初中生勵志演講稿匯總四篇

初中生勵志演講稿匯總四篇教師們、同學(xué)們：

大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻由于有教師節(jié)而顯得漂亮，讓人布滿期盼。教師們：在這第xx個教師節(jié)降臨之際，請允許我向全體教師致以完善地祝愿：祝教師們身體安康，萬事如意，工作順當，再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。假如你是一位認真觀看的學(xué)生，你就會發(fā)覺，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你熬煉的教師身影;課堂上給你鼓舞的是教師那雙布滿期盼和濃濃愛意的眼神;送車路上，囑咐你留意安全的總是教師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是教師那雙布滿母愛的手;放學(xué)后，最終離開學(xué)校的總是教師那疲乏的身影。

同學(xué)們，我們的教師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，表達出了一種宏大的情懷，特別是我們學(xué)校的很多老教師，他們幾十年如一日的悄悄無聞的耕耘著，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們，應(yīng)對我們的教師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們由于因我的存在而感到幸?！保敲?，在教師節(jié)降臨之際，你怎樣做才能讓教師因你的存在而感到幸福呢你能夠給教師寫一封表露自我感謝之情的親筆信;或在自我日記里真誠地表達你對教師的愛;能夠親自制作一個賀卡送給教師或是靜靜地放在教師的辦公桌上，還能夠給教師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當教師走進教室時，能看到黑板上對教師的祝愿，給教師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的教師確定由于你的存在而感到幸福!

我們敬重教師不只是在教師節(jié)這個特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培于自我的每一言每一行之中。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表此刻日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志的學(xué)習，這便是感恩。

下課了，在學(xué)校里遇到了教師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“教師好”這也是感恩。

固然，仔細完成每次作業(yè)，進取舉手發(fā)言靠自我的努力換來幻想的學(xué)習成績，這更是對教師辛勤工作最好的回報。

今后，你們離開了母校，投身到祖國的建立事業(yè)之中，常常給教師發(fā)發(fā)信息，節(jié)假日有時間回來看看教師，那將是對教師最大的欣慰、最歡快的滿意。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，由于這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對教師的敬重和確定。包含著你對教師的感恩和回報!

對于全體教師，也要把教師節(jié)當做努力奮斗的新起點，“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng)精品”，爭取更大成績，育得桃李滿天下。

同學(xué)們，讓我們一齊祝愿教師們：教師節(jié)歡快!

初中生勵志演講稿篇2

鳥兒由于有了幻想，能在天空和白云之間飛翔;魚兒由于有了幻想，能在大海更深處漫游......我的幻想是當一名校長。

假如我的幻想實現(xiàn)了，我當校長的學(xué)校環(huán)境肯定很漂亮。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著很多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪四周有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們肯定會很喜愛，由于在這里就像呆在大自然里一樣。

假如我的幻想實現(xiàn)了，我當校長的學(xué)校還會有很多有意思的東西。比方我們有特地的機器人，他們可以去治理教育那些淘氣的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有特地的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有特地的試驗室，到每次上科學(xué)課的時候，每一個學(xué)生都可以親自去做試驗，這樣他們會學(xué)習得更好假如我的幻想實現(xiàn)了，我當校長的學(xué)校里的學(xué)生也很得意，他們上課很仔細，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，特別喜愛幫忙別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的

有了幻想，才能歡樂成長，同學(xué)們，你們有幻想嗎

感謝大家，我的演講完畢了。

每個人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進而轉(zhuǎn)變的”。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強是智者之舉。

童年時，我有一個幻想，我盼望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?““我要去買泡泡糖““假如你有許多錢呢?““我會去買許多泡泡糖““假如你有用不完的錢呢?““我會把做泡泡糖的工廠買下來?！按_實小時侯的我們，天真無邪，有著一顆和善的童心，幸福與歡樂是一曲不變的樂章。

漸漸步入小學(xué)，中學(xué)......就越會覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，許多時間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的熟悉。俗話說“難得糊涂“，對事物的理解，也由封建主義進展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上初中的時候，我有一個幻想，我盼望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學(xué)校能受到教師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，慢慢的，我發(fā)覺實現(xiàn)這個幻想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會了奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時候惦念很多小學(xué)同學(xué)，有時候趕著上課還是一雙模糊的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今日，我有一個幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，`每一天都苦苦查找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習卷，為著光明的將來而努力。

幻想像一粒種子，種在“心“的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假設(shè)沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又情愿過那種行尸走肉的日子呢?我信任我不會，你們大家都不會。

初中生勵志演講稿篇3

人生的選擇何其多，我們又要面臨多少選擇，沒有人會明白有人在第一個岔路口選擇了安逸選擇了一帆風順所以他的人生平淡無奇，他所收獲的是無味。而有的人選擇了一條看似布滿危急的道路，但他的確和了五味。僅一次之差，卻是兩種不一樣的選擇。

雄鷹選擇搏擊于藍天大，領(lǐng)會了天地的寬闊明白了不登高山，不知天之高也。不臨深溪不知地之厚也的含義。他看遍了一個個春夏秋冬，生活給了他奇跡。讓他找到了生命的含義。這是它無悔的選擇。

陶淵明不為五斗米折腰，選擇了《歸園田居》所以有了實行東籬下，悠閑見南山的閑情雅趣。文天祥應(yīng)對生死選擇了為國捐軀為全部人留下了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪邁。這些都是無悔的選擇是他們無悔的心。

而今我們站在人生的岔路口，是選擇奮斗還是選擇安逸這是兩種選擇，是在該拼搏的年紀選擇安逸還是搏上一搏，或許還有時機不是嗎?

無悔的含義全部人都知曉，可最終卻選擇了放棄。從內(nèi)心的選擇。由于青春，我們還有時機，我們也應(yīng)中選擇自我無悔的心。

人生面臨的選擇有許多，但請記住這一切都是夢想出來的，只要奮進向前沖，總有一天會沖出黑暗，找到光明。

敬，不平凡的我們。

初中生勵志演講稿3

站在人生的十字路口，向左還是向右?應(yīng)對困難險阻，是堅持還是放棄?人生需要選擇，需要像他們那樣無怨無悔的選擇。

記得南山東籬下菊花競相開放的季節(jié)嗎?是誰每一天歌詠著詩詞來采摘菊花?是他，是那個“采菊東籬下，悠閑見南山”的他。應(yīng)對社會的污濁與黑暗，他選擇了隱居在這山青水綠的南山腳下每日與菊花為伴。他在這“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛的世界中找到了屬于自我的一份悠閑得意，便詩興大發(fā)留下了那一篇篇流傳千古的美文。正是由于他的選擇，使這樣隱居避世，不與世俗同流合污的他在千年后成為人們歌頌的對象。陶淵明令人難忘是由于他的詩篇，他的詩篇令人難忘是由于他那無怨無悔的選擇。

記得那個春暖花開，草長鶯飛的季節(jié)嗎?是誰在陋室中調(diào)弄那古樸優(yōu)雅的古琴?在他手指撥動琴弦的那一刻，我明白是他，是“斯是陋室，惟吾德馨”的他。他懷才不遇，屢次被貶的他如今住在這樣簡陋的屋子中，他沒有消極躲避，頹廢喪志。而是在他眼中這陋室有著“苔痕上階綠，草色入簾青”的美景。他的生活也不是無所適事，而是“能夠調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”;平常能夠“談笑有鴻儒，往來無白丁”。他這種胸懷的寬廣與大氣又怎能不令人贊揚，他的生活有滋有味是由于他內(nèi)心選擇了樂觀，他的經(jīng)受鼓勵了多少千年后的人，告知他們應(yīng)對這困難險阻的境地要支撐著越過障礙。劉禹錫令人難忘是由于他樂觀，他樂觀的做了這無悔的選擇。

記得1898年在北京宣武門刑場上那一幕嗎?他的浩然正氣震撼了多少人心。是他，是他在生命最終一刻喊出了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”的超脫與豁達。應(yīng)對期望變法圖強卻遇失敗，此時銳利刀刃馬上奪去生命的譚嗣同，能在生命終止前如此淡定地應(yīng)對死亡。他的大義好像當年“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，是把敵人的肝膽都震裂了吧!他的愛國熱血，他大義凜然的吶喊是他無悔的選擇。

人生有太多時候需要選擇，不一樣的選擇使他們不一樣的命運變得更加完整，不一樣的選擇都是無悔的一腔熱血，散發(fā)著人性刺眼的光芒。

初中生勵志演講稿篇4

敬重的教師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！在這個世界上，在勝利者的隊伍里面，許多人并不見得很聰慧，在失敗者的隊伍里面許多人并不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧困，很大的程度是心靈的貧困；一個人的勝利，很大程度是意志的勝利。

對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不行能知道他將來會成為什么樣的人。然而，隨著時間的推移，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，學(xué)習的困難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會漸漸地發(fā)生轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很勝利，有些人很失敗；有些人很精彩，有些人很平凡；有些人很幸福，有些人很苦痛。你想在這個劇烈競爭的社會成為一個很勝利、很精彩、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永久不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！

人活世上，誰不盼望能有作為于社會，回報于家庭，安慰于自己？

所以我們每天都應(yīng)當想一想，你的每一步都留下什么腳??？你有沒有努力過？你有沒有勝利過？你做過哪幾件事情最讓你感到傲慢和驕傲？你小時候那些美妙的幻想現(xiàn)在還剩下多少？你對自己還有多少信念？你對將來還抱多大的盼望？每一天都在充實都在進步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己喜愛做的事嗎？你的父母還能為你感到傲慢嗎？你是否能理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒