頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)和冒號(hào)的使用

頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)和冒號(hào)的使用演示文稿現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二優(yōu)選頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)和冒號(hào)的使用現(xiàn)在是2頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二【2012考綱解讀】

考綱規(guī)定，要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)簡(jiǎn)稱標(biāo)點(diǎn)，是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)。在漢語(yǔ)表達(dá)中，它對(duì)表情達(dá)意起著一種重要的輔助作用?？梢詭椭覀兎智寰渥咏Y(jié)構(gòu)、辨明不同語(yǔ)氣，正確地理解詞語(yǔ)的性質(zhì)和文章的意義?！罢_使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，對(duì)閱讀和寫作都很重要，是語(yǔ)言運(yùn)用的一項(xiàng)基本功。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為兩大類，一是點(diǎn)號(hào)，一是標(biāo)號(hào)。點(diǎn)號(hào)有七種：頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)。標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、間隔號(hào)、連接號(hào)、著重號(hào)、專名號(hào)。點(diǎn)號(hào)主要是表示語(yǔ)言中種種停頓和語(yǔ)氣的，標(biāo)號(hào)主要是標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用的?，F(xiàn)在是3頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二【重點(diǎn)知識(shí)梳理】首先應(yīng)弄清楚16種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，知道哪幾種在實(shí)際運(yùn)用中易混易錯(cuò)，然后選擇相應(yīng)的練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，通過(guò)做練習(xí)，探求規(guī)律，掌握方法。具體說(shuō)來(lái)，要做到以下幾點(diǎn)：1、弄清功用。切實(shí)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的獨(dú)特功用，特別是對(duì)于那些易混淆的標(biāo)點(diǎn)，更要掌握它們的用法，從而正確地使用和判斷。

2、揣摩語(yǔ)氣。判斷句子的語(yǔ)氣要從整個(gè)句子去考慮，不能只看其中的一些詞語(yǔ)。如：有的句子雖有疑問詞，但整個(gè)句子表達(dá)的是陳述語(yǔ)氣，句末就只能用句號(hào)，而不能用問號(hào)。

3、分析結(jié)構(gòu)。句子的結(jié)構(gòu)影響著標(biāo)點(diǎn)的使用。如單句內(nèi)部不能用句末點(diǎn)號(hào)（句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)），同樣，復(fù)句的各分句之間，不能使用頓號(hào)。

現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二

4、緊扣語(yǔ)境。標(biāo)點(diǎn)在一定語(yǔ)言環(huán)境里有一些變通的用法。如：①我們清楚地看到，上海市廣大人民群眾在這次抗洪斗爭(zhēng)中為江浙人民作出了重大貢獻(xiàn)。②科學(xué)研究表明：人類是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的。同是動(dòng)賓之間，一者用逗號(hào)，一者用冒號(hào)，為什么？①句用逗號(hào)的條件是，賓語(yǔ)是一個(gè)比較長(zhǎng)的主謂詞組。如果不用逗號(hào)隔開，讀起來(lái)就會(huì)感到吃力。②句用冒號(hào)的條件是為了強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)的重要性，因而把它放在比較突出的位置上。5、理解句意。審視標(biāo)點(diǎn)的正誤要和正確理解句意結(jié)合起來(lái)。如：老楊同志，請(qǐng)您稍等一下！“稍等”說(shuō)明語(yǔ)氣比較舒緩，既然是語(yǔ)氣舒緩的祈使句，那么末尾就改用句號(hào)，而不是感嘆號(hào)。

6、留意套用。所謂”套用“是指在標(biāo)點(diǎn)使用時(shí)，有不少情況是點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)連在一起使用，最常見的有引號(hào)與句末點(diǎn)號(hào)的套用和括號(hào)與點(diǎn)號(hào)的套用這兩種，它們的位置關(guān)系都有一些要求，要留意。

7、注意區(qū)別。如冒號(hào)中總說(shuō)與分說(shuō)的用法，容易和破折號(hào)中表示說(shuō)明或注釋的用法相混淆。

現(xiàn)在是5頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二標(biāo)點(diǎn)符號(hào)命題熱點(diǎn)：1、用頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)顯示文章的層次。2、引號(hào)與點(diǎn)號(hào)（如句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)）的位置關(guān)系。3、問號(hào)及其誤用。4、冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)的區(qū)別使用?，F(xiàn)在是6頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二考查方式：

選擇題（選擇標(biāo)點(diǎn)使用正確的或錯(cuò)誤的句子）命題特點(diǎn)：1、綜合測(cè)試幾種標(biāo)點(diǎn)。2、融標(biāo)點(diǎn)使用、句意理解和語(yǔ)氣表達(dá)于一體?，F(xiàn)在是7頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二頓號(hào)現(xiàn)在是8頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二1、用于并列的詞或短語(yǔ)之間。例1：中國(guó)共產(chǎn)黨是光榮、偉大、正確的黨。例2：很少有人像他那樣滿腔熱情、堅(jiān)忍不拔和卓有成效地進(jìn)行斗爭(zhēng)。2、數(shù)字相連表概數(shù)，中間不用頓號(hào)。例3：我剛要跨過(guò)大門，被一個(gè)十二三歲的女孩子捉住了。七八個(gè)人/三四個(gè)月/三五之夜/年方二八/三八婦女節(jié)3、集合詞語(yǔ)內(nèi)不用頓號(hào)。例4：別不分青紅皂白，見人就埋怨。

工農(nóng)業(yè)/指戰(zhàn)員/教職員工/男女老少/父母/師生現(xiàn)在是9頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二4、頓號(hào)與連詞不能同時(shí)使用。例5：孩子們給在地里勞動(dòng)的父母送來(lái)了開水、地瓜和煎餅。5、并列成分后帶有語(yǔ)氣詞不用頓號(hào)而用逗號(hào)。例6：這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就很熟悉的。6、并列成分出現(xiàn)不同層次，大并列用逗號(hào)，小并列用頓號(hào)。例7：過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，上下、左右，中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。7、并列的主語(yǔ)、賓語(yǔ)根據(jù)并列成分長(zhǎng)短選用頓號(hào)或逗號(hào)。例8：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這鮮艷的山花，使年輕人深深地陶醉了。例9：他是我們中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)袖，中華人民共和國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)住，F(xiàn)在是10頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二8、并列的定語(yǔ)、狀語(yǔ)間一般用頓號(hào)。例10：年僅三十歲、無(wú)兒無(wú)女、重病在身的老王，是個(gè)老紅軍。例11：他也跟著大搖大擺、若無(wú)其事地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。特別提示：并列的介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)，它們之間一般用逗號(hào)。例如：這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗者的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。9、并列的謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)間一般用逗號(hào)。例12：我走后，你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。例13：這個(gè)故事講得真實(shí)，感人。現(xiàn)在是11頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二1、深圳基礎(chǔ)設(shè)施完善，目前已走上了可持續(xù)發(fā)展的快車道，她是那樣歡快、昂揚(yáng)、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。

2、這次“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的，和他們家屬的支持是分不開的。3、中國(guó)人均每年要吃四、五百斤糧食，另外還有種子、飼料和工業(yè)用糧，全國(guó)每年糧食的消費(fèi)量很大，我們要千方百計(jì)保證糧食安全。4

、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫(kù)爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得到誘人的香味。小試牛刀現(xiàn)在是12頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二5、上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來(lái)了新劇目。6、藝術(shù)節(jié)期間，這個(gè)縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動(dòng)、科技下鄉(xiāng)活動(dòng)、內(nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)。7、據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民人數(shù)已超過(guò)3.3億?；ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)大至國(guó)家政治，經(jīng)濟(jì)，小至個(gè)人學(xué)習(xí)，生活的影響是無(wú)法估計(jì)的。8、10月1日，多名新華社記者先后奔赴遠(yuǎn)望號(hào)測(cè)量船、西昌衛(wèi)星發(fā)射中心、北京航天飛行控制中心等地，以不同方式、在不同時(shí)段、從不同角度見證了“嫦娥二號(hào)”發(fā)射的全過(guò)程?，F(xiàn)在是13頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二總結(jié)頓號(hào)大并套小并，大并逗，小并頓。集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。并列定狀用頓號(hào)，介賓狀語(yǔ)看情況。頓號(hào)不與連詞用，并后有氣不用頓。并列謂補(bǔ)不打頓，并列主賓看長(zhǎng)短。現(xiàn)在是14頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二分號(hào)1、分號(hào)表示句中停頓更長(zhǎng)，用在復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓處，或非并列關(guān)系多重復(fù)句的第一層處。例如：①慘象，已使我目不忍視；流言，尤使我耳不忍聞。②這樣的人往往經(jīng)驗(yàn)很多，這是很可寶貴的；但是，如果他們就以自己的經(jīng)驗(yàn)為滿足，那也很危險(xiǎn)。③塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。④這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是他們的，我什么都沒有。⑤我國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住年限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?，F(xiàn)在是15頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二2、并列分句中沒用逗號(hào)，不能直接用分號(hào)。例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要有了一個(gè)分句內(nèi)用了逗號(hào)，分句間就可以用分號(hào)。3、分條陳述時(shí)，每一條不管是詞、短語(yǔ)還是句子，每條內(nèi)部不管有沒有逗號(hào)，之間都可用分號(hào)。例如：農(nóng)民對(duì)一個(gè)好的農(nóng)村干部的要求是：一、辦事公道；二、自己不要吃得太飽；三、有經(jīng)濟(jì)頭腦。現(xiàn)在是16頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二1、人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系。處理得好，生活才能愉快。2、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出了三項(xiàng)要求：一、學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”；二、堅(jiān)持改革創(chuàng)新；三、關(guān)心員工的思想和生活。3、王書記最后指出，對(duì)有利于精神文明建設(shè)的應(yīng)該大力提倡；對(duì)不盡如人意的地方應(yīng)注意改進(jìn)。4、一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒；三……5、在公眾眼中，教師節(jié)是什么樣的節(jié)日？在受訪者中，49.3%的人認(rèn)為是“社會(huì)尊師重教的特殊日子”；40.2%的人認(rèn)為是“教師自己的節(jié)日”；21.8%的人認(rèn)為是“家長(zhǎng)和學(xué)生的‘謝師節(jié)’”。現(xiàn)在是17頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二

提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要用冒號(hào)。

例：

a.下午他揀了好幾件東西：兩條長(zhǎng)桌，四個(gè)椅子，一副香爐燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。

b.教師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。

冒號(hào)現(xiàn)在是18頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二特別注意：1、冒號(hào)里不能再出現(xiàn)冒號(hào)

如：開班會(huì)時(shí)，班主任正式向全班同學(xué)宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是支持奧運(yùn)，一是抗震救災(zāi)。2、如果是間接引用別人的話，一般不用冒號(hào)如：李清照在《聲聲慢》中寫過(guò)：“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”的詩(shī)句，可見，“大雁”也是詩(shī)詞中的一個(gè)重要意象?，F(xiàn)在是19頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二3、冒號(hào)一般管到句終，不能管到句終的不能用冒號(hào)。如：本市文壇的三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。4、引語(yǔ)中間的“某某說(shuō)”后不能用冒號(hào)。如：“課間操時(shí)間到我辦公室來(lái)一趟！”劉老師對(duì)課代表說(shuō)：“記得帶著《優(yōu)化設(shè)計(jì)》?。　爆F(xiàn)在是20頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二3、冒號(hào)一般管到句終，不能管到句終的不能用冒號(hào)。如：本市文壇的三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。4、引語(yǔ)中間的“某某說(shuō)”后不能用冒號(hào)。如：“課間操時(shí)間到我辦公室來(lái)一趟！”劉老師對(duì)課代表說(shuō)：“記得帶著《優(yōu)化設(shè)計(jì)》啊！”現(xiàn)在是21頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二冒號(hào)“三不用”。①引語(yǔ)不是原話，凡是轉(zhuǎn)述時(shí)不用冒號(hào)。②引語(yǔ)斷為前后兩處，中間“……說(shuō)”后面用逗號(hào)，不用冒號(hào)。③“……說(shuō)”在引語(yǔ)的后邊，用句號(hào)，不用冒號(hào)。

現(xiàn)在是22頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二

第一注意選擇問，全句末尾才用問。第二注意倒裝問，全句末尾也用問。第三注意特指問，每句末尾都用問。第四注意無(wú)疑問，陳述語(yǔ)氣不用問。問號(hào)現(xiàn)在是23頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二⑴第一注意選擇問，全句末尾才用問.選擇性的問句，中間的停頓用逗號(hào)，只在全句末尾打一個(gè)問號(hào)。

例：

a.你打算到西安去呢，還是到廣州去呢？

b.你打算今天去呢，還是明天去呢？

c.你是臨場(chǎng)害怕呢，還是身體不舒服？

現(xiàn)在是24頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二⑵第二注意倒裝問，全句末尾也用問。（倒裝性的問句，問號(hào)也打在全句末。）

例：

a.怎么了，你？

b.這究竟是怎么回事呢，同志們？

現(xiàn)在是25頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二⑶第三注意特指問，每句末尾都用問。（特指性的問句，每個(gè)問句的末尾都要打上問號(hào)。）

例：

1、除了他能去，還有誰(shuí)呢？你嗎？你能去嗎？我看你不能去吧？

2、“是誰(shuí)找我們來(lái)鑿墻的?是您老人家吧?先鑿哪面墻呀？是都鑿了哇？還是留下一面啊?”

現(xiàn)在是26頁(yè)\一共有28頁(yè)\編輯于星期二⑷第四注意無(wú)疑問，陳述語(yǔ)氣不用問。（有些句子的局部雖然帶上疑問詞，但整個(gè)句子的語(yǔ)氣是陳述語(yǔ)氣，這樣的句子就不能打問號(hào)。）

例：a.我不知道他叫什么。

b.誰(shuí)都不知道他叫什么。

c.讓我們來(lái)看看這個(gè)評(píng)價(jià)