2011屆高三語文文言文閱讀測試

2011屆高三語文文言文閱讀測試321.李勉李勉，字玄卿，鄭王元懿曾孫也。勉幼勤經(jīng)史，長而沉雅清峻，宗于虛玄，以近屬陪位，累授開封尉。時升平日久，且汴州水陸所湊，邑居龐雜，號為難理。勉與聯(lián)尉盧成軌等，并有擒奸搪伏之名。至德初，從至靈武，拜監(jiān)察御史。時關(guān)東獻俘百余，詔并處斬，囚有仰天嘆者，勉過問之，對曰：“某被脅制守官，非逆者?！泵隳税е涎栽唬骸霸獝何撮?，遭點污者半天下，皆欲澡心歸化。若盡殺之，是驅(qū)天下以資兇逆也。”肅宗遽令奔騎宥釋，由是歸化日至。勉以故吏前密縣尉王啐勤干，俾攝南鄭令，俄有詔處死，勉問其故，乃為權(quán)幸所誣。勉詢將吏曰：“上方藉牧宰為人父母,豈以譖言而殺不辜乎!”即停詔拘啐，飛表上聞，啐遂獲宥，而勉竟為執(zhí)政所非，追入為大理少卿。謁見，面陳王啐無罪，政事條舉，盡力吏也肅宗嘉其守正，乃除太常少卿。王啐后以推擇拜大理評事、龍門令，終有能名，時稱知人。肅宗將大用勉,會李輔國寵任,意欲勉降禮于己,勉不為之屈,竟為所抑。大歷四年，除廣州刺史，兼嶺南節(jié)度觀察使。番禺賊帥馮崇道、桂州叛將朱濟時等阻洞為亂，前后累歲，陷沒十余州。勉至，遣將李觀與容州刺史王翎餅力招討，悉斬之，五嶺平。前后西域舶泛海至者歲才四五，勉性廉潔，舶來都不檢閱，故末年至者四十余。在官累年，器用車服無增飾。及代歸，至石門停舟，悉搜家人所貯南貨犀象諸物，投之江中。十一年，汴宋留后田神玉卒，詔加勉汴州刺史、汴宋節(jié)度使。建中四年，李希烈反，以他盜為名，悉眾來寇汴州。勉城守累月，救援莫至，謂其將曰：“希烈兇逆殘酷，若與較力，必多殺無辜，吾不忍也?！彼鞚搸煗?，南奔宋州。詔以司徒乎章事征。既至朝廷，素服請罪，優(yōu)詔復(fù)其位，勉引過備位而已。無何，盧杞自新州員外司馬除澧州刺史，給事中袁高以杞邪佞蠹政，貶未塞責(zé)，停詔執(zhí)表，遂授澧州別駕。他日，上謂勉曰：“眾人皆言盧杞奸邪，朕何不知!卿知其狀乎?”對日：“天下皆知其奸邪，獨陛下不知，所以為奸邪也?！睍r人多其正直，然自是見疏。累表辭位，遂罷知政事，加太子太保。貞元四年卒，年七十二。勉坦率素淡，好古尚奇，清廉簡易，為宗臣之表。善鼓琴，好屬詩，妙知音律，能自制琴，又有巧思。及在相位上二十年，祿俸皆遺親黨，身沒而無私積。其在大官，禮賢下士，終始盡心。以名士李巡、張參為判官，卒于幕，三歲之內(nèi)，每遇宴飲，必設(shè)虛位于筵次，陳膳執(zhí)酹，辭色懂惻，論者美之?；蛟唬骸懊闶亓撼牵嗫少H也?！弊h者曰：“不然。當(dāng)賊烈之始亂，其僳悍陰禍，兇焰不可當(dāng)，天方厚其毒而降之罰。況勉應(yīng)變非長，援軍莫至，又其時關(guān)輔已傲擾矣，人心已動搖矣。以文吏之才，當(dāng)虎狼之隊，其全師奔宋，非量力之恥也。與其坐受喪敗，不猶愈乎!”(節(jié)選自《舊唐書李勉傳》)1.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A．時人多其正直多：稱贊B．是驅(qū)天下以資兇逆也資：資助，輔助C．悉眾來寇汴州寇：進犯，侵犯D．盧杞自新州員外司馬除澧州刺史除：清除、去掉2.下列各組句子，加點的詞的意義和用法不相同的一組是A.①啐遂獲宥，而勉競為執(zhí)政所非A.②入之愈深，其進愈難，而其見愈奇B.①勉乃哀之。上言曰B.②乃重修岳陽樓，增其舊制C.①是驅(qū)天下以資兇逆也C.②陋者乃以斧斤考擊而求之D.①時升平日久，且汴州水陸所湊，邑居龐雜，號為難理D.②且燕趙處秦革滅殆盡之際……戰(zhàn)敗而亡，誠不得已3．下列敘述不符合文意的一項是A．李勉是唐朝宗室，有政治遠見，在靈武任監(jiān)察御史時，認(rèn)為對俘虜不應(yīng)全部處斬，應(yīng)該讓他們洗心向善，歸于王化，否則就是把天下的人都推向敵人。B．李勉愛惜人才，認(rèn)為他的老部下王啐勤奮能干，讓他代理南鄭縣令，當(dāng)王啐遭到誣陷，被皇帝下令處死時，他停止執(zhí)行詔令，奏表上報皇上，使王啐獲救。C．李勉在廣州時，海上貿(mào)易開通才四、五年，到李勉離任時已有四十多年的歷史。他生活簡樸，為政廉潔，離任時，他把家人攜帶的南貨犀角、象牙等物，全都投入江中，更為難得：D．李勉任汴州刺史、汴宋節(jié)度使時，李希烈來寇汴州，他守城累月，救援莫全，只好潛師突圍，喪失了汴州。朝廷用擔(dān)任司徒平章事這個職位的名義把他召回朝廷。李勉回到朝廷，穿上白衣請罪。4．聯(lián)系全文，下列對文末一段評論的理解，小正確的一項是A．李勉做大官時能夠禮賢下士，盡心不變，世人多有稱贊之詞。B．李勉在守梁城時不擅應(yīng)變，加上援軍沒有到，關(guān)中人心已經(jīng)動搖，李希烈的軍隊過于強大，導(dǎo)致梁城失守。C．議者認(rèn)為李勉守城失敗和帶隊伍逃奔宋州相比，是一種很大的恥辱。D．作者對李勉的性情、為人和為官方面都給予了很高的評價。同時認(rèn)為梁城失守實屬無奈。5．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)上方藉牧宰為人父母，豈以譖言而殺不辜乎!譯文：__________(2)肅宗將大用勉，會李輔國寵任，意欲勉降禮于己，勉不為之屈，竟為所抑。譯文：_________6.把下列文段中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。披五岳之圖,以為知山,不如樵夫之一足；談滄溟之廣,以為知海,不如沽客之一瞥；疏八珍以為知味，不如庖丁之一啜。(《古微堂內(nèi)售·學(xué)篇》)譯文：______【參考答案】1．D(除：任職)2．C(以①來，連詞；②用、拿，介詞。A、而：然而，表轉(zhuǎn)折。B、于是，就，副詞。D、況且而且，連詞)3．C(“海上貿(mào)易開通才四、五年，到李勉離任時已有四十多年的歷史”說法有誤。李勉到任時，每年來廣州的船只有四、五艘，他到任后的幾年，每年來廣州的船已達四十多艘。)4．C(意思反了，議者認(rèn)為李勉帶隊伍逃奔宋州與守城失敗相比，不是量力而逃的恥辱)5．(1)圣上正依靠地方官為民眾的父母，怎能因為有人說壞話而殺無罪的人呢?(2)肅宗將重用李勉，適逢李輔國受寵任，他想讓李勉降低禮節(jié)面見自己，李勉不為他屈服，結(jié)果被李輔國排抑。6．譯文：翻閱五岳的地圖，就以為知道了山，(其實)還不如樵夫(在山上)走過一趟；能高談大海的廣闊，就以為了解了海，(其實)還不如航海商人看上一眼：能分條說明八種名菜的菜譜，就以為知道了菜的滋味，(其實)還不如廚師嘗過一口。(“披”、“一足”、“沽”是翻譯要點，)【參考譯文】李勉，字玄卿，是鄭王李元懿的曾孫。李勉幼年勤讀經(jīng)史，長大后沉靜文雅、清正嚴(yán)峻，崇尚玄虛。因皇親陪位典禮，歷任至開封縣尉。當(dāng)時天下太平已久，況且汴州是水陸交通的匯合處，民居龐雜，號稱難治。李勉與同任縣尉的盧成軌等人，都有擒拿奸邪、揭發(fā)惡事的名聲。至德初年，隨肅宗到靈武，拜官監(jiān)察御史。當(dāng)時關(guān)東獻上俘虜百余名，詔書命一并處以斬首。有一個囚犯仰天長嘆。李勉過去問他，他回答說：“我被威脅不得不在那里任官，不是反叛者?！崩蠲阌谑前z他，上言說：“首惡尚未滅絕，受玷污為這官的人居天下之半。他們都想洗心歸化。如果將他們殺盡，就等于是驅(qū)趕天下人去資助兇人奸逆了?！泵C宗急命馳馬前往寬釋，于是每天都有歸化者前來。李勉因為他的舊吏前密縣縣尉王(啐)勤勉干練，讓他代任南鄭縣令。不久有詔書命將王(啐)處死。李勉詢問原因，才知是被權(quán)貴們誣陷。李勉對眾將吏說：“圣上正依靠地方官作為民眾的父母，怎能因為有人說壞話而殺無罪的人呢!”于是停止實行詔令，同時拘禁王(啐)，迅速遞表奏給肅宗。王(啐)于是得到寬宥，然而李勉竟然受到執(zhí)政者的非難，催促入朝擔(dān)任大理少卿。謁見肅宗時，李勉當(dāng)面陳述王(啐)無罪，說他處理政事很有條理，是個盡力的官吏。肅宗嘉許他的恪守正道，于是授官太常少卿。王(啐)后來、因有推究演繹的才能，拜官大理評事、龍門縣令，最終享有能吏的名聲。當(dāng)時人稱贊李勉有知人之明。肅宗將重用李勉，適逢李輔國受寵任，他想讓李勉降低禮節(jié)面見自己。李勉不為他屈服，結(jié)果被李輔國排抑。大歷四年，授廣州刺史，兼嶺南節(jié)度觀察使。廣州盜賊首領(lǐng)馮崇道、桂州叛將朱濟時等依據(jù)山洞為亂。前后數(shù)年，攻陷十余州。李勉到任，派遣大將李觀與容州刺史王翻合力征討，全都斬殺，五嶺平定。在這前后西域泛海而來的船舶一年才四五艘，由于李勉性情廉潔，有船舶來全都不檢查，因此到他在任的后幾年，一年來船四十余艘。在任數(shù)年，沒有增加車服與用具。到離任返京，在石門停船，將家人貯藏的南貨犀角象牙等財物盡數(shù)搜出，投進江中。大歷十一年，汴宋節(jié)度留后田神玉死。詔書加李勉官為汴州刺史、汴宋節(jié)度使。建中四年，李希烈反，以征討其他盜賊為名，傾其全軍來攻汴州。李勉守城數(shù)月，援兵不至，李勉對他的大將們說：“李希烈兇惡反逆，十分殘酷，如果與他較勁，必然有許多無辜者被殺害，這是我不忍心看到的?！庇谑乔那穆受娡粐?，南奔宋州。詔書以司徒、平章事征李勉入朝。勉到朝廷后，穿白衣請罪。詔書寬恕，恢復(fù)他本來的職位，但李勉只是引咎自責(zé)、在位充數(shù)而已。不久，盧杞自新州員外司馬授澧州刺史。給事中袁高認(rèn)為盧杞奸邪敗政，貶官尚不足以抵塞罪責(zé)，停罷詔書持表不發(fā)。于是援盧杞為澧州別駕。一日，德宗對李勉說：“眾人都說盧杞奸邪，朕怎么不知道!你知道他的罪狀嗎?”李勉回答：“天下都知道盧杞奸邪，唯獨陛下不知道，這正是他的奸邪之處?！碑?dāng)時人稱贊他的正直，然而從此被德宗疏遠。屢次上表辭去職位，于是停罷知政事，加官太子太保。貞元四年去世，時年七十二歲。李勉性情坦率素淡、喜好古風(fēng)、崇尚奇異，為政清廉簡易，是宗室大臣的表率。善于鼓琴、愛好寫詩，精通音律，能自己制琴，又有巧思。等到地處相位，近二十年，俸祿都送與親友，身死而沒有私下積蓄。他在做大官時，以禮接待賢士，始終盡心不變。任用名士李巡、張參為判官，直到他們死于幕府。三年之內(nèi)，每當(dāng)宴飲時，一定在宴席上虛設(shè)二人座位，擺上膳食灑酒祭奠，言辭容色凄槍憂傷，輿論贊美此事。有人認(rèn)為：“李勉失守汴州，也應(yīng)該批評?！弊h論的人說：“不是這樣。當(dāng)賊李希烈開始作亂，驃悍阻險肆為禍害，兇焰不可抵擋，上天正要加重他的毒害而降罰于天下。何況李勉不擅于應(yīng)變，援軍也不到。又當(dāng)時關(guān)中已開始受騷擾、人心已經(jīng)動搖了。以文吏的才能，面對虎狼般軍隊，他能保全隊伍南奔宋州，就算不上量力而逃的恥辱。與其守城遭受喪敗，不是這樣更好一些嗎?”22.陳軫陳軫者，游說之士。與張儀俱事秦惠王，皆貴重，爭寵，張儀惡陳軫于秦王曰：“軫重幣輕使秦、楚之間，將為國交也。今楚不加善于秦而善軫者，軫自為厚而為王薄也。且軫欲去秦而之楚，王胡不聽乎?”王謂陳軫曰：“吾聞子欲去秦之楚，有之乎?”軫曰：“然。”王曰：“儀之言果信矣?！陛F曰：“非獨儀知之也，行道之士盡知之矣。昔子胥忠于其君而天下爭以為臣，曾參孝于其親而天下愿以為子。故賣仆妾不出閭巷而售者，良仆妾也；出婦嫁于鄉(xiāng)曲者，良婦也。今軫不忠其君，楚亦何以軫為忠乎?忠且里棄，軫不之楚何歸乎？”王以其言為然，遂善待之。居秦期年，秦惠王終相張儀，而陳軫奔楚。楚未之重也，而使陳軫使于秦。過梁，欲見犀首。犀首者，魏之陰晉人也，與張儀不善。犀首謝弗見。軫曰：“吾為事來，公不見軫，軫將行，不得待異日。”犀首見之。陳軫曰：“公何好飲也?”犀首曰：“無事也?！痹唬骸拔嵴埩罟珔捠驴珊?”曰：“奈何?”曰：“田需約諸侯從親，楚王疑之，未信也。公謂于王曰：‘臣與燕、趙之王有故，數(shù)使人來，曰“無事何不相見”，愿謁行于王?！蹼m許公，公請毋多車，以車三十乘，可陳之于庭，明言之燕，趙。”燕、趙客聞之，馳車告其王，使人迎犀首。楚王聞之犬怒，曰：“田需與寡人約，而犀首之燕、趙，是欺我也?！迸宦犉涫?，齊聞犀首之北，使人以事委焉，犀首遂行，三國相事皆斷于犀苜。軫遂至秦。1．對下列句子中加點的詞語的解釋，正確的—項是()A.張儀惡陳軫于秦王曰惡；厭惡B．不出閭巷而售者售：買入C.吾請令公厭事可乎厭事：擔(dān)任很多的事D．行道之士盡知之矣行道：推祟道義2．下列句子中加點詞語的意義古今相同的一項是()A．與張儀俱事秦惠王，皆貴重，爭寵B.昔子胥忠于其君而天下爭以為臣C.犀首者，魏之陰晉人也，與張儀不善D.臣與燕、趙之王有故，數(shù)使人來，曰“無事何不相見”3．下列各項中虛詞的用法和意義完全相同的一項是()A．今楚不加善于秦而善軫者不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也B．犀首見之君將哀而生之乎C.愿謁行于王此所謂戰(zhàn)勝于朝廷D.吾為事來會其怒，不敢獻，公為我獻之4．下列各項中全都表現(xiàn)陳軫游說才能的一項是()①與張儀俱事秦惠王，皆貴重，爭寵。②“且軫欲去秦而之楚，王胡不聽乎?”③今軫不忠其君，楚亦何以軫為忠乎？④王以其言為然，遂善待之。⑤楚未之重也，而使陳軫使于秦。⑥“吾為事來，公不見軫，軫將行，不得待異日?！盇．①②③B.③④⑥C.②③⑤D.①⑤⑥5．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的—項是()A.陳軫面對秦王的質(zhì)問，肯定張儀的看法，是以退為進，體現(xiàn)了游說之士的權(quán)謀機變。B.陳軫闡述了自己的觀點、取譬設(shè)喻，言之成理，使秦惠王深信不疑，并進而善待他。C．陳軫、張儀、犀首都是能夠傾邦覆國的說客，相互之間爭寵妒能，挑起了許多紛爭。D．經(jīng)過陳軫的精心策劃，使本無所事事的犀首一時壟斷了燕、趙、齊三國的相國事務(wù)。6．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)忠且見棄，軫不之楚何歸乎?____________________________________________(2)楚未之重也，而使陳軫使于秦。______________________________________________【參考答案】1．C(A：“惡”應(yīng)為“講人壞話”或“中傷”；B：“售”應(yīng)為“賣出”；D：“行道”應(yīng)為“過路的人”。)2．D(A：“貴重”古義是“受到尊重和被重用”；B：“以為”是“以之為”；C：“不善”古義是“不與……交好”。3．A(B：“他”；“我”C：“到”；“在”D：“因為”；“替”)4.B5．C(犀首并非說客，他與陳軫之間也無紛爭。)6．①(我)有忠心尚且被拋棄，我不到楚國又投奔(到)哪里呢?(抓住被動句，賓語前置句兩個句式特點，動詞“之”的翻譯，)②楚國沒有重用他，卻派他出使(到)秦國。(抓住賓語前置句，轉(zhuǎn)折連詞“而”的用法，兩個“使”的不同意義)【參考譯文】陳軫，是個游說的辯士。跟張儀一起侍奉秦惠王，都受到敬重，因而互爭寵幸。張儀在秦王面前詆毀陳軫說：“陳軫用豐厚的禮物屢次來往于秦國和楚國之間，本該為國家的外交事務(wù)出力?，F(xiàn)在楚國對秦國不友好而對陳軫很好的原因，就在于陳軫為自己打算多而替大王著想少。況且陳軫想要離開秦國到楚國去，大王為什么不隨他的便呢?”秦惠王對陳軫說：“我聽說您想離開秦國到楚國去，有這回事嗎?”陳軫說：“有?！鼻鼗萃跽f：“張儀的話果然可信了!”陳軫說：“不僅張儀知道這回事，而且路過的人都知道這回事。從前伍子胥忠于他的國君，天下的君主便都爭著要他做臣子；曾參孝敬他的父母，天下的父母便都希望要他做兒子。所以被販賣的奴仆、侍妾，不出里巷就賣掉了的，是好奴仆、好侍妾；被遺棄的婦女能嫁在本鄉(xiāng)本土的，是好婦女。如果陳軫不忠于他的君主，楚國又憑什么認(rèn)為陳軫是忠臣呢?忠于國君還要被擯棄，我陳軫不到楚國去到哪里去呢?”秦惠王認(rèn)為陳軫的話是對的，就友好地對侍他。陳軫在秦國逗留了一年，秦惠王終于讓張儀做宰相，而陳軫就投到楚國。楚國沒有重用他，卻派遣陳軫出使秦國。陳軫經(jīng)過魏國，想要會見犀首，犀首謝絕不見。陳軫說：“我有事而來，您不愿見我，我就要走了，不能等到另一日?！毕字缓靡娏怂?。陳軫說：“您為什么喜歡喝酒呢?”犀首說：“沒有事情?！标愝F說：“我請您多做事可以嗎?”犀首說：“怎么辦?”陳軫說：“田需(魏相)約定諸侯合縱相親，楚王疑心他，不相信。您對魏王說：‘我跟燕、趙兩國的國王有交情，他們多次派人來說：“您沒有事為什么咱們不彼此見見面?”希望拜見大王以后能讓我成行?！和跫词乖试S您前去，也請您不要多用車輛，只用三十輛車，可以擺在庭院里，公開說要到燕國和趙國?！毖鄧挖w國的賓客聽到了消息，驅(qū)車回國告訴他們的國君，派人迎接犀首。楚王聽到這件事以后非常憤怒，說：“田需跟我約定，而犀首前往燕國和趙國，這是騙我?！背醢l(fā)怒，不聽信田需合縱的事。齊國聽說犀首到北方去，便派人把國家大事委托給他。犀首終于成行，齊、燕、趙三國宰相職任的事務(wù)都由犀首決斷。陳軫這才到秦國去。23.治安策夏、殷、周為天子皆數(shù)十世，秦為天子二世而亡。人性不甚相遠也，何三代之君有道之長而秦?zé)o道之暴也?其故可知也。古之王者，太子乃生，固舉以禮，有司齊肅端冕，見之南郊，過闕則下，過廟則趨，故自為赤子，而教固已行矣。孩提有識，三公、三少明孝仁禮義，以道習(xí)之，逐去邪人，不使見惡行。于是皆選天下之端士、孝悌博聞有道術(shù)者以衛(wèi)冀之，使與太子居處出入。故太子乃生而見正事，聞?wù)裕姓?，左右前后皆正人也。及秦而不然。使趙高傅胡亥而教之獄，所習(xí)者非斬、劓人，則夷人之三族也。胡亥今日即位而明日射人，忠諫者謂之誹謗，深計者謂之妖言，其視殺人若艾草菅然。豈惟胡亥之性惡哉?彼其所以道之者非其理故也。天下之命，縣于太子，太子之善，在于早諭教與選左右。夫教得而左右正，則太子正矣，太子正而天下定矣。《書》曰：“一人有慶，兆民賴之。”此時務(wù)也。1．對下列句中加粗字解釋有誤的一項是（）A．過闕則下，過廟則趨廟：佛教的寺院B．使趙高傅胡亥而教之獄獄：審案C．其視殺人若艾草菅然艾：通“刈”，割D．夫教得而左右正，則太子正矣得：恰當(dāng)、得法2．下列各句加粗詞語的意義和現(xiàn)代漢語不相同的一項是（）A．故自為赤子而教固已行矣B．胡亥今日即位而明日射人C．忠諫者謂之誹謗，深計者謂之妖言D．“一人有慶，兆民賴之?！贝藭r務(wù)也3．下列各句加粗字意義用法相同的一項是（）A．太子乃生，固舉以禮而陋者乃以斧斤考擊而求之B．有司齊肅端冕，見之南郊胡為乎遑遑欲何之C．過闕則下，過廟則趨于其身也，則恥師焉D．故自為赤子，而教固已行矣余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上4．從本文看，下列句子全都不屬于秦滅亡根本原因的一組是（）①使趙高傅胡亥而教之獄②所習(xí)者非斬、劓人，則夷人之三族也③忠諫者謂之誹謗，深計者謂之妖言④胡亥之性惡⑤彼其所以道之者非其理⑥天下之命，縣于太子A．①②⑤B．①③④C．②④⑥D(zhuǎn)．③⑤⑥5．下面對原文的表述和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．作者總結(jié)秦滅亡的教訓(xùn)，目的是為了漢王朝的長治久安。文章通過夏、殷、周與秦對太子教育方法及結(jié)局的比較，指出了國家選擇太子、教育太子的重要意義。B．作者認(rèn)為，古代君王非常重視對太子的教育。這種教育從太子出生就開始了。幼兒時期，由三公、三少用孝仁禮義來教導(dǎo)他，選品行端莊的人來陪伴他。C．秦對太子的教育與古代不同，太子胡亥年齡很大時才讓趙高作他的老師，并且教給他的除了對人施用酷刑，就是滅人三族，所以胡亥即位后視人命如草芥。D．作者通過對比指出，當(dāng)前最重要的事情，就是及早對太子進行教育，為他選擇左右近臣。教育得法，左右近臣正直，太子才會正直，太子正直，天下就安定了。6．閱讀下面文段，完成后面的題。故雖有賢君，不愛無功之臣；雖有慈父，不愛無益之子。是故不勝其任而處其位，非此位之人也；不勝其爵而處其祿，非此祿之主也。良弓難張，然可以及高入深；良馬難乘，然可以任重致遠；良才難令，然可以致君見尊。是故江河不惡小谷之滿己也故能大圣人者事無辭也物無違也故能為天下器。（墨子·親士》）（1）翻譯劃線句子（3分）良弓難張，然可以及高入深；良馬難乘，然可以任重致遠；良才難令，然可以致君見尊。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）給加粗句加上正確的標(biāo)點（2分）是故江河不惡小谷之滿己也故能大圣人者事無辭也物無違也故能為天下器?！緟⒖即鸢浮?．A（廟：太廟。當(dāng)時佛教還未傳到我國）2．B（“明日”在古時指第二天，現(xiàn)在指今天的下一天。其他三項與現(xiàn)代漢語意義相同）3．D（兩個“而”字都是連詞，都表示順承關(guān)系。其他三項：A項兩個“乃”字都是副詞，前一個是“剛、才”的意思，后一個是“競、竟然”；B項兩個“之”前一個是代詞，后一個是動詞；C項兩個“則”都是連詞，前一個表示承接，后一個表示轉(zhuǎn)折。）4．C（作者認(rèn)為秦二世而亡的根本原因不在于胡亥，而在于擇師不良，教之不得法。符合這個意思的只有①⑤）5．C（“太子胡亥年齡很大才讓趙高作他的老師”的說法在文中沒有根據(jù)。）6．（1）譯文：良弓不容易拉開，但可以射得高沒得深；良馬不容易騎乘，但可以載得重行得遠；好的人才不容易駕馭，但可以使國君受人尊重。（2）是故江河不惡小谷之滿己也，故能大。圣人者，事無辭也，物無違也，故能為天下器?！緟⒖甲g文】一夏、商、周三代作天子都有幾十代，秦作天子卻兩代就滅亡了。人的本性相差并不是很遠，為什么三代之君就能有道這樣長久，而秦卻無道這樣短促呢?其中的緣故是可以知道的。古代作王的，在太子剛剛降生時，就要舉行典禮，官員們都穿戴著整齊的禮服，在南郊拜見他，路過王宮就要下車，經(jīng)過太廟就要小步快走，從他還在襁褓中的時候起，教育就已經(jīng)開始了。等到兒童時期，懂些事情了，三公、三少這些老師就開始向他闡明孝道、仁愛、禮義等知識，用來引導(dǎo)教育他，驅(qū)逐那些邪惡的人，使他不能見到那些惡劣的行為。在這時選的都是天下的端方正直的人，孝敬父母、友愛兄弟有良好品德的人護衛(wèi)著他，讓這些人和太子呆在一起。所以太子從剛一出生，看到的就是正當(dāng)?shù)氖虑?，聽到的就是正確的言論，所行的就是正直的道理，他的周圍都是正直的人。到了秦就不是這樣。秦王讓趙高作胡亥的老師教他審案，所學(xué)的除了砍人的腦袋、割人的鼻子，就是滅人的三族。胡亥頭一天即位，第二天就殺人。那些忠心勸諫的人，被認(rèn)為是誹謗，那些為國家考慮長遠的意見被認(rèn)為是妖言，他看待殺人就好像割草一樣。難道是胡亥的天性惡劣嗎?這是因為用來引導(dǎo)他的不是正理的緣故啊。天下的命運，懸在太子的身上，太子的善良，在于早期的訓(xùn)教和選擇左右近臣。訓(xùn)教得法，左右正直，那么太子就會正直；太子正直，天下就會安定了?！渡袝分姓f：“（天子）一個人有了（生兒子的）喜慶事，天下百姓都會仰仗他?！边@是現(xiàn)實最緊要的事務(wù)啊。【參考譯文】二因此，即使有賢君，他也不愛無功之臣；即使有慈父，他也不愛無益之子。所以，凡是不能勝任其事而占據(jù)這一位置的，他就不是應(yīng)該占據(jù)這個位置的人；凡是不勝任那種官爵而享受這一俸祿的，他就不是應(yīng)當(dāng)享有這種俸祿的人。良弓不容易張開，但可以射得高沒得深；良馬不容易乘坐，但可以載得重行得遠；好的人才不容易駕馭，但可以使國君受人尊重。所以，長江黃河不嫌小溪灌注它里面，才能讓水量增大。圣人對事情不推辭，對事理不違背，所以能成為治理天下的英才。24.褚玠褚玠字溫理，九歲而孤，為叔父驃騎從事中郎隨所養(yǎng)。早有令譽，先達多以才器許之。及長，美風(fēng)儀，善占對，博學(xué)能屬文，詞義典實，不尚淫靡。陳天嘉中，兼通直散騎常侍聘齊，還遷中書侍郎。太建中，山陰縣多豪猾，前后令皆以贓污免。陳宣宗謂中書舍人蔡景歷曰：“稽陰大邑，久無良宰，卿文士之內(nèi)，試思其人?！本皻v進玠，帝曰：“甚善，卿言與朕意同。”乃除山陰令?？h人張次的、王休達等與諸猾吏賄賂通奸，全丁大戶類多隱沒。玠鎖次的等，具狀啟臺，宣帝手敕慰勞，并遣使助玠搜括，所出軍人八百余戶。時舍人曹義達為宣帝所寵，縣人陳信家富，諂事義達，信父顯文恃勢橫暴。玠乃遣使執(zhí)顯文，鞭之一百，于是吏人股栗。信后因義達譖玠，竟坐免官。玠在任歲余，守祿俸而已，去官之日，不堪自致，因留縣境種蔬菜以自給?；蛞垣d非百里才，曰：“吾委輸課最，不后列城，除殘去暴，奸吏局蹐。若謂其不能自潤脂膏，則如來命，以為不達從政，吾未服也。”時人以為信然?；侍又d無還裝，手書賜粟米二百斛，于是還都。后累遷御史中丞。玠剛毅有膽決，善騎射。及為御史中丞，甚有直繩之稱。卒于官，皇太子親制志銘，以表惟舊。所制章奏雜文二百余篇，皆切事理，由是見重于世。1．下列各句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A、早有令譽令：美好B、乃除山陰令除：免除官職C、竟坐免官坐：因……獲罪D、不堪自致致：奉養(yǎng)2．下列各組句子中加點詞語的意義和用法完全相同的一項是（）A、為叔父驃騎從事中郎隨所養(yǎng)身死國滅，為天下笑B、乃除山陰令必以長安君為質(zhì)，兵乃出C、因留縣境種蔬菜以自給因擊沛公于坐，殺之D、皇太子親制志銘，以表惟舊申之以孝悌之義3．以下句子分別編為四組，能夠表現(xiàn)褚玠“剛毅有膽決”的一組是（）①玠鎖次的等，具狀啟臺②宣帝手敕慰勞，并遣使助玠搜括。③玠乃遣使執(zhí)顯文，鞭之一百④守祿俸而已，去官之日，不堪自致⑤除殘去暴，奸吏局蹐。A、①②④B、①③⑤C、③④⑤D、②③⑤4．下列敘述不符合原文意思的一項是A．褚玠少年時就有很好的聲譽。成人后能廣泛地學(xué)習(xí)，文章寫得典雅充實，不崇尚過分的華麗。后升任中書侍郎。B．由于山陰有很多依仗財勢的不法之徒，他們賄賂勾結(jié)官吏做不法之事，蔡景歷向陳宣宗推薦褚玠任山陰縣令。C．褚玠在山陰懲治了有財勢的不法之民，依法征兵役、勞役，并嚴(yán)懲了與皇帝寵臣曹義達有密切關(guān)系的富民，使曹義達被免官。D．褚玠為官極清廉。因遭到非議，他如實申述自己能按標(biāo)準(zhǔn)辦理政事而不謀取私利。后為御史中丞，受到人們稱贊。5．將上面文言文材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①先達多以才器許之。________________________________________________②前后令皆以贓污免。________________________________________________③卿文士之內(nèi)，試思其人。____________________________________________④時人以為信然。____________________________________________________【參考答案】1．B2．A3．B4．C5．①前輩大多憑才能和度量贊許他。②前后縣令都因受贓貪污免官。③您在文士之內(nèi)，試著想一想那個合適的人。④當(dāng)時的人們認(rèn)為他的話確實很對。【參考譯文】褚玠字溫理，九歲成了孤兒，被叔父驃騎從事中郎褚隨養(yǎng)育。他很早就有很好的聲譽，前輩大多憑才能和度量贊許他。等到他長大成人，風(fēng)度儀表很好，善于應(yīng)口對答，他廣泛地學(xué)習(xí)能夠?qū)懽魑恼?，他的文章文辭、意思典雅充實，不崇尚過分的華麗。陳朝天嘉年間，他兼任通直散騎常侍出使齊國，回來后升任中書侍郎。太建年間，山陰縣有很多仗勢不法之徒，前后縣令都因受贓貪污免官。陳宣宗對中書舍人蔡景歷說：“會稽山陰是個大縣邑，很久沒有好縣官，您在文士之內(nèi)，試著想一想那個合適的人?！辈叹皻v推薦褚玠，皇帝說：“很好，您的話和我的意思一樣?！庇谑侨蚊耀d為山陰縣令。山陰縣的張次的、王休達等與幾個狡猾的官吏賄賂勾結(jié)做不法之事，能擔(dān)負(fù)賦稅勞役的成年男子，大戶大多隱瞞不報。褚玠給張次的等人上了枷鎖，具齊文狀奏告朝廷官署，宣帝親手下令慰勞褚玠，并派使臣幫助褚玠查尋，查出有應(yīng)服兵役、勞役之人的八百多戶。當(dāng)時舍人曹義達被宣帝寵幸，山陰縣的人陳信家中富有，諂媚侍奉曹義達，陳信的父親陳顯文仗恃曹義達的勢力任意妄為欺壓百姓。褚玠于是派人捉住陳顯文，打了他一百鞭子，于是官吏們嚇得大腿發(fā)抖。陳信后來憑借曹義達誣陷褚玠，褚玠終于因犯罪免官。褚玠在官任一年多，僅依靠俸祿生活，離開官任的時候，不能夠自己得到生活用品，于是留在縣境內(nèi)種蔬菜來依靠自己力量維持生活。有的人認(rèn)為褚玠不是治理一縣的人才，褚玠說：“我為朝廷運送征收聚合錢糧，沒在各個城市的后面，除去傷害欺壓百姓的人，邪惡的官吏畏縮恐懼。如果說我不能使自已生活在富裕境地，那么就像指教我那樣（確實不是治理一縣的人才），認(rèn)為我不通曉管理政事，我不能服從?！碑?dāng)時的人們認(rèn)為他的話確實很對?；侍又礼耀d沒有回來的行裝，親手寫信賜給褚玠二百斛粟米，于是他回到都城。后來他多次升官為御史中丞。褚玠性情剛毅做事勇敢果斷，善于騎馬射箭。等到他做御史中丞，很有正直的標(biāo)準(zhǔn)的稱頌。他死在官任，皇太子親自寫了志銘文章，來表達思念舊臣之意。褚玠所寫的章奏等各類文章二百多篇，全都切合事理，因此這些文章被世人重視。25.伯夷列傳伯夷、叔齊，孤竹君之二子也。父欲立叔齊，及父卒，叔齊讓伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齊亦不肯立而逃之。國人立其中子。于是伯夷、叔齊聞西伯昌善養(yǎng)老，曰：“盍往歸焉?！奔爸粒鞑?，武王載木主，號為文王①，東伐紂。伯夷、叔齊叩馬而諫曰：“父死不葬，爰及干戈，可謂孝乎？以臣弒君，可謂仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此義人也。”扶而去之。武王已平殷亂，天下宗周，而伯夷、叔齊恥之，義不食周粟。隱于首陽山，采薇而食之。及餓且死，作歌。其辭曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神農(nóng)、虞、夏忽焉沒兮，我安適歸矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂餓死于首陽山?；蛟唬骸疤斓罒o親，常與善人。”若伯夷、叔齊，可謂善人者非邪？積仁潔行如此而餓死！且七十子之徒，仲尼獨薦顏淵為好學(xué)。然回也屢空，糟糠不厭，而卒蚤夭。天之報施善人，其何如哉？盜跖日殺不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚黨數(shù)千人，橫行天下，竟以壽終。是遵何德哉？此其尤大彰明較著者也。若至近世，操行不軌，專犯忌諱，而終身逸樂，富厚累世不絕?；驌竦囟钢瑫r然后出言，行不由徑，非公正不發(fā)憤，而遇禍災(zāi)者，不可勝數(shù)也。余甚惑焉，儻②所謂天道，是邪非邪？子曰：“道不同，不相為謀”，亦各從其志也。故曰：“富貴如可求，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。”舉世混濁，清士乃見，豈以其重若彼，其輕若此哉？（節(jié)選自《史記·伯夷列傳》）注：①木主：木制的靈牌；號為文王，尊稱西伯昌為周文王。②儻：假如。1、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．叔齊讓伯夷讓：責(zé)備B．伯夷、叔齊叩馬而諫曰叩：通“扣”，拉住C．扶而去之去：離開D．武王已平殷亂，天下宗周宗：尊奉2、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．①遂餓死于首陽山②臣誠恐見欺于王而負(fù)趙B．①積仁潔行如此而餓死②青，取之于藍，而青于藍C．①亦各從其志也②爾其無忘乃父之志D．①豈以其重若彼，其輕若此哉②今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也3、下列各句中加點詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項是（）A．國人立其中子B．聚黨數(shù)千人，橫行天下C．若至近世，操行不軌D．非公正不發(fā)憤，而遇禍災(zāi)者，不可勝數(shù)也4、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項是（）A．伯夷、叔齊是孤竹君的兩個兒子。孤竹君死后，二人因不肯繼承君位而相繼逃走，國人只好另立他人。B．伯夷、叔齊看見周武王在文王尸骨未寒時征討紂王，“恥之，義不食周粟”，隱居在首陽山。C．顏淵敏而好學(xué)，他立志學(xué)習(xí)伯夷兄弟堅守節(jié)操，以致終身貧困，寧可餓死也不吃糟糠之食，不幸早逝。太史公對當(dāng)時那些操行不端、違法亂紀(jì)者卻終身安逸快樂，有操行者卻要橫遭災(zāi)禍的現(xiàn)象，深感疑惑。一、1.A讓：謙讓2.BB．兩個“而”，連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。A．“于”，介詞，在；介詞，表被動。C．“其”，人稱代詞，自己的；副詞，表期望語氣。D．“以”，連詞，因為；介詞，把。3.AA．其中：文中為兩個單音詞，他的第二個；今為雙音詞，那里面。B．橫行：行動蠻橫，倚仗勢力做壞事。C．操行：舉止行為，品行。D．發(fā)憤：下定決心努力。4.CC項：“糟糠不厭”應(yīng)為“連糟糠之食都吃不飽”；“回也屢空”與“學(xué)習(xí)伯夷、叔齊堅守節(jié)操”無因果關(guān)系。參考譯文伯夷、叔齊，是孤竹君的兩個兒子。父親想立小兒子叔齊為國君，等到父親死后，叔齊卻要讓位給長兄伯夷。伯夷說：“讓你即位是父親的遺命?！庇谑蔷吞幼吡?。叔齊也不肯繼承君位而逃走了。孤竹國的人就只好立他們的另一個兄弟為國君。在這個時候，伯夷、叔齊聽說西伯姬昌最敬養(yǎng)老人，便商量著說：我們何不去投靠他呢？等他們到達的時候，西伯已經(jīng)死了，他的兒子武王用車載著靈牌，尊稱他為文王，向東進發(fā)，討伐紂王。伯夷、叔齊拉住武王戰(zhàn)馬的韁繩而勸阻說：“父親死了尚未安葬，竟然動起兵器來，能說得上是孝嗎？身為臣子卻要去殺君王，能說得上是仁嗎？”武王身邊的人想用兵器殺死他們，太公姜尚說：“這兩位是義士啊！”把他們攙扶開了。武王平定殷商之亂后，天下都?xì)w附于周朝，但是伯夷、叔齊卻認(rèn)為這樣做可恥，他們堅持節(jié)操，不吃周朝的糧食，并隱居到首陽山，采集薇蕨來充饑。直到他們餓到快要死的時候，作了一首詩歌，那歌詞說：“登上那座西山啊，采摘薇菜來充饑，用殘暴取代暴虐呀，還不知道這樣的行為是不義的。神農(nóng)、虞舜、夏禹的時代很快就消逝了，我們還能到哪里去尋找歸宿呢！可嘆我們的死期已近，生命已經(jīng)衰弱了！”于是，伯夷、叔齊就餓死在首陽山。有人說：“上天待人的準(zhǔn)則是沒有偏私的，它總是向著善良的人們?！毕癫?、叔齊這樣的人，可以叫做善人呢，還是不算善人呢？他們聚積仁德、修潔品行達到這般地步，卻終致餓死！再說在七十個弟子中間，孔子僅僅稱舉顏淵是好學(xué)的人，但顏淵常常窮得一無所有，連糟糠都難得吃飽，終于過早地夭亡了。那種認(rèn)為上天總是報答、恩賜善人的說法，到底怎么樣呢？盜跖每天都?xì)⒑o辜的人，將人的肝炙成肉脯，殘暴惡毒，放肆地行兇，他聚集黨徒幾千人，到處橫行霸道，竟然活到高齡而死。這又是遵行什么道德呢？這都是些特別重大而且明白顯著的例子。如果說到近世，那些操行不端正，做事違法亂紀(jì)的人，卻終身享受安逸和快樂，財產(chǎn)富裕，子孫也不斷絕。有的人選好了道路才舉步，看準(zhǔn)了時機才說話，從不走小道捷徑，不是公平正當(dāng)?shù)氖聸Q不努力去做，可是他們卻要橫遭災(zāi)禍，這樣的例子多得沒法數(shù)了。我對此十分疑惑，如果說這便是所謂的天道，那天道究竟是對呢？還是不對呢？孔子說過，“道德見解不同是難以共同謀劃事情的”，也只能各自依照自己的意愿行事罷了。所以他又說，“富貴如能追求到手，那么，即使讓我執(zhí)鞭為馬夫，我也愿意干。如果不能追求，還是按照我所喜好的去做吧?！闭麄€世道都渾濁的時候，品行高潔的人才顯露出來。難道是因為他們把道德看得太重，或?qū)⒏毁F看得太輕嗎？26.鄭當(dāng)時鄭當(dāng)時者，字莊，陳人也。以任俠自喜，脫張羽于厄，聲聞梁、楚之間。孝景時，為太子舍人。每五日洗沐①，常置驛馬長安諸郊，存諸故人，請謝賓客，夜以繼日，至其明旦，?？植槐?。莊好黃、老之言，其慕長者如恐不見。年少官薄，然其游知交皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，稍遷為魯中尉、濟南太守、江都相，至九卿為右內(nèi)史。以武安侯、魏其時議，謫秩為詹事，遷為大農(nóng)令。莊為太史，誡門下:“客至，無貴賤無留門者?！眻?zhí)賓主之禮，以其貴下人。莊廉，又不治其產(chǎn)業(yè)，仰奉賜以給諸公。然其饋遺人，不過算器食。每朝，候上之間，說未嘗不言天下之長者。其推轂士及官屬丞史，誠有味其言之也，常引以為賢于己。與官屬言，未嘗名吏，若恐傷之。聞人之善言，進之上，惟恐后。山東士諸公以此翕然②稱鄭莊。然鄭莊在朝，常趨和承意，不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié)，漢征匈奴，招四夷，天下費多，財用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦③人，多逋負(fù)。司馬安為淮陽太守，發(fā)其事。莊以此陷罪，贖為庶人。頃之，守長史。上以為老，以莊為汝南太守。數(shù)歲，以官卒。鄭莊始列為九卿，中廢，家貧，賓客益落。及居郡，卒后家無余貲財。莊兄弟子孫以莊故，至二千石六七人焉。

太史公曰:夫以鄭之賢，有勢則賓客十倍，無勢則否，況眾人乎!下邽翟公有言，始翟公為廷尉，賓客闐門；及廢，門外可設(shè)雀羅。翟公復(fù)為廷尉，賓客欲往，翟公乃大署其門曰:“一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態(tài)。一貴一賤，交情乃見?！编嵰嘣疲?

(節(jié)選自《史記·汲鄭列傳》)[注]①洗沐，假期，猶今星期日。②翕然，形容言論、行為一致。③僦，運送。5、對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

（）A．存諸故人，請謝賓客存：問候

B．與官屬言，未嘗名吏名：名稱

C．天下費多，財用益匱匱：缺乏

D．始翟公為廷尉，賓客闐門闐：充滿

6、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法都相同的一組是（）A．①司馬安為淮陽太守，發(fā)其事

②王之好樂甚，則齊國其庶幾乎

B．①以武安侯、魏其時議②嚴(yán)大國之威以修敬也

C．①常引以為賢于己②此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

D．①翟公乃大署其門曰②良乃入，具告沛公

7、下列句子分別編為四組，全都表明鄭莊禮賢下士的一組是（）

①脫張羽于厄，聲聞梁、楚之間

②其慕長者如恐不見

③執(zhí)賓主之禮，以其貴下人④推轂士及官屬丞史

⑤與官屬言，未嘗名吏，若恐傷之⑥常趨和承意，不敢甚引當(dāng)否A．①③④B．②③⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．①④⑤8、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．鄭莊喜好交友，樂于助人，每逢休假日常常在長安郊外各交通要道備置馬匹，拜謝賓朋，往往通宵達旦。B．每次上朝，遇到有向皇上進言的機會，他說的都是稱贊天下年高望重的人，并推薦賢士和屬下的丞史。C．鄭莊喜好黃帝、老子的學(xué)說，受其影響，在朝廷議事時，常常隨聲附和，迎合皇上意旨，從不隨便說是論非。D．鄭莊為官廉潔，平時完全依靠俸祿和賞賜來結(jié)交朋友，雖官至九卿，死后家里沒有剩余的財物。9、聯(lián)系全文看，下列對文末司馬遷一段話的認(rèn)識，不正確的一項是（）

A．以史學(xué)家的眼光評價鄭莊、翟公“有勢”和“無勢”時的不同境遇，視角新穎。B．司馬遷的觀點用現(xiàn)在的話說，就是“危難之中見真情”，至今仍具有借鑒意義。C．啟示后人在交友時要慎重，要以情待人，不可以富貴貧賤為原則，發(fā)人深思。D．運用對比手法，如翟公與鄭莊對比，貧富、貴賤對比，將觀點闡述得鮮明深刻。10、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）執(zhí)賓主之禮，以其貴下人。譯文：

（2）夫以鄭之賢，有勢則賓客十倍，無勢則否，況眾人乎!譯文：二、5．B名：動詞，稱名。

6．D均為副詞，“于是”。A.①代詞，指“莊任人賓客為大農(nóng)僦人，多逋負(fù)”；②副詞，表推測，“大概”。B.①介詞，表原因，“由于”；②連詞，表目的，“來”。C.①介詞，“比”；②介詞，“在”。

7．B①是說他樂于助人，④是說他重視人才，⑥是說他迎合皇上。

8．C前后無因果關(guān)系

9．D“翟公與鄭莊”不是對比10．（1）他執(zhí)行主人敬待客人的禮節(jié)，憑自己尊貴的身份謙恭地對待客人。（2）憑鄭莊的賢良，有權(quán)勢時賓客多得以十為倍數(shù)計算，沒有權(quán)勢時情況就相反，況且是一般人呢！參考譯文鄭當(dāng)時，字莊，陳縣人。以仗義行俠為自豪，他把梁孝王的大將張羽從危難中解救出來，名聲在梁、楚一帶傳揚。孝景帝時做了太子舍人。每逢五天一次的休假日，他常常在長安郊外各交通要道備置馬匹，問候那些老朋友，邀請拜謝賓朋，夜以繼日，通宵達旦，還常常擔(dān)心有所疏漏。鄭莊喜好黃帝、老子的學(xué)說，他仰羨慕年長有德行的人，惟恐見不到人家。鄭莊年輕時官位卑微，但是他的交游的知己好友，都是祖父一輩的人，是全國有名的人士。漢漢武帝劉徹即位，鄭莊逐漸升任為魯國中尉、濟南郡大守、江都國相，一直到九卿中的右內(nèi)史。由于在武安侯田蚡、魏其侯竇嬰時的廷議中出言不當(dāng)，降為詹事，后又升為大農(nóng)令。鄭莊任太史時，告誡下屬說：“只要客人來，不論貴賤都不要讓人在門外等候?！彼麍?zhí)行主人敬待客人的禮節(jié)，憑自己尊貴的身份謙恭地對待客人。鄭莊為人廉潔，又不置辦自己的財產(chǎn)，依靠俸祿和賞賜來供給那些年長的友人?？墒撬佡浗o他人的禮物，不過是竹器盛著的食物。每次上朝，遇到有向皇上進言的機會，他說的都是稱贊天下年高望重的人。他推薦士人和屬下的丞史，稱道起他們來確實津津有味，經(jīng)常稱贊他們比自己賢能。跟長官部屬講話，從不直呼他們的名字，好像生怕傷害了他們。聽到別人的高見，就向皇上說，惟恐遲誤了。崤山以東的士人和一些年長的人都異口同聲地稱贊鄭莊。鄭莊被派去視察黃河決口，自己請求給五天時間整理行裝。皇上說:“我聽說‘鄭莊出行，一千里也不帶糧食’，現(xiàn)在請求整理行裝是為什么呢?”然而鄭莊在朝廷上，經(jīng)常附合逢迎皇上的意旨，不敢明確表示對錯。到了晚年，漢朝征討匈奴，招撫四方外族，全國耗費甚多，財力物力日漸匱乏。鄭莊保舉的人及其賓客，有替大農(nóng)令承辦運輸?shù)模澢房铐椇芏?。司馬安任淮陽太守，揭發(fā)了這件事。鄭莊因此構(gòu)成罪責(zé)，出錢贖罪后降為平民百姓。不久，在丞相府暫時擔(dān)任長史。皇上認(rèn)為他年老，讓他擔(dān)任汝南太守。幾年后，在官任上去世。鄭莊當(dāng)初位列九卿，中途被罷官，家道貧窮，賓客越發(fā)零落。到做了郡守，死后家里沒有剩余的財物。鄭莊的兄弟子孫因為鄭莊的緣故，官至二千石的有六、七人。太史公說：憑鄭莊的賢良，有權(quán)勢時賓客多得以十為倍數(shù)計算，沒有權(quán)勢時情況就相反，況且是一般人呢！下邽縣翟公有這樣的話，當(dāng)初翟公擔(dān)任廷尉時，賓客盈門；到免官時，門外冷清得可以張羅捕雀。翟公又任廷尉，賓客想再去，翟公就在門上寫上大字幅說:“一個死了一個活著，才知交情的深淺。一個貧窮一個富裕，才知結(jié)交的實態(tài)。一個尊貴一個卑賤，交情才會顯現(xiàn)。”鄭莊也是這樣啊，真是悲哀?。?/p>

27.循吏列傳石奢者，楚昭王相也。堅直廉正，無所阿避。行縣，道有殺人者，相追之，乃其父也?？v其父而還自系焉。使人言之王曰：“殺人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；廢法縱罪，非忠也；臣罪當(dāng)死?！蓖踉唬骸白范患?，不當(dāng)伏罪，子其治事矣?！笔菰唬骸安凰狡涓?，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏誅而死，臣職也?！彼觳皇芰?，自刎而死。李離者，晉文公之理也。過聽殺人，自拘當(dāng)死。文公曰：“官有貴賤，罰有輕重。下吏有過，非子之罪也?！崩铍x曰：“臣居官為長，不與吏讓位；受祿為多，不與下分利。今過聽殺人，傅其罪下吏，非所聞也?！鞭o不受令。文公曰：“子則自以為有罪，寡人亦有罪耶？”李離曰：“理有法，失刑則刑，失死則死。公以臣能聽微決疑，故使為理。今過聽殺人，罪當(dāng)死?！彼觳皇芰睿鼊Χ?。（《史記·循吏列傳》）11、下列句中加點字的解釋，錯誤的一項是（）A．相追之相：他，代其父B．王赦其罪，上惠也惠：恩賜C．不私其父私：偏袒D．縱其父而還自系焉縱：放12、比較下列兩組句子中加點字的意思，判斷正確的一項是（）不當(dāng)伏罪子其治事矣今過聽殺人，罪當(dāng)死王赦其罪A．兩個“當(dāng)”字相同，兩個“其”字也相同B．兩個“當(dāng)”字不同，兩個“其”字也不同C．兩個“當(dāng)”字不同，兩個“其”字相同D．兩個“當(dāng)”字相同，兩個“其”字不同13、對下列句子中加點詞語的說明，錯誤的一項是（）A．堅直廉正，無所阿避阿避：指阿諛和逃避B．夫以父立政，不孝也立政：指樹立政績C．廢法縱罪，非忠也廢法：指廢除法律D．傅其罪下吏，非所聞也傅：指把罪責(zé)推給別人14、“過聽殺人，自拘當(dāng)死”在文中的意思是（）A．過分聽信別人而錯殺人，就把自己拘禁起來判以死刑。B．聽察案情有過失而錯殺人命，就把自己拘禁起來判以死刑。C．聽察案情有過失而錯殺人命，就把自己拘禁起來等待死刑。D．過分聽信別人而錯殺人，就把自己拘禁起來等待死刑。15、下列分析正確的一項是（）A．石奢、李離都嚴(yán)守法紀(jì)，以身殉法，維護了法紀(jì)的尊嚴(yán)。B．石奢為官清廉，李離嚴(yán)守法紀(jì)，二人都值得稱道。C．石奢清廉正直，李離勇于自責(zé)，后者更值得稱道。石奢、李離都嚴(yán)守法紀(jì)，以身殉法，以保住自己的名譽。三、11、A12、D13、C14、B15、A參考譯文：石奢，是楚昭王的國相，他為人剛強正直廉潔公正，既不阿諛逢迎，也不膽小避事。一次出行屬縣，恰逢途中有兇手殺人，他追捕兇犯，竟是自己的父親。他放走父親，歸來便把自己囚禁起來。他派人告訴昭王說：“殺人兇犯，是為臣的父親。若以懲治父親來樹立政績，這是不孝；若廢棄法度縱容犯罪，又是不忠；因此我該當(dāng)死罪?！闭淹跽f：“你追捕兇犯而沒抓獲，不該論罪伏法，你還是去治理國事吧。”石奢說：“不偏袒自己父親，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣。您赦免我的罪責(zé)，是主上的恩惠；服刑而死，則是為臣的職責(zé)。”于是石奢不聽從楚王的命令，刎頸而死。李離，是晉文公的法官。他聽察案情有誤而枉殺人命，發(fā)覺后就把自己拘禁起來判以死罪。文公說：“官職貴賤不一，刑罰也輕重有別。這是你手下官吏有過失，不是你的罪責(zé)。”李離說：“臣擔(dān)當(dāng)?shù)墓俾毷情L官，不曾把高位讓給下屬；我領(lǐng)取的官俸很多，也不曾把好處分給他們。如今我聽察案情有誤而枉殺人命，卻要把罪責(zé)推諉（ｗěｉ，偉）于下級，這種道理我沒有聽過?！彼芙^接受文公的命令。文公說：“你認(rèn)定自己有罪，那么我也有罪嗎？”李離說：“法官斷案有法規(guī)，錯判刑就要親自受刑，錯殺人就要以死償命。您因為臣能聽察細(xì)微隱情事理，決斷疑難案件，才讓我做法官?，F(xiàn)在我聽察案情有誤而枉殺人命，應(yīng)該判處死罪?！庇谑遣唤邮軙x文公的赦令，伏劍自刎而死。28孫子吳起列傳齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠，馬有上、中、下輩。于是孫子謂田忌曰：“君弟重射，臣能令君勝?！碧锛尚湃恢?，與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)，孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟。”既馳三輩畢，而田忌一不勝而再勝，卒得王千金。于是忌進孫子于威王，威王問兵法，遂以為師。其后魏伐趙，趙急，請救于齊。齊威王欲將孫臏，臏辭謝曰：“刑馀之人不可?！庇谑悄艘蕴锛蔀閷?，而孫子為師，居輜車中，坐為計謀。田忌欲引兵之趙，孫子曰：“夫解雜亂紛糾者不控卷，救斗者不搏撠。批亢搗虛，形格勢禁，則自為解耳。今梁趙相攻，輕兵銳卒必竭于外，老弱罷于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁，據(jù)其街路，沖其方虛，彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也?！碧锛蓮闹?，魏果去邯鄲，與齊戰(zhàn)于桂陵，大破梁軍。后十三歲，魏與趙攻韓，韓告急于齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰：“彼三晉之兵素悍勇而輕齊，齊號為怯，善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。兵法，百里而趣利者蹶上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶?！饼嬩感腥?，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣?！蹦藯壠洳杰?，與其輕銳倍日并行逐之。孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大樹白而書之曰：“龐涓死于此樹之下。”于是令齊軍善射者萬弩，夾道而伏，期曰“暮見火舉而俱發(fā)”。龐涓果夜至斫木下，見白書，乃鉆火燭之。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名！”齊因乘勝盡破其軍。（節(jié)選自《史記·孫子吳起列傳》）16、對下列句中加點詞語的解釋，正確的一項是()A．孫臏以刑徒陰見陰：暗中B．田忌一不勝而再勝再：第二次C．齊將田忌善而客待之客：客氣D．明日為五萬灶明日：明天17、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是()A．①今以君之下駟與彼上駟②夫人之相與，俯仰一世B．①趙急，請救于齊②謫戍之眾，非抗于九國之師也C．①魏將龐涓聞之，去韓而歸②門雖設(shè)而常關(guān)D．①齊因乘勝盡破其軍②項王即日因留沛公與飲18、下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)孫臏軍事才能的一組是()①刑馀之人不可②夾道而伏，期曰:“暮見火舉而俱發(fā)”③與齊戰(zhàn)于桂陵，大破梁軍④孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵⑤馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵⑥據(jù)其街路，沖其方虛，彼必釋趙而自救A．①③⑤C．②③⑥B．②⑤⑥D(zhuǎn)．②④⑥19、下列對原文的相關(guān)概括和分析，不正確的一項是()A.孫臏原在魏國，因受迫害而淪為刑徒，后來，他說服了齊國使者，得以逃到齊國，并幫助齊國取得重大的軍事勝利。B.在魏國攻打趙國時，田忌按孫臏所說趁機攻打魏國空虛的都城大梁，于是魏軍果然去了邯鄲，在桂陵與齊軍交戰(zhàn)，結(jié)果被打敗。C.“馬陵道之役”的勝利，是在孫臏充分掌握敵我情況并準(zhǔn)確分析的基礎(chǔ)上取得的。D.文章刻畫人物的性格面貌，生動逼真。寫孫臏的出謀獻策，往往只說做法，不講原因，到了后來才看到它的作用。這種寫法，曲折有趣，引人入勝。20、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。譯文：（2）與其輕銳倍日并行逐之。譯文：（3）見白書，乃鉆火燭之。譯文：四、16、AB項“再”應(yīng)為“兩次”；C項“客”應(yīng)為“像對待客人一樣”；D項“明日”應(yīng)為“第二天”。17、DA組中，第一句中的“與”意為“和、同”，第二句中的“與”應(yīng)為“結(jié)交”；B組中兩個“于”，前者為“向”，后者為表比較的介詞；C組前一個“而”表順承關(guān)系，后一個“而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系；D項中兩個“因”皆為“于是”。18、D①是孫臏自我界定的話，與軍事才能無關(guān)；③是交代齊魏兩國交戰(zhàn)的情況；⑤是司馬遷對“馬陵”地理環(huán)境的客觀敘述。19、B“去邯鄲”是“離開邯鄲”而不是“去了邯鄲”。20、（1）善于作戰(zhàn)的人順著事情的發(fā)展趨勢向有利的方面加以引導(dǎo)。（2）和他的輕騎兵一道，兩日的路程并作一日趕，追擊逃奔的齊軍。（3）看見白色木質(zhì)上寫有字跡，就點燃火把照看那些字。參考譯文：齊國使者來到（魏國都城）大梁，孫臏以受刑囚犯的身份暗中求見齊使。齊使認(rèn)為孫臏與眾不同，就私下用車把他載到齊國。齊將田忌賞識孫臏，像對待客人那樣對待他。田忌屢次與齊國幾位貴公子下很重的賭注賽馬，孫臏見田忌的馬的足力與對手的馬匹相差不遠，這些馬匹分上、中、下三等。于是孫臏對田忌說：“您只管下大賭注，我能讓您取勝。”田忌相信孫臏的話對，就和齊王及各位公子下了千金的賽馬賭注。等到臨近比賽，孫臏說：“今天用您的下等馬匹與他們的上等馬匹比，用您的上等馬匹和他們的中等馬匹比，用您的中等馬匹與他們的下等馬匹比。”雙方賽馬完畢，田忌一負(fù)二勝，終于贏得齊王千金。于是田忌就把孫臏推薦給威王，威王向?qū)O臏詢問兵法，就拜他做了老師。這以后，魏國進攻趙國，趙國危急，向齊國請求救兵。齊威王要讓孫臏擔(dān)任統(tǒng)帥，孫臏推辭說：“受過刑的人不可以（擔(dān)此重任）?！饼R王于是讓田忌擔(dān)任統(tǒng)帥，而讓孫臏擔(dān)任軍師，坐在有篷蓋車中，為齊軍出謀劃策。田忌要率領(lǐng)齊軍到趙國去，孫臏說：“理亂絲不可緊握拳頭（使大力氣），排解斗毆不可參與搏斗。而應(yīng)該抓住要害，攻擊它的薄弱地方，那樣它就會受到形勢的阻礙和限制，自行解開?，F(xiàn)在魏趙兩國交戰(zhàn)，魏國的精兵必定全部用在國外，老弱殘兵在國內(nèi)疲憊不堪；您不如率兵快速直奔大梁，占據(jù)它的交通要道，沖擊它的真正空虛之地，魏國就一定會舍棄趙國而前來自救，這樣，我們就可以一下子解除趙國被圍的局面，同時削弱魏國的力量?！碧锛陕爮牧藢O臏的建議，魏軍果然撤離了趙國都城邯鄲，與齊軍在桂陵打了一仗，結(jié)果齊軍大敗了魏軍。又過了十三年，魏與趙聯(lián)合攻打韓國，韓國緊急向齊國求救。齊王派田忌為將前往救韓，直奔大梁。魏國大將龐涓聽到了消息，就撤離韓國回頭追擊齊軍，但此時齊軍已奔西而去。孫臏對田忌說：“他們趙、魏、韓的軍隊一貫自視強悍勇猛而看輕齊軍，齊軍一直被認(rèn)為膽怯；善于作戰(zhàn)的人順著事情的發(fā)展趨勢向有利的方面加以引導(dǎo)（既然魏兵認(rèn)為齊兵膽怯，齊兵就偽裝膽怯逃亡，誘使魏兵上當(dāng)）。兵法上說：（一晝夜）追逐勝利于百里之外，（兵既疲累，供應(yīng)也不及）這樣，雖上將也難免受挫，（即使是追逐）五十里，士卒也只有一半能夠到達。讓齊軍進入魏地后筑供十萬人吃飯用的灶，第二天筑供五萬人吃飯用的灶，第三天筑供三萬人吃飯用的灶?！饼嬩嘎受娺B追了三天，非常高興，說：“我本來知道齊軍膽小，進入我國僅三天，齊軍中的逃亡者就超過了一半?！庇谑莵G下步兵，和他的輕騎兵一道，兩日的路程并作一日趕，追擊逃奔的齊軍。孫臏估計龐涓的行程，傍晚將到達馬陵。馬陵一帶道路狹窄，道旁有許多障礙，可埋伏軍隊。于是（派人）剝?nèi)ヒ淮髽涞臉淦?，露出白色木質(zhì)部分，在上面寫上：“龐涓死于此樹之下?！蓖瑫r讓善于射箭的一萬齊兵弓弩手夾道埋伏，約定說：“日暮時分見到舉火的就一齊射箭?！饼嬩腹辉诋?dāng)夜到達被剝?nèi)淦さ拇髽湎?，見白色木質(zhì)上寫有字跡，就點燃火把照看那些字。未等讀完上面的字，齊軍就萬箭齊發(fā)，魏軍大亂，互相失去了聯(lián)系。龐涓自知自己的計謀已經(jīng)用完了，軍事行動失敗的趨勢不可扭轉(zhuǎn)，就割脖子自殺了，（臨死時）說：“終究讓那小子成名了！”齊軍于是乘勝將龐涓的軍隊徹底打敗。29.甘羅甘羅者，甘茂孫也。茂既死后，甘羅年十二，事秦相文信侯呂不韋。秦始皇帝使剛成君蔡澤于燕，三年而燕王喜使太子丹入質(zhì)于秦，秦使張?zhí)仆嘌啵c燕共伐趙，以廣河間之地。張?zhí)浦^文信侯曰："臣嘗為文信侯伐趙，趙怨臣，曰：'得唐者，與百里地'。今之燕，必經(jīng)趙，臣不可以行。"文信侯不快，未有以強也。甘羅曰："君侯何不快之甚也？"文信侯曰："吾令剛成君蔡澤事燕三年，燕太子丹已入質(zhì)矣。吾自請張卿相秦而不肯行"。甘羅曰："臣請行之。"文信侯叱曰："去！我身自請之而不肯，汝焉能行之？"甘羅曰："大項橐生七歲為孔子師，今臣生十二歲于茲矣，君其試臣，何遽叱乎？"于是甘羅見張卿曰："卿之功孰與武安君？"卿曰："武安君南挫強楚，北威燕、趙，戰(zhàn)勝攻取，破城墮邑，不知其數(shù)，臣之功不如也。"甘羅曰："應(yīng)侯之用于秦也，孰與文信侯專？"張卿曰："應(yīng)侯不如文信侯專。"甘羅曰："卿明知其不如文信侯專歟?"曰："知之。"甘羅曰："應(yīng)侯欲攻趙，武安君難之，去咸陽七里而立死于杜郵。今文信侯自請卿相燕而不肯行，臣不知卿所死處矣。"張?zhí)圃唬?請因孺子行。"令裝治行。行有日，甘羅謂文信侯曰："借臣車五乘，請為張?zhí)葡葓筅w。"文信侯乃入，言之于始皇。始皇召見，使甘羅于趙，趙襄王郊迎甘羅，甘羅說趙王曰："王聞燕太子丹入質(zhì)秦歟？"曰："聞之。"曰："聞張?zhí)葡嘌鄽e？"曰："聞之。""燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。張?zhí)葡嘌嗾?，秦不欺燕也，燕、秦不相欺者，伐趙，危也。燕秦不相欺無異故，欲攻趙而廣河間。王不如赍臣五城以廣河間，請歸燕太子，與強趙攻弱燕。"趙王立自割五城以廣河間。秦歸燕太子。趙攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘羅還報秦，乃封甘羅以為上卿。復(fù)以始甘茂田宅賜之。(節(jié)選自《史記·甘茂列傳》)25、對下列句子加點的詞語的解釋，正確的一項是()A.卿明知其不如文信侯專歟明知：明明知道B.令裝治行治行：準(zhǔn)備出發(fā)C.行有日，甘羅請文信侯曰有日：有一天D.燕秦不相欺無異故異故：不同的緣故26、下列各組句子中加點的虛詞的意義和用法不相同的一組是()A.①今之燕，必經(jīng)趙，臣不可以行。B.①今臣生十二歲于茲，君其試臣②項伯乃夜馳之沛公軍。②爾其無忘乃父之志C.①復(fù)以始甘茂田宅賜之D.①應(yīng)侯之用于秦也，孰與文信侯專②秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧②三年而燕王喜使太子丹入質(zhì)于秦27、對下列句子中加點的詞的用法或作用，判斷正確的一項是()①我身自請之而不肯，汝焉能行之②秦歸燕太子③甘羅者，甘茂孫也④燕太子丹入秦者，燕不欺秦也A.①②相同③④相同B.①②不同③④相同C.①②相同③④不同D.①②不同③④不同28、以下六句編為四組，全都說明"封甘羅為上卿"原因的一組是()①臣請行之君其試臣②始皇召見使甘羅于趙③趙攻燕，得上谷三十城，令秦有十一④請因孺子行令裝治行⑤臣不知卿所死處矣⑥趙王立自割五城以廣河間A.①③④B.②⑤⑥C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤29、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一組是()A.當(dāng)時，秦國派蔡澤出使燕國，燕國派太子到秦國做人質(zhì)，秦國又準(zhǔn)備派張?zhí)迫パ鄧鲐┫啵@樣，秦燕兩國和好，使趙國處于燕秦兩國夾攻的危險之中。B.要張?zhí)迫パ鄧鲐┫?，張?zhí)撇豢铣霭l(fā)，是因為他害怕對他有怨恨的趙國不會放過他，就連呂不韋親自勸說也不肯答應(yīng)，張?zhí)铺幵谑治ｋU的境地。C.甘羅勸說張?zhí)?，引?dǎo)張?zhí)茖v史教訓(xùn)與現(xiàn)實情況進行比較，使張?zhí)企@醒過來。為了秦燕聯(lián)盟，他立即同意出使燕國，甘羅幫助張?zhí)茢[脫險境，顯示了甘羅是一個智謀出眾的人才。D.甘羅出使趙國，游說趙王，三言兩語就說服趙國割地給秦國，拆散了秦燕聯(lián)盟，并唆使趙國去攻打燕國，讓秦國從中漁利，甘羅幫趙國脫離了秦燕夾攻的危險，進一步顯示了甘羅縱橫游說，善于謀劃的才干。六、25.BA確實知道；C確定了日期；D別的緣故。此題考查根據(jù)語境判斷詞義正誤的能力，解題關(guān)鍵在于一定要回到原文，從上下文的脈絡(luò)去推斷詞義的正確與否。26.D①被，②到；A動詞"到、去、往"；B語氣副詞，表希望；C介詞"把"。27.C①②動詞使動用法；③表判斷；④表說明。28.C甘羅的功勞，一是勸說張?zhí)瞥鍪钩晒Γ钦f趙，使秦廣河間、增地盤，封甘羅為上卿是因為后者，含有①④⑤的應(yīng)排除。此題考查辨析并提取重要信息的能力，關(guān)鍵的是要做到兩點。一是要明確題干對所查信息的定性，它是我們選擇的依據(jù)；二是要能判斷各選項所代表的內(nèi)涵；兩者結(jié)合起來，才能準(zhǔn)確篩選。另外，從應(yīng)試技巧的角度看，這種類型的題最好用排除法。29.C從張?zhí)撇煌獬鍪沟睦碛珊透柿_采用迂回的方法、旁敲側(cè)擊的勸說可以看出，張?zhí)仆獬鍪梗耆菫榱俗约?，是因為怕死而不同意出使，后來又因為怕死同意出使，并?為了秦燕聯(lián)盟"。此題考查考生歸納文章內(nèi)容要點的能力，關(guān)鍵在于要能讀懂文章沒有明確說出但明確表示出來了的信息。參考譯文甘羅是甘茂的孫子。甘茂去世的時候，甘羅年紀(jì)才十二歲，侍奉秦國丞相呂不韋。秦始皇派遣剛成君蔡澤到燕國，三年的時間就使得燕王喜派遣太子丹到秦國做人質(zhì)。秦王又派遣張?zhí)频窖鄧鲐┫啵胍鄧c秦國共同攻打趙國，以開拓河間的地方。張?zhí)茖ξ男藕钫f：“我曾經(jīng)為秦昭王攻打趙國，趙國怨恨我，懸賞說‘能抓到張?zhí)频娜?，賞賜百里的土地’?，F(xiàn)在去燕國一定要經(jīng)過趙國，我不能去?！蔽男藕盥犃耍瑑?nèi)心很不快樂，沒有勉強張?zhí)?。甘羅說：“君侯為什么不快樂得這樣厲害呢？”文信侯說：“我派遣剛成君蔡澤侍奉燕國三年，燕太子丹就已經(jīng)到秦國做人質(zhì)了?，F(xiàn)在我親自請張?zhí)迫パ鄧鲐┫?，他卻不肯起行?！备柿_說：“讓我去說服他，叫他起行?！蔽男藕畲舐暢庳?zé)說：“走開，我親自去請他，他都不肯去，你怎么能夠叫他起行？”甘羅說：“從前項橐七歲的時候就當(dāng)了孔子的老師，現(xiàn)在我從出生到今天，已經(jīng)有十二歲了。請你讓我去試試吧，何必要斥責(zé)地這么快呢？”于是甘羅去見張?zhí)普f：“你的功勞與武安侯相比，誰大？”張?zhí)普f：“武安君南面挫敗強大的楚國，北面揚聲威于趙，每戰(zhàn)必勝，破城郭，毀都邑，不計其數(shù)，我的功勞比不上他?！备柿_又說：“應(yīng)侯在秦昭王時被國王重用，與日前文信侯相比，誰較專擅大權(quán)？”張?zhí)普f：“應(yīng)侯不如文信侯專擅。”甘羅加強語氣說：“你確知他不如文信侯專擅嗎？”張?zhí)普f：“我確實知道?！备柿_就說；“應(yīng)侯要攻打趙國，武安君刁難他，結(jié)果離開咸陽七里就立刻死在杜郵。現(xiàn)在文信侯親自請你去燕國作丞相，你卻不肯去，我不知道你將死在何處了?！睆?zhí)坡犃嘶腥淮笪颍瑢Ω柿_說：“就讓我聽小孩子的話，決定去吧?！庇谑墙腥苏硇醒b，準(zhǔn)備動身出發(fā)。出發(fā)的日期定下來之后，甘羅對文信侯說：“請借給我五輛車子，讓我替張?zhí)葡鹊节w國去通報一聲?！蔽男藕畋氵M去向秦始皇報告，秦始皇召見甘羅，派遣甘羅去趙國。趙襄王親自到都城的郊處迎接甘羅，甘羅游說趙王說：“大王聽說過燕太子丹到秦國作人質(zhì)嗎？”趙王說：“聽說過?！薄奥犝f過張?zhí)埔窖鄧髫┫鄦幔俊薄奥犝f過?！庇谑歉柿_說“燕國送太子丹到秦國作人質(zhì)，是為了表明燕國不欺騙秦國，秦國派張?zhí)迫パ鄧髫┫?，是為了表明秦國不欺騙燕國，燕、秦互相結(jié)好，在于要攻打趙國，趙國現(xiàn)在實在太危險了。燕與秦相互友好，沒有別的緣故，完全是要攻打趙國以擴大河間的土地。大王倒不如割給我五個城池，以擴大秦國在河間的領(lǐng)土，讓我回去轉(zhuǎn)報秦王，叫他譴回太子丹，使秦國與強大的趙國友好，一起進攻弱小的燕國?！壁w王聽了甘羅的游說，立即割讓五個城池給秦國，使秦擴大了在河間土地，秦國也譴回了燕太子，趙國便出兵攻打燕國，占領(lǐng)了上谷三十座城池，把其中十一座送給秦國。甘羅回到秦國，報告秦始皇，秦國就封甘羅為卿，又把原來甘茂的田宅賜給他。30．晁錯晁錯，潁川人也。以文學(xué)為太常掌故。錯為人峭直刻深。上善之，于是拜錯為太子家令。是時匈奴強，數(shù)寇邊，上發(fā)兵以御之。錯上言兵事，文帝嘉之。后詔有司舉賢良文學(xué)士，錯在選中。由是遷中大夫。錯又言宜削諸侯事，及法令可更定者，書凡三十篇。孝文雖不盡聽，然奇其材。當(dāng)是時，太子善錯計策，爰盎諸大功臣多不好錯。景帝即位，以錯為內(nèi)史。法令多所更定。遷為御史大夫，請諸侯之罪過，削其支郡。錯所更令三十章，諸侯喧嘩。錯父聞之，從潁川來，謂錯曰：“上初即位，公為政用事，侵削諸侯，疏人骨肉，口讓多怨，公何為也？”錯曰：“固也。不如此，天子不尊，宗廟不安?！备冈唬骸皠⑹习惨樱耸衔?，吾去公歸矣！”遂飲藥死，曰“吾不忍見禍逮身”。后十余日，吳、楚七國俱反，以誅錯為名。上問爰盎曰：“今吳、楚反，于公意何如？”對曰：“不足憂也，今破矣?！鄙蠁栐唬骸坝嫲渤觯俊卑粚υ唬骸皡?、楚相遺書，言高皇帝王子弟各有分地，今賊臣晁錯擅適諸侯，削奪之地，以故反，名為西共誅錯，復(fù)故地而罷。方今計，獨有斬錯，發(fā)使赦吳、楚七國，復(fù)其故地，則兵可毋血刃而俱罷?！鄙夏涣季?。后乃使中尉召錯，紿載行市。錯衣朝衣，斬東市。謁者仆射鄧公為校尉，擊吳、楚為將。還，見上。上問曰：“聞晁錯死，吳、楚罷不？”鄧公曰：“吳為反數(shù)十歲矣，發(fā)怒削地，以誅錯為名，其意不在錯也。且臣恐天下之士箝口不敢復(fù)言矣。”上曰：“何哉？”鄧公曰：“夫晁錯患諸侯強大不可制，故請削之，以尊京師，萬世之利也。計劃始行，卒受大戮，內(nèi)杜忠臣之口，外為諸侯報仇，臣竊為陛下不取也?！庇谑蔷暗坂叭婚L息，曰：“公言善。吾亦恨之!”(節(jié)選自《漢書》)1．對下列句中加點詞的解釋，不正確