云南省大理市下關一中2017-2018學年高一語文上學期期中試題(無答案)

#/10下關一中2017-學2年0高1一8年級上學期期中考語文試卷考試時長：15分0鐘滿分：15分0一、選擇題（每小題3分，共9分）.下列各句中劃線的成語使用不當?shù)囊痪涫撬撉榧僖庖环?，便圖窮匕見，露出了本來面目。風華正茂的革命青年激揚文字，把反動統(tǒng)治者看得如糞土一般。隨著走基層活動的展開，我跟從這支記者小分隊來到了革命老區(qū)阜平進行深入采訪，小分隊所到之處，不驚民，不擾民，真正做到了秋毫無犯。袁隆平，這位泥腿子科學家，長期堅持在第一線培育優(yōu)良稻種，他為中國、為世界每年增加幾十億斤稻米，可謂勞苦功高，而他卻從不居功自傲。.下列各句中，沒有語病的一句是通過最近報刊上發(fā)表的一系列文章，給了我們一個十分有益的啟示：要形成好的社會風氣，就必須加強國民素質(zhì)教育。科學工作者不僅要有淵博的知識，更要有開闊的胸襟，就是對與自己學術觀點不同的同行，也要坦誠相待，精誠合作。城市的發(fā)展離不開經(jīng)濟的繁榮，也離不開道德文明建設。一座城市是否具有道德文明，是人們選擇居住的重要標準。英國倫敦高等法院日前裁決，《達?芬奇密碼》的作者丹?布朗被控抄襲另一暢銷書著作權的罪名不成立。.下列交際用語使用得體的一項是令媛這次在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導，我們?nèi)叶己芨兄x您。你的文稿，我已看了，對其中不妥之處，我已作了斧正。大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。二、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共25分）.閱讀下面的文字，完成下列各題。（每小題3分，共9分）漢字自從成了漢語的書面符號，一直是中華民族文化最重要的載體。從甲骨文所記錄的商周編年史，毛公鼎的篆文所鐫刻的嬴秦的歷史，先秦諸子的論辯和散文，漢代的《史記》《說文》，直到康乾盛世所刻的九百卷、近五萬首的《全唐詩》和近八萬卷的包括經(jīng)史子集的《四庫全書》，浩瀚的典籍集聚了一代又一代文化精英的思維邏輯和藝術創(chuàng)造。中國作為古典文獻的大國，其文獻數(shù)量或質(zhì)量都無愧為上乘。漢字之所以能夠長盛不衰，其生命力來自它的內(nèi)部結構。漢字是形、音、義三位一體的結構體，在形音義之中，表意是它的主體功能。隸變之后字形穩(wěn)定少變，占漢字大多數(shù)的形聲字，表意的形旁相對明確，表音能力較差。穩(wěn)定的形、義使它超越了在標音能力方面的缺陷。盡管古今漢語和南北方言語音發(fā)生了重大變化，人們還能“由文知義”。隔代的人可以共享書面閱讀，異地的人可以借助文字溝通。不同的民族雖有各自的語言，用漢字書寫的書面語，都被大家尊為共同的文化載體。唐代之后的一千年間，《切韻》系韻書作為標準音，通過科舉取士普及全國，形成了“文讀”的字音類別，使古今南北的字音差異保持著多多少少的對應，使操著不同口音的人都認同統(tǒng)一的漢語。滿族入關統(tǒng)治中國三百年，正是處在古代漢語向現(xiàn)代漢語轉變的歷史時期，也是中華文化達到鼎盛的時期，《四庫全書》和《紅樓夢》所標志的文言和白話也登上了頂峰。這就是各民族共同使用漢字、多民族共同創(chuàng)造統(tǒng)一文化的最好見證。統(tǒng)一的文字不但維系著統(tǒng)一的書面語和統(tǒng)一的民族文化，也使我們這個擁有數(shù)億人口的大國能夠經(jīng)常保持著統(tǒng)一的局面。漢字在它的青春時期，不但勤勤懇懇地為中華民族服務，還作為中華文明古國的友好大使，傳播到東亞的許多鄰國，形成了太平洋西岸的漢字文化圈。日本在明治維新之前向中國學習了一千年，先是直接學漢字，讀四書五經(jīng)，公元72年0成書的《古事記》就是用文言文寫的，75年0創(chuàng)造了漢字筆畫式的表音文字——假名，用漢字和假名拼音來書寫日語。二戰(zhàn)期間，曾有人提出要廢除漢字，因為漢字已經(jīng)用“音讀”和“訓讀”的形式進入日語的血脈，廢除不成，后來采取限用漢字的辦法，規(guī)定了194個5漢字作為“當用漢字”。朝鮮從公元37年2起使用漢字，144年4也創(chuàng)制了漢字筆畫式的諺文字母，直到191年0被日本吞并。韓國198年7規(guī)定，小學只學諺文，中學學160個0漢字。越南在漢代中葉之后納入中國版圖一千年，一直以漢字為正式文字，直到194年5才改用拼音。正是因為漢字以表意為主，不精確表音，所以才能夠被不同語系的語言借用為文字符號，這種情況在世界上是絕無僅有的。幾千年間，漢字的形體發(fā)生過甲、金、篆、隸、楷、草等字體的變化，在筆畫的選擇、結構的調(diào)整、繁簡的變異上經(jīng)過了不斷的探索實踐，在時代的演變中，創(chuàng)造了書法藝術。漢字不但是記錄語言的符號，還成為類似西方繪畫、雕塑的藝術陳列品，這在世界文字之林中也是極為罕見的。（摘編自《光明日報》李如龍《漢字的歷史發(fā)展和現(xiàn)實觀照》，略有改動。）（1）下列表述，不能體現(xiàn)漢字對中華民族文化影響的一項是.漢字作為漢語的書面符號，一直是中華民族最重要的文化載體，由漢字書寫的典籍集聚了中華文化精英的思維邏輯和藝術創(chuàng)造。B漢字在它的青春時期，作為中華文明古國的友好大使，傳播到東亞的日本、朝鮮、越南等鄰國，形成了太平洋西岸漢字文化圈。統(tǒng)一的漢字不但維系著統(tǒng)一的書面語和統(tǒng)一的民族文化，也使中國這個擁有數(shù)億人口多個民族的大國能夠經(jīng)常保持統(tǒng)一的局面。D漢字的書寫形成了書法藝術，歷代書法大家留傳下來的珍貴作品成為類似西方的繪畫、雕塑的藝術陳列品，是中華文化的瑰寶。（2）下列關于原文第三段內(nèi)容的表述，不正確的一項是A因為漢字以表意為主，不能表音，所以才能夠被日本、朝鮮、越南等不同語系的多個國家借用為文字符號，這在世界上絕無僅有。B日本先直接學漢字，在公元年用文言文寫下了《古事記》，75年0創(chuàng)造了漢字筆畫式表音文字——假名，用漢字和假名拼音書寫日語。因為漢字已經(jīng)以“音讀”和“訓讀”的形式進入日語的血脈，所以二戰(zhàn)期間日本試圖廢除漢字未成，后來只能采取限用漢字的辦法。D諺文字母是朝鮮從公元 年起使用漢字之后，在公元年利用漢字的筆畫創(chuàng)造出的，即使現(xiàn)在，漢字在韓國依然還有影響。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是A唐代之后的一千年間，科舉取士使得《切韻》系韻書作為漢字標準音普及全國，這使得各地操著不同口音的人都認同統(tǒng)一的漢語。B滿族入關統(tǒng)治中國三百年間，是古代漢語向現(xiàn)代漢語轉變的歷史時期，也是中華文化的鼎盛時期，《紅樓夢》代表著當時白話的最高成就。盡管古今漢語和南北方言語音發(fā)生Y重大變化，但漢字穩(wěn)定的形、義使?jié)h字超越了標音能力的缺陷，讓人們能夠進行書面閱讀和文字溝通。D漢字之所以能夠長盛不衰，是因為占漢字大多數(shù)的形聲字，隸變之后字形穩(wěn)定少變，表意的形旁相對明確，不會因語音變化而影響書面閱讀和文字溝通。.閱讀下文，完成下列各題。（16分）白蘭瓜畢淑敏①聽說我要西行，所有朋友第一個反應都是：“你可以吃到白蘭瓜了！”②北京的街頭也常見到白蘭瓜，并不白，像個磕碰過的籃球，也不甜，帶有青草的氣息。不過，這并不影響我對白蘭瓜的仰慕希冀之情。③蘭州果真是白蘭瓜的大本營，十步之內(nèi)，必有瓜陣。刀鋒傾斜著刺入，濃郁的香氣沿著刀柄湍湍流出，光聞著，就知道與北京街頭的不同。每人搶一塊，吞進嘴里，像喝粥似的往下咽。④向?qū)Σ[瞇地看著大家的貪婪，很為家鄉(xiāng)的特產(chǎn)自豪。有人言傳了：“鬧了半天，白蘭瓜也不過如此嘛!真是空有其名！”向?qū)У哪樕y看了，忙解釋：“今年雨水多……”平心而論，白蘭瓜真是盛名之下，其實難副，聞著還可以，嘗嘗卻不甜。⑤一路西行，哪里都要款待白蘭瓜。剛開始還心想蘭州的瓜不甜，別處的可能甜，然而總是失望，哪兒的白蘭瓜都不甜。后來就連嘗的興趣也沒有了，除非渴極了，拿它頂水喝。辜負了我的信任與渴望的白蘭瓜啊!⑥“到嘉峪關就有好瓜吃了，那兒正在舉辦瓜節(jié)?！毕?qū)榇蠹掖驓?。⑦只知道嘉峪關是長城的一端，不知道它還是瓜的盛市。西北各省市的瓜，像隕石雨似的降落在小城，滿載的瓜車還在源源不斷地涌入。前面一個急轉彎，幾個碩大的甜瓜被車甩了下來，摔碎的瓜的香氣像煙霧塞滿街道。⑧瓜節(jié)隆重開幕了。白蘭瓜形狀的氫氣球飄浮在碧藍的天空，遠處是銀箔似的祁連雪峰。孩子們頭上戴著白蘭瓜形的帽子，街上的社火隊打扮成瓜的模樣……真是一個瓜的世界。向?qū)槠鹨粔K嘗嘗，說：“怎么瓜節(jié)上的瓜也不甜？不要緊，到了安西，就能吃到好瓜了。”⑨過安西時，正是午后沙漠上最熱最寂寞的時光。黑藍色的柏油路蛇蛻似的蜿蜒著，天空中彌漫著看不見卻無處不在的塵埃，仿佛一杯混濁的溶液。太陽在空中發(fā)出幽藍色的光，卻絲毫不減其炙烤大地的威力。鐵殼面包車成了真正的面包爐。我們關上車窗，是令人窒息的悶熱，打開車窗，火焰般的漠風旋渦般地卷來?？诖桨椓?，眼球粗糙地在眼眶里轉動，全身像烤魚片似的干燥無力。⑩突然，在大漠與公路相切的邊緣，出現(xiàn)了一個木乃伊似的老人。地上鋪一塊羊皮，上面孤零零地垛著一小堆瓜。他出現(xiàn)得那樣突兀，完全沒有從小黑點到人形輪廓這樣一個顯示過程，仿佛被一只巨手眨眼間貼到蒼黃的背景上。?“瓜甜嗎？”我們停下車，習慣地問。老人慢吞吞地回答：“這里是安西呀！”因為別無選擇，我們買了老漢的瓜。老人樹根一樣的臉上沒有表情。極便宜的價錢。?安西的白蘭瓜外觀上毫無特色，第一口抿到嘴里，竟然是咸的！過了片刻，才分辨出那其實不是咸，而是一種濃烈的甜。甜到極處便是蜇人的痛，嘴角、舌尖都甜得麻酥酥的，仿佛被膠粘住了。抓過瓜緣的手指間的汁水仿佛青蛙的蹼一樣，撕扯不開。手背上淌過的瓜汁，留下一道透明的痕跡，舔一舔，又是那種蜂蜜般的甜。?真不知如此苦旱貧瘠的安西怎么孕育出如此甘甜多汁的白蘭瓜。?安西地處荒沙，日照極強，自古以來以瓜聞名天下，故稱瓜州。白蘭瓜原籍美洲，移居中國后，由“蜜露”改名“白蘭”，現(xiàn)在已成為甘肅特產(chǎn)。它在安西扎下根來，比在老家長得還要好。也許，白蘭瓜要正名為“安西瓜”才更符合歷史的真實。?我也想過，是否因為那天的極度干渴才使這沙漠之中的瓜顯得格外甘甜。后來遇到過幾次同樣的情形，才知道唯有安西的瓜無與倫比。?想想這瓜，很有感觸。它原本來自大洋彼岸，卻在這塊古老貧瘠的土地上繁衍得如此昌盛。它入鄉(xiāng)隨俗，褪去了嬌滴滴的洋名字，也不計較人們以訛傳訛地稱它白蘭瓜，寂寞然而頑強地在沙漠之中生長著，以自己甘飴如蜜的汁液濡潤著焦渴的旅人。?啊！瓜州的瓜?。∈裁唇刑禺a(chǎn)，什么叫真諦，它只限于窄小的區(qū)域。好比一個石子丟入湖中，漣漪可以擴散得很遠，但要找到石子，必須潛入那最初的所在。藍色太陽下的沙漠老人，教給我這個道理。 （有刪改）（）第④到第⑧段一直寫白蘭瓜其實不甜，有什么作用？（分）（）第⑨段描繪安西午后沙漠的環(huán)境，請分析其用意。（分）（3）作者寫了兩個當?shù)厝耍簩в魏蜕衬械睦先恕６擞泻尾煌?？?分）（）第?段說，“好比一個石子丟入湖中，漣漪可以擴散得很遠，但要找到石子，必須潛入那最初的所在?！边@句話表達了一個什么樣的道理？請從生活中尋找一個例子進行闡述。（5分）三、文言文閱讀（本大題共2小題，共31分）6.閱讀下文，回答后面的問題。（每小題3分，共9分）既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁悾敂胤镀陬^，及獻燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之?！鼻赝趼勚?，大喜。乃朝服，設九賓，見燕使者咸陽宮。荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也?！保?）對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是A時恐急，劍堅，故不可立拔 堅：堅硬．B厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉 遺：給予，贈送。．秦王復擊軻，被八創(chuàng) 被：遭受．D圖窮而h首見 窮：窮盡。．（2）下列句中加點字的活用用法與例句相同的一項是例句：函封，燕王拜送于庭．A軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵．B荊軻顧笑武陽，前為謝曰．乃朝服，設九賓．．D秦武陽色變振恐，群臣怪之．（3）下列對文意理解，不正確的一項是A荊軻到秦國之后先賄賂秦王的寵臣，體現(xiàn)出他做事有步驟，有謀略，并非一介莽夫。B秦武陽在秦廷上的表現(xiàn)與之前的兇悍形成Y鮮明的反差，作者這樣寫的目的是為了襯托秦王震懾天下的威嚴。秦廷刺殺的場面，描寫秦王和群臣的狼狽，蘊含著作者褒揚荊軻、貶抑秦君臣的感情傾向。D荊軻在臨死關頭還能“倚柱而笑”，說明他早已將個人的生死置之度外?！笆繛橹赫咚馈笔窍惹亍笆课幕钡暮诵乃枷胫弧?.閱讀下文，回答后面的問題。（1-小3題每小題3分，第4小題13分，共22分）優(yōu)孟，故楚之樂人也。長八尺，多辯，常以談笑諷諫。楚莊王之時，有所愛馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，啖以棗脯。馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪至死?！眱?yōu)孟聞之，入殿門，仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟曰：“馬者王之所愛也，以楚國堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄，請以人君禮葬之?！蓖踉唬骸肮讶酥^一至此乎！”于是使以馬屬太官，無令天下久聞也。楚相孫叔敖知其賢人也，善待之。病且死，屬其子曰：“我死，汝必貧困。若往見優(yōu)孟，言我孫叔敖之子也?！本訑?shù)年，其子窮困負薪，逢優(yōu)孟，與言曰：“我，孫叔敖子也。父且死時，屬我貧困往見優(yōu)孟。”優(yōu)孟曰：“若無遠有所之。”即為孫叔敖衣冠，抵掌談語。歲余，像孫叔敖，楚王及左右不能別也。莊王置酒，優(yōu)孟前為壽。莊王大驚，以為孫叔敖復生也，欲以為相。優(yōu)孟曰：“請歸與婦計之，三日而為相?！鼻f王許之。三日后，優(yōu)孟復來。王曰：“婦言謂何？”孟曰：“婦言慎無為，楚相不足為也。如孫叔敖之為楚相，盡忠為廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子無立錐之地，貧困負薪以自飲食。必如孫叔敖，不如自殺。”因歌曰：“山居耕田苦，難以得食。起而為吏，身貪鄙者余財，不顧恥辱。身死家室富，又恐為奸觸大罪，身死而家滅。貪吏安可為也！念為廉吏，奉法守職，竟死不敢為非。廉吏安可為也！楚相孫叔敖持廉至死，方今妻子窮困負薪而食，不足為也！”于是莊王謝優(yōu)孟，乃召孫叔敖子，封之寢丘四百戶，以奉其祀。后十世不絕。（1）對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A竟死不敢為非 竟：竟然．B席以露床，啖以棗脯 啖：給……吃．有敢以馬諫者，罪至死 諫：規(guī)勸．D屬我貧困往見優(yōu)孟 屬：囑咐．（2）下列句中加點字的意義和用法相同的一項是A若無遠有所之如孫叔敖之為楚相B常以談笑諷諫請以人君禮葬之身死而家滅何求不得，而以大夫禮葬之，薄D楚相孫叔敖知其賢人也其真無馬耶？其真不知馬也．．（3）下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是.優(yōu)孟言辭詼諧幽默。楚莊王想厚葬所愛之馬，群臣進諫反遭嚴詞拒絕；優(yōu)孟以語諷諫，說是以大夫禮不夠隆重，使莊王認識錯誤，收回成命。B孫叔敖十分看重優(yōu)孟，臨終前預料兒子必將貧困，要他到時去找優(yōu)孟尋求幫助。優(yōu)孟慨然允諾孫叔敖之子后，極力模仿孫叔敖，想使楚莊王醒悟。楚莊王誤以為優(yōu)孟是孫叔敖復生，想任他為相。優(yōu)孟與妻子商定三日之后為相，又責怪莊王利用孫叔敖成就霸業(yè)，而對他的后代卻不聞不問。.優(yōu)孟由孫叔敖一事而引發(fā)感慨，指出為官者不應貪鄙求財，否則將觸犯法令而身死家滅；但廉吏死后，其家人卻會面臨窮困潦倒的悲慘境遇。（4）把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語（13分）①馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之，以為不可。l分）②“寡人之過一至此乎！”于是使以馬屬太官，無令天下久聞也。（分）③楚相孫叔敖持廉至死，方今妻子窮困負薪而食，不足為也?。ǚ郑┧?、默寫（每小題1分，共6分）（），不亦重乎？，不亦遠乎？《論語》）（）沉默呵，沉默呵！,。《記念劉和珍君》）（）指點江山，激揚文字，?！肚邎@春長沙》）（）我希望逢著的姑娘?！队晗铩罚ǎ?油油的在水底招搖?！对賱e康橋》）（）又前而為歌曰：, 。（《荊軻刺秦王》）五、詩歌鑒賞（共