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大學船舶靜力學教案船舶靜力學教案一、課程基本情況授課對象：大學海洋類專業(yè)的本科生課程名稱：船舶靜力學課程學時：36學時授課方式：面授教材名稱：《船舶靜力學》教學目標：1.了解船舶靜態(tài)時的平衡條件2.掌握船舶的各類計算方法3.理解各種船舶設(shè)計參數(shù)的影響4.學會根據(jù)給定的條件進行船型設(shè)計5.培養(yǎng)學生的分析和解決問題能力二、課程教學安排第一章：導論1.1船舶靜力學簡介1.2船舶設(shè)計需求分析1.3船型設(shè)計與船體修理第二章：浮力、單載荷條件下的平衡2.1浮力、位移和重心2.2平衡條件和杠桿原理2.3軟裝置和硬裝置的應(yīng)用第三章：多載荷量和多坐標系機理的平衡3.1載荷與船舶穩(wěn)定性的關(guān)系3.2偏心的影響以及偏心計算3.3荷物、貨物或人員的裝卸和平衡第四章：垂直和側(cè)向的穩(wěn)定性以及條件4.1側(cè)傾、滾動和吃水線4.2地面的穩(wěn)定性和規(guī)劃4.3沉船、拯救和物流第五章：計算方法、模擬和模型試驗以及大型船舶設(shè)計的應(yīng)用5.1數(shù)字計算、六自由度模擬5.2模型試驗和試驗船5.3船型設(shè)計和性能特征分析三、教學方法1.講授法：通過老師的授課講解課程知識和教學要點，使學生建立起系統(tǒng)化、全面化的課程知識體系。2.互動法：充分調(diào)動學生學習興趣，啟發(fā)學生思考，引導學生積極思辨和探究。老師鼓勵學生針對某一問題會集思廣議，幫助學生形成相互合作的學習方式。3.課程設(shè)計：通過給學生出課程項目練習，讓學生能夠把課程所學的知識運用到實操上，提升學生的實際操作能力。四、考試方式期中考試50分，期末考試50分五、教學評價1.導入及概述：應(yīng)該強調(diào)該環(huán)節(jié)，初期每次課前應(yīng)對教學點進行重點梳理。2.學生的分析和解決問題能力的培養(yǎng)：根據(jù)學生的實際情況提供實際問題進行分析與解決。3.思考能力的訓練：通過教育引導，鼓勵學生思考，避免死記硬背。4.在線交流：鼓勵學生發(fā)表自己的見解，讓學生形成相互互相交流，深入進行課堂講解。六.總結(jié)通過本次授課，學生能夠了解船舶靜態(tài)時的平衡條件，并掌握各種計算方法。此外，學生學會根據(jù)給定條件進行船型設(shè)計，培養(yǎng)了學

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