2022-2023年廣東省潮州市全科醫(yī)學(xué)(中級)基礎(chǔ)知識_第1頁
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文檔簡介

2022-2023年廣東省潮州市全科醫(yī)學(xué)(中級)基礎(chǔ)知識學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.人群健康調(diào)查方法的原則是()

A.對照B.隨機(jī)C.樣本量D.以上都對

2.國家基本衛(wèi)生服務(wù)應(yīng)逐步實現(xiàn)()化

A.平等B.均等C.平均D.公平E.公正

3.“健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,要十分重視健康教育”這句話出自于

A.世界衛(wèi)生組織《組織法》

B.衛(wèi)生部《全國健康教育工作會議紀(jì)要》

C.國際初級衛(wèi)生保健大會《阿拉木圖宣言》

D.中共中央國務(wù)院《關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》

E.國際健康教育與健康促進(jìn)聯(lián)盟《第17屆國際健康教育與健康促進(jìn)大會主題報告》

4.職業(yè)衛(wèi)生知識和防護(hù)技能教育的內(nèi)容不包括

A.生活方式教育

B.治理職業(yè)有害因素,預(yù)防職業(yè)病發(fā)生

C.改變不良作業(yè)方式,預(yù)防與工作有關(guān)的疾病

D.開展心理衛(wèi)生教育,減少或消除職業(yè)緊張

E.職業(yè)安全與預(yù)防意外事故教育

5.全科醫(yī)療的基本特征不包括以下哪項

A.為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務(wù)

B.提供以人為本,以健康為中心的服務(wù)

C.提供以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)

D.提供以家庭為單位的服務(wù)

E.提供以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務(wù)

6.促使一個人的健康相關(guān)行為發(fā)生改變的決定因素是

A.強(qiáng)化因素B.傾向因素C.促成因素D.信念(態(tài)度)因素E.知識因素

7.某研究人員將統(tǒng)計資料按研究指標(biāo)的類型整理實驗數(shù)據(jù),以下屬計數(shù)資料的是A.A.尿蛋白定量B.白細(xì)胞數(shù)C.就診人數(shù)D.身高E.血壓

8.下列做法中不違背不傷害原則的是

A.造成本可避免的殘疾

B.造成本可避免的病人自殺

C.發(fā)生故意傷害

D.造成本可避免的人格傷害

E.因急于手術(shù)搶救患者,未由家屬或患者簽協(xié)議書

9.普查的優(yōu)點是A.A.適用于患病率低的疾病

B.適用于診斷技術(shù)復(fù)雜的疾病

C.調(diào)查質(zhì)量容易控制

D.確定調(diào)查對象比較簡單

E.漏查容易發(fā)現(xiàn)

10.能明確地和定量地表達(dá)病因、宿主和環(huán)境之間構(gòu)成的疾病流行規(guī)律,從理論上探討不同防治措施效應(yīng)的研究方法為

A.流行病學(xué)數(shù)學(xué)模型B.流行病學(xué)實驗研究C.描述性研究D.分析性研究E.觀察性研究

11.預(yù)防接種屬于

A.零級預(yù)防B.一級預(yù)防C.二級預(yù)防D.三級預(yù)防E.四級預(yù)防

12.ECO-MAP圖的用途是

A.家庭結(jié)構(gòu)的評估B.家庭功能的評估C.家庭外資源的評估D.家庭內(nèi)資源的評估E.家庭成員關(guān)系的評估

13.現(xiàn)代社會推崇的家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)類型是

A.傳統(tǒng)權(quán)威型B.工具權(quán)威型C.分享權(quán)威型D.感情權(quán)威型E.以上都是

14.甲乙兩地區(qū)腦血管病總死亡率為30‰,標(biāo)化后,甲地標(biāo)化死亡率為40‰,乙地標(biāo)化死亡率為20‰。由此可認(rèn)為

A.甲地實際人口構(gòu)成較乙地年輕,老年人少

B.乙地實際人口構(gòu)成較甲地年輕,老年人少

C.甲乙兩地實際人口構(gòu)成完全相同

D.甲乙兩地實際人口構(gòu)成沒有規(guī)律

E.以上都不對

15.以下屬于二級預(yù)防的內(nèi)容是

A.疾病的早發(fā)現(xiàn)早診斷B.預(yù)防接種C.預(yù)防并發(fā)癥D.促進(jìn)康復(fù)E.預(yù)防疾病發(fā)生

16.完全隨機(jī)設(shè)計資料的方差分析的基本思想是

A.總變異等于組間變異和組內(nèi)變異之和

B.總變異等于組間變異和組內(nèi)變異之積

C.總均方等于組間均方和組內(nèi)均方之積

D.總均方等于組間均方和組內(nèi)均方之和

E.總變異等于處理組間變異、區(qū)組間變異和誤差變異之和

17.復(fù)蘇目標(biāo)新的研究指標(biāo)不包括()

A.心臟指數(shù)達(dá)到4.5LB.氧輸送達(dá)到600mlC.尿量>0.5ml/kg/hD.氧消耗>170ml

18.某兒童已1周歲,僅接種了麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎聯(lián)合疫苗,按國家計劃免疫程序,該兒童應(yīng)補種的疫苗是

A.乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、流腦疫苗

B.卡介苗、乙肝疫苗、百白破疫苗、流感疫苗

C.卡介苗、乙肝疫苗、百白破疫苗、乙腦疫苗

D.卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、甲肝疫苗

E.卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗

19.糖尿病急性并發(fā)癥的處理原則不包括()

A.補液、補鉀B.應(yīng)用胰島素C.處理誘發(fā)因素與對癥治療D.大量飲用含葡萄糖的飲料

20.奶粉三聚氰胺事件出現(xiàn)后,下列采取的措施錯誤的是()

A.停用、停產(chǎn)B.封鎖生產(chǎn)線C.將奶粉用于生產(chǎn)成人奶制品D.市場下架

二、多選題(3題)21.“是的,當(dāng)你感到不舒服的時候就應(yīng)該及時去看醫(yī)生?!边@是社區(qū)醫(yī)生對高血壓病人做出的

A.語言反饋B.體語反饋C.積極性反饋D.消極性反饋E.模糊性反饋

22.剖宮產(chǎn)術(shù)后7個月,仍在哺乳,且乳量尚充足,月經(jīng)已來潮,應(yīng)選擇以下哪些避孕措施A.放置宮內(nèi)節(jié)育器B.口服避孕藥C.避孕工具D.皮下埋植緩釋劑E.外用殺精劑

23.社區(qū)康復(fù)的目標(biāo)有

A.預(yù)防殘疾B.保障殘疾兒童的入學(xué)教育C.對殘疾青壯年的勞動培訓(xùn)D.對慢性病的管理E.防止傳染病的發(fā)生

三、基礎(chǔ)知識(10題)24.影響評價結(jié)果真實性的選擇偏倚因素是

A.干預(yù)組與對照組不均衡B.自然災(zāi)害C.調(diào)查問卷效度不好D.接受第二次調(diào)查E.調(diào)查員判斷的主觀性

25.符合4歲兒童正常生長發(fā)育特點的是

A.身高為95厘米左右B.體重是出生時的2倍C.頭圍34厘米左右D.會回答簡單問題E.開始換牙

26.一個8個月的嬰兒接種麻疹疫苗后,按照我國的兒童免疫程序,下一次預(yù)防接種的月齡是

A.10個月B.12個月C.15個月D.20個月E.27個月

27.下列哪項屬于高危家庭

A.單親家庭B.吸毒、酗酒者家庭C.殘疾者、長期重病者家庭D.受社會歧視的家庭E.以上都包括

28.該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展社區(qū)高血壓防治,所采取的下列措施中,屬于第二級預(yù)防的措施是

A.社區(qū)宣傳攝入低鹽、低脂飲食

B.及時治療腦出血半身不遂

C.社區(qū)宣傳不吸煙、少飲酒

D.治療高血壓腦病

E.對35歲以上門診首診患者常規(guī)測量血壓

29.一、以下每一道考題下面有A、B、C、D、E五個備選答案。請從中選擇一個最佳答案,并在答題卡上將相應(yīng)題號的相應(yīng)字母所屬的方框涂黑。臨床預(yù)防中病人教育最基本的方式是A.見面交談B.墻報宣傳C.電話指導(dǎo)D.播放錄像E.發(fā)送資料

30.適用于提高培訓(xùn)對象溝通技能的教學(xué)方法有

A.角色扮演B.頭腦風(fēng)暴C.小組討論D.模擬訓(xùn)練E.案例分析

31.降低心腦血管疾病發(fā)病率和死亡率的關(guān)鍵性疾病是

A.腦卒中B.心肌梗死C.腦出血D.冠心病E.高血壓

32.老年人合理的飲食結(jié)構(gòu)中下列哪些項是對的A.每日總熱量老年人較青壯年低30%

B.糖占總熱量50%~65%

C.蛋白質(zhì)占總熱量l0%

D.脂肪占總熱量45%

E.每日肉食l00~150g

33.某全科醫(yī)生發(fā)現(xiàn),家庭的功能狀況似乎對病人血糖的控制有一定的影響。為此他將病分成二組,對一組實施家庭功能改善的干預(yù)措施,另一組作為對照組不加干預(yù),通過一段時間后,分析比較二組病人血糖的控制狀況,并進(jìn)行總結(jié)。這主要體現(xiàn)了全科醫(yī)生的

A.強(qiáng)烈的人文情感B.執(zhí)著的科學(xué)精神C.高尚的職業(yè)道德D.精湛的醫(yī)療技術(shù)E.出色的管理意識

四、共用題干單選題(5題)34.導(dǎo)致該老人跌倒的因素最不可能是

A.既往跌倒史B.臺階過高C.頸椎病D.用藥不當(dāng)E.視力差

35.病人感到憤怒,欲放棄治療。醫(yī)生耐心說服病人進(jìn)行了規(guī)范治療。醫(yī)生行為的最佳倫理學(xué)理由是:

A.救死扶傷是醫(yī)生的天職

B.醫(yī)生不應(yīng)該放棄病人

C.知情同意既保護(hù)了病人,也保護(hù)了醫(yī)生

D.醫(yī)生應(yīng)該有社會責(zé)任感

E.病人自主決定對自身有害時,醫(yī)生可以適當(dāng)干涉

36.可明確診斷,針對性的檢查是

A.便常規(guī)+便潛血B.尿常規(guī)+尿培養(yǎng)C.血常規(guī)+血培養(yǎng)D.膀胱鏡檢查E.腰椎X線片

37.表示某種類疾病占各種疾病總數(shù)比例的指標(biāo)是

A.發(fā)病率B.患病率C.死亡率D.病死率E.疾病構(gòu)成比

38.(共用材料)實驗流行病學(xué)研究是流行病學(xué)常用的一種研究方法,現(xiàn)擬進(jìn)行一項實驗研究,在飲水中加入氟,以觀察氟防齲的效果在實驗施過程中,一定要遵循的倫理原則不包括

A.知情同意B.有益無害C.公正D.盲法E.行善

五、單選題(綜合練習(xí))(10題)39.以下人際傳播的技巧恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.盡量用專業(yè)詞匯,以顯示權(quán)威性B.多發(fā)表自己的見解C.及時取得反饋D.避免重復(fù)E.盡量發(fā)散主題

40.以下哪一項不是普查的目的是

A.早期發(fā)現(xiàn)和及時治療病人

B.了解疾病的疫情和分布

C.研究人體身體指標(biāo)的正常標(biāo)準(zhǔn)

D.交流某病的患病率以及流行病學(xué)特征

E.用連續(xù)性的調(diào)查方式來全面獲得相關(guān)數(shù)據(jù)

41.男嬰,4個月,下列說法哪項不妥

A.啼哭應(yīng)考慮系看見陌生人所致B.會大笑C.尚未出牙D.骨縫已閉合E.能抬頭與挺胸

42.急性牙髓炎區(qū)別深齲的特點()

A.食物嵌塞痛B.化學(xué)刺激痛C.溫度刺激痛D.有自發(fā)痛E.以上都不是

43.預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始

A.幼兒期B.兒童期C.青春期D.中年期E.老年期

44.有抗病毒作用的藥物是

A.5-氟胞嘧啶B.阿昔洛韋C.氟康唑D.酮康唑E.兩性霉素B

45.嬰幼兒時期的記憶特點不包括

A.記憶時間長B.記憶內(nèi)容少C.歡樂的事情易記住D.恐懼的事情易記住E.機(jī)械性記憶

46.關(guān)于老年人用藥的基本原則,下列哪項不妥

A.治療必須用藥時,種類不宜過多

B.治療必須用藥時,最小有效劑量

C.肝腎功能不佳時,應(yīng)調(diào)整劑量,個體化給藥

D.及時調(diào)整劑量,更換用藥或停止用藥

E.可多用補藥

47.佝僂病是由于

A.缺維生紊DB.缺鐵C.缺乏熱量和(或)蛋白質(zhì)D.長期能量攝人量超過消耗量E.缺鈣

48.朱女士,孕滿42周未分娩,前來社區(qū)保健站咨詢,全科醫(yī)生應(yīng)立即陪她到上級醫(yī)院診治,因其;妊娠屬

A.中期妊娠B.中、晚期妊娠C.晚期妊娠D.足月妊娠E.過期妊娠

六、單選題(3題)49.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式是

A.門診服務(wù)B.幽診(上門)服務(wù)C.轉(zhuǎn)診服務(wù)D.家庭病床服務(wù)E.以上均包括

50.老年抑郁癥發(fā)作最危險的病理意向活動是

A.自殺企圖和行為B.情感低落C.思維障礙D.意志活動減退E.軀體或生物學(xué)癥狀

51.居民王某,兩年前離婚,現(xiàn)與女兒同住,這種家庭類型屬于

A.核心家庭B.直系家庭C.旁系家庭D.單親家庭E.丁克家庭

參考答案

1.D

2.B實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目,是促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的重要內(nèi)容,是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期重點任務(wù)。為城鄉(xiāng)居民免費提供基本公共衛(wèi)生服務(wù),是我國政府堅持以人為本、落實預(yù)防為主衛(wèi)生工作方針的具體體現(xiàn),也是我國公共衛(wèi)生領(lǐng)域的一項長期的、基礎(chǔ)性的制度安排。通過對城鄉(xiāng)居民健康問題進(jìn)行干預(yù),減少主要健康危險因素,有利于預(yù)防和控制傳染病的蔓延及慢性病患病率的增長,有利于提高居民公共衛(wèi)生服務(wù)的可及性,逐步縮小城鄉(xiāng)、地區(qū)和人群之間的差距,使城鄉(xiāng)居民逐步享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。

3.D“健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,要十分重視健康教育”這句話出自于中共中央國務(wù)院《關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》。

4.A生活方式教育不屬于職業(yè)衛(wèi)生知識和防護(hù)技能教育的內(nèi)容。

5.E

6.D促使一個人的健康相關(guān)行為發(fā)生改變的決定因素是信念因素。

7.C計數(shù)資料的變量值是間斷的,通常沒有度量衡單位,選項中,只有C選項為計數(shù)資料。

8.E

9.D普查是調(diào)查某一人群的所有成員,所以在確定調(diào)查對象上比較簡單。

10.A流行病學(xué)數(shù)學(xué)模型是指用數(shù)學(xué)公式明確地和定量地表達(dá)病因、宿主和環(huán)境之間構(gòu)成的流行規(guī)律,同時從理論上探討不同防治措施效應(yīng)的方法。

11.B第一級預(yù)防也稱病因預(yù)防,主要是針對致病因子(或危險因素)采取的措施,也是預(yù)防疾病的發(fā)生和消滅疾病的根本措施,其中包括自我保健和健康教育等。第二級預(yù)防又稱“三旱”預(yù)防,它是發(fā)病期所進(jìn)行的防止或減緩疾病發(fā)展的主要措施。為了保證“三早”的落實,可采用普查、篩檢、定期健康檢查、高危人群重點項目檢查以及設(shè)立??崎T診等措施。第三級預(yù)防主要為對癥治療,防止病情惡化,減少疾病的不良作用,防止復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移,預(yù)防并發(fā)癥和傷殘;對已喪失勞動力或殘疾者,通過康復(fù)治療,促進(jìn)其身心方面早日康復(fù),使其恢復(fù)勞動力,實現(xiàn)病而不殘或殘而不廢。

12.C把家庭作為對象,調(diào)查家庭外資源有關(guān)成分的有和無,有多少,并記錄各種成分與家庭的聯(lián)系強(qiáng)度,然后進(jìn)行歸類匯總,可以用ECO-MAP圖來表示。圖中圈的大小表示資源的多少,不同的連線表示聯(lián)系的強(qiáng)度。

13.C家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)類型:①傳統(tǒng)權(quán)威型:由家庭所在的社會文化傳統(tǒng)“規(guī)定”而形成的權(quán)威。如在男性主導(dǎo)社會,父親通常是一家之主,家庭成員都認(rèn)可他的權(quán)威,而不考慮他的社會地位、職業(yè)、收入、健康、能力等。②工具權(quán)威型:負(fù)責(zé)供養(yǎng)家庭、掌握經(jīng)濟(jì)大權(quán)的人,被認(rèn)為是這種家庭類型的權(quán)威人物。妻子或子女若能處在這種位置上,也會成為家庭的決策者。③分享權(quán)威型:家庭成員分享權(quán)力,共同協(xié)商作出決定,由個人的能力和興趣來決定所承擔(dān)的責(zé)任。這是現(xiàn)代社會所推崇的類型。④感情權(quán)威型:由家庭感情生活中起決定作用的人擔(dān)當(dāng)決策者,其他的家庭成員因?qū)λ蛩母星槎姓J(rèn)其權(quán)威。

14.A標(biāo)準(zhǔn)化法的基本思想,就是采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)(統(tǒng)一的內(nèi)部構(gòu)成)計算出消除內(nèi)部構(gòu)成不同影響后的標(biāo)準(zhǔn)化率,然后再進(jìn)行比較。由于計算甲地標(biāo)化死亡率時采用的是標(biāo)準(zhǔn)人口構(gòu)成,標(biāo)化率數(shù)值變大了,說明在標(biāo)化之前甲地的老年人在總?cè)丝谥兴嫉谋戎厥禽^小的,當(dāng)人口構(gòu)成統(tǒng)一了以后,甲地老年人口的比重增加后(人群中腦血管病死亡率的分布為老年人高于年輕人),標(biāo)化率就比原始死亡率增加了,所以甲地年齡別人口構(gòu)成較乙地年輕。

15.A

16.A完全隨機(jī)設(shè)計資料的方差分析的基本思想是總變異等于組間變異和組內(nèi)變異之和。

17.C

18.E納入國家計劃免疫的疫苗包括:卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗及白破聯(lián)合疫苗。

19.D

20.C

21.AC這是醫(yī)生通過語言的形式對病人做出的積極性反饋。

22.ACE育齡夫婦哺乳期應(yīng)選擇宮內(nèi)節(jié)育器、外用避孕工具及陰道隔膜節(jié)育方法,禁忌應(yīng)用避孕藥。

23.BCD社區(qū)康復(fù)的目標(biāo)包括3項:①使殘疾人身心得到康復(fù),通過康復(fù)訓(xùn)練和給予輔助用具、用品使殘疾人生活能夠自理,能夠在周圍活動(包括步行或用輪椅代步),能夠與人互相溝通和交流。②使殘疾人能享受均等的機(jī)會,主要是指平等地享受入學(xué)和就業(yè)的機(jī)會。學(xué)齡殘疾兒童能夠上學(xué),青壯年殘疾人在力所能及范圍內(nèi)能夠就業(yè)。③使殘疾人能成為社會平等的一

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