冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊《三位數(shù)除以兩位數(shù)三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)幾百幾十的數(shù)除以整十?dāng)?shù)》優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案28

《口算除法》授課方案授課目的：1、讓學(xué)生在詳盡情境中領(lǐng)悟口算除法的含義，理解用一位數(shù)除商是整十、整百、整千數(shù)的除法口算算理，選擇自己喜歡的方式進(jìn)行正確口算。2、使學(xué)生感覺數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決平常生活中的簡單問題。3、培養(yǎng)學(xué)生自主研究能力、抽象概括能力，浸透轉(zhuǎn)變、遷移類推的數(shù)學(xué)思想方法。授課重點(diǎn)：掌握口算的方法。授課難點(diǎn)：理解算理，并能應(yīng)用估計(jì)解決實(shí)責(zé)問題。授課準(zhǔn)備：課件，小棒，練習(xí)紙。授課過程：一．復(fù)習(xí)舊知，引入新課師：今天，老師給大家?guī)砹艘晃慌笥?，看看它是誰？(課件出示小精靈。)它要考考大家，你們敢接受它的挑戰(zhàn)嗎？課件逐次出示：⒈你會(huì)填嗎？⑴450里面有（）個(gè)十。⑵20×4=80表示（）個(gè)20是80。⑶求90里面有幾個(gè)3，算式為（）⒉口算。30×2=40×3=50×6=60÷2=120÷3=300÷6=學(xué)生迅速說出得數(shù)，指名學(xué)生說一說60÷2、120÷3、300÷6的算法。這三道除法的口算是我們以前學(xué)過的除數(shù)是一位數(shù)的除法，今天我們來學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法。（板書課題：口算除法。）創(chuàng)立情境，研究新知。1．研究整十?dāng)?shù)除兩位數(shù)的口算方法：（1）課件出示情境圖，提出問題有80個(gè)氣球，每班分20個(gè)，能夠分給幾個(gè)班？（2）著手操作，理解算理請同學(xué)們擺一擺，想一想怎樣列式，答案是多少？說給你的同桌聽一聽。（3）小組報(bào)告若是沒有小棒，怎么去算80÷20=？回憶以前口算除法的經(jīng)驗(yàn)和方才分小棒的體驗(yàn)，小組談?wù)撍惴?，看看哪個(gè)小組方法多。（4）小組交流后報(bào)告預(yù)設(shè)1：80÷20=4想：因?yàn)?0×4=80，所以80÷20=4.（想乘法算除法）提問：要計(jì)算80÷20，我們能夠想乘算除，4個(gè)20是80來計(jì)算預(yù)設(shè)2：80和20后邊的0都不看，想8÷2=4，所以80÷20=4。80個(gè)氣球，我們用80根小棒代替，把這80根小棒每10根捆一捆，就捆成了8捆，每班分20個(gè)氣球，分小棒就是2捆。8捆小棒每班分2捆，可發(fā)分給4個(gè)班。（板書：8捆÷2捆=4）80÷20就可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)?÷2=4來計(jì)算了。提問：同學(xué)們理解這種算法了嗎？小結(jié)：有的同學(xué)是用想乘算除的方法，有的是用表內(nèi)除法來算，那么你喜歡哪一種方法呢？把你喜歡的方法再和同桌說說。（引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的口算方法和同桌說一說。）（5）用你喜歡的方法口算，并說一說你是怎么算的。60÷20=90÷30=50÷10=40÷20=剛剛我們順利地完成了分氣球的任務(wù)，大家表現(xiàn)得特別優(yōu)異，但是老師還是感覺可是用氣球裝飾教室有些單調(diào)，于是又買來了彩旗。2、整十?dāng)?shù)除三位數(shù)的口算150÷50=400÷80=2000÷500=你能利用我們剛剛學(xué)的口算方法，計(jì)算出這些題的結(jié)果嗎生報(bào)告得數(shù)，并說出是怎么想的?？偨Y(jié)：把被除數(shù)和除數(shù)去掉相同個(gè)數(shù)的0來算比較簡略。研究估計(jì)方法⑴、研究估計(jì)方法。（課件出示情境圖）“現(xiàn)在有83個(gè)氣球，每班分20個(gè)，大體能夠分給幾個(gè)班？”怎樣列式？還可以夠直接口算嗎？能不能夠運(yùn)用你以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和剛剛的口算方法來解決。自己試一試做一做，爾后和同桌交流你的想法。學(xué)生報(bào)告。83估成80，80除以20等于4，所以83÷20≈4.師追問，83為什么要估成80？⑵、小結(jié)估計(jì)方法。一般是把一個(gè)數(shù)看作和它比較湊近的整十或幾百幾十?dāng)?shù)，再口算出結(jié)果。⑶、估計(jì)練習(xí)課件逐次出現(xiàn)：80÷19≈122÷30≈120÷28≈學(xué)生獨(dú)立試一試計(jì)算，報(bào)告，說算法。集體校訂。三.游戲練習(xí)，深入認(rèn)識。1、口算（1）60÷30=（5）200÷50=2）100÷20=（6）490÷70=（3）300÷50=（7）240÷37≈4）480÷60=（8）406÷80≈2、解決問題一共寄240本書，每包30本，要捆多少包？若是每包27本，大體要捆多少包？3、新發(fā)現(xiàn)（先算一算，再說說自已的新發(fā)現(xiàn)）80÷40=800÷40=8000÷40=.概括總結(jié)，交流收獲。同學(xué)們，這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？有什么收獲？今天你的收獲多多是老師最大的夢想！五、板書設(shè)計(jì)口算除法80÷20=4（個(gè)）1