五年級下冊生命與健康教學計劃_第1頁
五年級下冊生命與健康教學計劃_第2頁
五年級下冊生命與健康教學計劃_第3頁
五年級下冊生命與健康教學計劃_第4頁
五年級下冊生命與健康教學計劃_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級下冊生命與健康教學計劃五班級下冊生命與健康教學方案篇1

一、同學狀況分析

本學期擔當五(二)班的生命與健康常識課,這個班大部分同學學習習慣好,個人衛(wèi)生較好,但由于大多數(shù)同學是獨生子女,許多同學受到家長的溺愛,個人習慣不好,以我為中心,集體意識不強,心理素養(yǎng)差,經(jīng)不住打擊,應加強心理健康訓練,關心同學學會正確調(diào)適,引導同學認清自己的潛力與特長,使之擁有健康的心理去面對困難、學習和生活。

二、教學目標

1、通過生命與健康常識訓練,引導同學認清自己的潛力與特長,確立有價值的生活目標、發(fā)揮主動性、制造性。追求高質(zhì)量、高效率的生活。

2、通過生命與健康常識訓練,關心同學學會正確調(diào)適。關心同學正確對待自己接納自己,保持良好的心態(tài),養(yǎng)成正確的適應學校與社會的行為。

三、貫徹措施

1、依據(jù)同學心理進展特點和身心進展規(guī)律,有針對性的實施訓練。

2、面對全體同學,通過普遍開展訓練活動,使同學對生命與健康訓練有深刻的熟悉。

3、關注個別差異,依據(jù)不同同學的不同需要開展多種形式的訓練和輔導。

4、以同學為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動同學的樂觀性。

5、老師的`科學輔導與同學的主動參加相結合。

四、潛能生轉(zhuǎn)化工作的方案

1、仔細鉆研教材,做到備教材、備同學、備生活。

2、多關注潛能生,多鼓舞、多表揚、讓他們布滿自信。

3、上課時多給機會鼓舞他們多舉手發(fā)言,多讓他們發(fā)揮潛能。

五、業(yè)務研修

多聽有關衛(wèi)生與健康的專題講座,多看有關方面的書籍。

六、教學檢測與評價:

通過敏捷多樣的小品、競賽、學問手抄報等成果檢測同學的學習狀況。

五班級下冊生命與健康教學方案篇2

一、教學目標:

增進“健康意識”,促進“自我保健”習慣的養(yǎng)成,提高“自我愛護”力量。

(一)關心孩子鞏固愛護視力、預防近視、預防眼部傳染病的學問。提高孩子的自我愛護力量,促進少年兒童良好用眼習慣的養(yǎng)成,為擁有“光明的將來”打下堅實的基礎。

(二)關心孩子鞏固愛護牙齒、預防齲齒的保健常識。進一步了解齲齒的發(fā)生因,對人體健康的嚴峻危害,促進少年兒童口腔保健意識的提高和良好口腔衛(wèi)生習慣的'養(yǎng)成。

(三)關心孩子了解養(yǎng)分素的種類、名稱、對人體健康和生長發(fā)育的重大意義;了解七大養(yǎng)分素的食物來源;學會合理搭配膳食,養(yǎng)成良好的餐飲習慣;主動拒絕垃圾食品。

(四)關心孩子了解夏季保健常識,學會預防夏季常見傳染病,促進少年兒童的健康成長。

二、各學月教學方案:

第一學月:

1、視力檢查;

(1)要求同學在查視力的當天將視力檢查信息告知家長。

(2)為了孩子們的視力健康,建議家長伴侶們:若孩子的視力在5.0以下,可在近期到醫(yī)院進行視力復查和診治。

2、結合同學視力狀況,有針對性的“開展愛護視力,預防近視”的教學工作。

其次學月:“口腔保健與健康”訓練。

第三學月:“吃出健康來”訓練。

第四學月:“夏季保健與傳染病預防”訓練。

五班級下冊生命與健康教學方案篇3

一、指導思想:

仔細貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,結合班級的實際,加強班級精神文明建設,加強班級的衛(wèi)生工作,切實抓好健康訓練,搞好環(huán)境衛(wèi)生和同學個人衛(wèi)生,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,“以同學健康為中心”,提高同學的健康水平。

二、工作目標:

1、同學的近視率達到省標準要求。

2、做好同學“六病”防治工作。

3、教室要達到凈化、美化。

4、抓住健康課堂教學效果,保證同學身體健康。

5、抓好同學兩課兩操的'工作,保證同學視力不良率低于國家標準。

三、主要工作:

(一)加強健康訓練。

1、根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

2、仔細上好健康訓練課,做到有老師、有課本、有課時、有評價,確保同學健康學問合格率達90%以上。

3、開展形式多樣的健康訓練宣揚活動,尤其是做好防傳染病宣揚、控煙宣揚及預防艾滋病訓練。在班級板報上開拓一塊衛(wèi)生與健康的專欄。

4、本學期,老師隨時接受同學的心理詢問與溝通,重視同學心理、生理健康訓練。

5、結合大隊部大力開展健康與衛(wèi)生方面的集體宣揚活動,利用每周一的集體班會對同學進行相關的訓練。

(二)做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1、按《學校衛(wèi)生檔案》要求,做好同學病假統(tǒng)計工作,提高上報數(shù)據(jù)的精確?????性。

2、做好教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督,逐步使同學課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、仔細監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開展同學常見病防治。

1、連續(xù)開展防近工作,準時把握同學視力動態(tài),隨堂訂正同學讀寫姿態(tài)(一尺一寸一拳),不疲憊用眼,按時下課,保證同學課間休息時間,同學每天在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質(zhì)量,老師要每天檢查同學眼保健操狀況,對穴位按壓不精確?????的準時予以訂正。

3、依據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,仔細做好預防宣揚工作、消毒隔離工作。

4、協(xié)作防疫站做好同學方案免疫工作。

(四)、加強衛(wèi)生管理,不斷改善衛(wèi)生條件。

1、堅持衛(wèi)生管理檢查制度,劃分衛(wèi)生包干區(qū),責任落實到個人,保持良好的校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。

2、各組值日生堅持每天清掃室內(nèi)與包干區(qū),要堅持每月進行一次徹底的衛(wèi)生大清掃制度,衛(wèi)生工作小組要準時進行檢查、總結、評比,使班級達到凈化、美化的要求。

3、抓好常規(guī)衛(wèi)生訓練,培育同學良好的衛(wèi)生習慣。

五班級下冊生命與健康教學方案篇4

一、指導思想

依據(jù)《學校生健康訓練大綱》和我校實際狀況,以及五班級同學身心特點制定本方案,以供參考。

二、工作措施

1、仔細學習《學校生健康訓練大綱》及關于健康訓練的見容,明確目標,端正思想,重視學校生的健康訓練。

2、仔細方案,仔細備課,仔細上課,仔細執(zhí)行課程方案。以大綱為指導,以方案為中心,以備課為前提,以上課為抓手,各班級仔細開足健康訓練課,仔細嚴格執(zhí)行學校教學課程方案。

3、仔細鉆研五班級同學的身心特點和實際狀況,做到既備課,又備人。

4、重視個人衛(wèi)生、疾病預防、生命訓練和環(huán)境訓練。

三、教學目的要求

通過本學期的學習,讓同學熟悉基本的養(yǎng)分平衡以及體育熬煉的`運動和飲食衛(wèi)生,學習常見病的預防。能正確熟悉自己,培育良好的性格,保持健康的心理狀態(tài)。

四、教學措施

1、教學中運用多種教學手段,因材施教,如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)同學的學習愛好,指導同學進行實際操作訓練,鞏固教學效果,促進力量的培育。

2、通過各種形式進行健康學問、衛(wèi)生常識的宣揚,為同學制造一個美麗健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使同學行為習慣的形成。

3、聯(lián)系實際結合課本內(nèi)容對同學進行心理健康訓練,促進同學們提高社會適應力量,突發(fā)大事的應變力量。

4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式,了解同學在家中的生活學習狀況,家庭與學校共同培育同學的健康行為。

五班級下冊生命與健康教學方案篇5

一、學情分析

本班級共有兩個班。絕大部分同學能遵守校紀校規(guī),思想上樂觀要求上進,班上班風好,學風好,但也有個別同學,組織紀律渙散,身體健康意識差,本學期要加強組織教學,提高課堂教學效率,加強同學珍愛生命、提高生命質(zhì)量的訓練。

二、教材分析

本冊教材共分為十課,主要內(nèi)容是:科學飲食每一天,讓同學了解食物中有6種養(yǎng)分素,了解良好的飲食習慣,培育同學良好的飲食習慣;腸胃你好嗎,了解腸胃的功能,知道愛護胃的方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習慣;我們?nèi)ヅ郎剑琅郎綄θ梭w的作用,學會制作簡潔的擔架,養(yǎng)成良好的熬煉身體的習慣;你打預防針了嗎,了解有關愛護身體的方法,知道關于預防針的'學問,培育同學良好的健康習慣;居室衛(wèi)生有講究,了解居室的污染狀況,知道怎樣保持居室的衛(wèi)生,培育同學良好的衛(wèi)生習慣;遠離燒燙傷,知道一些燒燙傷的治療方法,學會燒燙傷搶救操,不迷信,培育同學科學的搶救燒燙傷的習慣;我是小小包扎員,了解磕磕碰碰是在所難免的,學會受傷后怎么處理,培育同學健康的愛護自己的意識;植物伴侶告知你,了解植物的作用以及給人類帶來的很多好處,知道植物同時也會帶來麻煩,培育同學愛惜植物的思想;魔法兔子的網(wǎng)絡日記,了解網(wǎng)絡的優(yōu)勢和不足學會正確的上網(wǎng),了解上網(wǎng)的必備學問,培育同學健康上網(wǎng)的意識;做和善的人真好,讓同學了解要做一個健康的人,首先要有健康的人格。通過故事讓同學在辨析中去了解人性,培育同學健康的人格和品行。

三、教學目標

訓練同學喜愛生命,珍愛生命,在生活中提高平安意識,學會愛護自己,不斷提高自己生命的價值和質(zhì)量,讓這種生命質(zhì)量的訓練在同學的一生中起到影響。

(一)情感、態(tài)度、價值觀

1、珍愛生命,喜愛生活,養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、喜愛科學、的態(tài)度。

2、樹立科學的健康意識,從小留意身體和心理的健康進展。

3、進一步形成平安意識。

(二)學問、力量

1、能夠熟悉自己的性別,明白自己的性別優(yōu)勢。初步把握基本的自護本事。養(yǎng)成良好的生活和行為習慣。

2、能夠把握一些基本的健康和衛(wèi)生常識,用這些常識指導自己的生活。

3、擁有健康的心理,愛勞動,讓自己的生活更加有意義,

4、把握一些用電、嬉戲的平安學問。

(三)過程與方法

1、學習搜集、整理、分析和運用社會信息,能夠運用簡潔的學習工具探究和說明問題。

2、將學會的學問運用到生活中去,活學活用。

四、教學措施

1、引導同學課外查資料,課堂上采納探究式教學。

2、多采納現(xiàn)代訓練技術,利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容。

3、課堂上多模擬情境,活躍課堂氣氛,提高教學效率。

五、教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論