音樂作文系列-聲音描寫

音樂作文系列——聲音描寫第1頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日描寫對象物景：含蓄地烘托心情人事第2頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日時候既然是深秋，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。——《故鄉(xiāng)》第3頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日時候既然是深秋，漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。——《故鄉(xiāng)》第4頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日第5頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日第6頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日第7頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風(fēng)吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

第8頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風(fēng)吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

第9頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日

一天晚上，大約午夜時分，我們走到山頂，躺在草地上，仰望漆黑夜空。伴隨著在我耳邊躍動的樹蛙聲，我第一次看到銀河。在我頭頂上，部分天際，繁星稠密，似乎造物者在天空潑灑牛奶。

第10頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日一天晚上，大約午夜時分，我們走到山頂，躺在草地上，仰望漆黑夜空。伴隨著在我耳邊躍動的樹蛙聲，我第一次看到銀河。在我頭頂上，部分天際，繁星稠密，似乎造物者在天空潑灑牛奶。

第11頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日古詩詞中的環(huán)境描寫枯藤老樹昏鴉小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下，斷腸人在天涯采菊東籬下，悠然見南山清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

第12頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日中考古詩詞中的環(huán)境描寫枯藤老樹昏鴉小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下，斷腸人在天涯采菊東籬下，悠然見南山清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

第13頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日中考古詩詞中的環(huán)境描寫枯藤老樹昏鴉小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下，斷腸人在天涯采菊東籬下，悠然見南山清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

第14頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日中考古詩詞中的環(huán)境描寫枯藤老樹昏鴉小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下，斷腸人在天涯采菊東籬下，悠然見南山清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

第15頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日中考古詩詞中的環(huán)境描寫枯藤老樹昏鴉小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下，斷腸人在天涯采菊東籬下，悠然見南山清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

第16頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。第17頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入心田，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。第18頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。第19頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日琴音似止未止之際，卻有一二下極低極細的簫聲在琴音旁響了起來。回旋婉轉(zhuǎn)，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個盤旋之后，又再低沉下去，雖極低極細，每個音節(jié)仍清晰可聞。漸漸低音中偶有珠玉跳躍，清脆短促，此伏彼起，繁音漸增，先如鳴泉飛濺，繼而如群卉爭艷，花團錦簇，更夾著間關(guān)鳥語，彼鳴我和，漸漸的百鳥離去，春殘花落，但聞雨聲蕭蕭，一片凄涼肅殺之象，細雨綿綿，若有若無，終于萬籟俱寂。簫聲停頓良久，眾人這才如夢初醒。第20頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日鳴箏金栗柱，素手玉房前，欲得周郎顧，時時誤拂弦。李端《聽箏》第21頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日聯(lián)系舊知，探尋聲音描寫技法要求：從學(xué)過的文章中舉例說明。⒈作者是怎樣寫聲音的？⒉寫聲音的目的是什么？。第22頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日直接描寫：“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著……”，第23頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日《海濱仲夏夜》“海灘上，居然有這么多的人在乘涼。說話聲，歡笑聲，唱歌聲，嬉鬧聲，響遍了整個海灘?！钡?4頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日一聲悠遠而渾厚的收兵號角聲響起，四面?zhèn)鱽響?zhàn)馬的嘶鳴聲，盔甲武器碰撞之聲，獵獵的秋風(fēng)撕扯旌旗之聲以及風(fēng)沙瘋狂摩擦而發(fā)出的狼嚎一樣的聲音……各種聲音交織、回響在這大漠的上空，仿佛只有它們才是這一片土地的主宰。第25頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日學(xué)生習(xí)作 “咱老百姓，今晚真高興……”不知是誰唱起了歌，頓時大家齊唱了起來，笑聲、歌聲匯成一片。啊，停電的夜晚我們真高興！第26頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日加入修辭：比喻“突然四面楚歌，鳴金擊鼓一般，所有的蟬都同時叫了起來，把我嚇了一跳?！蓖瑯邮钦f話的聲音，小孩子如銀鈴，少女如鶯啼，中年漢子如銅鐘，也有的人像悶砂罐，這樣就細致分明的再現(xiàn)了聲音形象。第27頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日忽然，一管幽怨凄涼的羌笛聲，把將軍拉回了現(xiàn)實。它如泣如訴，如怨如怒，絲絲縷縷，在整個月夜中飄蕩，如幽靈一般懾人魂魄，再次牽起了將軍心中那最溫柔最深沉的情感——無限的鄉(xiāng)思。剎那間，帳外的秋霜再次爬上了將軍的額頭。那夜，戍邊官兵圖報國，征戰(zhàn)男兒盡思鄉(xiāng)。

第28頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日余音繞梁抑揚頓挫娓娓動聽如雷貫耳鼻息如雷戛然而止：戛：象聲詞。形容聲音突然終止。

第29頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日人聲鼎沸：聲如洪鐘：聲色俱厲書聲朗朗隨聲附和:宛轉(zhuǎn)悠揚

萬籟俱寂：喧賓奪主鴉雀無聲第30頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日金石絲竹鏗鏘有力：形容聲音響亮而有勁。鏗鏹：有節(jié)奏而響亮的聲音。朗朗上口：指誦讀詩文時的聲音響亮而順口。裊裊余音：裊裊：宛轉(zhuǎn)悠揚。馀音：不絕之音。形容音樂結(jié)束后悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕，回響在耳邊。強聒不舍：聒：聲音吵鬧；舍：舍棄。形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個不停。第31頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日總結(jié)歸納⒈聲音描寫的作用：正面或側(cè)面描寫主人公，渲染環(huán)境。⒉聲音描寫的方法：⑴直接繪聲。即把聲音的高低起伏的變化，聲音的激揚舒緩記錄下來。⑵運用比喻的修辭手法繪聲。通過聯(lián)想想象，把無形的聲音，外化為可感的。⑶運用各種感官（如嗅覺、視覺等）繪聲。即把聽后的感受，通過自己的動作、嗅覺、視覺等感覺外化出來。⒊聲音描寫的套路：直接繪聲+比喻解釋（至少一個）+通過自己的感官外化第32頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日牛刀小試用心感悟聲音，運用學(xué)到的技能，從三個情境中選擇一個進行描述，不少于50字。⒈運動場上，百米決賽中同學(xué)們的吶喊聲……⒉圖書館中，同學(xué)們安靜的閱覽……⒊夏天的晚上，幾只蚊子在你耳邊飛來飛去……第33頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日在記敘文中寫景有何作用呢？第34頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日交待故事背景

雨嘩嘩地下大了，啪啪地掉在地上，水晶簾子一下散開了，雨絲四下飛散，雨水更密?！昂么蟮挠暄?！”我想，“我可不能生病，快跑?！蔽胰鲩_腿跑到一塊廣告牌下避雨，擦一擦臉上的雨水，透一口氣，仰起臉，“不好！”我發(fā)現(xiàn)正好站在一塊“麥?zhǔn)夏谭邸钡膹V告牌下。“我又不是小娃娃，哼！干嘛躲在大瓶的奶粉下面。”我毫不猶豫地，立刻跑到另一塊“金利來”的廣告牌下?！拔壹航?jīng)是大人了。”我自豪地想。第35頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日

時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。（魯迅的《故鄉(xiāng)》）

這段環(huán)境描寫渲染了辛亥革命前后農(nóng)村一片蕭條、蒼涼、冷清的氣氛，烘托了主人公悲涼的心情，為全文一開始就定下了抑郁深沉的抒情筆調(diào)。

渲染環(huán)境氣氛烘托人物心理第36頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲，猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中的父親的臉，我的思緒飄向那圣潔的天空……

小時候，我常以有這樣的父親而自豪，因為他能講很多很多的故事，能捏好多好多漂亮的小動物。每天放學(xué)，我便騎在父親的肩上，搖頭晃腦活似一個凱旋的小將軍。同學(xué)們羨慕的眼光，更讓我對父親產(chǎn)生了深深的愛。----《想起了父親蒼老的臉》

第37頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日

天氣轉(zhuǎn)涼了，父親關(guān)切地說：“天冷了，多穿件衣服?！薄芭叮懒?。”我毫不在乎地回答。猛地抬頭，父親那蒼老的臉和關(guān)切的眼神，一下子進入了我的視眼。我的心微微地顫動了……

夜，還是這樣深沉，這樣寂靜；月兒，還是這樣圓，這樣亮。那佇立在寒風(fēng)中的身影，讓我久久不能忘卻……

然而，隨著時間的流逝，年齡的增長，這份感情漸漸淡化了，取而代之的是隱約的自卑和憂傷。這想法起源于中學(xué)時代填寫檔案表，當(dāng)別的同學(xué)都在“父親”一欄瀟灑揮筆——廠長、經(jīng)理、工程師等等時，我只能怯怯地寫上“務(wù)農(nóng)”。上交表格時，我緊緊地將它捏在手中，生怕別人看見了笑話我。啊，父親，為什么你不是廠長、經(jīng)理、工程師……第38頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日

只記得那晚很冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響，我便沖出教室，因為我快要凍僵了。外面，黑黝黝的一片，幾棵落光了葉子的老樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。哦，那佇立在寒風(fēng)中的身影，如青松，如翠柏……他在人群中竭力地尋找著，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進他的褲腿。原來是父親知道我怕黑，又像小時候一樣來接我了……

哦，起風(fēng)了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父親的臉；高高的顴骨，深陷的眼神，干皺的皮膚……

月亮升得更高了，在月光映襯下，父親那蒼老的臉更加清晰……

推動故事情節(jié)的發(fā)展第39頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日

在記敘文中寫景作用1、交待故事背景。2、渲染環(huán)境氣氛。3、烘托人物心理、性格、品質(zhì)等。4、推動情節(jié)發(fā)展。第40頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日

寫景（根據(jù)位置）一、寫景的位置：1、在開頭寫景，渲染某種氣氛、交待故事背景，為情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。2、在文中寫景，推動故事情節(jié)的發(fā)展。3、在文末寫景，展現(xiàn)人物性格、升華主題、使作品具有無限的思考空間。第41頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日

寫景（根據(jù)位置）二、寫景的語言表達。1、自然而樸素的白描。2、善用修辭手法。作文片斷《忘》

灰色的天，幾片浮云不安地走動起來，時而駐足停留，像似焦急地候著人。樹葉不和諧地任風(fēng)吹著，打亂了雨絲的飄落，葉惆悵地飄蕩、滑落，寫著一篇永遠沒有結(jié)局的童話?？莶輲е鴤牡臏I漸漸掩埋在蒼茫的雨霧中。第42頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日

寫景方法三、感官的運用。1、聽覺2、視覺3、味覺4、觸覺5、嗅覺等第43頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日寫景方法“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。第44頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日

記敘文中寫景的注意點1有選擇2有順序3有情感第45頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日難忘的那個雨天第46頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日

難忘的那個雨天

星期五放學(xué)時，路上行人少得可憐。秋雨像是被篩過似的，下個不停，灰蒙蒙的天空中，一朵朵烏云隨風(fēng)飄來又飄去，路邊的小樹也被吹打得搖擺不定。我哆嗦著，透過蒙蒙的薄霧和細細的雨簾看著人家閃爍的燈光，不覺更加歸心似箭。我和幾個同學(xué)踏著綿綿的秋雨在這冷清的街上走著。天漸漸黑了，這雨在秋風(fēng)中仍不住地往我們的衣領(lǐng)中浸入，一陣?yán)漕?，我們無奈地躲在郵局門口?！斑祝嗆?，有三輪車了！”我們歡呼著，不顧冰冷的秋雨沖上去，攔下車。“車子被人包了?！彼緳C將臉靠在窗戶口，定睛瞧了瞧我們,漠然地說。然后，只聽“嗖”的一聲，水花濺了我們一身，車子便消失的無影無蹤了。第47頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日“什么態(tài)度……”“勢利眼……”同學(xué)們邊抱怨邊擦著身上的污水。在這秋雨中，我們更加的無助?！澳沁叺膸孜煌瑢W(xué)，你們上車嗎？”我們回頭一瞧，一輛三輪車就停在不遠處，隔著雨簾，我們可以看見司機那棱角分明的輪廓。坐上車，我們盤弄著濕淋淋的頭發(fā)，雖然衣服已經(jīng)潮濕了，但幾個人擠在一個不大的空間，還是很暖心的?！皠偛拍莻€司機太可惡了，我的衣服還是新的呢！”不知誰的一句話引來了我們的一片憤憤不平之聲。我瞟了司機一眼，只看見他的頭發(fā)曲成一團，像是新潮的卷發(fā)。我轉(zhuǎn)過頭，沒再多看他一眼，我怕看過之后會有更多的怨氣。第48頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日