河南省洛陽市汝陽2021學(xué)年上學(xué)期高一年級聯(lián)考化學(xué)試卷

河南省洛陽市汝陽2020-2021學(xué)年上學(xué)期高一年級聯(lián)考化學(xué)試卷考試時間：90分鐘試卷滿分：100分可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12O16Na23Mg24Al27L，稀釋后的溶液中氯離子濃度最大的是mL1mol·L－1的AlCl3mL1mol·L－1的KClmL2mol·L－1的NH4ClmL2mol·L－1的CaCl2，同溫下測得容器內(nèi)壓強(qiáng)不變，且反應(yīng)后氣體C的密度是原氣體密度的4倍，則下列判斷正確的是、B兩種單質(zhì)的摩爾質(zhì)量比為1：4元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%、B的原子個數(shù)比為3：1D反應(yīng)前后氣體分子數(shù)比為1：42相比較，下列各項正確的是A原子個數(shù)之比為1：1B物質(zhì)的量之比為1：1C體積之比為11：16D分子數(shù)之比為1：19下列除雜所用試劑或操作不合理的是10如圖所示，分別向密閉容器內(nèi)可移動活塞的兩邊充入空氣已知空氣體積占整個容器容積的1/4、H2和O2的混合氣體，在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下，若將H2、O2的混合氣體點燃引爆?；钊茸髲棧謴?fù)原溫度后，活塞右滑停留于容器的中央。則原來H2、O2的體積之比可能為：7：4：1：511中國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法，榮獲了諾貝爾獎。已知青蒿素的分子式為C15H22O5。下列有關(guān)說法正確的是A青蒿素的摩爾質(zhì)量為282g·mol－1、H、O的質(zhì)量之比為15：22：5mol青蒿素的體積約為Lmol青蒿素中含11molH2，下列說法正確的是A在常溫常壓下，1molHe分子中含有的原子數(shù)目為2NAgMg與足量稀硫酸完全反應(yīng)，生成氫氣的體積標(biāo)況下為LmolH2和molI2于密閉容器中充分反應(yīng)后H2＋I(xiàn)2＝2HI，其分子總數(shù)為D標(biāo)準(zhǔn)狀況下，LN2和O2的混合氣體中分子數(shù)為13下列說法正確的是A硫酸、磷酸的摩爾質(zhì)量均為98g℃、×105ol氣態(tài)物質(zhì)的體積為L時，該氣體一定處于標(biāo)準(zhǔn)狀況14在一定溫度下，某飽和氫氧化鈉溶液體積為VmL，溶液密度為dg·cm－3，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω，物質(zhì)的量濃度為cmol·L－1，溶液中含氫氧化鈉的質(zhì)量為mg。下列敘述錯誤的是A該溫度下氫氧化鈉的溶解度S為×100gB溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度數(shù)值c為C溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度數(shù)值c為25dω；D溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2的過程主要包括：氧化、萃取、分液、蒸餾等步驟。已知：①Cl2和Br2都有毒性；②蒸餾時各組分的沸點差異越大，分離效果越好；③可能用到的裝置和數(shù)據(jù)如下：下列說法錯誤的是A⑥的作用是減少Br2的揮發(fā)，防止空氣污染B用③進(jìn)行萃取時，選擇乙苯比CCl4更合理2時現(xiàn)象都是分層，上層無色，下層橙色D④中溫度計水銀球與蒸餾燒瓶支管口下沿平齊16下列實驗合理的是：稱量gNaOH固體：制備氫氧化鐵膠體：振蕩后靜置，下層溶液顏色變淺：配制一定濃度的燒堿溶液二、非選擇題本大題有5個小題，共52分1712分實驗室用純堿Na2CO3·10H2O配制480mLmol/LNa2CO3溶液，實際操作步驟有：1需稱量純堿的質(zhì)量為g。2配制溶液時下列儀器中：A錐形瓶B托盤天平C燒杯D膠頭滴管E藥匙不需要用到的是填序號，尚缺的玻璃儀器有和寫名稱。3人們常將配制過程簡述為以下各步驟：A冷卻B稱量C洗滌D定容E溶解F搖勻G轉(zhuǎn)移H裝瓶其正確的操作順序應(yīng)是填序號。①BEAGCGDFH②BEGACGFDH③BEFGCGDHA④BEAGCGDHF4在此配制過程中，下列情況會使配制結(jié)果偏高的是填序號。①純堿晶體部分失水②容量瓶使用時未干燥③移液時未洗滌燒杯和玻璃棒④定容時俯視刻度線觀察液面⑤定容時仰視刻度線觀察液面⑥搖勻后靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線188分某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水?，F(xiàn)用CCl4溶液從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步：A把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；B把50mL碘水和15mLCCl4入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；C檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；E旋開活塞，用燒杯接收溶液；F從分液漏斗上口倒出上層水溶液；G將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔；H靜置，分層。就此實驗，完成下列填空：1該實驗操作步驟的順序是：用上述各操作的編號字母填寫→→→A→___→G→E→F2上述E步驟的操作中應(yīng)注意，上述G步驟操作的目的。3能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是。199分如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請根據(jù)裝置回答問題：1從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體，選擇裝置填代表裝置圖的字母，下同；除去自來水中的Cl－等雜質(zhì)，選擇裝置。2從油水混合物中分離出植物油，選擇裝置，該分離方法的名稱為。3裝置A中①的名稱是，進(jìn)水的方向是從填“上”或“下”口進(jìn)水。裝置B在分液時上層液體從填儀器名稱的填“上”或“下”口流出。4海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進(jìn)行如下流程的實驗：粗鹽中含Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋、SO42－等雜質(zhì)，需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有：①加入過量的Na2CO3溶液②加入過量的BaCl2溶液③加入過量的NaOH溶液④加酸調(diào)節(jié)溶液的L中含有Al3＋ag，取出V/4mL溶液稀釋成VmL后，SO42－離子的物質(zhì)的量濃度為。用含a、V的代數(shù)式表示，化簡到最簡整數(shù)比2標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度為g/L的C2H4與CH4組成的混合氣體中，C2H4的體積分?jǐn)?shù)約為。保留三位有效數(shù)字⑶標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將VLA氣體摩爾質(zhì)量為Mg/mol溶于L水中，所得溶液密度為L，則此溶液物質(zhì)的量濃度為。用含olSO3氣體通入