山東省濟(jì)寧高新區(qū)2021上學(xué)期初中九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷

山東省濟(jì)寧高新區(qū)2021學(xué)年上學(xué)期初中九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24Al-27親愛的同學(xué)：展示自己的時(shí)候到啦，相信自己，開心作答！祝你成功！第Ⅰ卷選擇題共30分1海洋是重要的資源，利用海水可以得到許多產(chǎn)品。①海水制鎂；②海水淡化；③海水制堿；④海水曬鹽。其中主要利用化學(xué)變化的是A全部B①②③C只有③D只有①③2下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是A氯化鈉苛性鈉NaClB碳酸氫鈉燒堿NaHCO3C氧化鈣生石灰CaOD氫氧化鈉純堿NaOH3小麗最近腹瀉，醫(yī)生建議她暫時(shí)不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物，小麗應(yīng)該選擇的早餐是A．饅頭和稀飯 B．雞蛋和牛奶C．油條和豆?jié){ D．炸雞腿和酸奶4甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（底部均有未溶解的固體）的試管浸入盛有水的燒杯中（如圖），然后向燒杯中加入一定量的濃硫酸。則對(duì)相關(guān)變化判斷正確的是A．甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大B．乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大C．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大D．甲溶液中未溶解的固體質(zhì)量減少5現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為２價(jià)）。則下列說法中不正確的是A．相對(duì)原子質(zhì)量：丙＞乙＞甲B．生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙C．金屬活動(dòng)性：乙＞甲＞丙D．消耗硫酸的質(zhì)量：丙＞乙＞甲6向含有硝酸銀、硝酸銅的溶液中加入一定量的鋅粒，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，沒有氣體生成。則以下說法正確的是 A．濾出的固體中一定含有Cu、Ag，但一定沒有ZnB．過濾后的濾液中一定含有ZnNO32，但不一定含CuNO32和AgNO3C．濾出的固體中一定有Cu、Ag，但不一定有ZnD．過濾后的濾液中，含有ZnNO32和CuNO327四瓶失去標(biāo)簽的溶液分別為：①NaOH、②CuSO4、③MgCl2、④Na2SO4,不用其它任何試劑而要將它們一一鑒別出來的正確順序是（）A③①②④B②③④①C②①③④D①③②④8下表選項(xiàng)中，除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AKNO3溶液K2SO4加適量BaNO32溶液，充分反應(yīng)后，過濾BFeCl2溶液HCl加過量鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾CNaCl固體MnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶DCO2H2O通過氫氧化鈉固體9濟(jì)寧市新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈。關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是A．燈泡中填充氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣B．硅電池板中的硅元素屬于非金屬元素C．透明的塑料燈罩屬于有機(jī)合成高分子材料D．鋁合金燈柱屬于復(fù)合材料10“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖（未配平），其中不同的圓球代表不同原子。下列說法不正確的是A甲和丁所含元素相同B乙和丙中同種元素化合價(jià)不相等C該反應(yīng)中共有三種元素D化學(xué)方程式中甲、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為111下列是某化學(xué)興趣小組對(duì)某次活動(dòng)設(shè)計(jì)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中方案一、方案二都合理的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明醋酸溶液呈酸性檢驗(yàn)氯離子檢驗(yàn)長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉方案一滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅先加硝酸銀溶液，滴加稀硝酸稀鹽酸加入適量的硝酸鋇溶液，過濾方案二用0B上升高度／cm00000C上升高度／cm0000000①本實(shí)驗(yàn)中，可能影響鐵生銹的因素有：a試管大小，b燒杯中的水，c鋼絲絨浸過的液體，d實(shí)驗(yàn)時(shí)間。其中能確定影響鐵生銹的因素是：________填寫字母。②日常生產(chǎn)生活中可以用稀硫酸來除鐵銹，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________，其反應(yīng)類型為_____________反應(yīng)。③如果使用較細(xì)的玻璃管，則A試管內(nèi)水面上升的高度將____選填“增加”或“減小”。④A試管內(nèi)水面上升的原因是__________________________，長期擱置，C試管水面________上升選填“會(huì)”或“不會(huì)”。⑤A、B、C三支試管內(nèi)，鋼絲絨生銹的速率由大到小的順序?yàn)開___________________。（2）對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是______________________________________。②“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下，式中Ｘ的化學(xué)式為____________________。36Fe4NaNO29NaNO326H2O＝12X13NaOH13NH3↑③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果____________________（填“好”或“不好”），因?yàn)開_______________________________________（用化學(xué)方程式表示）。18（7分）現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑（銅屑表面呈綠色，其中混有少量生銹鐵屑）。某興趣活動(dòng)小組同學(xué)欲利用其制取膽礬（CuSO4·5H2O），他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程。已知：CuFe2SO43=2FeSO4CuSO4，請(qǐng)回答問題。1銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學(xué)式是Cu2OH2CO3，其中Cu的化合價(jià)是 。操作①所用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 。2溶液A的溶質(zhì)有 （只寫一種）；3兩種方法比較，符合綠色化學(xué)要求的是方法 。方法Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Cu2H2SO4=2CuSO4；操作②的實(shí)驗(yàn)步驟為：蒸發(fā)濃縮、 。三．實(shí)驗(yàn)與探究（共22分）19（12分）用下圖提供的裝置和試劑，組裝一套用一氧化碳使氧化銅還原成銅的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問題。1實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體按圖示從左向右流動(dòng)，則這套裝置的連接順序是填接口處字母：_____接_____，_____接_____。2實(shí)驗(yàn)開始時(shí)是先加熱氧化銅，還是先通入CO_____________，理由是____________________。寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。3裝置A中CaOH2溶液可起到的作用是①__________________；②_________________。寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。4實(shí)驗(yàn)后怎樣處理氣球里的尾氣_______________________________________。5貯存在裝置C中的CO是先在貯氣瓶中注滿水，然后用排水法收集的。貯氣時(shí)CO應(yīng)從_____通入貯氣瓶中填接口處字母。20（10分）甲同學(xué)在做Fe與H2SO4溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行了探究?！咎岢鰡栴}】Fe與H2SO4溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味【查閱資料】（1）6H2SO4（濃）2Fe=Fe2SO436H2O3SO2↑（2）2與二氧化碳相似，能與氫氧化鈉反應(yīng)．（3）點(diǎn)燃充滿氫氣的小試管，會(huì)有輕微的爆鳴聲．【進(jìn)行猜想】Fe與不同濃度的H2SO4溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物中可能有SO2?！緦?shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)幫他完成下表：A中硫酸濃度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A中生成氣體成分B中品紅溶液D中品紅溶液爆鳴實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一98%①______不褪色無爆鳴聲只有SO2實(shí)驗(yàn)二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲②______實(shí)驗(yàn)三25%③______不褪色④______只有H2【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的H2SO4反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)H2SO4溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí)，生成的氣體產(chǎn)物中有SO2?！窘涣鞣此肌繉懗鰧?shí)驗(yàn)三中Fe與H2SO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是_______________________________。【拓展延伸】甲同學(xué)又將A裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn)（圖丙中試管上的支管接B裝置），試分析：增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下的原因_______________________。四．分析與計(jì)算（共12分）21（4分）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：XXX牌補(bǔ)鋅口服液主要成分：葡萄糖酸鋅化學(xué)式：C12H22O14Zn含鋅：支質(zhì)量：10g/支（1）葡萄糖酸鋅由_________種元素組成；（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________；（3）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1千克體重每日需要毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20千克的兒童，理論上一天還需服支該口服液。22（8分）將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的ERGEFORMAT①bcd=2\*GB3②Fe2O33H2SO4=Fe2SO433H2O，置換=3\*GB3③A＞B＞C（2）=1\*GB3①Fe3O4=2\*GB3②不好，F(xiàn)eCuSO4=CuFeSO4（3）=1\*GB3①Ⅱ=2\*GB3②降溫結(jié)晶三．實(shí)驗(yàn)與探究（共11分）13．（每空1分，共5分）（1）e（2）排除玻璃管中的空氣，防止CO與空氣混合后加熱發(fā)生爆炸CuOCOCuCO2（3）檢驗(yàn)并吸收生成物中的CO2（答出1點(diǎn)得分）（4）e14．（每空1分，共6分）【實(shí)驗(yàn)探究】=1\*GB3①褪色=2\*GB3②有SO2和H2=3\*GB3③不褪色【交流反思】H2SO4Fe=FeSO4H2↑除去B中未反應(yīng)完的SO2【拓展延伸】形成液封，防止生成的氣體逸出；平衡試管內(nèi)外的壓強(qiáng)，防止停止加熱時(shí)液體倒吸（其它答案合理也可）四、分析與計(jì)算（共8分）15（每空1分，共2分）（1）72:11（2）116（共6分）（1）（1分）減?。?）（1分）B（3）（4分）解：由圖象可知，恰好酸堿中和時(shí)消耗稀