中考生物真題試題含解析1試題-1

2021年中考生物試卷創(chuàng)作人：歷恰面日期：2020年1月1日一、選擇題（此題有15小題，1-2題每一小題3分，3-4小題每一小題3分.請選出各題中一個符合題意的選項，不選、多項選擇、錯選均不給分〕.如圖為近日在確認的一新物種，它的叫聲聽起來像鳥鳴，大約仔豬大小，有肺，受精和幼體發(fā)育都在水中進展.它屬于〔A.鳥類B.爬行類C.兩棲類D.魚類【答案】C【解析】麗水樹蛙幼體生活在水中，成體在陸地和水中均能生活，屬于兩棲動物。1考點定位】兩棲動物的主要特征口【名師點睛】兩棲動物幼體生活在水中，用鯉呼唳，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室.幼體和成體的差別較大，屬于變態(tài)發(fā)育口.建立模型是一種很好的學習方法.以下模型及其說法正確的選項是〔〕A.A.假設X是肺泡，那么②是靜脈血B. 」一―一-—1傳出?學完成反射活動的過程C.C.①②表示細胞的分裂，③表示細胞的分化D.為胞質D.為胞質植物細胞形式圖【答案】C【解析】當血懣流經肺泡時,肺泡中氧的濃度高,周圍血液中氧的濃度低,這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧擴散進入血港,這樣血涌由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血，若工是肺泡】那么②是動脈血,A錯誤J在反射弧中，神經沖動的傳導過程是：感受器接受刺激并產生神經沖動，然后神經沖動由傳入神經傳導神經中樞，神經中樞位于脊髓中央的灰質內【神經元細胞體集中的部位），能接受神經沖動，產生薪的神經沖動（即做出指令），傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器，最后由效應器接受神經沖動并作出相應的反應，可見.按照神經沖動的傳導方向，反射弧的結構依次為：感受器f傳人神經f神經中樞f傳出神經f效應器，6錯誤f過程①由一個細胞變成兩個細胞，是細胞的分裂，過程②細胞數目增多，是細胞的分裂，過程③中細胞的功能、形態(tài)構造都發(fā)生了變化，是細胞分化的結果，C正確；植物細胞構造名稱從上向下依次是：細胞壁、細胞膜、葉綠體、細胞核、液泡、細胞質.動物細胞的構造有：細細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。圖示是動物細胞構造，D錯誤?！究键c定位】細胞分裂的根本過程?！久麕燑c睛】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的HY,形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞.如圖：由圖可知：①②是細胞分裂、③是細胞分化。.在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描繪正確的選項是〔〕A.甲圖在換用高倍鏡后，調節(jié)②來觀察物像B.乙圖明晰物像的視野中，細胞數目多的是②C.丙圖物像要移到視野口丫，應將載玻片往右下方挪動D.T圖中黑色的圓圈是大細胞【答案】C【解析】低倍鏡換高倍鏡后,只需轉動甲圖中①細準焦幄旋,物像就更加清晰了？區(qū)錯誤5乙圖中，②表示的物鏡鏡頭長，放大倍數大，看到的細胞數量少，B錯誤J丙圖物像在右下方』在觀察物像時，物像移動的方向與標本移動的方向是相反的,所以把視野中右下方的物像移動正中央的話，玻片標本應往右下方移動,C正確j丁圖中黑色的圓圈是氣泡,由于蓋蓋玻片時操作不規(guī)范造成的，D錯誤?！究键c定位】顯微鏡的根本構造和使用方法?！久麕燑c睛】甲圖中，①細準焦螺旋、②粗準焦螺旋、③物鏡、④目鏡；圖乙中，①物鏡短放大倍數小、②物鏡長放大倍數大。.如圖為尿液形成過程的示意圖，以下關于尿液形成過程的說法正確的選項是〔〕A.①的作用是重吸收B.②中的液體是原尿C.③的作用是濾過D.④中流的液體是尿液【答案】B【解析】①是腎動脈，A錯誤；血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到②腎小囊腔形成原尿；B正確；③腎小管有重吸收作用，C錯誤；④腎靜脈內是靜脈血，D錯誤。【考點定位】尿液的形成。【名師點睛】腎單位是腎臟的構造和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。二、填空題（每空2分）.隨著科技的進步，農場也向智能化方向開展.某智慧農場中種植了大量的果樹和蔬菜，其中的施肥、灌溉等都可以實現(xiàn)遠程控制和自動控制.〔1〕經農場智能系統(tǒng)檢測后，自動為農場中的大白菜施加一定量的化肥--尿素[CO〔NH〕2],即為大白菜施加了肥.2〔2〕把胡柚移栽到農場時要前去局部枝葉，主要是為了減弱 ，進步成活率.〔3〕把馬鈴薯塊莖埋在土壤中，長出新植株.這種繁殖方式屬于 .【答案】〔1〕N或者氮〔2〕蒸騰作用〔3〕無性生殖或者營養(yǎng)生殖?！窘馕觥竣拍蛩刂兄缓袪I養(yǎng)元素氤元素,屬于氮肥口<2）植物在移栽過程中總會損傷一些幼根和根毛，導致吸水能力下降口因此為了減少葉片大量蒸騰掉水分,要剪去一部分枝葉，從而保證水分吸收和消耗間的平衡,防止植物萎焉。提高了植物的成活率.這也是人們常常在陰雨天或傍晚移栽植物，以及對移栽的植物進行遮光的原因。（3）植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，馬鈴?屬于塊莖，把馬鈴薯的塊莖切成小塊，每塊帶有一、兩個芽眼，然后埋在土壤里，不久芽眼里的芽就能長成植株.馬鈴薯的這種繁殖方式屬于營養(yǎng)繁殖。【考點定位】氮、磷、鉀對植物生活的意義?！久麕燑c睛】無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產生新個體的方式。從本質上講，是由體細胞進展的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖〔嫁接、壓條、扦插等〕、組織培養(yǎng)和克隆等。6.花生被稱為“長生果〃，除了脂肪外，蛋白質含量也高，被譽為“植物肉〃.它是地上開花、地下結果的植物，花生的種皮有紅色、黑色等.〔1〕花生種皮的顏色，這種生物性狀特征是由控制的.〔2〕花生中的蛋白質主要在人體的 〔填序號〕中被消化分解成氨基酸，氨基酸被吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng)，最先到達心臟四個腔中的 〔填序號〕.【答案】〔1〕基因；〔2〕④；⑤【解析】（1）遺傳物質存在于細胞核里，染色體是細胞核內的容易被堿性甑料染成深色的物質，由口地和蛋白質組成，D時是遺傳物用的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋給構j加A分干上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.生物體的各神性狀都是由基因控制的。（2）食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收主要在小朋內進行,小腸與其功能相適應的結構特點有；小腸很長，約5-6%小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化滿；小腸內壁有環(huán)形期裝，期襄上有小胴絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收進入循環(huán)系統(tǒng).花生中的蛋白質主要在人體的④小腸，中被消化分解成氨基酸，氨基酸被吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng)，最先到達心臟四個腔中的⑤右心房?！究键c定位】基因控制生物的性狀?！久麕燑c睛】圖中：①肝臟、②胃、③胰腺、④小腸、⑤右心房、⑥右心室、⑦左心房、⑧左心室。三、實驗探究題（7題每空3分，8題每空2分）7.小柯利用如下實驗裝置探究植物的呼吸作用.〔1〕圖甲實驗設立B組的目的是 .〔2〕如圖乙，把幾棵新穎菠菜裝入塑料袋中，扎緊袋口，在 環(huán)境中放置十二小時后，松開袋口，插入導管立即扎緊袋口，并將導管口插入燒杯中，緩慢擠壓塑料袋，蠟燭熄滅.該現(xiàn)象能否說明菠菜的呼吸作用產生二氧化碳？判斷并說明理由：.【答案】〔1〕與A組進展對照〔或者對照〕；〔2〕黑暗或者無光照；不能，燒杯中的燭焰熄滅只能說明塑料袋中的氧氣含量少，而不能說明二氧化碳含量增加，證明二氧化碳要用澄清石灰水進展檢驗。【解析】〔1〕圖中兩個裝置中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子，一段時間是后，由于A瓶中的種子在呼吸時，產生二氧化碳，澄清的石灰水變渾濁，B瓶由于煮熟的種子，石灰水變化不大，因此B裝置起到對照作用?！?〕圖乙，為防止新穎菠菜進展光用吸收二氧化碳，應在黑暗或者無光照環(huán)境中放置十二小時后，否那么，植物會進展光用吸收二氧化碳，使實驗現(xiàn)象不明顯。蠟燭熄滅，該現(xiàn)象不能說明菠菜的呼吸作用產生二氧化碳，燒杯中的燭焰熄滅只能說明塑料袋中的氧氣含量少，而不能說明二氧化碳含量增加，不支持燃燒的氣體不僅有二氧化碳，還有其他氣體如氮氣、二氧化氮等氣體。證明二氧化碳要用澄清石灰水進展檢驗?！究键c定位】探究植物的呼吸作用。【名師點睛】對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進展的除了該條件不同以外，其他條件都一樣的實驗。8.小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響，其實驗過程及結果如下：組別IJABC試管中依次參加物質1ml唾液1ml唾液1ml唾液1ml鹽酸溶液1ml蒸餾水1ml氫氧化鈉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液水浴10分鐘37℃37℃37℃各滴入2滴碘液后的現(xiàn)象變藍不變藍不變藍〔1〕B組實驗不變藍的原因是.小柯觀察到C組也不變藍，認為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響.教師提示他：“氫氧化鈉會影響酶的活性.〃那么，是什么原因導致C組沒變藍？小柯進一步分析并做出猜測.猜測一：氫氧化鈉變質.猜測二：氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學反響.〔2〕小柯按圖甲實驗，看到溶液變紅，認為氫氧化鈉沒有變質.小常認為他的結論是錯誤的，理由是在小常的建議下，小柯按乙實驗，溶液中沒有沉淀產生，從而排除了猜測一.〔3〕在原來C組實驗根底上，只要繼續(xù) 〔寫出操作和現(xiàn)象〕，就可以證明猜測二正確.【答案】〔1〕淀粉被唾液淀粉酶完全分解〔2〕變質產生的碳酸鈉也能使酚歐變紅〔3〕滴加碘液直到出現(xiàn)藍色【解析】")B組實雌不變籃的原因是淀粉被唾液近粉酶完全分解.”小柯M察到C綱也不變藍』認為氫氧化鈉對孱的活性沒有需響。老師提示他：“氫氧化鈉會影響酶的活性”那么，是什么原因導致C組沒變藍？小柯進一步分■析并做出猜想。猜想一二氮氧化鈉變質口猜想二:氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學反應口〃〔2〕“小柯按圖甲實驗，看到溶液變紅，認為氫氧化鈉沒有變質。小常認為他的結論是錯誤的〃，理由是變質產生的碳酸鈉也能使酚歐變紅?！霸谛〕５慕ㄗh下，小柯按乙實驗，溶液中沒有沉淀產生〃，說明沒有碳酸鋇生成，從而排除了猜測一。〔3〕在原來C組實驗根底上，只要繼續(xù)滴加碘液直到出現(xiàn)藍色〔寫出操作和現(xiàn)象〕，就可以證明猜測二正確?！究键c定位】探究發(fā)生在口腔內的化學消化?！久麕燑c睛】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進展的除了該條件不同以外，其他條件都一樣的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進展處理的，就是實驗組.沒有處理是的就是對照組。四、解答題（9題5分，10題4分）.我國的“太空180〃科學試驗于2021年12月14日收官.4名志愿者在一個完全密閉的循環(huán)艙內，模擬在太空環(huán)境中的生存狀態(tài)，試驗持續(xù)180天.艙內栽培了小麥等25種植物，從生態(tài)學角度看該循環(huán)艙可看成一個生態(tài)系統(tǒng).如圖為艙內碳循環(huán)示意圖.答復以下問題：〔1〕寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：.〔2〕X這類生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的.〔3〕圖中〔填序號〕過程可為志愿者提供氧氣.【答案】〔1〕小麥〔植物〕一人〔志愿者〕〔2〕分解者⑶①【解析】食物避不包括非生物部分如二氧化碳和分解者處因此該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物造；小麥（植物）f人《志J?者:。（2）小麥等植物是生產者，志愿者是動物屬于消賽者,X這類生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者。（3）①能吸收二氧化碳,因此①表示光合作用5光合作用能制造氧氣，因此圖中①（填序號）過程可為志愿者提供氧氣，【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網?！久麕燑c睛】一個完好的生態(tài)系統(tǒng)包括生物局部和非生物局部，非生物局部包括陽光、空氣、水、溫度等，生物局部由消費者〔植物〕、消費者〔動物〕和分解者〔細菌、真菌〕組成。.當侵入人體的病原體超過人體的抵抗力時，就會引發(fā)疾病.〔1〕小柯用漫畫表示人體受到某種病原體感染時，發(fā)生的免疫反響〔如圖〕當①侵入人體之后，刺激B淋巴細胞產生 ，從而獲得相應的免疫力.〔2〕假如人體自身免疫力低，侵入人體的①會大量繁殖引發(fā)感染.今年3月以來許多學生感染諾如病毒而得了“諾如病毒感染性腹瀉〃，該病具有極強的傳染性.從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，患病孩子屬于.人推崽致反后匕祀【答案】〔1〕抗體〔2〕傳染源【解析】〔1〕“小柯用漫畫表示人體受到某種病