信息技術(shù)的工作計劃

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信息技術(shù)的工作計劃篇1

一、同學(xué)基本狀況

本計劃針對四班級，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)對指法，文本編輯有了進(jìn)一步的提高，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，同學(xué)的遺忘性大，大多數(shù)同學(xué)學(xué)后沒有留意鞏固，同學(xué)掌控的狀況不是很抱負(fù)，參差不齊。有條件的同學(xué)家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較嫻熟，有大部分同學(xué)純粹是上課時間練習(xí)，課后就沒有鞏固的機(jī)會，所以，這一部分同學(xué)對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏；同學(xué)對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對來說同學(xué)覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是同學(xué)感愛好的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲。所以，同學(xué)對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

二、教材分析

本期教材是運(yùn)用新編版：四班級下冊，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容全部都是PowerPoint可見PowerPoint是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，又是難點。

知識點：基本的操作和操作的技巧

重難點：基本操作

三、指導(dǎo)思想：

依據(jù)上級下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度和同學(xué)的詳細(xì)狀況，明確學(xué)校信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識，讓同學(xué)了解或掌控信息技術(shù)基本知識和技能，使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的技能，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培育同學(xué)對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、運(yùn)用計算機(jī)的愛好和意識。

3、初步學(xué)會用PowerPoint。能嫻熟掌控其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成良好的計算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣。

5、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解并掌控一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓舞同學(xué)之間相互溝通，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。

6、做一個作品。

五、教學(xué)措施

本期主要采用課堂老師授課方式、同學(xué)自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中同學(xué)自學(xué)和動手是最主要的。

信息技術(shù)的工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹課改精神，立足以同學(xué)為中心，以培育同學(xué)的創(chuàng)新技能、合作技能、進(jìn)取技能為重點，更新老師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，以及計算機(jī)特長愛好進(jìn)展需要，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)討論，落實到平常的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量使每一位老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)。充分利用學(xué)校網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的溝通，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討，使每位老師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的技能。

2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)。組織好老師積極參與市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動，并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而推動老師信息技術(shù)整體水平的提高。

3、加強(qiáng)教育討論。運(yùn)用教學(xué)理論知識指導(dǎo)工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

4、加強(qiáng)資源管理。鼓舞老師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有有用價值和保留價值的教學(xué)課件。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。

三、詳細(xì)工作任務(wù)

㈠努力實現(xiàn)教育信息化

1、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)

⑴完善和維護(hù)好學(xué)校的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。

⑵做好各多媒體教室的管理和維護(hù)工作。

⑶仔細(xì)做好各辦公室電腦的維護(hù)。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理

⑴加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。仔細(xì)上好每一堂課，樹立質(zhì)量第一的思想，加強(qiáng)考核工作，積極開展有實效的教學(xué)活動，引導(dǎo)同學(xué)在信息的海洋中自由暢游。

⑵抓好競賽項目。積極參加區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動爭取好成果。

3、抓好老師培訓(xùn)。使全體老師熟識教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識，并用好信息化設(shè)備，積極探究信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。

㈡努力推動教育手段現(xiàn)代化

1、全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平，繼續(xù)充盈學(xué)校學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的素材，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理和運(yùn)用。

2、充分開放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備，以全面提高課堂效率。

3、全面推動學(xué)校信息化工作，抓好信息技術(shù)課的管理及普及，努力提高同學(xué)的信息素養(yǎng)以適應(yīng)新形勢的需要。

四、活動安排

九月份

1、制定信息技術(shù)技術(shù)教學(xué)和工作計劃

2、輔導(dǎo)同學(xué)電腦繪畫和制作活動

3、微課制作培訓(xùn)――主講人：劉聰、閻華、韓麗

十月份

1、參與區(qū)中學(xué)校生電腦繪畫和制作競賽

2、微課制作競賽

3、遠(yuǎn)程研修

十一月份

1、網(wǎng)絡(luò)教研活動評比

2、博客日志評比

十二月份

1、同學(xué)信息技術(shù)水平測評

2、總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作

信息技術(shù)的工作計劃篇3

一、大綱對本冊教材的.要求

作為學(xué)校階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以同學(xué)對計算機(jī)的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計算機(jī)基礎(chǔ)知識和計算機(jī)最新應(yīng)用融于一體，使之既表達(dá)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又汲取現(xiàn)代教育技術(shù)的有益閱歷。所以在教學(xué)過程中主要是表達(dá)操作性、應(yīng)用性，培育同學(xué)發(fā)覺問題和解決問題的技能。此外，又由于信息技術(shù)這門課的內(nèi)容特別敏捷，需要同學(xué)能舉一反三，所以在課堂上盡量讓同學(xué)自由發(fā)揮。

二、教材分析

(一)教學(xué)內(nèi)容

依據(jù)我校的計算機(jī)硬件實際狀況，結(jié)合《學(xué)校信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：

五班級：word表格的制作

word表格的修飾

word表格行和列的運(yùn)用

利用word完成課程表的制作

在word中插入藝術(shù)字

用word制作日歷表

在word表格中修飾邊框和底紋

word表格中數(shù)據(jù)的處理

三、教材分析

(一)教學(xué)內(nèi)容

依據(jù)我校的計算機(jī)硬件實際狀況，結(jié)合《學(xué)校信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：

六班級：

學(xué)習(xí)用PowerPoint做賀卡

學(xué)習(xí)在PowerPoint中添加動畫效果

學(xué)習(xí)在PowerPoint中錄制聲音、添加聲音

學(xué)習(xí)封面設(shè)計

學(xué)習(xí)在PowerPoint表格的應(yīng)用

同學(xué)狀況分析

針對同學(xué)班級的上升，同學(xué)的思維技能和學(xué)習(xí)技能有所提高，對于計算機(jī)中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現(xiàn)在處于學(xué)校高級階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎，加強(qiáng)師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到同等地對待每一位同學(xué)?？上驳氖沁@些同學(xué)已具備了肯定的計算機(jī)知識，且他們的學(xué)習(xí)技能、理解技能及思維技能上也有所提高，因此他們的接受知識的技能還是比較強(qiáng)的。

改進(jìn)教學(xué)方法與措施

1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

2、教學(xué)時采納放教學(xué)錄相，通過演示計算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向同學(xué)介紹知識。

3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字(為同學(xué)服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進(jìn)同學(xué)學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐)。

4、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)知識和上機(jī)技能的培訓(xùn)。

五班級教學(xué)進(jìn)度

周次教學(xué)內(nèi)容

第一周(9.1——9.2)熟識機(jī)房環(huán)境，明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容

第二周(9.5——9.9)學(xué)習(xí)用word做表格

第三周(9.12——9.16)Word表格文字的修飾

第四周(9.19——9.23)Word表格行和列的運(yùn)用

第五周(9.26——9.30)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節(jié)

第七周(10.10—10.14)Word表格的調(diào)整

第八周(10.17—10.21)利用word完成課程表在制作

第九周(10.24—10.28)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

第十周(10.31——11.4)學(xué)習(xí)在word中插入圖片

第十一周(11.7—11.11)期中考試

第十二周(11.14—11.18)學(xué)習(xí)在word中插入藝術(shù)字

第十三周(11.21—11.25)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

第十四周(11.28—12.2)在word表格中修飾邊框和底紋

第十五周(12.5—12.9)Word表格綜合運(yùn)用，制作日歷表

第十六周(12.12—12.16)學(xué)習(xí)美化作品

第十七周(12.19—12.23)學(xué)習(xí)在word表格中的數(shù)據(jù)處理

第十八周(12.26—12.30)綜合復(fù)習(xí)，布置練習(xí)內(nèi)容

第十九周(1.2—1.6)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

第二十周(1.9—1.13)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

第二一周(1.16—1.20)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容(機(jī)動)

六班級教學(xué)進(jìn)度

周次教學(xué)內(nèi)容

第一周(9.1——9.2)熟識機(jī)房環(huán)境，明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容

第二周(9.5——9.9)學(xué)習(xí)用PowerPoint做賀卡(一)

第三周(9.12——9.16)學(xué)習(xí)用PowerPoint做賀卡(二)

第四周(9.19——9.23)學(xué)習(xí)修改PowerPoint中的圖片

第五周(9.26——9.30)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

第六周(10.3——10.7)“十middot;一”國慶節(jié)

第七周(10.10—10.14)認(rèn)識PowerPoint中的視圖

第八周(10.17—10.21)學(xué)習(xí)為PowerPoint添加動畫效果。

第九周(10.24—10.28)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

第十周(10.31——11.4)學(xué)習(xí)在PowerPoint中錄制聲音。

第十一周(11.7—11.11)期中考試

第十二周(11.14—11.18)學(xué)習(xí)在PowerPoint添加聲音。

第十三周(11.21—11.25)綜合練習(xí)。(機(jī)動)

第十四周(11.28—12.2)學(xué)習(xí)封面設(shè)計

第十五周(12.5—12.9)學(xué)習(xí)在PowerPoint利用網(wǎng)上資料

第十六周(12.12—12.16)學(xué)習(xí)美化作品。

第十七周(12.19—12.23)學(xué)習(xí)在PowerPoint表格的應(yīng)用

第十八周(12.26—12.30)綜合復(fù)習(xí)，布置練習(xí)內(nèi)容

第十九周(1.2—1.6)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

第二十周(1.9—1.13)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容

第二一周(1.16—1.20)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容(機(jī)動)

(二)教學(xué)目的

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、運(yùn)用計算機(jī)的愛好和意識。

3、在運(yùn)用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會運(yùn)用與年齡進(jìn)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí);

4、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)系統(tǒng)軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣和責(zé)任意識。

(三)教學(xué)重難點

重點：學(xué)習(xí)在PowerPoint中加入動畫效果、錄制聲音、添加聲音。

難點：學(xué)習(xí)在PowerPoint中加入動畫效果

(四)教學(xué)目的