策劃方案集合四篇

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讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深化實施素養(yǎng)教育,創(chuàng)建良好的校內(nèi)文化,營造濃郁的讀書氣氛,學校擬舉辦20xx年讀書節(jié)活動,旨在激發(fā)師生讀書的愛好與熱忱,讓每一位師生都親近書本,寵愛讀書,學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的歡樂。方案如下:

一、活動目的:

1.通過活動,激發(fā)同學讀書熱忱,使同學養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習慣,更好地汲取民族文化和世界文化精華,豐富同學的學問,培育語文素養(yǎng)。

2.使同學借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新學問,進展智力,開闊視野,為學習進展奠基。

3.通過活動,大力推動書香班級,書香校內(nèi)建設。

二、活動主題:

享受文字之美體驗讀書之樂

三、活動口號:

與書同行,收獲甌小滿園書香

讀好書、習美德、立良行

開卷有益,為生命加鈣補鋅

腹有詩書氣自華

與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

四、活動時間:

4月20日――5月24日

五、活動內(nèi)容及詳細要求:

時間參與人員內(nèi)容詳細要求完成時間

指導、落實

籌備階段

活動策劃

讀書節(jié)方案定稿,公告

4月13日

德育處語文組

活動預備

召開家長會:特邀溫州市老師教育院曹鴻飛副院長給全體家長做親子閱讀講座。

4月13日

德育處語文組

啟動階段

全校師生

啟動儀式

1.同學表演朗誦《弟子規(guī)》;

2.顧老師動員講話

4月20日

德育處語文組

看一本好書

同學自選一本課外讀物進行閱讀并進行摘錄。

4月20-4月26日

班主任語文老師

屏幕宣揚

學校環(huán)境布置:橫幅、電子屏

4月20日

辦公室德育處

活動階段

全校層面活動:

內(nèi)容時間

責任人

經(jīng)典誦讀

利用晨讀15分鐘時間開展經(jīng)典誦讀

語文老師

班級圖書角評比

4月27日

德育處圖書室

親子閱讀

利用雙休日,要求家長、孩子共讀一本課外書

班主任家長

老師閱讀

要求老師在讀書節(jié)中閱讀一本書

各位老師

班級層面活動:一、二班級集體經(jīng)典誦讀

三班級:班級故事會

四班級:班級讀后感競賽

項目要求

時間

責任人

展現(xiàn)階段

一、二班級

集體古詩吟誦經(jīng)典誦讀競賽

全班人人參加,時間5-6分鐘

5月22日

班主任

四班級

讀后感競賽

每班推舉10份作品參與班級評比。

評出一二三等獎。

5月6日

班主任

三班級

故事大王競賽

每班推舉2名同學參與班級評比。

評出一二三等獎。

5月15日

班主任

總結(jié)階段

全校師生

閉幕式

總結(jié)、頒獎

5月25日

德育處

江甌學校德育處

策劃方案篇2

活動名稱：百善孝為先——孝親敬老是美德

活動目標

孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是如今90后的青少年，物質(zhì)條件優(yōu)越，父母關愛備至，但是孩子卻不知感恩；青春期的他們更是叛逆心重，有的與家長頂嘴，甚至無法與父母溝通。通過班會活動，讓同學走進父母，了解父母，體會到父母對自己無私的愛，激發(fā)同學們愛父母、敬長輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與尊敬”的彩虹，懂得如何孝敬父母，引導同學用實際行動表達對父母的哺育之恩。

活動過程：〔表達以同學為主體，班主任為主導〕

一、開場白：

中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開頭做起。羊有跪乳之恩，牛有舔犢之情，大地乃萬物之源，父母是我們的生命之本。

二、觀看視頻：于丹《孝敬之道——大樹和孩子的故事》

〔讓同學體會到孩子誕生后，父母就無時無刻不在牽掛著孩子，時刻在奉獻著自己，父母的愛是無私的、永久的。〕

在人的一生中，父母的關懷和愛惜是最真摯最無私的，父母的哺育之恩是永久也訴說不盡的。飲著母親的乳汁離開襁褓，揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的'關心中成長；災災病病使父母熬過多少個不眠之夜；讀書升學費去了父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛……可以說，父母為哺育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，比海深！是人間最宏大的力氣。

三、談談觀看后的體會。

你是否體會到了父母的這種恩情？能否舉些例子說一說呢？

四、觀看Flash：二十四孝故事之《扇枕溫席》。

古代二十四孝的故事中有許多的孝子，他們用自己的實際行動回報著父母的恩情，他們沒有很優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是卻用自己最樸實的行動上演了一幕又一幕感人的場面，可謂是“善奉養(yǎng)者不必珍饈也，善供服者不必錦繡也，以己之全部盡事其親，孝之至也。”

五、傾聽孝親敬老的歌曲，誦讀歌詞。

傾聽《孝親敬老歌》和《聽哈哈哈話》，想想我們應當如何回報父母。

六、談談自己孝親敬老的表現(xiàn)。

看了黃香的故事，聽了這兩首歌曲，同樣作為兒女的你又為父母做過一些什么呢？

七、填寫“這些你都知道嗎？”，為父母留言。

對于父母你是否真正關懷過呢？以下這些問題你都能回答嗎？填寫完后回家與父母進行溝通，并請父母留言?！苍敿殐?nèi)容見附表〕

八、結(jié)尾：

1.觀看公益廣告——孝

2.百善孝為先，讓我們共同做到：

常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫助，讓父母省心；走正道，少是非，讓父母放心；求進取，多爭光，讓父母快樂；遇難事，多商議?，讓父母稱心；共致富，奔小康，與父母同心；忌盲從，不遷就，諫父母要真心；重推恩，能遷移，對社會獻愛心。

策劃方案篇3

一、運動會主題：

和諧、創(chuàng)新、陽光、衰弱

二、活動目的：

為了更好地呈現(xiàn)員工的風采，以健康向上，布滿活力的精神面貌樹立新時代員工形象，并培育團隊合作精神，用健康的身體投身于工作之中。

三、運動會時間：xx年12月31日

四、運動會地點：

五、參與人員：公司全體員工

六、流程支配：

1、相關人員入場；

2、趣味運動相關事宜講解；

3、參與人員及裁判員介紹；

4、趣味運動會正式開頭。

七、競賽項目：

1、兩人三足

參加人員：全組人員

規(guī)章：每兩人為一組，兩個人中有一只腳與對方一只腳綁在一起，競賽開頭后兩人從起點跑到終點后，下一組開頭跑，最終一組跑到終點后用時最短的一組為勝。

2、超級保齡球

參加人員：各組兩人

規(guī)章：參賽選手在規(guī)定的范圍內(nèi)用籃球撞擊5米以外的10瓶礦泉水，每人三次機會，每擊倒一瓶水積一分，最終累計成果分數(shù)最高為勝。

3、驚天動地

參加人員：各組6人〔4男2女〕

規(guī)章：6人為一組，從教練處抽取的紙條信息來充當手、腿、屁股和嘴，由手拿汽球嘴吹起汽球后，由腿抬起屁股坐爆汽球，在規(guī)定時間內(nèi)看哪組坐爆的汽球數(shù)最多為勝。

器材：汽球秒表凳子便簽紙

4、搶收搶種

參加人員：各組5人

規(guī)章：參賽者手持裝有8個球的盤子起跑，依次將球放進沿途設置的8個杯子中；跑到折返點后返回，依次將球撿起放回盤中跑回起點交給隊友，依次進行，直到全部參賽者完成競賽任務，用時最少一組獲勝。

5、合力越障

參加人員：各組兩人〔男女不限〕

規(guī)章：競賽開頭前，由其中一人被蒙住雙眼，由另一位人員負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶〔教練進行平安幫助〕，被蒙住雙眼的人員必需按指定路線，越過路障。如在行進過程中遇到路障，則每碰一個路障時間加5秒，最終競賽用時最少為獲勝。

八、留意事項：

策劃方案篇4

一、營銷目的：

利用光棍節(jié)小長假期間,進行大規(guī)模促銷活動,提高產(chǎn)品銷量與市場競爭力，擴大本農(nóng)家樂知名度,刺激消費渠道,有效把握消費者的顧客資料.

二、營銷對象：

1.飛院轉(zhuǎn)專業(yè)勝利的消費群體(請宿舍，一般4人，每人50元左右)

2.飛院同學會及各社團、班級年終聚會(社團10人左右，班級30人左右，每人30元左右)

3.飛院一般消費群體4.社會消費群體

三、營銷活動時間

20xx年11月1~20xx年11月15(依據(jù)需要可適當提前或者延長促銷區(qū)間，以保證促銷活動最大量接觸消費者)

四、營銷宣揚方式

1.折扣宣揚：進行打折降價，運用強有效的價格利器，采納多重優(yōu)待組合進行宣揚

2.酒水飲品宣揚：吃得好耍得好!飲料還是這邊好!

3.光棍節(jié)文化宣揚：利用節(jié)日活動的沖擊以造成的氣概，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。

4.VIP會員卡宣揚：消費滿元或團體消費曾VIP會員卡，消費打折

5.短信群發(fā)平臺宣揚：給飛院全部同學發(fā)關于活動的短信一條

6.電話營銷宣揚：給飛院總校及各二級學院同學會和社團主席會長打電話進行團體聚餐推銷7.活動前一天及活動期間在人流量最大的通道(小吃街或校門口)派發(fā)傳單，負責向消費者傳遞活動的第一手信息。要求：形象、氣質(zhì)佳，著裝干凈，并配有本農(nóng)家樂明顯標志。(建議統(tǒng)一服裝)

五、營銷主題

宣揚單身歡樂，主動向上的年輕人的看法

六、促銷產(chǎn)品：

富豪ktv歡樂水

七、詳細營銷活動：

方式：①進行飲食產(chǎn)品打折刺激消費②本活動以酒水為主打促銷產(chǎn)品，以及XX地方特色電信，進行不同食品搭配銷售、節(jié)日禮包贈送等。

2、推出光棍節(jié)單身套餐，凡是個人消費者均可享折優(yōu)待。