2023年-初中優(yōu)秀學生評語-4

第頁2023初中優(yōu)秀學生評語初中優(yōu)秀學生評語

在日常學習、工作抑或是生活中，要用到評語的地方還是許多的，評語能鼓勵被評價對象，幫助其正確相識自我，樹立不斷進取的信念。你所見過的評語是什么樣的呢？下面是我細心整理的初中優(yōu)秀學生評語，歡送大家共享。

初中優(yōu)秀學生評語1

1、xx同學：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很珍貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話同學堅毅點，你會做得更好！

2、xx同學：在校關切同學，遵守班級紀律，主動參與各項有益活動，上課仔細聽講，作業(yè)剛好完成，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成果有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成果。該生在校上課仔細聽課，作業(yè)獨立完成，敬重師長，主動參與勞動，有較強的表現實力，學業(yè)成果較好，望今后再接再厲，爭取更好的成果。難能珍貴；作為一名學生你的成果非常突出，學習的悟性很高。在新春之際我覺得有必要提示你，你的向應當存高遠！

6、xx同學：誠懇、熱忱、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原那么。平常你能自覺遵守學校的規(guī)章制度，主動參與學校、班級組織的各項活動，仔細完成值日生工作，主動參與體育熬煉，品德表現良好。在學習上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課仔細，但由于根底的緣由，學習進步不明顯。老師希望你能留意學習方法，勤奮努力，以取得較好的成果。

7、xx同學：你還是那么大方，性格開朗，樂于助人；深得老師和同學的敬重與寵愛，工作仔細負責，有極強的班集體責任感和榮譽感，特殊是對今年的自行車管理功績至偉，學習目的根本明確，但是上課不夠用心，有時開小差，學習成果還達不到志向。生活是五彩繽紛的，“不行春風，難得秋雨〞，每一項勝利都必需付出艱辛的勞動，你的學習還須痛下功夫，學業(yè)進步！

8、xx同學：你很有特性，遇事也有自己的主見，有肯定的理想，能自覺遵守各項紀律。學習目的明確，看法端正，成果非常突出，特殊是在理科方面，有肯定的特長。但是你的性格仍舊有些內向，還是不擅長與人溝通，這對你這樣一個年輕有為的學生來說是非常有害的。同時，我想告知你的是，年輕人，眼光要放遠些，步伐要邁得堅實些。老師的信耐只是一方面的緣由，勝利的關鍵還在你是否真的在仔細學習。我期盼你在初二的學習當中，能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鮮花。

9、xx同學：你勤勞奮的學習看法，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，信任只要你堅持下去，肯定會有更大收獲的。假設能多參與有益的文體活動，信任你能成為得才兼?zhèn)涞暮脤W生！

10、xx同學：你為人非常誠懇，可信度很高。作為團支部書記，大膽工作，主動協作班主任做好班工作，有肯定的創(chuàng)立性；作為科代表能仔細盡職的工作，深得老師的好評?？釔郯嗉w，有極強的責任感和榮譽感，特殊是在本次元旦匯演中更是讓我興奮，使我們班的節(jié)目能獲得如此優(yōu)異的成果。學習看法端正，任務清晰，成果在穩(wěn)步提高，只是離自己的目標還有一段距離。

11、xx同學：你與同學間有良好的關系，學習目的明確，學習看法較端正，遵守學校紀律，依時到校，能完成作業(yè)。在你的身上我看到很多閃光點；“人無完人，金無足赤〞，你也同樣有些缺乏，在學習上你的熱忱不高，表現在上課時有開小差，很少有全身心的投入到學習中去，比擬懶，遠不如籃球場上那生龍活虎的你。我想送你一句話：命運女神往往眷顧那些珍視時間和青春的人。新年大吉！操行評定：合格

12、xx同學：開學之初，你給我的印象是那么的好，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應的緣由，但隨著時間的行進，我想可能錯了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的學生。我這樣說可能性有些過分，請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上，捫心自問。在同學當中你還是比擬有人緣的，但是“良禽擇木而棲

初中優(yōu)秀學生評語2

一、你心直口快，做事主動主動，思維靈敏，課堂上常常聽到你洪亮的答復。你待人熱忱大方，讓人感到春天般的暖和，每次活動你都踴躍參與，不遺余力，如表演小品，為本班足球隊呼喊助威等。但人非完人，你也存在著一些缺乏，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改良學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成果!

二、你是位聰明機智的小男孩，課堂上你總是“沖〞在最前面，搶著答復下列問題，可見你上課很用心，思索很主動!可不知什么時候你慢慢傲慢起來，身邊也多了一位“馬虎〞這位摯友，知道嗎?這樣好成果是不會和你交摯友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心〞交上摯友。你會做到的，是嗎?

三、你是特性格極其內向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。希望你再加把勁，接著努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

四、不要滿意已經取得的成果。人生的征途上，會有很多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!

五、你的優(yōu)點大家有目共睹。一學期以來，你為班級做了許多工作，辛苦了。擔當班干部相對會累點，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成果。

六、世間自有公正，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好--步步高!今日在學習上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。

七、老師是很喜愛你的，喜愛你的聰明，喜愛你的誠懇。你的成果證明白你的努力才智和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作那么，自信自強，是走向完備人生的必要一步!

八、雖然你已經取得了可喜的成果，但是，你還有很大的潛力。只要你接著發(fā)揮自身潛力，向著更高更強的目標奮斗，你就會擁有光芒絢麗的明天!

九、在人生的道路上，你已經有了良好的開端。我為你的勝利喝彩，我為你的明天祝愿!同時，我也得提示你，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿意，因為學問是無窮的，學習是沒有止境的。

十、你領悟力強，為人誠樸，品德端正。你有提高成果的欲望，但有時缺乏踏實詳細的行動。希望今后要改掉自己的小毛病，增加紀律約束和學習自覺性，仔細學習，提高成果。好好干，你肯定行!

十一、你是我心目中比擬仔細擅長自學的男孩，你的思維靈敏，學習成果穩(wěn)中有升，對學習充溢信念，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，經?！白屛铱鞓纷屛覒n〞，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著上進!

十二、平常能主動參與體育熬煉，樂于和同學交往。作業(yè)的質量有了提高，學習比擬努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成果還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成果的提高。愿你拿出志氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步!

十三、喜愛你的文雅穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌;喜愛你的仔細學習的看法，作業(yè)總是那么工整清秀，喜愛你的乖巧聽話，能與同學們和諧相處，自己的東西總是整理得整齊有序……老師真為你興奮，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，主動思索發(fā)言到同學們中間去，多與大家溝通，溝通，那樣你會學到很多很多，你會進步得令大家驚訝!

十四、你是個文雅內向的女孩子，值日生工作，你能夠聽從支配，仔細完成。不過，。希望你今后能進一步改良學習方法，加強根底學問學習，克服各種困難，將各科成果提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。

十五、你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好，學習上比擬仔細，惋惜成果還不夠穩(wěn)定。能仔細做好值日工作，勞動仔細負責。在你擔當勞動委員的幾個月里，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善?？墒牵瑸槭裁春髞頉]有競選上，你想過嗎?新學期里，老師希望看到新形象的你!

十六、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，敬重老師，喜愛幫助老師做事，與同學相處和諧，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動。假設你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你肯定是班內最精彩的。

十七、你那手美麗的軟硬筆書法讓同學們艷羨不已，這其間也傾注了你很多的心血。在其他方面你同樣也是精彩的，因而成果始終優(yōu)秀而穩(wěn)定。假設你膽大些，在同學們面前大方些，信任你會有更多展示自己各方面才能的時機，你也必將得到更多的開展，更大的進步。

十八、你是一個很有特性的小女孩，有一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容，你實力很強，經常能幫老師做許多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠仔細聽講，主動發(fā)言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美妙生活與童年時代!

十九、你是一個堅毅英勇的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟥?，你在田徑競賽中取得了驕人的成果?？墒窃趯W習上，你假設是也能牢記“一分辛苦一分才〞這句話，那你的成果肯定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師誠心地希望你能在課堂主動大膽地發(fā)表自己的見解，加強對根底學問的穩(wěn)固，信任你會收獲更多。在將來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習體育雙豐收!

二十、你是個文明熱心的孩子，平?？偸菄朗丶o律，主動參與班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能主動向上，書寫比擬美麗，上課能主動發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯捷身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地呈現自我，釋放靈氣熬煉膽識，改良方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!

初中優(yōu)秀學生評語3

1.老師贊許你膽大、樂觀，又很關切集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上肯定要加強，作業(yè)要仔細完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，信任不久以后你的成果會有很大的提高，老師希望看到你的成果能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

2.你是個平凡而又樸實，漂亮而又和藹的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文雅，又能明辨是非，你時常靜默無聞，但與你交談時，你能夸夸其談。你的舞蹈與演唱是同學們既艷羨又崇拜的。關于那次值日，老師信任你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的才智與勤奮贏得更大的勝利!

3.你是一個品德兼優(yōu)的好孩子，有肯定的組織實力和責任心，能幫助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，學習仔細主動，主動思索，大膽發(fā)言，課堂練習獨立快速完成，思維開闊，老師很喜愛你。但同時你身上也存在著許多缺乏的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，信任你肯定會成才的!

4.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。假設在學習上有什么困難，老師很情愿幫助你。因為你始終都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成果又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

5.你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜愛接近你，與你在一起談笑自假設，你關切集體，學習成果優(yōu)秀，還寫得一手工整美麗的字，這些是你的特長。假設在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你肯定會離“優(yōu)秀〞更近一些。

6.你的珍貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以呈現;高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

7.你是一個聰明，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。以堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的典范。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和實力，學習刻苦，成果優(yōu)異。你要留意熬煉自己多方面的實力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、主動進取，力爭“百尺竿頭，更進一步〞。

8.你是一個很有特性的小女孩，有一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容，你實力很強，經常能幫老師做許多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠仔細聽講，主動發(fā)言，和同學相處也好多了，起先有了自己的摯友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美妙生活與童年時代!

9.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特殊快。你有劇烈的進去心，特別優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反響快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不行缺少的學習品質，進入高二以來，你學習特殊主動，成果提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提示你要留意學習的每一個細微環(huán)節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要留意克服急躁心情，堅決、踏實，提高效率，打算迎接高三新的挑戰(zhàn)。

10.你是一個酷愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學習成果特別優(yōu)秀的學生，相識你的人都認為你是個“奇才〞。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大志向，立志考上“劍橋〞、“牛津〞之類的高校，這是何等的令人敬佩!老師多么希望你能揚起志向的風帆，實現美妙的志向啊!然而，看到你不能正確地接受老師的指責，與同學的關系日益疏遠，對值日工作冷眼旁觀，老師真是從內心為你的落后而著急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煥?、“失去摯友的人將孤獨無援〞、“勞動才能創(chuàng)立一切〞。信任知錯就改的人會更有開展。主動進取，全面開展，你會更加完備!

11.經過幾年來的不懈努力，你已成為全校著名的好學生，新的學習生活已經在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學問的巨輪，樹起志向的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的此岸。

13.你樸實無華，思想健康，主動上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的興奮，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會恒久支持你、祝愿你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最漂亮的花朵!

14.斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断啜曔@句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有長進的女孩!

初中優(yōu)秀學生評語4

1.ｘｘ同學：在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進的學生。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，主動參與學校組織的活動，主動參與體育熬煉。仔細完成值日生工作，敬重老師，團結同學。尤其在班級管理上已表達出你潛在的實力。但在學習上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學習是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成果。希望你能抓緊時間，刻苦學習。

2.ｘｘ同學：在校關切同學，遵守班級紀律，主動參與各項有益活動，上課仔細聽講，作業(yè)剛好完成，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成果有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成果。該生在校上課仔細聽課，作業(yè)獨立完成，敬重師長，主動參與勞動，有較強的表現實力，學業(yè)成果較好，望今后再接再厲，爭取更好的成果。

3.ｘｘ同學：學習仔細勤奮，書寫端正，字體大方美麗，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，敬重師長，關切集體，幫助同學，始終受老師同學的好評。但在學習上也要更留意學習方法，這樣才會有更大的進步！

4.ｘｘ同學：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很珍貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話同學堅毅點，你會做得更好！

5.ｘｘ同學：我去年曾說過，你是一名端莊嫻淑，大方懂事，工作負責，思維靈敏，學習踏實的好學生。隨著時間的消逝，無論是工作，還是學習你越來越成熟，辦事越來越讓人放心，這是值得讓人傲慢的地方，這也可以說是你的特長吧。但是本學期中，我覺得你也暴露了一些自己的弱點，比方：學習上患得患失，興奮時，學習效果確定不錯，不如意時，學習上就有一些放松。這樣來求學對你是相當有害的，生活中有的是七彩陽光，你要沐浴這陽光的話，就必需下多點時間，花多點功夫，多思多問，這就是你以后的取勝之道!

6.ｘｘ同學：誠懇、熱忱、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原那么。平常你能自覺遵守學校的規(guī)章制度，主動參與學校、班級組織的各項活動，仔細完成值日生工作，主動參與體育熬煉，品德表現良好。在學習上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課仔細，但由于根底的緣由，學習進步不明顯。老師希望你能留意學習方法，勤奮努力，以取得較好的成果。

7.ｘｘ同學：你很有特性，遇事也有自己的主見，有肯定的理想，能自覺遵守各項紀律。學習目的明確，看法端正，成果非常突出，特殊是在理科方面，有肯定的特長。但是你的性格仍舊有些內向，還是不擅長與人溝通，這對你這樣一個年輕有為的學生來說是非常有害的。同時，我想告知你的是，年輕人，眼光要放遠些，步伐要邁得堅實些。老師的信耐只是一方面的緣由，勝利的關鍵還在你是否真的在仔細學習。我期盼你在初二的學習當中，能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鮮花。

8.ｘｘ同學：你與同學間有良好的關系，學習目的明確，學習看法較端正，遵守學校紀律，依時到校，能完成作業(yè)。在你的身上我看到很多閃光點;“人無完人，金無足赤〞，你也同樣有些缺乏，在學習上你的熱忱不高，表現在上課時有開小差，很少有全身心的投入到學習中去，比擬懶，遠不如籃球場上那生龍活虎的你。我想送你一句話：命運女神往往眷顧那些珍視時間和青春的人。新年大吉!操行評定：合格

9.ｘｘ同學：你還是那么大方，性格開朗，樂于助人;深得老師和同學的敬重與寵愛，工作仔細負責，有極強的班集體責任感和榮譽感，特殊是對今年的自行車管理功績至偉，學習目的根本明確，但是上課不夠用心，有時開小差，學習成果還達不到志向。生活是五彩繽紛的，“不行春風，難得秋雨〞，每一項勝利都必需付出艱辛的勞動，你的學習還須痛下功夫，學業(yè)進步!

10.ｘｘ同學：開學之初，你給我的印象是那么的好，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應的緣由，但隨著時間的行進，我想可能錯了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的學生。我這樣說可能性有些過分，請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上，捫心自問。在同學當中你還是比擬有人緣的，但是“良禽擇木而棲〞，希望你在玩的時候，有肯定的選擇性，對自己要有信念，同時還應當有理想。

11.ｘｘ同學：你做人特別誠懇、坦蕩，能夠正確地衡量和評價自己，快速擺脫中考失敗的陰影，思想上比擬成熟，主動要求進步;學習自覺性比擬高;思維活潑，悟性高，成果穩(wěn)步上升，名列前茅。但作為一名有志的青年學生，僅僅具人高遠的目標是不夠的，還應當有必勝的信念才是，信任自己，信任老師，切不行自暴自棄。

12.ｘｘ同學：你為人非常誠懇，可信度很高。作為團支部書記，大膽工作，主動協作班主任做好班工作，有肯定的創(chuàng)立性;作為科代表能仔細盡職的工作，深得老師的好評?？釔郯嗉w，有極強的責任感和榮譽感，特殊是在本次元旦匯演中更是讓我興奮，使我們班的節(jié)目能獲得如此優(yōu)異的成果。學習看法端正，任務清晰，成果在穩(wěn)步提高，只是離自己的目標還有一段距離。

13.ｘｘ同學：你的根底比擬扎實，思想上主動要求進步，有肯定的志向和理想，主動參與班里的各項有益的活動，特殊是體育活動尤其突出，在本學期的班級籃球賽和運動會上成果非常優(yōu)秀。學習上比擬自覺，目的明確，看法端正，組織紀律性較強，能按時到校，但是上課還不夠用心，學習的熱忱不高，不夠主動，學習成果還不是很志向。我深深地希望在下一段的學習中能夠把自己的精力全部投入到學習中去。

14.ｘｘ同學：作為一名女性，你是值得傲慢的，在你的面前很多男孩子都必需低下他那名貴的頭，你既有女性的柔性，也有男子漢的剛毅;作為一班之長，你能一切從大局動身，為我們這個班級的健康成長付出了艱辛的勞動，居功至偉，而且在集體活動中能身先士卒，難能珍貴;作為一名學生你的成果非常突出，學習的悟性很高。在新春之際我覺得有必要提示你，你的向應當存高遠!

15.ｘｘ同學：你是一名很有內秀的學生，猶如一塊還沒有開墾的荒地，潛力非常巨大，學業(yè)上能主動進取，勇攀頂峰，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀，成果在全級名列前茅。我要提示你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾細致視察過你打籃球的時候，你在等時機的時候較多，說白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現自己，假設你能處理好這個問題，你在將來的日子里就能創(chuàng)立出屬于自己的那塊藍天!

16.ｘｘ，在老師眼里，你是一個聰明，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。你酷愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應當多加思索，找出緣由？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有仔細去做！

17.ｘｘ同學：一學期來你為班級做了許多工作，辛苦了。你為人大方，熱忱，樂于助人；學習仔細刻苦，努力進取你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時肯定要實事求是，還要留意自身言行，嚴開律己，以身作那么，這樣就更簡單開展工作。

18.ｘｘ同學：你勤勞奮的學習看法，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，信任只要你堅持下去，肯定會有更大收獲的。假設能多參與有益的文體活動，信任你能成為得才兼?zhèn)涞暮脤W生！

19.ｘｘ同學：你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很興奮聽到你那嘹亮悅耳的答復聲，作業(yè)仔細完成，書寫端正，學習成果優(yōu)異，是個得才兼?zhèn)涞膶W生。你尊師愛師，平常樂意為老師辦事。但你意志不夠堅毅，太簡單掉眼淚了。希望能正視自己的缺乏，勤奮學習。

20.ｘｘ同學：在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課用心聽講，主動思索，學習成果良好。望今后能在勤奮學習之余多參與一結些有益的活動，使各方面素養(yǎng)都得到提高！

21.ｘｘ同學：老師始終為你有很強的學習主動性和班級榮譽感而興奮；當然也為你所取得的成果感到興奮；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進那么退。希望你能再接再勵，爭取更好的成果。

22.ｘｘ同學：在校你很自覺，會守紀，關切集體，生活儉樸，作業(yè)也能剛好仔細完成，是個好學生。在學習上頭腦敏捷思維靈敏，成果也較好，但是還須加把勁，接著保持下去，爭取更大進步。

23.ｘｘ同學：對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要留意多參與一些對學習對自身開展有益的活動，要做到各方面全面開展。

24.ｘｘ同學：誠懇文雅是你良好的一面；能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習那么是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能到達事半功倍的效果。當能也可以向ｘｘ同學：學習，多和她探討，你肯定會有很大的收獲的。

25.ｘｘ同學：該生聰明文雅熱心助人。人有肯定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信念，求知欲強，學習看法端正，用心聽講，作業(yè)仔細完成，但成果還不大突出，還望今后留意分析自身各方面緣由。多加努力，爭創(chuàng)隹績！另外該生一般話較好曾在年段“五四〞朗誦競賽中獲得一等獎的好成果！

26.ｘｘ同學：老師贊許你膽大樂觀，又很關切集體；能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上肯定要加強，作業(yè)要仔細完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到信任不久以后你的成果會有很大的提高。

27.你上課仔細聽講，作業(yè)剛好完成，能堅持晚自修，勞動也主動肯干。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成果稍不志向，近來稍有進步，但不太明顯，肯定要留意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步！

28.ｘｘ同學：誠懇虛心，待人真誠，酷愛班級，勞動主動，與同學友好相處；學習上勤奮刻苦，作業(yè)剛好完成，但成果不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理支配時間，留意學習方法，才能不斷進步！

29.你是一個文雅可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比擬仔細惋惜成果不夠穩(wěn)定。能仔細做好值日工作，勞動仔細負責?？赡闾难帕耍嗯c同學溝通。望你接著努力，老師關注著你的進步。表現較好成果較差同學

30.ｘｘ同學：你敬重師長又有很強的集體感，在參與學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，根底不好，不是你成果差的主要緣由，要提高成果關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個得才兼?zhèn)涞哪悖?/p>

31.ｘｘ同學：老師很喜愛你，你知道嗎?因為你酷愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學習上你還要下苦功，千萬不要辜負家長老師的期望啊!

32.ｘｘ同學：表現較好，作為班干部，能主動為班級做事，為班組爭光。學習仔細，看法端正，但學習方法單一，成果尚不夠志向。望今后多留意學習方法，合理支配時間，以爭取更好的成果。

33.ｘｘ同學：誠懇文雅是你良好的一面；能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習那么是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能到達事半功倍的效果。當能也可以向ｘｘX同學學習，多和她探討，你肯定會有很大的收獲的。

34.ｘｘ同學：你比擬穩(wěn)重，學習主動性比擬高看法端正。能仔細完成老師布置的任務。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關系，成果不代表一切。希望假期時能仔細總結，補缺補漏。該生上課尚能留意聽講，不過不能主動發(fā)言，有時思想難以集中，造成學習成果不夠志向。另加小學根底不扎實，望能下一番苦功夫補上。

35.ｘｘ同學：你性格活潑開朗好動，主動參與體育。但學習不仔細，上思想有進不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成果，望能改正缺點爭取進步。

36.ｘｘ同學：你在校敬重師長，不與同學吵架，愛惜班級公物，主動為班級做好事，上課仔細聽講，作業(yè)剛好完成，但由于學習方法不對幫學業(yè)成果不太志向，望今后應端正學習方法，爭取好成果！

37.ｘｘ同學：頭腦敏捷，思維靈敏是你的優(yōu)點；學習主動也是你的優(yōu)點但是你也有沒有做好的地方，那就是在平常表現上過于“寧靜〞，對班級和各項活動不能做到主動參加，有時還抱著無所謂的看法。要知道我們學習是要做到德智體全面的開展，光學習好可不是真正的好。希望以后能主動參與各種有益的文體活動！

38.ｘｘ同學：你的成果很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參與集體活動的熱忱，參與勞動的主動性，幫助同學方面。我們在學校學習，班里學習，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！

39.ｘｘ同學：你的英語成果始終很穩(wěn)定，我很興奮，希望今后再接再勵，不斷努力；你的數學成果就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后會給你帶來許多的麻煩；你酷愛集體，團結同學，假設能多參與班級各項活動，定能熬煉自身的實力，你何樂為何不為呢？

40.ｘｘ同學：在校表現尚可，根本上能遵守各項規(guī)章制度。在學習方面抓得較緊，能以主動的看法來學習是件好事。但你不應當止步不前，要知道學習就要不斷進取，爭取更好。

41.ｘｘ同學：根本上能遵守學校的各種規(guī)章制度，上課較為仔細，學習上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關切，有時我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所變更。

42.ｘｘ同學：你很聰敏，頭腦相當敏捷，反響較快，作為化學科代表，單科成果非常突出;學習時有肯定的自覺性，目的根本明確，較開學而言，成果的較大的進步，但是離目標還有一段很長的路要走。在這里我有想提示你，你是一個頂天立地的男子漢，將來做地可能都是大事情，心胸應當豁達，要能沉住氣，不要向一個小女人一樣斤斤計較，那是很沒長進的，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住：緘默是金。

43.ｘｘ同學：你的學習勁頭足，目標清晰，根底扎實，各科學問都很拔尖;能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，從開學到放假，沒有請過假，沒有遲過到，實在是難能珍貴，與同學之間關系特別融洽，樂于助人。但是人終歸是社會的人，要學會把自己放到集體當中去，“臨淵慕魚，不如退而結網〞，要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話：，你就能真正扼住生命的咽喉。

44.ｘｘ同學：首先我代表全班三十八位同學從內心深處向你說一聲：“感謝!〞你做事，思索問題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強的自信力;酷愛班集體，無論是打理同學們的生活，還是參與班級的集體工程，都為班級贏得了榮譽?！皩殑︿h從磨礪出，。〞你有許多的優(yōu)勢，你有許多的閃光點，但是你的成果有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些〞，切忌一曝十寒。

45.ｘｘ同學：你為人極有特性，學習上的自覺性很強，成果名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這說明你是很有實力的，也同時說明你還有很多地方值得挖掘，值得改良。你有時覺得我對你比擬嚴(這是我的揣測，語言上的些受不了。我是這樣認為的：你是一塊好鋼，我有義務，有責任使你成才。不行春風，難得秋雨。通常有信念未必會贏，沒信念肯定會輸。

46.ｘｘ同學：你是一個特別有信用的男子漢，團結同學，愛惜公物，酷愛班集體，主動參與元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動委員，工作大膽負責;你的學習目的明確，準時到校，依時開門，保質保量地完成作業(yè)。上課用心聽講，學習成果優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點，特殊是語文表達有待提高;其緣由是你對語文沒有愛好。新年已經起先，你如要有大的改變的話就決對不能對語文的學習。

47.ｘｘ同學：你雖然進校的成果稍差一些，但是通過一個學期的學習，成果進步很快，特殊是在中段考中更是發(fā)揮精彩，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。不過作為班干部，在為班級效勞方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作斗爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我特別之悲觀。新的世紀已經來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應當有遠大的目標，有敢叫日月換新天的凌云之志。新年如意!操行評定：合格

48.ｘｘ同學：剛開學那段時間，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點怪怪的，但是通過一個學期的學習，覺察你是一個多才多藝的同學，學習成果很拔尖，體育工程、文藝表現樣樣能行;學習任務清晰，目的明確，上課很用心，最終我想給你提出一點小小的希望，你是一個特別聰明的女孩，我信任在茶余飯后肯定考慮過自己的今后出路，你應當還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。

49.ｘｘ同學：你生性誠懇喜愛體育熬煉，勞動看法端正，敬重老師的勞動，樂于助人;學習目的清晰，上課時能用心致志地聽講，能夠仔細完成作業(yè)，特殊是與開學之時的成果相較而言，有特別大的進步。人生就猶如一局改變萬千的圍棋，有一帆風順的時候。也有驚濤巨浪的關頭，希望你要抓住一切可以利用的時機，努力奮斗，堅韌拼搏，為美妙的明天而戰(zhàn)。請留意合理安排時間，珍視時間的人就是珍視生命的人。

50.ｘｘ同學：我對你總的印象是：沒勁!你是一個年青的男子漢，應當是朝氣蓬勃的，可是，你每天給人的印象總是那么死氣沉沉，你在做人方面不擅長吃苦，畏難心情比擬嚴峻;學習目的根本明確，上課較用心，學習看法較端正，但上課有時講話，開小差，學習自覺性較不夠高，故學習成果不是那么很夠志向。請你把自己放到集體中去，這樣才能實現自身的價值，

51.ｘｘ同學：今日，借這個時機，這樣來說，本學期來你在思想品德，生活工作等各個方面都表現極為不錯，特殊是在班上的黑板報方面做了大量的工作，在學校的班級籃球賽和元旦文藝匯演中更是技藝驚人。但是在學習方面卻有所下降，雖然還不是很明顯，可是我覺得有責任提示你。在最終想對你提出兩點希望：一是必需弄清你在為誰而學的問題，這是學習的動力所在;二是應當想方設法克服學習上畏難心情。

52.ｘｘ同學：你是我們班唯一的能和我談得來的學生;你識得大體，懂得事理，能對社會上的很多問題發(fā)表獨特見解，從你的片言只語中感受你對生活的酷愛，對父母的關切和理解。因此在同等條件下你比許多人多了一份睿智。如要說一說你的缺乏，那就是理科的根底有些薄弱，不是很扎實;而且怎么樣來提高你的自控實力，對你今后的生活尤其重要。新春佳節(jié)之際，送你一句話：學問是最不騙人，最知心的摯友。

53.ｘｘ同學：我很喜愛你，因為你是一個誠懇而又樸實的孩子。其實，這是許多科任老師的一樣評價。你對讀書學習有一個比擬醒悟的相識。你的性格文雅，思想純潔;但是由于根底在初中時不夠扎實，在中學的學習中有些吃力，進步的幅度不是很大，成果不是那么志向，你可能有些焦急。如是這樣，大可不必。好汗種田，再看來年。前面的路還長著呢。我對你特別有信念，請別讓我悲觀。

54.ｘｘ同學：你能夠敬重師長，對人有禮貌，主動參與學校和班里的各項有益的文體活動。但學習目的不夠明確，上課不夠用心，學習也不夠努力，學習方法欠佳，學習根底不扎實，學習成果不夠志向。希望今后接著發(fā)揚優(yōu)點，努力克服不努力學習等缺點。爭取在“德、智、體、美、勞〞各方面都有較大的進步。

55.ｘｘ同學：我曾說過你是一位比擬有潛質的學生，你有很多人沒有的大腦，有著比許多人沒有的聰明。但是隨著時間的消逝，你由一個不非常懂事的初中生，成為了一個應當有志向的熱血青年，這本是值得興奮的事，可你沒有隨著時間而前進，你越來越放松自己，你離你的志向就越來越遠，你在活著的時候就越來越無所事事，假設不仔細地去變更自己，你將一事無成，這是我和你的親人都不愿看到達的情境。做人要分得善惡、美丑，要知道什么是該做的，什么是不該做的。你不能“當天和尚撞天鐘〞，生活的樂趣要自己去開掘。

56.ｘｘ同學：在本學期當中，我看到你在不斷地進步，真使人興奮。你從自己的學習生活中深深地懂得了勤奮二字的深刻含義，知道求學的艱苦，明白了做事羞澀是不能解決問題的?？偟囊痪?，在后一個學期中，你的學習目的比前一學期要清晰得多，這也你成果進步的最根本緣由。俗話說：“行百里者半九十〞。一個人要想獲得較大的勝利，就得付出十倍，百倍的艱苦勞動不行。我誠心地希望你在今后的學習當中能夠勤學苦練，不恥下問，揚長避短，構筑出屬于自己的那片藍天。

初中優(yōu)秀學生評語5

1.你是一個很有特性的小女孩，有一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容，你實力很強，經常能幫老師做許多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠仔細聽講，主動發(fā)言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美妙生活與童年時代!

2.你是一個堅毅英勇的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報〞，你在田徑競賽中取得了驕人的成果?？墒窃趯W習上，你假設是也能牢記“一分辛苦一分才〞這句話，那你的成果肯定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師誠心地希望你能在課堂主動大膽地發(fā)表自己的見解，加強對根底學問的穩(wěn)固，信任你會收獲更多。在將來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習體育雙豐收!

3.你是個文明熱心的孩子，平常總是嚴守紀律，主動參與班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能主動向上，書寫比擬美麗，上課能主動發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯捷身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地呈現自我，釋放靈氣熬煉膽識，改良方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!

4.你忠實忠厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成果的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地變更著。信任自己，只要信念恒在，你的明天肯定會變得美妙。

5.時間飛逝，轉瞬間又一學期過去了。你依舊那么純潔可愛，只是，當青春的季節(jié)悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因為，這是你獲得更大進步得前提!

6.或許你有這樣的苦惱父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成果卻不太為你爭氣。你也想好好學，但薄弱的根底總是制約著你。其實，你有許多優(yōu)點，你和藹有禮貌，關切集體，這些都是你的特長。今日，讓我告知你老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的看法，而不是成果的凹凸，只要是你努力后的成果，老師家長和你自己也都應當坦然接受!

7.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成果進步了，可你的身邊還有“馬虎〞這位摯友，使你和好成果還有肯定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成果，肯定知道怎么做了，對吧!信任在不久的將來，你肯定會和好成果交上摯友的。

8.你是一個酷愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學習成果特別優(yōu)秀的學生，相識你的人都認為你是個“奇才〞。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大志向，立志考上“劍橋〞“牛津〞之類的高校，這是何等的令人敬佩!老師多么希望你能揚起志向的風帆，實現美妙的志向啊!然而，看到你不能正確地接受老師的指責，與同學的關系日益疏遠，對值日工作冷眼旁觀，老師真是從內心為你的落后而著急。我送你三句話“三人行，必有我?guī)煥暋笆从训娜藢⒐陋殶o援〞“勞動才能創(chuàng)立一切〞。信任知錯就改的人會更有開展。主動進取，全面開展，你會更加完備!

9.你是一個活潑可愛的女生，學習很努力，成果較好，作為組長和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球競賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師并多和同學們溝通學習感受，力爭成果更上一層樓。

10.你的優(yōu)點一如太陽的光芒，是任何烏云都無法遮擋的，你活潑開朗自強向上，多才多藝，顯示了你良好的素養(yǎng)和深厚的潛力。但我更有期望你能堅決自己的信念，不同流合污，給自己的青春留下難忘的記憶!

11.苗海燕斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断啜曔@句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有長進的女孩!

12.蔣婷你是個平凡而又樸實，漂亮而又和藹的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文雅，又能明辨是非，你時常靜默無聞，但與你交談時，你能夸夸其談。你的優(yōu)秀的成果是同學們既艷羨又崇拜的。在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的才智與勤奮贏得更大的勝利!

13.辜雯你是一個令家長欣慰，令老師傲慢的乖乖女。性格開朗的你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是仔細，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好典范，爸爸媽媽的好孩子。擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都呈現出來!老師期盼著你這顆明星能發(fā)出更加刺眼的光線!同時下學期希望能在課堂上聽到更多你的富有“創(chuàng)立性〞的發(fā)言!

14.徐磊你的思想很有新意，是個敢想敢做的孩子，這是創(chuàng)立性思維的表現，老師鼓勵你這種“創(chuàng)立〞。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)立性〞的發(fā)言。你的學習成果良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面開展的好學生。

15.楊正豪你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么答復嗎?你會在老師不留意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎?你會限制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

16.毛登宇你，學習成果優(yōu)秀，但從不傲慢自滿;到處遵守紀律，但照舊天真活潑;平常說話聲音雖小，但課堂上能洪亮地答復下列問題。老師打心眼里喜愛你!你能夠幫助老師管理班級，工作仔細負責，是老師信得過的得力助手，不過身為班長的你，假設能站在講臺上沉著自如地發(fā)表自己的見解，為同學們提出要求，你就會更完備了，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人!

17.張小林你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課用心聽講，勤奮好學，平常關切集體，團結同學，老師為有你這樣的學生興奮!看你平常不多言語，但課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽到你那獨到的見解，老師期盼著你有更好有成果!

18.辜義仁有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，假設在學習上有什么困難，老師很情愿幫助你的，因為你始終是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特殊是數學的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!老師想送你一句話再長的路都有終點，千萬不要回頭;再歡樂的心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光線，困難擋不住英勇者的腳步。

19.黎謙正如你的名字一樣，你是一個特別文雅禮貌懂事的女孩，對待學習總是靜默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好摯友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，但你仍舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上英勇舉手發(fā)言，作業(yè)質量速度都大有進步!愿你接著努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

20.苗玲玲你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜愛你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來快樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜愛那個文雅的你!下學期你肯定不會讓老師悲觀的，對嗎?

初中優(yōu)秀學生評語6

1.性格開朗，同學關系融洽;能主動參與班級活動。隨著時間的消逝，你剛入學時的很多優(yōu)良的學習品質正在靜靜地變更，或許是身體欠佳的緣由，上課及自習時的狀態(tài)讓老師為你擔憂，不愿接受指責，這對你的成長不利。盡管如此，你的成果仍能位居班級中游水平，呈緩慢上升之趨勢。望仔細總結這一學期的閱歷，在下一學期中揚長避短，回到你應有的水平。

2.熱忱大方，工作仔細負責、能肯定的組織協調實力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有劇烈的集體榮譽感。學習目標明確，成果良好。望在今后的學習中抓緊課堂分鐘時間，留意力集中，仔細聽課，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面提高自已的學習成果不是不行能的事。

3.有要求上進的欲望，但無追求上進的信念，學習看法更令人擔憂，要知道你與正取生并沒有什么不同，而今的成果并不是由于什么客觀緣由造成的，假設你要分析，必需從自身找緣由，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手。也只有這樣，你離成果就不遠了。

4.文質彬彬，言語不多，敬重師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，學習看法端正，成果中游偏上，理科較強，期末考試數學成果班級第一名，外語跛腿嚴峻，望加強外語的學習，使各科成果齊頭并進，方能立于不敗之地。

5.元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜愛聽你們合唱?奔跑?的聲音，更欣賞你們全力奔跑的學習狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你接著刻苦學習，不斷前進的斗志，我想信：世上無難事，只怕有心人。

6.你的學習狀態(tài)是其它同學的典范，然成果不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題，我想學習除了苦學，更須要巧學，如學會歸納、整理、分類、總結、舉一反三，當然，與根底相關的問題，那么須要剛好提問解決以提高學習效率。敬重師長，團結同學，主動參與班級活動，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象。望在新的一年里，加大對學習方法的思索與總結，努力提高學習成果。

7.性格文雅的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習看法比擬端正，然有的學科跛腿比擬嚴峻，制約著你的進步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期盼著這一天。

8.你的自覺、仔細、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中缺乏的是上課答復下列問題不主動，今后在課堂上能常常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你接著努力，總結方法，提高效率，日積月累，你肯定會到達希望的目標。

9.你是個品德優(yōu)良的女孩，各方面表現都不錯，是敬重師長，團結同學的好學生。上課能用心聽講，仔細做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。希望今后改良學習方法，加強根底學問學習，克服各種困難，將各科成果提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成果、更大的進步。

10.你擁有勝利的昨天，但那終歸已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功績簿上睡大覺!

11.沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今日就應當起先辛勤地勞動。

12.你是個思想純樸的小男孩，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，酷愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了許多歡樂。老師希望你每一天都開快樂心，每天都有新的進步!

13.老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫，早晨遲到，常常不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不志向，對學習缺少信念。懶散貪玩占用了你許多時間，希望你在學習上多下點功夫。勤能補拙，老師與父母期盼著你的進步!

14.你根本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善，根本能完成作業(yè)。惋惜平常較貪玩，奢侈了不少時間，因而學習成果未能有更大的進步。你要清晰：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得勝利。希望你今后把精力全部投入到學習當中。

15.你思想純樸，待人隨和、懇切，同學關系好，酷愛集體，這是你的美德。你的作業(yè)不能令老師滿足，課堂上的表現也不盡人意。

16.佳圻：這學期的你又進了一步：你主動參與學校組織的各項活動;酷愛勞動，樂于助人。假設能主動思索，努力克服困難，仔細寫好每一個字，你的表現會更精彩。在此，老師送你一句你熟識的話：世上無難事只怕有心人!

17.根本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習上能完成根本的學習任務，但還沒有充分發(fā)揮你的潛質，你的學習成果不容樂觀，需踏踏實實的努力提高學習成果。

18.姜文：這學期的你表現更精彩了：上課用心聽講，踴躍發(fā)言;主動參與學校開展的各種活動，集體榮譽感強;能仔細完成工作;作業(yè)整齊?？釔蹌趧?。不過老師覺察你寫字姿態(tài)不端正，希望努力訂正，保護你那漂亮的眼睛!

19.梁李翔：講究衛(wèi)生的你，團結同學，待人有禮貌。你上課答復下列問題完整清楚，朗讀繪聲繪色。這么聰明的你，假設勤勉為學，注意復習，你的學習確定不會落后于人的。在此，老師送你兩個你熟識的成語：人一己百，奮起直追!

20.課上，你能仔細聽講，根本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，看得出你是個有上進心的孩子?！耙环中量?，一分收獲〞，只要你堅持不懈的努力肯定會取得好成果的。你的性格比擬內向，希望你主動參與班級活動，在活動中熬煉自己，學著開朗起來，對自己要有信念。

21.你有一副熱心腸，關切集體，樂于助人，能和同學們融洽相處，你思維靈敏，聰穎敏捷，課堂上常常聽到你精彩的答問，綜合實踐活動中表現優(yōu)秀。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你。

22.根本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，有時對自己要求不夠嚴格，你人挺聰明的，但成果卻不容樂觀，需努力提高學習成果。一個人，無論他的思維多活潑，假設不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。要是你能夠把精力集中在學習上，信任你肯定會取得更大的進步。

23.你思想上主動要求上進，為人懇切，思維靈敏，有較強的接受實力。儒雅的你，上課總是聚精會神，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探究，你肯定能取得更大的勝利。

24.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常靜默無聞，但與你交談時，你能夸夸其談，你渴望學習上的進步，但成果又不盡人意，你經常沖突、信念缺乏，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

25.你是一個特別文雅、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是靜默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好摯友，你學習根底較差，思維也不夠靈敏，但你仍舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你接著努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

26.你是個聰明、機智的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，經?！白屛铱鞓纷屛覒n〞，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在起先還來得及，千萬不要白白奢侈自己的才智。

27.學習勁頭足，聽課又專注，做事更仔細，你是同學們學習的典范。但是，成果只代表昨天，并不能說明你明天就肯定也很優(yōu)秀。所以，每個人都應當把成果當作自己騰飛的起點。

28.你品德端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中缺乏的是：上課答復下列問題不主動，今后在課堂上能常?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強形象思維實力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

29.一分汗水，一分耕耘;一分辛苦，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步?令人欣慰的是，今日的你，已經懂得了這個道理;我信任，明天的你，會付出得更多。當然，你將來得到的回報自然也會更多。

30.你眼睛里閃耀著才智的光線，你是一個思維靈敏的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文雅而又堅毅;秀氣、文靜的你有較強的領悟力，為人淳樸，品德端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地支配作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能珍貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應當向學問的深度和廣度開展，使學習成果更上一層樓。

初中優(yōu)秀學生評語7

1、荊懷：你曾對老師說，有些學問不明白，可你卻很少問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，接著努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

2、你渴望學習成果的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮勉圖強的求學原那么。全部這些努力最終也換來了令人滿足的成果。盡管學習成果并不是出類拔萃，但你有堅決的信念。老師信任，勝利的花朵在汗水的澆灌下肯定會更加艷麗。

3、你學習看法端正，學習主動性較高，學習成果較志向。希望今后在課堂上不僅要仔細聽講，更希望能常?？吹侥闩e起的手，聽到你大膽的發(fā)言，讓自己的才華在課堂上得以展示。

4、韜作為體育委員的人，工作一如既往地做的很精彩，運動會你組織的井井有條，早操你把班級帶的步伐整齊，口號洪亮。你的工作也得到了同學們的認同。希望你能在學習上嚴格要求自己，調整學習方法，上課用心聽講，爭取有一個更大的進步，才能保證中考的成功。演韜請記住：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟〞。

5、你平常不多言語，為人懇切，敬重老師，作業(yè)字跡清晰。老師總能感受到你上課時的專注與仔細，課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學習與人生的舞臺上，你能把握任何可以熬煉和展示自己的時機，使各方面實力有所提升。

6、荊強：在老師眼里，你是一個聰明，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生?！靶刂杏星疔?。〞你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你懂得許多。一切好似都很完備。只是你進取心不夠劇烈，有時簡單自我滿意。希望明白，劇烈的進取心，優(yōu)秀的成果，是你走向勝利的基石;誠懇的看法，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財寶，珍惜它們，在這個充溢競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現志向，走向勝利。

7、古往今來，大凡知名的人哪一個不是跟“勤〞字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己肯定清晰，它使你迷失了學習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦仔細起來，肯定會有精彩的表現。樹立信念，持有恒心，老師期盼著你可喜的進步。

8、何秋石：你是個聽話懂事、誠懇質樸、令人信任的男孩。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。勞動主動，仔細完成作業(yè)。但學習上缺乏鉆研精神，成果不如人意。希望你仔細反思，努力學習爭取更上一層樓。

9、康作為宿舍長，你把宿舍管理得井井有條，說明你有實力，有方法。宏大的科學家愛因斯坦說：“我沒有什么特殊的才能，不過喜愛尋根刨底地追究問題罷了。〞讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，在生活中要留意自己的行為，特殊是自己的口，否那么，你還會給自己增加不歡樂，學習上要一如既往，堅持不懈，生活中要多理解老師講的道理，并落實到行動上，你不會比任何人差，老師恒久支持你。

10、澤你是個誠懇，正直的孩子，幽默、可愛是老師特殊喜愛的一點，進入初二以后，你好似長大了不少，做事更加成熟了。老師想送你一句話：銘澤，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你翻開學問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊學問海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門肯定會向你放開。

11、老師對你最滿足的是，你能虛心接受老師的教育，盡管你的學習成果不是很志向，但我信任，靠著你的聰明，靠著你“想學〞的信念，終有一天你會到達勝利的此岸。

12、在老師的印象里你是一個靜默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不須要老師為你操勞，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱忱，你的天空會更開闊。

13、張貽平：每當看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!你的學習根底是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人〞，只要你學習再細心些，主動些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關切你、支持你!等你的好消息噢!

14、晴一個文雅，乖巧的好女孩。有學習的愿望，但學習的自覺性不夠強，有時無法限制自己的行為，造成學習成果短暫不太志向?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍〞，你只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。希望你在以后的生活中能真正靜下心，多一些時間放在學習上，少搞一些事情，給媽媽交一份滿足的答卷。

15、李旭文：你誠懇穩(wěn)重，是個不愿張揚自己的男孩。這學期，學習看法明顯改善，學習成果令人欣慰，得到了老師們的一樣確定。假設你能加強同學間的學習溝通，把球場上的投入放到學習上，多參與班級的集體活動，學習上多投入些那么你肯定會很棒的。老師期盼著你的進步!

16、舒文杰：雖然這學期你的某些行為受到了老師的指責，但你能正確對待，并且主動改正，這也是難能珍貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。

17、張小群：你是一個求知欲強，能刻苦鉆研的女孩。上課能用心聽講，仔細做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。但是缺乏質疑精神，學習方法也有待改善。因這一些都是很關鍵的，干脆影響總成果的提高。知道怎么做了吧。

18、籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰(zhàn)術，他的一個接一個的投籃令人著迷，你是有這方面的素養(yǎng)的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上，也一樣須要拼搶和戰(zhàn)術，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎?那么，努力吧!

19、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。〞勤勉恒久是勝利的要素。事實上你擁有著聰明的資質，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長遠看，成功必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進取。

20、南你是一個懂事、熱忱的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上主動要求進步，但又經常不能嚴格要求自己，廣南，要知道“積累學問在于勤，學問淵博在于恒，〞。進入初二以后，你變得更加懂事，成熟了，學習上也較前有很大的進步，老師真的很滿足，希望你能堅持下去，讓自己的脾氣小一點，尤其是對同學。信任你會越來越棒的。

21、晴一位長得秀氣，富有靈氣的女孩子。甜蜜的笑容時常掛在你的臉上，工作仔細負責，能完成好老師交給的任務，受到大家的一樣好評，這就是你，一個勤學、和藹的好孩子，初二以來，你好似突然找到了學習的竅門，學習成果直線上升，尤其是數學科，取得了突飛錳進的歷史突破。老師希望你能堅持下去，到達老師給你提出的目標人物。到時老師給你慶功。

22、李志梁：你是個單純文雅、有點內向的男孩。對自己要求比擬嚴格，學習較仔細，能很好的遵守校規(guī)校紀，主動參與班級的各項活動。老師覺得美中缺乏的一點就是你的玩心重了點，學習上缺乏鉆勁與狠勁，希望來期可以看到你的飛速進步!

23、玲玲：“巧者勞，智者憂。〞你是個有才智的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個學期，你在語文方面的愛好和學習實力都大大提高，成果也大有起色，真令老師欣喜。最令我快樂的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧，你的將來定是陽光絢麗!

24、曾煜：你文雅溫柔，為人和藹。作業(yè)字跡清楚，讓人賞心悅目。但是紀律方面須要加強，盡量不要講話。學習不夠刻苦。假設你能在學習上再多放一些時間，成果定會上一個臺階。

25、樸實、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作仔細負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什么學習成果總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。

26、你思維靈敏，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習仔細，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊許;任勞任怨也是你的優(yōu)點，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點，努力為自己開創(chuàng)一片絢麗的前景。

27、全部的老師都認為你是位頭腦敏捷的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;全部的老師都知道你的性格很堅毅，但你不是用在對待困難上;全部的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐性期盼者。

28、劉夢姿：你是個懂事的女孩：學習仔細，待人熱忱，遵規(guī)守紀，尊師愛友，集體榮譽感和勞動觀念都很強。只是本學期老師感覺你學習勁頭遠不如以前，作業(yè)也間或出點問題，成果退步不少。希望新的一年里，你能夠注意自己的全面開展，爭做優(yōu)秀學生!

29、靜默的思索，靜默的傾聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已靜靜的喜愛上了你這份珍貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，主動的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的典范。

30、趙苗：你文雅，和藹，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠仔細細致，粗枝大葉。學習潛力尚未發(fā)揮。要清晰：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得勝利。希望嚴格要求自己，主動投入到學習當中去。堅持就是成功，老師對你充溢信念。

初中優(yōu)秀學生評語8

1、勝利的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤于積累，腳踏實地地學習。當你靜下心來仔細讀書的時候，你就覺察了你得以勝利的途徑就是一個安靜的心態(tài)面對一切。在學習中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而到達你所希望的目標。也希望你今后的學習和生活中更加主動和大膽一些，，因為你也同樣優(yōu)秀、！

2、志向信念經常會產生不行預料的效果，因為人經常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點就是缺少鼓勵，缺少激情，。從現在起先，給自己一個目標，爭取在這個目標的鼓勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現你的愿望！

3、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶著同學唱著快樂的歌，課堂上你全神貫注地聽講，仔細的思索，主動的發(fā)言，真是同學們的好典范。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，接著努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

4、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你洪亮嘹亮的答復，課后有你關切集體的身影。作為一個中隊委，你真是特別盡責。老師始終都很喜愛你，你知道嗎？不過老師有時也會指責你，那是因為你上課常常會講“靜靜話〞、開小差。老師希望你會做得更精彩！接著努力！

5、看得出你忠厚醇厚，謙遜懇切，你做事仔細、踏實，讓老師和同學們都特別滿足，是一位值得信任的人。兩次月考中你有肯定的進步，老師特別興奮。這得益于你平常的刻苦和努力，所謂付出才有回報。希望你能進一步提高聽課質量，敢于質疑，敢于主動的答復下列問題，始終使自己處于激憤狀態(tài)，你必有更大的進步！

6、“真人不露相〞這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成果！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有長進的男孩！

7、堅韌的意志可以折服世界上任何一座高山！在學習中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，主動上進，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的興奮，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會恒久支持你、祝愿你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最漂亮的花朵！

8、你是特性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽??？缺乏自信，你已失掉了不少勝利的時機。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

9、當你第一次走進我們班教室時，我就喜愛上了虎頭虎腦的你，但慢慢的老師覺察了你身上有著懶散、馬虎的壞毛病，他們已經嚴峻阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

10、你是一個主動要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的實力，經常讓老師有些悲觀。愿你把美妙的志向轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能到達光芒的頂點！

11、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的志向是做個“偉人〞。可“偉人〞不是每個人都能做到的。你要實現志向，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期盼著你的進步！

12、你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你敬重老師，也能在課間和小摯友一起做有意義的活動，待人熱忱有禮，喜愛幫助同學，拾金不昧，上課比擬仔細，書寫仔細時特殊美麗，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要仔細，要有始有終，生活上能夠自己照看自己，不挑食，健康歡樂地成長！

13、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一個總讓我“心驚膽戰(zhàn)〞的男孩，何時能讓我驕傲？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

14、你是一個很討人喜愛的孩子，敬重老師，能夠幫助老師管理班級，工作仔細負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅毅英勇，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛惜花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立實力強，學習主動自覺，上課狀況良好，主動思索，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機靈，學習成果優(yōu)秀，老師希望你接著努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成果。

15、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常靜默無聞，但與你交談時，你能夸夸其談，你渴望學習上的進步，但成果又不盡人意，你經常沖突、信念缺乏，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！

16、知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的答復，你努力仔細地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！接著加油，你將會變得更加精彩的！

17、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一個總讓我"心驚膽戰(zhàn)"的男孩，何時能讓我驕傲？我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！

18、你是個聰明、機智的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，經?！白屛铱鞓纷屛覒n〞，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在起先還來得及，千萬不要白白奢侈自己的才智。

19、經過老師和父母的幫助教化，你的學習目的明確多了，學習看法也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的缺乏，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家悲觀。

20、你是一個聰明機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不志向，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩