山東省萊蕪市花園學(xué)校度六年語(yǔ)文上學(xué)期月考試題新人教版

山東省萊蕪市花園學(xué)校2018-2019學(xué)年度六年級(jí)第一學(xué)期月考語(yǔ)文試卷一、選擇題1、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）A.洶涌（yǒng）純熟（shú）處（chǔ）士嵩（sōng）B.入場(chǎng)券（juàn）恬靜（tián）軸（zhóu）抽搐（chù）C.控制（zhì）尷尬（gà）掄圓（lún）酒宴（yàn）D.萊茵（yīn）河酒壺（hú）氣概（gài）姿（zhī）態(tài)2、下列詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.譜寫陌生舔筷子嘎然而止B.惟恐弛騁霎時(shí)間水天相接C.矛屋善哉绱鞋底微波粼粼D.虛擬拊掌仆人約定俗成3、下列句中黑體的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.只要是4g上網(wǎng)用戶，即使分別處在地球東西半球的雙方，也既能“聞其聲”又能“見其人”，可謂咫尺天涯。B.奪冠而歸，大家決心重整旗鼓，以高昂的斗志和科學(xué)的方法投入到日常訓(xùn)練中，力爭(zhēng)明年再創(chuàng)輝煌。年7月，全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融整頓拉開帷幕，一些非法集資、龐氏詐騙等組織機(jī)構(gòu)成為中流砥柱。D.古往今來，闡釋孔子思想的論著汗牛充棟，專家學(xué)者潛心探尋包含在《論語(yǔ)》中的奧秘，把握其中蘊(yùn)藏的真諦。4、下列句子修辭方法歸類正確的一項(xiàng)是（）?在我們腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。?那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是一幅青山綠水畫。?朱門酒肉臭，路有凍死骨。?又只一拳，太陽(yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水路的道場(chǎng)。磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。?說的是馬克思主義，行的是自由主義，對(duì)人是馬克思主義，對(duì)己是自由主義。A.??/??/?B.?/??/??C.?/??/??D.???/??5、對(duì)《淮中晚泊犢頭》一詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.這首小詩(shī)題為晚泊犢頭，內(nèi)容卻從日間行船寫起，后兩句才是停滯不前船過夜的情景。B.詩(shī)人在泊舟之后，沒有躲進(jìn)古祠，而是站立在古祠之外，看那滿川風(fēng)雨，賞那濤翻浪卷的大潮。若非胸襟開闊者，情懷曠達(dá)者，誰(shuí)能如是之從容？由此可見，詩(shī)人的心情十分閑適，十分超然。C.“滿川風(fēng)雨看潮生”一句，既寫出了風(fēng)勢(shì)、雨勢(shì)、水勢(shì)，也讓人聽到了風(fēng)聲、雨聲、水聲，境界開闊，意味悠長(zhǎng)。D.作者從行駛的小舟中放眼望去，但見陰云低垂，草色蔥蘢，雖然春意盎然，卻因風(fēng)雨將至，色彩單一，令人感到有些沉悶和單調(diào)。二、積累運(yùn)用6、名著閱讀（一）我又搬到外祖父那里了。“怎么啦，小強(qiáng)盜？”他用手敲著桌子，迎面對(duì)我說?！艾F(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧！”“讓我養(yǎng)我就養(yǎng)”外祖母說，“你以為這是個(gè)什么了不起的難題嗎？”“那你就養(yǎng)好了！”外祖父大叫一聲，但是馬上又安靜下來，對(duì)我解釋道：“我和她完全各過各的了，如今我們樣樣都是分開的……”選文中，“我”是小說主人公________，此次搬到外祖父家，外祖父和外祖母分割財(cái)產(chǎn)后，我跟著___________生活，在此期間，“我”學(xué)會(huì)了____________和___________掙錢。（二）卻說行者一駕筋斗云，徑到西天門外，早見護(hù)國(guó)天王引天丁、力士上前迎接道：“大圣，取經(jīng)之事完乎？”行者道：“也差不遠(yuǎn)矣。今行至天竺國(guó)界，有一外郡，名鳳仙郡。彼處三年不雨，民甚艱苦，老孫欲祈雨拯救。呼得龍王到彼，他言無旨，不敢私自為之，特來朝見玉帝請(qǐng)旨?！碧焱醯溃骸澳潜趲沂遣辉撓掠炅?。我向時(shí)聞得說：那郡侯撒潑，冒犯天地，上帝見罪，立有米山、面山、黃金大鎖，直等此三事倒斷，才該下雨。”行者不知此意是何，要見玉帝。天王不敢攔阻，讓他進(jìn)去。徑至通明殿外，又見四大天師迎道：“大圣到此何干？”行者道：“因保唐僧，路至天竺國(guó)界，鳳仙郡無雨，郡侯召師祈雨。老孫呼得龍王，意命降雨，他說未奉玉帝旨意，不敢擅行，特來求旨，以蘇民困。”四大天師道：“那方不該下雨。”行者笑道：“該與不該，煩為引奏引奏，看老孫的人情何如?！备鹣晌痰溃骸八渍Z(yǔ)云：蒼蠅包網(wǎng)兒，好大面皮！”許旌陽(yáng)道：“不要亂談，且只帶他進(jìn)去?！鼻窈闈?jì)、張道陵與葛、許四真人引至靈霄殿下，啟奏道：“萬(wàn)歲，有孫悟空路至天竺國(guó)鳳仙郡，欲與求雨，特來請(qǐng)旨?！庇竦鄣溃骸澳菑P三年前十二月二十五日，朕出行監(jiān)觀萬(wàn)天，浮游三界，駕至他方，見那上官正不仁，將齋天素供，推倒喂狗，口出穢言，造有冒犯之罪，朕即立以三事，在于披香殿內(nèi)。汝等引孫悟空去看。若三事倒斷，即降旨與他；如不倒斷，且休管閑事?！鄙隙挝淖诌x自《_________》，請(qǐng)具體寫出文中提到的“立以三事”：_____________，_______________，________________。7、綜合性學(xué)習(xí)漢字是最古老而又最有生命力的文字，它蘊(yùn)含著我們老祖宗的無窮智慧，以及豐富的人生哲理，很多漢字，從它的字形就可以看出人生真諦，請(qǐng)仿照示例，從下面四個(gè)漢字中任選一個(gè)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，說出它蘊(yùn)含的深刻哲理。舒道夸海示例：路——就在各自的足下?！奥贰弊值淖筮吺且粋€(gè)“足”，右邊是一個(gè)“各”，——人生之路，就在我們各自的足下。所以，每個(gè)人都能走出一條人生之路來，但要自己走，不能指望別人。8、填空。（1）_______________________，終身不復(fù)鼓琴。（2）_______________________，時(shí)有幽花一樹明。（3）晚泊孤舟古祠下，_____________________。（4）三軍可奪帥也，______________________。（5）古語(yǔ)云：“_____________，___________?！辈豢筛囊病Ｈ?、閱讀理解大青衣胡玲（1）原本寧?kù)o的村莊突然熱鬧了，鄉(xiāng)親們?nèi)杠S著歡呼著，紛紛奔走相告：今晚李大戶家請(qǐng)柳月如來唱戲。（2）說起柳月如，在當(dāng)?shù)乜芍^聲名赫赫，她是縣劇團(tuán)的名角，能聽她唱戲，一睹她的風(fēng)采，是很多人的夢(mèng)想。（3）日落黃昏，鄉(xiāng)親們潮水般涌向李大戶家，青蓮好奇地跟在人群后。李大戶家院里，燈火通明，高高的戲臺(tái)前擠滿了人，他們昂著頭，瞪著眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出場(chǎng)。青蓮貓起身子，鉚著勁兒朝前鉆，像一尾滑溜的小魚兒，鉆到了人群最前面。（4）鑼鼓鏗鏘，樂聲四起，柳月如一襲飄逸的青色長(zhǎng)裙，款款從幕布后走出來，身姿婀娜，蓮步輕移，宛如踩在云端的仙女。喧鬧的人群瞬間寂靜。柳月如眼波流轉(zhuǎn)，一蹺蘭花指，一抖水袖，行云流水，靈動(dòng)自如。柳月如輕啟朱唇，黃鸝一樣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音脫口而出。人們看呆了，聽癡了，像木頭人立在當(dāng)?shù)?。青蓮尚小，看不懂劇情，聽不懂戲文，可柳月如仿佛帶著一股子魔力，深深誘惑著青蓮，讓青蓮的目光無法從她身上移走。她哭，青蓮跟著哭；她笑，青蓮也笑。（5）戲散，柳月如謝幕退下，鄉(xiāng)親們依依不舍地離去。青蓮不走，她悄悄來到后臺(tái)。（6）柳月如對(duì)鏡卸妝，從鏡子里看到了身后的青蓮。小丫頭，怎么還不回家？青蓮緊盯柳月如，緊閉雙唇不語(yǔ)。柳月如回頭，上上下下打量著青蓮，見青蓮面容清秀，身形纖細(xì)，眼神里有股子堅(jiān)毅倔強(qiáng)勁兒，說，真是個(gè)唱青衣的好坯子。可不管柳月如說什么，青蓮就是不說話。最后，柳月如問，愿意跟我學(xué)戲嗎？青蓮終于開口，愿意，我要唱戲，像你一樣。（7）青蓮跟著柳月如學(xué)戲，大家都說青蓮家祖墳冒青煙了，要知道，柳月如不輕易收徒的。柳月如對(duì)青蓮很嚴(yán)，唱念做打，手把手教青蓮，青蓮學(xué)得稍有不佳，必然受罰。名師出高徒，十年勤學(xué)苦練，青蓮成了劇團(tuán)最出色的青衣。她扮相清麗端莊，音色清澈圓潤(rùn)，表演細(xì)膩莊重，秦香蓮、白素貞、王寶釧，所有青衣角色被她演繹得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。（8）不知從何時(shí)起，看戲的人少了。臺(tái)上，青蓮賣力表演；臺(tái)下，看客寥寥無幾。青蓮的滿腔激情，在日積月累中慢慢消散。（9）一天，一個(gè)打扮時(shí)尚的男人來劇團(tuán)找青蓮。青蓮小姐，我們公司正在包裝歌星，以你的形象和唱功，絕對(duì)能夠火，你可有興趣？青蓮想也沒想，說，我沒興趣！男人說，傳統(tǒng)戲在本地已經(jīng)沒市場(chǎng)了，現(xiàn)在還有誰(shuí)看戲？說著，男人把一張名片放在桌上。青蓮小姐，走陽(yáng)關(guān)大道，還是在一棵歪脖樹上吊死，由你自己決定。說完，男人離開了。（10）那天，男人的話不斷在青蓮腦子里回蕩，令她坐立難安。她去找柳月如。師傅，有人說我可以做歌星。柳月如說，咱們是唱戲之人，并非戲子。青蓮說，沒人愛看戲了，我想另尋出路。柳月如說，即使臺(tái)下只有一個(gè)觀眾，我們也要唱下去。青蓮脫下戲服，說，不，我再也不唱獨(dú)角戲了。柳月如說，你出了劇團(tuán)，咱們的師徒緣分也就盡了。青蓮含著淚，頭也不回地走出了劇團(tuán)的大門。（11）青蓮果然火了，唱歌、商演，她春風(fēng)得意。熱鬧精彩的生活，使她早就淡忘了劇團(tuán)、走穴和柳月如。（12）五年后的一天，青蓮和老板在咖啡廳商談演出事宜，點(diǎn)了杯咖啡喝起來……青蓮去得早，不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)年輕人望著她竊竊私語(yǔ)。作為明星，她早已習(xí)慣了人們對(duì)她的關(guān)注和議論，看，那不是歌星青蓮嗎？她唱歌挺好聽的。聽說她以前是唱青衣的。她的唱功、動(dòng)作、神態(tài)都有傳統(tǒng)戲的影子。原來她以前是唱戲的啊，怪不得她唱歌有種與眾不同的味道，他們的話飄進(jìn)青蓮耳朵里。（13）老板來了。青蓮說，你當(dāng)初為什么覺得我能唱出來？老板一笑，因?yàn)槟阌袘騽〉鬃?，唱得有特色，要不然，你怎么?huì)紅？要知道，現(xiàn)在會(huì)唱歌的人一抓一大把。青蓮內(nèi)心如同被投進(jìn)一塊大石頭，波濤洶涌。（14）晚上，青蓮做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，柳月如和青蓮唱。白蛇傳，柳月如演白蛇，青蓮反串法海，兩人對(duì)打起來，青蓮一劍刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戲臺(tái)上，鮮血染紅了她的白衣。青蓮從夢(mèng)中驚醒。（15）第二天，青蓮取消所有活動(dòng)，趕到縣劇團(tuán)，卻發(fā)現(xiàn)大門緊閉，向周圍人打聽，才知道，劇團(tuán)生意冷清，半年前已經(jīng)倒閉了。（16）青蓮找到柳月如家里，看到的是柳月如的靈位，守靈的老太太說，我是月如的表姑，你是青蓮吧？青蓮一驚，你怎么知道？老太太說。月如說過，你遲早會(huì)來的。青蓮問，師傅怎么走了?老太太說道：月如是個(gè)戲癡啊，愛戲的人越來越少，懂戲的人越來越少，她整日郁郁寡歡。劇團(tuán)倒閉后，她大病一場(chǎng)。昨晚，她走了。臨終前，她叮囑我把一樣?xùn)|西交給你。說著，老太太拿出一個(gè)盒子遞給青蓮。青蓮打開，是一套青衣的戲服，正是她初次看師傅唱戲時(shí)穿的那套。（17）師傅！青蓮愴然淚下，跪倒在柳月如靈前。（18）沒多久，縣劇團(tuán)重新開張。劇團(tuán)的老板不是別人，正是青蓮。鑼鼓鏗鏘，樂聲四起，青蓮一襲飄逸的青色長(zhǎng)裙，款款從幕布后走出來……9、小說圍繞青蓮寫了哪幾件事？（4分）10、簡(jiǎn)析第（4）段和第（16）段畫線句子在塑造柳月如形象中的作用。（4分）11、賞析第（13）段畫線句子（4分）12、簡(jiǎn)述小說最后一段的作用。（3分）13、文章以“大青衣”為題好在哪里?？（3分）14、在戲曲文化進(jìn)校園的今天，讀完這篇文章，你有何感想？（2分）四、作文15、根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和感悟，仿照本單元主要的寫作方法，寫一篇200字左右的片段練習(xí)，力求寫出真切體驗(yàn)和獨(dú)特感受。2018-2019學(xué)年度六年級(jí)第一學(xué)期月考語(yǔ)文試卷參考答案1、A【解析】B項(xiàng)中的“券”讀“quàn”，注意和“劵juàn”的區(qū)分；C項(xiàng)中的“掄”讀作“l(fā)ūn”；D項(xiàng)中“姿”讀作“zī”。2、D【解析】A項(xiàng)中的“嘎”應(yīng)寫作“戛”，戛然而止意思是形容聲音突然停止。B項(xiàng)中的“惟”應(yīng)寫作“唯”，“弛”應(yīng)寫作“馳”。C項(xiàng)中的“矛”應(yīng)寫作“茅”。3、D【解析】A項(xiàng)中“咫尺天涯”，意思是：比喻距離雖近很難相見，像在很遠(yuǎn)的天邊一樣。B項(xiàng)“重整旗鼓”，意思是：重新整頓戰(zhàn)旗戰(zhàn)鼓。比喻遭受挫折或失敗之后，重新聚集力量，準(zhǔn)備再干。和“奪冠而歸”的語(yǔ)境不符。C項(xiàng)“中流砥柱”，意思是：就像屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“汗牛充棟”的意思是：用牛運(yùn)書，牛要累的出汗，用屋子放書，要放滿整個(gè)屋子。形容藏書很多。4、B【解析】?擬人?比喻?對(duì)偶?比喻?對(duì)偶5、C【解析】C項(xiàng)中“也讓人聽到了……”一句表述錯(cuò)誤。作者并沒有真實(shí)聽到風(fēng)聲雨聲水聲，僅是虛寫，可以在前面加上“仿佛”二字。6、（1）阿廖沙；外祖母；撿垃圾；偷木板（2）《西游記》；雞啄米山；狗舔面山；燈燎金鎖7、示例：舒——舍得給予別人，自己就能收獲快樂?！笆妗弊?，左邊是舍得的舍，右邊是給予的予，就是舍得給予的意思。所謂“舒心”，就是舍得給予別人，自己就能收獲快樂。道——由一個(gè)“走字底”和“首要”的“首”組成。這告訴我們，要想走出一條人生之道，首要的，是邁開腳去走。理想很重要，信念很重要，堅(jiān)持很重要，毅力很重要，機(jī)會(huì)很重要……但是如果你不邁開腳去走，去行動(dòng)，這一切都將歸于零?？洹厦媸莻€(gè)“大”，下面是個(gè)“虧”。一個(gè)自大的人，最終是要吃大虧的。一個(gè)自大的人，必定會(huì)用他的自大掩蓋他的無知與無能，而用自大去掩蓋的人，只能永遠(yuǎn)無知無能下去，最終必定會(huì)在不斷膨脹和莽撞中吃大虧。?！蠛?，來自每一滴水?？纯础昂！弊值膶懛ǎ骸昂！?，來自“每”一滴“水”。是一滴又一滴的水，匯聚成了一片大海。成就人生的大海，要要從“一滴水”又“一滴水”般地小事做起，做好了這些小事，才能成就人生的偉大。8、（1）伯牙破琴絕弦（2）春陰垂野草青青（3）滿川風(fēng)雨看潮生（4）匹夫不可奪志也（5）耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢9、青蓮迷上青衣；青蓮拜師學(xué)戲?，出師成名；青蓮棄演青衣；青蓮重演青衣。10、第4段通過神態(tài)、動(dòng)作、聲音等正面描寫?，運(yùn)用比喻的修辭手法?，寫出柳月如高超的表演藝術(shù)。第16段側(cè)面描寫通過表姑的話表現(xiàn)了柳月如熱愛戲曲?，?淡泊名利?，堅(jiān)守信念?，至死不渝的高尚品質(zhì)。11、運(yùn)用比喻的修辭手法?，寫出青蓮內(nèi)心產(chǎn)生了激烈的斗爭(zhēng)?，明白了戲劇功底對(duì)自己的幫助?，明白了師傅對(duì)傳統(tǒng)戲劇的堅(jiān)守?，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。12、表現(xiàn)了青蓮對(duì)師傅的愧疚和完成師傅遺愿的決心；表達(dá)了青蓮對(duì)戲曲的熱愛；照應(yīng)前文?，反映了對(duì)傳統(tǒng)戲劇?(傳統(tǒng)文化?)的繼承。13、柳月如和青蓮都是技藝高超的青衣表演者；情節(jié)圍繞青衣展開?，“大青衣”貫穿全文始終；突出主題?，青衣代表傳統(tǒng)戲曲?，體現(xiàn)出傳統(tǒng)藝術(shù)的永恒生命力。14、示例?：戲曲文化博大精深?，充滿魅力?，豐富了我們的生活?，我們一定要將傳統(tǒng)文化繼承發(fā)展下去。詳解詳析1．(1)kuàgāngà屑(2)旁膀2．[解析]A“無可厚非”指不可過分指摘，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒。這里應(yīng)用“不可思議”。3．[解析]CC項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“坍塌”后加“的狀況”。4．(1)示例一：媽媽，您辛苦了！示例二：世上只有媽媽好！示例三：母親，人生的第一任老師！示例四：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！(2)示例：亞米契斯的《愛的教育》、傅雷的《傅雷家書》、蘇霍姆林斯基的《關(guān)于愛的思考》等。6．這一句從側(cè)面表現(xiàn)出父親在冬天的勞動(dòng)強(qiáng)度大，用父親穿破的草鞋的高度來說明父親的千辛萬(wàn)苦，說明建造新房不容易。7．[解析]本題考查對(duì)文中人物形象的感悟能力。父親花了大半輩子時(shí)間，日復(fù)一日地為新屋付出，表現(xiàn)了父親的毅力和韌勁。[答案]父親具有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。8．父親的現(xiàn)金收入的來源是砍柴，起早貪黑，砍一天柴，才得一元五角，許多建材是撿來的。他的積累是如此艱難，歸根到底是因?yàn)檗r(nóng)村的經(jīng)濟(jì)極端落后。9．①蝸牛尚小，母親精心照料，兒子卻說要吃蝸牛②蝸牛長(zhǎng)大了，兒子已放棄吃蝸牛的念頭，母親卻突然端出一盆“蝸牛湯”10．①突出了母親對(duì)蝸牛照料的精心，表現(xiàn)了母親對(duì)蝸牛的喜愛(或“突出了蝸牛對(duì)于母親的特殊意義”)；②為下文寫母親舍不得這些蝸牛被吃掉等情節(jié)作鋪墊。(意思對(duì)即可)11．示例一：通過人物的語(yǔ)言(對(duì)話)表現(xiàn)人物的心理。從兒子的話語(yǔ)，可以看出兒子想吃蝸牛的急