書法興趣小組工作總結

書法興趣小組工作總結書法愛好小組工作總結1

本學期書法愛好小組活動工作能夠在校領導的關懷下，堅實有效的完成了各項工作任務，克服了種種困難，保證了愛好小組活動工作的正常開展，使學校的課外教學工作能夠正常運行，穩(wěn)步推動，并取得了肯定的成果，現(xiàn)將有關工作簡要總結如下：

一、書法愛好小組活動穩(wěn)步進展

在本學期開學初，組建了書法愛好小組，在六班級選擇了在書法方面有特長，美感較好的同學二十人參與書法愛好小組，堅持每個星期四下午第三節(jié)課在教室進行練習。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學習。一學期來，我利用書籍、網(wǎng)絡仔細學習了有利于促進書法教學的各類書籍。通過學習充實的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還通過外出聽課、請外校老師聽課等使自己在訓練教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、創(chuàng)作作品具有自己的特色

本學期的書法愛好小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風格炯異，形式多樣，各有千秋。書體以隸書為主，其它各體為輔，在創(chuàng)作中加進自己的想法，在學校生的書法中實在難能珍貴。

三、過失與不足

在總結成果和閱歷的同時，我們還必需糊涂地看到存在的不足和問題，務必實行切實有效的措施，加以仔細討論和解決?？傊还茉谡n堂教學，還是在愛好班教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓書法教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

首先，書法愛好小組同學在創(chuàng)作的過程中不能好好的愛護好書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習都會有一些墨弄到桌面上或地下，活動結束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不行避開的會有弄臟環(huán)境的特點，但是主要還是同學們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。其次，書法愛好小組同學在練習的過程中自覺性比較差。在輔導老師不在的時候不能好好的把握自己，不能長時間的集中留意力。部分同學沒有意識到學書的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴峻。

再有就是同學到位的狀況不是很好，常常性人員到不齊，以至于書寫水平進展不是很快。

教科研方面本學期加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

書法教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些書法教學的特色點，為開創(chuàng)學校書法教學的新天地作出貢獻。經(jīng)過本學期書法教學，同學毛筆字鋼筆字的水平也有了很大進步。

四、工作目標

我校的書法愛好小組活動工作得到了很好的進展，這是校領導關懷的結果，是我和同學們共同努力的結果，是興奮精神、務實奮進、團結全都、艱苦奮斗的結果。

書法訓練，不是為了培育少數(shù)書法家，而是一種訓練，是一種面對全體同學的最基礎的訓練。對同學來說是力量培育、學習習慣的養(yǎng)成訓練。所以，我必定堅持發(fā)揚我校的光榮傳統(tǒng)，仔細做好這項工作。今后仍需加倍努力，取兄弟校之長，補己校之短，進一步制造性地開展工作，推動全校書法訓練工作上新水平。

在下個學期的工作中，我更要以樂觀的工作態(tài)度去完成工作任務，把書法愛好小組活動工作推向一個更新的高度。

書法愛好小組工作總結2

本學期我校的書法愛好小組活動工作能夠在校領導的關懷下，堅實有效的完成了各項工作任務，克服了種種困難，保證了愛好小組活動工作的正常開展，使學校的課外教學工作能夠正常運行，穩(wěn)步推動，并取得了肯定的成果，為我校上我校書法特色學校的進展起到了肯定的推動作用，現(xiàn)將有關工作簡要總結如下：

一、書法愛好小組活動穩(wěn)步進展

在本學期開學初，重新組建了我校的書法愛好小組，在全校十個班，五個班級里選擇了在書法方面有特長，美感較好的同學三十二人參與書法愛好小組，堅持每個星期下午第三節(jié)課在書法室進行培訓，同時也增加了每周六上午為書法愛好班學習時間。

二、創(chuàng)作作品具有自己的特色

本學期的書法愛好小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風格炯異，形式多樣，各有千秋。書體以隸書為主，其它各體為輔，在創(chuàng)作中加進自己的想法，在學校生的書法中實在難能珍貴。如三（1）班張倩如的.隸書條幅就溶入了漢簡的風味、一（1）班黃雅怡同學的篆書作品、五（1）班陳子然同學的書法也顯示了其深厚的功底。

三、愛好班同學的作品發(fā)表

本學期愛好班的同學作品得到了發(fā)表，六（1）班鄭晴晴的《騰飛》，黃雅婷的毛筆隸書對聯(lián)；五（一）班周偉森周學的毛筆楷書、陳子然的隸書中堂；五（2）班王青萍、王青青的楷書作品；三（1）班張倩如的隸書對聯(lián)都發(fā)表在了《深圳青少年報》上，這在很大程度上提高了同學們的創(chuàng)作熱忱，并得到了學校領導的全都好評。

四、同學作品獲獎

在今年的觀瀾街道“知榮辱，樹新風”書畫競賽中，我校同學陳子然、周偉森的作品取得了二等獎和優(yōu)秀獎的好成果，這在學校階斷是比較難能珍貴，值得表揚。

五、過失與不足

在總結成果和閱歷的同時，我們還必需糊涂地看到存在的不足和問題，務必實行切實有效的措施，加以仔細討論和解決。

首先，書法愛好小組同學在創(chuàng)作的過程中不能好好的愛護好書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習都會有一些墨弄到桌面上或地下，活動結束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不行避開的會有弄臟環(huán)境的特點，但是主要還是同學們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

其次，書法愛好小組同學在練習的過程中自覺性比較差。在輔導老師不在的時候不能好好的把握自己，不能長時間的集中留意力。部分同學沒有意識到學書的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴峻。

再有就是同學到位的狀況不是很好，常常性人員到不齊，以至于書寫水平進展不是很快。

六、工作目標