初中第二學(xué)期的新學(xué)期計(jì)劃(7篇)

初中第二學(xué)期的新學(xué)期計(jì)劃(7篇)本學(xué)期我連續(xù)接任初二(2)班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問(wèn)、追求新穎的學(xué)生，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生熟悉自己、提高自己。我盼望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。假如一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀的，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而榮耀。我所想的一切都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我這學(xué)期的工作規(guī)劃如下：

一、學(xué)情分析：

本班共有56名學(xué)生。其中男生28名，女生28名。男生性格較為活潑好動(dòng)，這也為班級(jí)治理帶來(lái)了一些麻煩，尤其是初二這個(gè)較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀看力和急躁的教育。其次，班級(jí)中大局部是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，學(xué)問(wèn)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得局部學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，個(gè)人習(xí)慣較差。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)消失了“貧富”差距，隨著學(xué)問(wèn)廣度和深度上的加大，導(dǎo)致一些根底差、自信念不高的學(xué)生消失厭學(xué)心情，這就需要教師對(duì)他們精神上的鼓舞和支持?？傮w來(lái)說(shuō)，我班學(xué)生活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建立，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為傲慢”的良好氣氛，進(jìn)一步增加班集體的分散力。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、形成良好的班風(fēng)

班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)安康與否的關(guān)鍵?？梢院敛豢浯蟮卣f(shuō)，班風(fēng)就是班魂。

鑒于對(duì)班級(jí)一年的治理，發(fā)覺(jué)了工作上很多問(wèn)題。例如問(wèn)題學(xué)生楊秀娟、段美寧，個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且屢次拖拉作業(yè);住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好，學(xué)期末消失的早戀問(wèn)題。與此同時(shí)，這學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動(dòng)，新語(yǔ)文和英語(yǔ)教師的參加，物理課的新增，對(duì)班級(jí)的治理既是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一個(gè)機(jī)遇。作為班主任這時(shí)需要聯(lián)合任課教師共同治理班級(jí)，詳細(xì)措施：(1)調(diào)換座位，采納好幫差，共同進(jìn)步。(2)準(zhǔn)時(shí)與任課教師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，客觀全面了解學(xué)生。(3)對(duì)待問(wèn)題學(xué)生，采納班級(jí)監(jiān)視和自我反省的教育方式，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)覺(jué)該生的閃光點(diǎn)。(4)多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。(5)舉辦形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，形成積極互動(dòng)的班級(jí)氣氛。(6)狠抓自習(xí)，使學(xué)生做到“人人有事做，人人找事做”，同時(shí)任課教師準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生溝通，查缺補(bǔ)漏。

2、搞好校園、班級(jí)衛(wèi)生，連續(xù)培育良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

實(shí)行責(zé)任承包制和組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感、組織力量強(qiáng)的學(xué)生為組長(zhǎng)，進(jìn)展每天的衛(wèi)生規(guī)劃、清掃，班主任進(jìn)展監(jiān)視，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生狀況，最終采納月末總評(píng)。這種責(zé)任監(jiān)視的形式，利于培育學(xué)生的責(zé)任感和集體意識(shí)。

3、加強(qiáng)安全教育工作

初二是一個(gè)極為敏感的時(shí)期，學(xué)生的身心都在靜靜的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動(dòng)態(tài)，同時(shí)局部學(xué)生住校，他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應(yīng)當(dāng)關(guān)注這塊。例如：個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。運(yùn)用女性特有的魅力，用愛(ài)心、急躁，恒心去疏導(dǎo)、影響他們。

4、抓好自信念、意志品質(zhì)教育

自信念教育：充分利用班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自己要有肯定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中熟悉自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)熟悉到：自己的勝利與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，

在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氣氛，為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。

5、抓兩頭促中間

抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，鼓勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

班級(jí)治理是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要水一樣的柔性，來(lái)攻破龐雜的工作。同時(shí)，班主任需要一顆長(zhǎng)久的急躁、狠心、恒心、愛(ài)心，注意細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造，我想班級(jí)分散力肯定會(huì)有所加強(qiáng)。

規(guī)劃生育是誰(shuí)提出來(lái)的?哪年執(zhí)行的篇2

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，將迎來(lái)的是一個(gè)美妙的秋天，新的一續(xù)期又開(kāi)頭了，迎來(lái)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到漂亮的校園，又開(kāi)頭了新一學(xué)期的征途。

在過(guò)去的路途中，你是否擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永久的會(huì)議，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，疑訛讓教師看到一個(gè)嶄新的自己。下面是我新學(xué)期的規(guī)劃:

新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有一個(gè)新的目標(biāo)新的規(guī)劃，我的規(guī)劃主要在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、語(yǔ)文這四門上面，這表達(dá)在語(yǔ)文方面要做好課前預(yù)習(xí)，賀客后練習(xí)復(fù)習(xí)，課文中不懂的問(wèn)題下課要向教師提出;數(shù)學(xué)方面主要是多練數(shù)學(xué)不像其他科目死記硬背藥或?qū)W應(yīng)用;英語(yǔ)單詞是要死記硬背。還有語(yǔ)法是靠練習(xí)的;其余的都是靠背。除此之外每個(gè)科目還要建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)卷子，練習(xí)冊(cè)上又錯(cuò)題時(shí)，就準(zhǔn)時(shí)把他騰上去。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，盼望我的規(guī)劃能給我和大家?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和仔細(xì)學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。

規(guī)劃生育是誰(shuí)提出來(lái)的?哪年執(zhí)行的篇3

一、目標(biāo)

1、我第一個(gè)目標(biāo)是能與自己的心對(duì)話，由于有時(shí)候我會(huì)想不通許多問(wèn)題，也不明白我為什么會(huì)這樣做，更不知道這件事為什么會(huì)發(fā)生，所以我的第一個(gè)目標(biāo)就是學(xué)會(huì)與自己的心對(duì)話。

2、我還想把我的身體調(diào)理好，由于剛來(lái)學(xué)堂上學(xué)的第一天，我就腿軟、一跑步就胸悶，我以前有過(guò)輕度心肌炎、我的爸爸也有過(guò)，特別嚴(yán)峻，很長(zhǎng)時(shí)間才治好的。所以我想把我自己的身體變得更強(qiáng)壯一些。

3、在想問(wèn)題的時(shí)候我的思維有時(shí)候會(huì)有些混亂，爸爸在和我爭(zhēng)論這個(gè)問(wèn)題，我卻摸不清爸爸和我爭(zhēng)論這個(gè)問(wèn)題干什么？這個(gè)問(wèn)題的思路是什么？我有時(shí)候會(huì)理不清。

4、我想讓自己變得更聰慧一些，由于今日學(xué)堂是一個(gè)很好的熬煉我們思維的地方。所以我要在這里多挖掘一些才智回去，做一個(gè)正常人。所以我想讓自己變得聰慧一些。

二、詳細(xì)規(guī)劃

1、我的規(guī)劃是這樣的：上半個(gè)學(xué)期首先把思維調(diào)整到不混亂的境地。

2、然后把體能熬煉好比方：跑步不會(huì)胸悶、早晨起床不會(huì)腿軟。3、再把不依戀父母的習(xí)慣養(yǎng)成，其實(shí)我特別的想家，我一想到爸爸媽媽和奶奶的面孔我就很難過(guò)，由于我從小到大沒(méi)有離開(kāi)父母和奶奶，所以我要養(yǎng)成不依靠父母和奶奶的習(xí)慣。

4、我要在課堂上回答下列問(wèn)題再積極一點(diǎn)，不要傻乎乎的聽(tīng)教師講課，也不發(fā)表自己的意見(jiàn)。

5、我還要養(yǎng)成整理好內(nèi)務(wù)的習(xí)慣，由于我有許多東西都往雜物柜里塞，不管有用的還是沒(méi)用的，都塞在里面，所以我還要在整理內(nèi)務(wù)這一塊改良。

6、還有在和父母和奶奶打電話時(shí)，我說(shuō)話都沒(méi)有條理的說(shuō)，由于剛說(shuō)到這里還沒(méi)有說(shuō)完，又去說(shuō)那些話，所以我以后要打電話時(shí)說(shuō)話要有條理。

7、我還沒(méi)有時(shí)間觀念，比方：什么時(shí)候該上課，什么時(shí)候去吃飯，我就有點(diǎn)沒(méi)時(shí)間觀念，所以我要改正。

8、讓我自己的心不急，做什么事情都漸漸來(lái)。

三、盼望教師賜予哪些幫忙

1、盼望教師看出我們有心事或我們向教師說(shuō)自己不快樂(lè)或想不開(kāi)的時(shí)候能準(zhǔn)時(shí)與我們溝通。

2、在摔跤這方面再多教我們一些技巧。

3、盼望教師以后多提一些問(wèn)題，讓我們答復(fù)，訓(xùn)練自己的思維。

這是我上半個(gè)學(xué)期的規(guī)劃書，我肯定會(huì)做到的。

努力，加油！

規(guī)劃生育是誰(shuí)提出來(lái)的?哪年執(zhí)行的篇4

人生如畫，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色全矣！人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果，注意的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細(xì)節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正，盡自己的可能做到完善！

時(shí)間消逝！萬(wàn)物由花開(kāi)到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者，而我們則在其中徘徊，成長(zhǎng)，一個(gè)春秋的輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結(jié)所成之果！上學(xué)期我經(jīng)受了初一，嘗識(shí)了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學(xué)習(xí)中假如大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績(jī)，上課時(shí)盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取教師這神識(shí)中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神，做好筆記，玩成作業(yè)，仔細(xì)復(fù)習(xí)！

一個(gè)全新的時(shí)代降臨，英勇的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個(gè)新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，其時(shí)并不難探求，人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?dòng)，假如積極地去邁出一步，你將獲得到萬(wàn)倍的碩果，我肯定會(huì)去英勇的，大膽的，邁出這一步。年級(jí)30名不是夢(mèng)，關(guān)鍵是爭(zhēng)取，幻想是動(dòng)力，如此勝利的碩果將會(huì)放出異樣的光榮！

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！睅p峰初陽(yáng)，芒針萬(wàn)放……！

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一、指導(dǎo)思想

以提高學(xué)生道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和心理安康素養(yǎng)為目的，以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增加班級(jí)分散力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，使全班學(xué)生各方面都得到進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培育獨(dú)立學(xué)習(xí)力量和抗挫力量，克制學(xué)生的厭學(xué)心理。

2、依據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育，提高心理安康輔導(dǎo)水平。

三、工作措施

1、言傳身教

要求學(xué)生做到時(shí)，自己首先做到。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)。

2、敬重學(xué)生

愛(ài)”是教育的主旋律。愛(ài)學(xué)生，敬重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫忙學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是公平的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、觀賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。在日程工作中把自己的熟悉潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。

3、加強(qiáng)青春期教育

初二學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期階段，青春期是一個(gè)比擬敏感的時(shí)期，是一個(gè)身體和心理快速進(jìn)展的時(shí)期。作為班主任要對(duì)學(xué)生敬重、關(guān)心。喜愛(ài)和信任，消退它們的猜疑和對(duì)抗，促進(jìn)心理相容。加強(qiáng)心理安康教育輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生消失的心理偏差，做到循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)。

4、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

（1）平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。

（2）結(jié)合考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作規(guī)劃與法制教育工作規(guī)劃

作為班主任，充分利用班會(huì)陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作規(guī)劃、交通安全工作規(guī)劃、上下樓梯安全教育工作規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)覺(jué)安全隱患準(zhǔn)時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。

新學(xué)期遵循校德育處新學(xué)期工作規(guī)劃與班級(jí)工作規(guī)劃仔細(xì)開(kāi)展并努力完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取自己的班級(jí)治理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階。

規(guī)劃生育是誰(shuí)提出來(lái)的?哪年執(zhí)行的篇6

八年級(jí)下學(xué)期至關(guān)重要，為了使學(xué)生能夠在這學(xué)期里，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，展現(xiàn)自己的共性，提高自己的素養(yǎng)，我將盡力，教育學(xué)生熟悉自己、提高自己。雖然我在班級(jí)治理方面還存在很多問(wèn)題，但我盼望能教育出更多的合格學(xué)生，究竟每一個(gè)學(xué)生都是不能放棄的，班主任的任務(wù)就是要使每個(gè)學(xué)生都能安康的成長(zhǎng)。下面是我這學(xué)期的工作規(guī)劃：

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建立

1、安排班級(jí)活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。本學(xué)期主要開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)。

2、營(yíng)造向上氣氛

依據(jù)八年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氣氛。

(1)制定并修改班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比擬舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心。

仔細(xì)選拔班干部，同時(shí)要細(xì)心培育。

第一，幫忙班委干部樹(shù)立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用。

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

(二)、針對(duì)特別學(xué)生，開(kāi)展特別教育

1、通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別學(xué)生開(kāi)展教育。

對(duì)留守學(xué)生、貧困生和學(xué)困生要多關(guān)注，賜予他們物質(zhì)和精神上的勸慰和鼓舞。

2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)特別學(xué)生的思想品德、

學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。

(三)工作內(nèi)容及措施：

(1)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中熟悉自我，評(píng)價(jià)自我。

(2)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參加校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。

(3)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。

(4)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)視的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(5)培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并仔細(xì)完成課后作業(yè)。盼望在新的學(xué)期里，在我們的共同努力下能取得更大的進(jìn)步。

規(guī)劃生育是誰(shuí)提出來(lái)的?哪年執(zhí)行的篇7

初中二年級(jí)是學(xué)生最簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)初二（2）班的班主任工作，初二班主任新學(xué)期工作規(guī)劃。經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多缺乏，學(xué)生在初一時(shí)就已經(jīng)消失兩極分化的現(xiàn)象。我盼望本學(xué)期，盡自己最大的努力，縮小學(xué)生之間的差距，讓后進(jìn)生能盡快趕上來(lái)。

一、學(xué)情分析

本班學(xué)生現(xiàn)有28人，人數(shù)少，有利于治理，無(wú)論男生還是女生，都缺乏活潑機(jī)敏的勁頭，學(xué)生之間在學(xué)習(xí)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而更多的是相互幫忙。局部學(xué)生還缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，大局部的學(xué)生家長(zhǎng)從事務(wù)農(nóng)和打工，沒(méi)有時(shí)間催促孩子學(xué)習(xí)，這也是導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)不好的一個(gè)緣由。目前看，班級(jí)還不存