的班級(jí)活動(dòng)方案模板匯總九篇

Word第第頁的班級(jí)活動(dòng)方案模板匯總九篇班級(jí)活動(dòng)方案篇1

一、班風(fēng)班紀(jì)好。有班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，全班同學(xué)能自覺遵守《學(xué)校生守則》與《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，班級(jí)無打架，破壞公物和其他嚴(yán)峻事故發(fā)生，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)互愛，師生關(guān)系融洽，班級(jí)教育形式活。效果好。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)好，班級(jí)有明確的學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，全班同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦勤奮，各科成果到達(dá)學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)額穩(wěn)固率100％。

三、體育衛(wèi)生好；仔細(xì)上好兩課，上好兩操，主動(dòng)開展課外體育活動(dòng)和體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，全班同學(xué)體育成果及達(dá)標(biāo)率到達(dá)學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教室、保潔區(qū)按規(guī)定清掃，每天保持干凈，全班同學(xué)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)病假率低，近視增長率掌握在學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，廣播操、衛(wèi)生、路隊(duì)三項(xiàng)評比成果高于同班級(jí)平均水平。

四、少先隊(duì)活動(dòng)好。班級(jí)隊(duì)組織健全，主動(dòng)開展各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)，在總隊(duì)部、大隊(duì)部組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)和競賽中成果優(yōu)良。

五、教室美化好。教室保持干凈、清靜，陳設(shè)布置美觀大方。

班級(jí)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加班級(jí)管理、活動(dòng)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，促進(jìn)同學(xué)的文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)參加人員：二〔3〕班全體同學(xué)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

圍繞“我是文明小衛(wèi)士”這一重點(diǎn)，開展一系列針對性地競賽評比活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行表彰。

五、詳細(xì)措施：

1、在晨會(huì)、兩操、課堂紀(jì)律、課間秩序、衛(wèi)生值日等方面評比“文明小衛(wèi)士”一周一次發(fā)放“文明”標(biāo)志，嘉獎(jiǎng)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)。集滿5個(gè)“文明衛(wèi)士”標(biāo)志，可在墻上的“文明欄”里貼上“小博士”稱號(hào)。

2、加強(qiáng)自主管理，班中干部競爭上崗。下學(xué)期通過“自愿報(bào)名——上臺(tái)競選——民主投票”的方式，進(jìn)行干部評比。激發(fā)同學(xué)自主管理班級(jí)的主動(dòng)性。

3、班中增設(shè)管理崗位。例如：“報(bào)長”——負(fù)責(zé)發(fā)放報(bào)紙，“桌長”——負(fù)責(zé)提示課前預(yù)備工作等。讓同學(xué)學(xué)會(huì)自我管理，使“班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做?！?/p>

4、推行互幫互助活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組，在相互激勵(lì)的過程當(dāng)中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5、建立檢查機(jī)制：在班中設(shè)立檢查小組，對各項(xiàng)班級(jí)工作進(jìn)行檢查，并在值日班志中反饋，一周一次進(jìn)行總結(jié)。

班級(jí)活動(dòng)方案篇3

為了貫徹實(shí)施好學(xué)校的教學(xué)工作打算，開展好我班的課外活動(dòng)，致力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，使本期我班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開展到達(dá)預(yù)期的目的，特制定本期的課外活動(dòng)打算，內(nèi)容主要含以下幾個(gè)方面：

一.基本狀況：

本期我班共有同學(xué)76人，其中，男生40人，女生36人，多數(shù)同學(xué)寵愛活動(dòng)，表現(xiàn)出主動(dòng)、主動(dòng)的看法，并且有肯定的動(dòng)手力量。

二.目標(biāo)要求：

1、培育同學(xué)愛惜花草樹木的意識(shí)，自覺維護(hù)環(huán)境，愛惜自己生活的空間。

2、學(xué)會(huì)尊老愛幼，關(guān)懷他人，獻(xiàn)出自己的愛心，知道今日的美好來之不易，從而更加珍惜今日的美好生活。

3、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。

4、學(xué)會(huì)敏捷運(yùn)用從課本中所學(xué)到的學(xué)問，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際。

5、練習(xí)說話、寫話，培育和提高同學(xué)的說話和寫話力量。

6.進(jìn)行充分的體育熬煉，增添身體素養(yǎng)，培育吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作精神。

三.詳細(xì)的實(shí)施措施：

仔細(xì)制定打算，支配學(xué)校的部署，仔細(xì)組織每一次課外活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，在活動(dòng)中發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的主觀能動(dòng)性，動(dòng)員同學(xué)人人參與，人人有進(jìn)步，并作好每次活動(dòng)的記錄。

班級(jí)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的：

為了豐富校內(nèi)文化活動(dòng)，提高同學(xué)參加籃球運(yùn)動(dòng)的愛好和主動(dòng)性，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)的體育精神，進(jìn)一步推動(dòng)本校籃球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展，學(xué)校確定于5月舉辦全校性的籃球競賽。

二、競賽組委會(huì)名單

主任：xxx、xxx

委員：xxx、xxx

裁判長：xxx、xxx

裁判員：xxx、xxx、xxx、xxx

統(tǒng)計(jì)員：xxx、xxx、xxx、xxx

醫(yī)護(hù)員：xxx、xxx

場地器材：xxx、xxx

攝影：xxx、xxx

三、主辦單位：

xxx

四、協(xié)辦單位：

教育部門、德育部門、各班級(jí)辦公室。

五、競賽時(shí)間：

20xx年5月地點(diǎn)：籃球場

六、競賽項(xiàng)目：

一班級(jí)組：抱球繞障礙接力

二班級(jí)組：運(yùn)球接力

三班級(jí)組：定點(diǎn)投籃競賽

四、五、六班級(jí)組：五人制籃球競賽

七、參賽人數(shù)及方法

1、以班級(jí)為單位，班主任、副班主任為本次組織者和指導(dǎo)者。

2、一、二、三班級(jí)各班派10男5女參賽。

3、四、五、六班級(jí)各派男、女隊(duì)員共10-12人。

4、利用抽簽形式來確定競賽場次，競賽時(shí)間為四節(jié)各為8分鐘。

5、本次競賽設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)6名、最正確組織獎(jiǎng)6名。

八、競賽方法及細(xì)則：

1、運(yùn)球接力競賽抱球繞障礙接力規(guī)章及方法：〔見圖〕

規(guī)章：以時(shí)間確定勝敗，消失違規(guī)現(xiàn)象〔如運(yùn)球違例、沒繞障礙等一次扣時(shí)間一秒?！?/p>

2、投籃競賽方法及細(xì)則：全部參賽隊(duì)員在班主任老師投完后有序進(jìn)行競賽?！舶嘀魅卫蠋熗锻旰蟀嗤瑢W(xué)撿球，同學(xué)投完后立刻離開〕競賽中途放棄者按棄權(quán)處理。

規(guī)章：在3秒?yún)^(qū)外定1個(gè)競賽投籃點(diǎn)，必需在這1個(gè)點(diǎn)上投籃方可有效〔見圖〕每個(gè)隊(duì)員共投5次進(jìn)一球得到一分。班級(jí)總分最多者勝。假如遇到相同比分的班級(jí)，由班主任進(jìn)行其次次投籃決知名次。

3、五人制籃球競賽采納國際籃聯(lián)最新競賽規(guī)章：

競賽時(shí)間：競賽分4節(jié)，每節(jié)8分鐘。節(jié)與節(jié)間的休息時(shí)間分別為2分鐘；其次節(jié)與第三節(jié)中間的休息時(shí)間為3分鐘。全部競賽中均不停表，包括犯規(guī)，罰球，換人，球出界等。競賽中有突發(fā)大事發(fā)生時(shí)，在裁判員示意停表的時(shí)候記錄臺(tái)方可停表。每隊(duì)每節(jié)只能通過記錄臺(tái)申請一次暫停，第四節(jié)最終三分鐘不行申請暫停。競賽結(jié)束如消失平局，由雙方隊(duì)員中一名隊(duì)員進(jìn)行罰球三次決勝敗。以此類推。

競賽要求：第一節(jié)上場隊(duì)員為4男1女，其次節(jié)上場隊(duì)員為5女，三、四節(jié)教練支配。

4、競賽采納單循環(huán)積分制：勝一場積2分，輸一場積1分，棄權(quán)積0分。若2隊(duì)積分相同，則以2隊(duì)之間的勝敗確定名次；如遇3隊(duì)或3隊(duì)以上的積分相同，則按積分相同隊(duì)之間競賽勝敗場數(shù)多少確定名次。勝場多者名次列前；如仍相同則按得失分率〔得分之和∕失分之和〕確定名次，得失分率高者名次列前。

九、未盡事宜，另行通知。

班級(jí)活動(dòng)方案篇5

依據(jù)國培打算的要求，對音樂學(xué)習(xí)的探究討論，提高同學(xué)對音樂學(xué)問的理解、深刻熟悉，結(jié)合班級(jí)、學(xué)段的同學(xué)的特點(diǎn)等實(shí)際狀況，特制定了一個(gè)“班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案，詳細(xì)如下：

一、活動(dòng)目的和意義：

為了豐富同學(xué)的音樂學(xué)問，提高對音樂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、制造性，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、增添同學(xué)的自信念、榮譽(yù)感。

二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

1、時(shí)間：2xxx年12月底，詳細(xì)時(shí)間待定

2、地點(diǎn)：舜德中學(xué)第一教學(xué)樓音樂活動(dòng)室

三、活動(dòng)要求：

1、每位同學(xué)均要參加，可以依據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式等，老師可依據(jù)活動(dòng)狀況作適當(dāng)?shù)恼w指導(dǎo)。

2、將每個(gè)同學(xué)參加“班級(jí)音樂會(huì)”的狀況，納入音樂考核成果。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、節(jié)目范圍：獨(dú)唱、小組唱、表演唱、大合唱等。

2、節(jié)目形式：吹、拉、彈、唱、跳等。

3、節(jié)目人數(shù)：至少一人，最多不得超過八人;如特別支配集體合唱，經(jīng)班主任同意，人數(shù)可超過限額，但所參與互動(dòng)內(nèi)容不得重復(fù)。

五、活動(dòng)過程：

1、在開學(xué)時(shí)，宣讀“班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案，提前布置任務(wù)，確定活動(dòng)要求和活動(dòng)時(shí)間。

2、主持人由同學(xué)擔(dān)當(dāng)，由本班級(jí)老師做評委，演出時(shí)可邀請其他班主任、科任老師以及部分家長等。

五、總結(jié)、評價(jià)：

對班級(jí)音樂會(huì)過程中，對逐個(gè)曲目及節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評，最終評出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，由老師總結(jié)評定。結(jié)。

六、活動(dòng)的思索：

活動(dòng)要根據(jù)打算、實(shí)施、評價(jià)、總結(jié)等過程開展，表達(dá)現(xiàn)代教育體制的先進(jìn)性，從開展到普及，通過推廣“班級(jí)音樂會(huì)”等類似的集體活動(dòng)，提高同學(xué)們的主動(dòng)性、班級(jí)榮譽(yù)感以及自信念，同時(shí)通過不同傳統(tǒng)的活動(dòng)形式，給同學(xué)們更多的體念、更多的歡樂!

班級(jí)活動(dòng)方案篇6

班會(huì)目的：

通過這次主題班會(huì)的開展，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)分散力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

內(nèi)容預(yù)備：

1、多媒體展現(xiàn)臺(tái)〔電腦、音響、液晶投影儀等〕

2、兩年以來的部分活動(dòng)照片、每位同學(xué)預(yù)備一則愛集體的實(shí)例或一段感受

3、舞蹈《我們和我》、詩朗誦《唱歌我們的班集體》和《螞蟻的壯舉》歌曲

4、《相親相愛的一家人》《好大一棵樹》《真心英雄》背景音樂

班會(huì)過程：

一、班長講話：

友愛的同學(xué)們，大家好！為了讓大家熟悉和體會(huì)到我們都生活在一個(gè)溫馨、和諧的大家庭里；為了使我們這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今日我們召開“班級(jí)有我更精彩”主題班會(huì)，盼望大家在這次班會(huì)中主動(dòng)發(fā)言、主動(dòng)展現(xiàn)自我。我宣布：“班級(jí)有我更精彩”班會(huì)活動(dòng)如今開頭。

二、詳細(xì)內(nèi)容：

1、雛雁中隊(duì)〔7人表演〕

男：走進(jìn)四三班，迎接您的是32張熱忱、可愛的笑臉。

女：今日我們四三班要進(jìn)行“班級(jí)有我更精彩”主題班會(huì)，大家都是興高采烈，昨晚我興奮得一夜沒合眼。

男：太夸張了吧！是怕今日主持不好吧？

女：那哪能呀？我自信，我是最棒的.！同學(xué)們說是嗎？〔齊：對！我自信，我最棒！〕

男：瞧見了吧，同學(xué)們就是這樣，時(shí)時(shí)到處都布滿著自信。

我們中隊(duì)有一個(gè)洪亮的名字，那就是——雛雁中隊(duì)。

女：同學(xué)們特殊喜愛這個(gè)別出心裁的班名。每一個(gè)人心中都深知著其中的含義。下面就請同學(xué)們說說這雛雁中隊(duì)的含義。

〔7人表演〕

女：說得太好了！我們依據(jù)大雁的精神確定了我們的班風(fēng)是——團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取。我們本學(xué)期的活動(dòng)主題也是弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做進(jìn)取的我。是啊，我們33個(gè)人就是一家人，是“相親相愛的一家人！”〔音樂起，齊唱〕

2、詩朗誦《我們和我》〔15號(hào)27號(hào)〕

男：同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過？那是一滴滴水珠匯合而成的？

女：萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的！

男：一滴水晶瑩可愛，可他經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起輕風(fēng)的吹拂。

女：但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成寬闊的海洋。

下面請同學(xué)們一起表演詩朗誦《我們和我》

3、開展活動(dòng)——語言接力賽

女：通過剛剛詩朗誦讓我們明白：在許多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)全都，只有這樣才能把事情辦好，下面我們就小組合作來玩兒一個(gè)嬉戲，看看從這個(gè)活動(dòng)中你又會(huì)有什么新的收獲？

男：我們的嬉戲叫語言接力賽規(guī)章是這樣的：如今咱們班有三個(gè)組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開頭，一人說一句，始終接下去，中間不能說錯(cuò)，假如錯(cuò)了，就得從頭開頭，比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……〔找三個(gè)裁判〕老師計(jì)時(shí)。

女：嬉戲做完了，你有什么想說的嗎？哪位同學(xué)情愿談?wù)勛约旱捏w會(huì)？〔2至3名〕

男：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒有親身經(jīng)受過大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的事例呢？或者由于沒有留意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢？信任大家都有許多話想一吐為快?！舱覘钏加畹慕M說做值日狀況等，〕〔3至4名〕

男：大家說得都特別好，家的榮譽(yù)，家的秀麗與我們每個(gè)人息息相關(guān)。

女：家的和諧，家的溫馨要我們共同制造。

男：有了你、有了我、有了他，我們的大家庭才會(huì)更精彩。

4、小組朗誦《唱歌我們的班集體》〔9號(hào)22號(hào)〕

女：我們是閃耀的星星，在天空中熠熠生輝。

男：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長空。

女：我們有一個(gè)暖和的家。走進(jìn)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來。

男：在這個(gè)暖和的班級(jí)中，你的生命之樹將會(huì)常青，在這個(gè)快樂的集體中，你的悲傷，能為你撫平。

女：生活在這個(gè)班集體中，你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹生長在深山，你會(huì)感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力氣。

下面請聽詩朗誦：《唱歌我們的班集體》

5、我和我愛的老師們

男：在班集體里，同學(xué)們最信任的人就是我們的老師

女：同學(xué)們最敬重的人是老師，同學(xué)們最應(yīng)當(dāng)感謝的人也是老師！

男：當(dāng)我們身體不適時(shí)，老師總是問寒問暖；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師悉心關(guān)心，

男：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師幫我們找到正確的方向，

男：老師，您為了我們能把握學(xué)問，沒有休息過一個(gè)中午；

女：老師，您為了我們的成長絞盡腦汁；

男：今日借著這個(gè)班會(huì)，我們要向友愛的老師表達(dá)我們的感謝之情。

在新年即將來臨之際，我們預(yù)備了一個(gè)小節(jié)目，送給尊敬的老師們！

女：在這個(gè)學(xué)期，咱們班開展了“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做進(jìn)取的我”主題活動(dòng)，結(jié)合這項(xiàng)活動(dòng)，班里進(jìn)行各項(xiàng)評比，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各各方面，并在每月底進(jìn)行小結(jié)，分別評出金銀銅星獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)，緊接著又設(shè)計(jì)了班級(jí)晉級(jí)榜，結(jié)止至11月底，已有25人晉級(jí)，我們來詳細(xì)看一下。

男：初級(jí)：2興影3王一水8李佳伊10梅雪菲11朱桐14李舟15張雨森16郝德生18王文浩20王亦臣24龔文28趙田明娣30熊海燕31陳宇

中級(jí)：19陳明昊4佟宇辰5梁梓珍6劉佳玉7李佳文12王運(yùn)迪21尹晟智29蔣辰32郭明昊

高級(jí):9楊思宇22周俊陽

班級(jí)活動(dòng)方案篇7

為了豐富學(xué)校生課余生活，陶冶同學(xué)的美妙情操，激發(fā)同學(xué)對音樂和藝術(shù)的喜愛和追求，調(diào)動(dòng)同學(xué)的愛好，促進(jìn)同學(xué)德智體美的全面進(jìn)展，在我班進(jìn)行一次班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)。詳細(xì)活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)的目的和意義：

通過班級(jí)音樂會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)了解熟悉音樂的內(nèi)涵和本質(zhì)，同時(shí)把握一些基本的技能和基礎(chǔ)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，營造良好的藝術(shù)環(huán)境。讓同學(xué)之間增添溝通，給同學(xué)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同學(xué)之間多溝通合作，培育團(tuán)結(jié)精神，刺激使其呈現(xiàn)創(chuàng)新一面，提高教學(xué)效果。

二、地點(diǎn)：

班級(jí)教室。

三、參與人員：

全體同學(xué)，音樂老師，部分同學(xué)家長，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

四、活動(dòng)過程：

1.預(yù)備工作：通知同學(xué)做好預(yù)備工作，征求看法和同學(xué)感愛好的內(nèi)容。整合看法內(nèi)容，組織部署，與音樂課代表和文藝委員撰寫活動(dòng)流程，分好小組，確定組長發(fā)動(dòng)全員參加，自由報(bào)名，調(diào)整、確定節(jié)目單的活動(dòng)時(shí)間和時(shí)長

2.籌備：在音樂課上注意培育同學(xué)的主動(dòng)參加精神，貫穿一些與表演相關(guān)的學(xué)問，引導(dǎo)同學(xué)熟悉班級(jí)音樂會(huì)的意義和內(nèi)涵。各組長組織排練，老師賜予建議指導(dǎo)。

3.開展：在開頭之前進(jìn)行兩到三次全體彩排，主持人和道具預(yù)備妥當(dāng)，邀請一部分家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀看。全情投入，力求圓滿。

五、活動(dòng)反思與總結(jié)：

通過此次班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)，本班同學(xué)在活動(dòng)中全心投入表演，在活動(dòng)中呈現(xiàn)了自我，重新熟悉了音樂的美妙，提升了同學(xué)的藝術(shù)感悟和領(lǐng)悟，挖掘了同學(xué)的藝術(shù)潛力，調(diào)動(dòng)了愛好。作為老師也獲得了一些成就感。

班級(jí)活動(dòng)方案篇8

班會(huì)目的：

1、加強(qiáng)平安意識(shí)教育，防患于未然;

2、加強(qiáng)平安學(xué)問教育，使同學(xué)學(xué)會(huì)自我愛護(hù);

3、進(jìn)行基本的逃命技術(shù)教育，提高自救水平;

4、加強(qiáng)生命意義的教育，感染同學(xué)，喜愛生命。

班會(huì)主題：喜愛生命，從平安開頭!

班會(huì)地點(diǎn)：二班級(jí)教室

班會(huì)時(shí)間：下午

班會(huì)預(yù)備：分小組，按交通、抗災(zāi)、防病疫三個(gè)方面預(yù)備相關(guān)資料。

主持人：班主任

基本流程設(shè)計(jì)：

一、第一組：通報(bào)近期校內(nèi)平安危機(jī)

現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校平安事故通報(bào)如下：

一是交通事故造成同學(xué)重大傷亡：11月14日早晨，山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)在大路上跑操，在同學(xué)返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機(jī)疲憊駕駛，直接撞向跑操同學(xué)隊(duì)伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名同學(xué)和1名老師死亡，18名同學(xué)受傷。那天早晨，學(xué)校派出了17位老師跟隊(duì)跑操，應(yīng)當(dāng)說特別努力了，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡大事。

二是學(xué)校樓梯：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心學(xué)校晚自習(xí)課下課時(shí)，發(fā)生擁擠事故，造成8名同學(xué)死亡、17名同學(xué)受傷。

三是損害同學(xué)的刑事案件令人發(fā)指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)學(xué)校同學(xué)文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時(shí)，發(fā)覺這位學(xué)校生已經(jīng)死亡。

四是校內(nèi)公共衛(wèi)生平安大事時(shí)有發(fā)生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中學(xué)校校違規(guī)給同學(xué)接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心學(xué)校發(fā)生21名同學(xué)集體食物中毒，現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強(qiáng)”中毒大事。

主持人：這些血的教訓(xùn)，對我們來說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會(huì)平安工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校班級(jí)的平安防范意識(shí)不強(qiáng)，同學(xué)應(yīng)對突發(fā)治安大事的力量薄弱，暴露出我們在學(xué)習(xí)生活中，對于平安方面的工作學(xué)習(xí)，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會(huì)呼吁的主題：喜愛生命，從平安開頭!

二、其次組：交通平安宣揚(yáng)與提示：

1、回顧少年時(shí)代所得到的教育與收獲

幻燈片展現(xiàn)：學(xué)過的交通平安兒歌：紅綠燈，像媽媽，小伴侶，請留意，小小衛(wèi)士本事大，行人車輛要聽話。交通平安要牢記。交通規(guī)章記得牢，紅燈停，綠燈行，欄桿叔叔對我說，放學(xué)排隊(duì)出校門，車輛行人不打架。別從我的肩上過，不吵鬧來不奔跑。(略)

主持人：兒歌把同學(xué)帶回到遵守規(guī)章的回憶中，正是兒時(shí)良好的規(guī)章意識(shí)使大家順當(dāng)成長到今日，所以，有必要加強(qiáng)規(guī)章意識(shí)，共唱拍手歌：……走路時(shí)，靠右行，你拍二，我拍二，紅燈亮?xí)r切莫行，人行道，最放心，綠燈行來紅燈停，綠燈才是愛護(hù)神，過公路，要留神，你拍三，我拍三，路上騎車不帶人，斑馬線，看分明，車內(nèi)勿把頭外探，平安隱患要消退，紅燈停，綠燈行，你拍四，我拍四，橫穿公路禍根生，黃燈燈，莫焦急，路上同學(xué)別玩耍，人命關(guān)天豈兒戲，公路上，別玩耍，你拍五，我拍五，十字路口狀況多，

不能跑，漸漸行。先左后右過公路，車輛轉(zhuǎn)彎要慢行，轉(zhuǎn)彎前，手示意，你拍六，我拍六，酒后駕車萬不行，不猛拐，不強(qiáng)行，酒后駕車必闖禍(略)

2、新的交通規(guī)章考察與宣揚(yáng)

新交通規(guī)章關(guān)于行人與車輛信號(hào)的規(guī)定搶答競賽。(以幻燈片展現(xiàn)，示例如下。因題目數(shù)量大，其他題目略去)

23、圖中標(biāo)志為分界標(biāo)志。推斷：對()錯(cuò)()

三、第三組：校內(nèi)活動(dòng)平安教育

1、運(yùn)動(dòng)平安講解。(幻燈片)

2、施工區(qū)域自我平安教育。(小品)

3、試驗(yàn)室操作平安教育(改錯(cuò)題競賽)

四、第四組：財(cái)產(chǎn)、人身、飲食、疫病平安提示

幻燈片展現(xiàn)：民法關(guān)于個(gè)人財(cái)物失竊責(zé)任規(guī)定;遇到危急狀況報(bào)警常識(shí);乙型流腦的防疫學(xué)問。隨機(jī)檢測活動(dòng)：同學(xué)識(shí)別(表演者在小品中滲透平安盲點(diǎn)，要求同學(xué)快速找出)

五、班會(huì)結(jié)束。

班級(jí)活動(dòng)方案篇9

為充分利用班級(jí)板報(bào)這一德育宣揚(yáng)陣地，立足常規(guī)促養(yǎng)成;進(jìn)一步深化我校校內(nèi)文化建設(shè)，拓展同學(xué)真我風(fēng)采展現(xiàn)空間，促進(jìn)同學(xué)收集信息、傳播信息力量的進(jìn)展，促進(jìn)班級(jí)文化氣氛的建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報(bào)陣地在學(xué)校教育中的作用，逐步推動(dòng)我校德育工作由常規(guī)化向制度、特色化邁進(jìn)，經(jīng)學(xué)校德育處討論確定，本學(xué)期在全校實(shí)行班級(jí)板報(bào)“學(xué)雷鋒手抄報(bào)評比”實(shí)施方案，現(xiàn)將評比及實(shí)施方法通知如下:

一、參與對象:全校各班級(jí)各班

二、板報(bào)主題:結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)年，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展

三、班級(jí)板報(bào)評審小組:組長:z

成員:各班班主任

四、評比方法:

為了進(jìn)一步增添班級(jí)文化氣氛，營造良好的班風(fēng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，主動(dòng)宣揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)同學(xué)的思想成長，制定本評比方法。

采納百分制，根據(jù)《文簡學(xué)校板報(bào)評分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行逐項(xiàng)評分。評委到各班進(jìn)行逐一檢查板報(bào)質(zhì)量并量化，盡量做到用相機(jī)拍下各班的板報(bào)，供應(yīng)一個(gè)溝通借鑒的平臺(tái)。評委打分結(jié)果匯總，去掉最高分和最低分后取平均分，最終分?jǐn)?shù)為各班級(jí)最終得分。

五、評分:根據(jù)各班得分從高至低排序，得分前二名(為一等獎(jiǎng)，各加5分;得分前3、4名為二等獎(jiǎng)，加4分;得分前5、6名為三等獎(jiǎng)，加3分;其余班級(jí)各加2分;未辦板報(bào)的班級(jí)成果以“0”分計(jì)。將評比結(jié)果納入本月的“文明班評比”，并作為評比期末先進(jìn)班級(jí)的根據(jù)之一。

附:《文簡學(xué)校板報(bào)評比標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則及