不敗之地。(3)要抓教師素質(zhì)建設(shè)沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育,因此要著力提高專業(yè)教師隊伍的整體素質(zhì)特別是教學(xué)能力。要以此為重點，著力培訓(xùn)一批具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師，要先讓教師接受最的培訓(xùn),學(xué)校應(yīng)定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識，了解新的技術(shù)需求，并將之融化到平時的教學(xué)工作中去.(4)要搞好學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作通過多年的教學(xué)，我了解到我們的學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力水平較低,學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象比較普遍，情緒自控能力較弱，缺乏應(yīng)有的積極理想和追求,適應(yīng)能力較差，自我中心意識過強,自私自利心理普遍。他們進(jìn)入的一個普遍特點是眼高手低,怕苦怕累。所以,我們要從一開始就抓好學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作,把企業(yè)文化引入學(xué)生德育教育，灌輸按勞取酬、多勞多得、不勞不得、勤勞致富的思想；要教導(dǎo)他們無論在什么地方都要遵守紀(jì)律，遵守