讀書的周記600字

———讀書的周記600字關(guān)于讀書的周記600字（精選3篇）

時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了?？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?？以下是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于讀書的周記600字，歡迎大家分享。

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媽媽說：”書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鞍职纸逃遥骸睍侨澜绲臓I養(yǎng)品?！岸矣X的書籍是一塊又一塊的磚頭，又大又重又難看，一點(diǎn)也不好?！?/p>

記得有一次，媽媽讓我看《昆蟲記》我打開書，走馬觀花的看著，一下子看看小花，輕輕地說：“小花，小草真漂亮??！”我回到自己的座位上，看著外面飛舞的蜻蜓和蝴蝶，心里便想著：看什么《昆蟲記》，還不如抓昆蟲，忽然聽到腳步聲：不好，媽媽回來了。我立刻裝著一本正經(jīng)的樣子看起書來。媽媽問：“看到幾頁了？”“90頁”“那里面講了什么內(nèi)容？”媽媽問?！班培拧蔽野胩煺f不出一句話來，被媽媽說了一頓。

還有一次，媽媽帶我去她朋友家里玩。我看到一本名字叫《柳樹間的風(fēng)》的一本書，里面的青蛙真可愛，嘴張的老大，我被深深的吸引住了。首先吸引我的是封面的圖畫，那幅多彩的畫面就像玩電腦游戲一樣吸引著我，問：“阿姨這本書能借我看一下嗎？”“可以”阿姨爽快地回答著。我急忙打開一頁二頁，像一匹餓狼，如饑似渴地讀著。當(dāng)我看到里面的水鼠和鼴鼠交成好朋友時(shí)，當(dāng)它們笑的正歡時(shí)，我也情不自禁的笑出來，我的神態(tài)和心情完全由著主人公的心情變化而變化。這時(shí)我便喜歡上了讀書。我躺在阿姨的床上，一點(diǎn)也不知道時(shí)間過了多久。阿姨叫到：“吃飯了！”我聽成了：吃書了。我想：我不是正在吃嗎？當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我在阿姨床上看書，立刻把我拉起來，去吃飯了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)如醉如癡的入迷了。

從此以后，我在書的王國里遨游的更歡了。我看過《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》……“書中自有黃金屋”，書就像一葉小舟帶我們駛向更遠(yuǎn)的知識(shí)海洋。

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讀書既能開拓視野，又能充實(shí)自己，但更是一種享受，一種樂趣。

在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的，這是培根的一句名言。兒時(shí)，我就與書結(jié)下了一種解不開的淵源，小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)軟磨硬泡纏媽媽買一些童話書，媽媽受不了糾纏只好帶著我到書店買書。一次進(jìn)書店，看見琳瑯滿目的書，我就想看見了自己的老師一樣親切，我快步?jīng)_向書柜精挑細(xì)選起來，一選就選了一座“小山”，媽媽見后大吃一驚，目瞪口呆，無奈地?cái)Q了一下我的臉頰，面帶苦澀地說：“你呀，真是個(gè)嗜書如命的小書蟲，而我在一旁心滿意足地笑了。

雖然，嗜書如命的習(xí)慣讓我受益匪淺，但生活中也少不了一些小麻煩。

在我8歲時(shí)，我養(yǎng)老一只小公雞，已有一聲華麗的羽毛，紅彤彤的雞冠，高傲的身材，十分招人喜歡，簡直就是我的“心肝”。有一天，我正在閱讀《三國演義》當(dāng)看到關(guān)公溫酒斬華雄時(shí)我如了迷，媽媽對(duì)我說：“把雞殺了吧，長大了不好吃?！碑?dāng)時(shí)我被書中情節(jié)所吸引，脫口而出，激動(dòng)地說：“殺，快殺呀，殺呀！”吃飯時(shí)看見了碗里的“小煎雞”，我突然發(fā)現(xiàn)心愛的小公雞沒了，很生氣，爸爸看我臉氣得像“紅臉關(guān)公”恍然大悟，啞然失笑地說：“原來是我們的關(guān)公殺了小公雞呀！”

書生我的良師益友，書中的樂趣是無窮的，只要用心讀書就一定會(huì)感覺到其中的樂趣！漸漸地，我長大了，看的書也越來越多，認(rèn)識(shí)的字也隨著日積月累多得數(shù)不勝數(shù)，我聰明的腦瓜子里的知識(shí)也十分豐富，當(dāng)然，這嗜書如命的好習(xí)慣也讓我受益匪淺，比如：在班上我的作文名列前茅，在年級(jí)中我當(dāng)上了許許多多人求之不得的小記者稱號(hào)，在區(qū)里我榮獲了作文一等獎(jiǎng)的好成績……

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古人講“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。這并不僅僅在講旁觀者的感受，更是在提醒自己，不讀書就會(huì)讓靈性蒙塵。有人說，優(yōu)秀的詩人和作家要通過閱讀來修煉自己的精神“內(nèi)丹”，普通人也是一樣，需要通過讀書來擦拭、涵養(yǎng)自己的“內(nèi)丹”和“真氣”。那些白紙黑字、帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。我們手捧書本閱讀的過程，也是一個(gè)自我教育、自我升華的過程。我們?cè)陂喿x中將重新發(fā)現(xiàn)自己，這也正是“人文日新”的真義。

在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，每個(gè)人的身邊都不乏擅長交往的朋友，但擅長獨(dú)處的人可能就少了很多。如果說和他人相處是一項(xiàng)必備的社會(huì)能力，那么與自己相處則體現(xiàn)一種可貴的精神定力。太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩，卻無法和自己平靜地相處片刻。只有閱讀才能給人這種能力。我們?cè)陂喿x中學(xué)著和自己對(duì)話，正如我們?cè)诮K極的意義上獨(dú)自面對(duì)人生一樣。在某種意義上，閱讀是對(duì)庸常生活的救贖，讓我們得以暫時(shí)跳脫出瑣碎的眼前之事，對(duì)永恒之物進(jìn)行片刻的凝望。而這，正是精神人格養(yǎng)成的過程。

閱讀也是為了和這個(gè)世界更好相處。我們提倡閱讀，并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地?fù)肀澜?、熱愛他人。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話，更能見識(shí)到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個(gè)世界。這個(gè)世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代