六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一套及答案（奪冠系列）

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立〞出自〔

〕。A.徐特立B.朱熹C.雷鋒2.“前車(chē)之鑒，后世之師〞，告訴我們一個(gè)什么樣的道理?〔

〕A.失敗的教訓(xùn)，我們要吸取B.成功的經(jīng)驗(yàn)，我們要總結(jié)C.前面的車(chē)上坐著老師D.老師的車(chē)走在前面3.周恩來(lái)總理雖然身為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，但時(shí)時(shí)不忘想到他人。一次，因?yàn)樗人裕戆l(fā)師不小心把他的頭劃了一道口子，他不僅沒(méi)有責(zé)怪理發(fā)師，而且還馬上抱歉：“這都怪我咳嗽時(shí)沒(méi)有和你打招呼。〞以下不符合題意的是〔

〕。A.自尊自信的人知道尊重他人B.尊重別人才能讓人尊重C.自尊自信的人只做好事，永遠(yuǎn)不做壞事D.自尊自信的人品格高尚4.過(guò)于愛(ài)面子、輸不起是〔

〕自己。A.過(guò)度維護(hù)B.正常維護(hù)5.以下不屬于自然災(zāi)害的是〔

〕。A.地震B(yǎng).臺(tái)風(fēng)C.洪澇D.家用電器失火6.以下不是“寬容城〞中特別文化景點(diǎn)的是〔

〕。A.靜心泉B.包容鏡C.遷就巷D.禮讓亭二.填空題(共6題，共26分)1.寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的〔

〕環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活的〔

〕。2.清潔能源包括〔

〕、〔

〕、〔

〕生物能等清潔能源的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越受到重視。3.生活中需要〔

〕的情況有很多。4.如果人類(lèi)不能〔

〕自然，對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜，而是隨意破壞，必然會(huì)受到大自然的〔

〕。5.黃河和長(zhǎng)江是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱(chēng)為“〔

〕〞。6.寬容讓我們面對(duì)他人的〔

〕時(shí)大度、不計(jì)較；也讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí)，要平息心中的〔

〕，放棄〔

〕的想法，懂得〔

〕他人。三.判斷題(共6題，共12分)1.禮貌和氣的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)別人的尊重。〔

〕2.科技工作者不斷創(chuàng)造各種抗災(zāi)技術(shù)，自然災(zāi)害就不會(huì)發(fā)生了?！?/p>

〕3.雷電交加時(shí)，可以在大樹(shù)下避雨?！?/p>

〕4.學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修課。〔

〕5.小學(xué)生不用理會(huì)自然災(zāi)害，因?yàn)槟鞘谴笕说氖?。?/p>

〕6.用淘米水洗菜，不僅節(jié)約了水，還有效地去除了殘留在蔬菜上的農(nóng)藥?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共7分)1.將循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔能源包括的內(nèi)容連起來(lái)。產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)生物能

循環(huán)經(jīng)濟(jì)太陽(yáng)能廢物的高效回收風(fēng)能水能

清潔能源資源的循環(huán)利用五.簡(jiǎn)答題(共5題，共34分)1.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)是依據(jù)什么劃分級(jí)別的？劃分為幾級(jí)？分別用什么顏色表示？2.別人傷害了我們，為什么還要寬容呢？3.我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。〔1〕我國(guó)的主要自然災(zāi)害都有哪些？〔2〕在防御自然災(zāi)害方面人類(lèi)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？4.怎樣做到尊重他人？5.日常生活中，我們可以如何減少白色污染？六.材料題(共2題，共10分)1.劉青同學(xué)很淘氣，班主任平時(shí)很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并挖苦新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)時(shí)，班主任卻嚴(yán)厲地批評(píng)了劉青，并讓他向新同學(xué)抱歉，并在全班做檢討，你認(rèn)為班主任的做法對(duì)嗎？為什么？2.針對(duì)我國(guó)的環(huán)境污染問(wèn)題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國(guó)家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì)，嚴(yán)重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處分金：后果特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處分金。大家閱讀以上材料，并思考：〔1〕如果環(huán)境受到污染，會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害？〔2〕作為小學(xué)生我們可以做哪些保護(hù)地球的事情？七.綜合題(共2題，共8分)1.犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。通過(guò)反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，防止再犯同樣的錯(cuò)誤，據(jù)此答復(fù)以下的問(wèn)題?！?〕六班值日生小樺去倒垃圾時(shí)，不小心把垃圾全撒在了五班剛清掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周?chē)諢o(wú)一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？〔

〕?！?〕第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫(xiě)著五班一不清潔，小樺心想：還好沒(méi)有人看見(jiàn)是自己弄的。小樺的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椤?/p>

〕?！?〕在道德與法治課上，老師帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思〞這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該〔

〕。2.劉少奇在寫(xiě)給兒子的信中說(shuō)：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來(lái)，一味接受同志們的批評(píng)，改正錯(cuò)誤，就喪失了自尊心。〞請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.A5.D6.C二.填空題1.社會(huì)生活；健康、愉快2.太陽(yáng)能；風(fēng)能；水能3.反思4.尊重；懲罰5.母親河6.無(wú)心之失；不滿；報(bào)復(fù)；原諒三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度，緊急程度和開(kāi)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：一般，較重，嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色，橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。2.〔1〕擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來(lái)，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對(duì)問(wèn)題?！?〕報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。〔3〕學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。3.〔1〕主要自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲(chóng)害等?！?〕人類(lèi)要杜絕亂砍濫伐森林的行為，應(yīng)該制定相關(guān)法律保護(hù)森林和植被，這樣就能有效減少洪澇、滑坡、泥石流等災(zāi)害。其次，農(nóng)藥的濫用也會(huì)改變生態(tài)環(huán)境，需要科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)地使用。4.〔1〕語(yǔ)言可以表達(dá)尊重，我們要注意自己的語(yǔ)言，不要惡語(yǔ)傷人?！?〕尊重還應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)上，與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要。〔3〕尊重他人還要能夠維護(hù)他人的自尊心，推己及人，讓別人覺(jué)得舒服。5.少使用垃圾袋等，合理即可。六.材料題1.〔1〕班主任的做法并沒(méi)有過(guò)于嚴(yán)厲?！?〕理由：①我們應(yīng)尊重他人，友善待人，不能欺負(fù)新同學(xué)；②劉青做錯(cuò)事，需要向他人抱歉；③嘲諷他人屬于侵犯他人名譽(yù)權(quán)的行為，劉青理應(yīng)向新同學(xué)抱歉；④我們應(yīng)該尊重他人，維護(hù)他人名譽(yù)權(quán)，不要出現(xiàn)和劉青一樣的言行。2.〔1〕環(huán)境受到污染，動(dòng)植物的生存環(huán)境就會(huì)面臨挑戰(zhàn)，可能會(huì)使一些動(dòng)植物滅絕；同時(shí)也會(huì)影響人類(lèi)的生存；〔2〕我們小學(xué)生可以樹(shù)立保護(hù)地球的意識(shí)，同時(shí)可以呼吁大家一起來(lái)保護(hù)地球，將保護(hù)地球的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。七.綜合題1.小樺的做法不對(duì)。小樺沒(méi)有認(rèn)識(shí)到應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果。小樺沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的行為傷害到了別人的利益，人不能做損人利己的事。小樺沒(méi)有認(rèn)識(shí)到