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文檔簡介
第第頁洗書包作文優(yōu)質(zhì)6篇洗書包作文篇1
我們每天早上上學(xué)都背著很沉的書包,放學(xué)回家還是背著很沉的書包。所以我今天發(fā)明的是未來的書包。
晚上,我在想我發(fā)明的書包是什么顏色呢?什么樣子呢?看我發(fā)明的書包是這樣的。如:我們只要按一下紅色的按鈕,書包就馬上飛在天上,跟在我們的后面一起上學(xué),一起回家。這樣我們就不用背著書包了。
再按一下灰色的按鈕,書包就變成了一個很小的東西,就像一個瓶子那么大了。我們就可以裝在口袋里了。這樣我們每天就不用用手掂著書包了。
再按一下橙色的按鈕,我們就像以前一樣把書包背在身上。有時天冷的時候,書包就馬上放著暖氣,天熱的時候書包就馬上放著冷氣。這樣我們就不用受冷受熱了,這就像我們家里的空調(diào)一樣?。?/p>
如果是下雨天或者是很熱很熱的天。我們就按一下橙色的按鈕,書包上方就出現(xiàn)一把雨傘,就為我們擋著太陽遮雨。以后你也不用拿著雨傘或者太陽帽和太陽傘了。
你不想讓它飛、變小、不放暖氣等等,你只要按一下藍(lán)色的按鈕,書包就一切都變成了以前的樣子了,我發(fā)明的書包是五顏六色的,樣子是你想要什么樣就有什么樣的?,F(xiàn)在我們?nèi)ノ磥淼氖澜缈纯???矗齻兌嗝醋栽谘?!都不用背著書包,哪里像我們現(xiàn)在的書包都背在身上啊!他們那里的書包有的在天上飛,有的裝在口袋里,還有的書包放著冷氣。
看,這就是我發(fā)明的多功能書包,真希望過不了幾年這個書包就能實現(xiàn)呀!我們就可以每天背著它一起上學(xué)一起回家呀!
洗書包作文篇2
今天我要背著在我成長路上的小伙伴——書包去上學(xué)。我想今天一定會學(xué)到一些新東西。
當(dāng)我到教室放下書包時,我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的書包。那紫銀色的,畫著星形圖的書包。每次上下學(xué)我都背著他。
回想起我上幼兒園,媽媽給我買的第一個小紅包。那時的我很天真,很幼稚,天天背著書包走來走去。一開始,我就把玩具,連環(huán)圖,圖書……塞得書包滿滿的。我背著他在小區(qū)里走了兩三圈,感覺非常好,非常喜歡。
后來,我看到了六年級的大哥哥大姐姐背著大書包聊天時。我又求媽媽買了一個大書包。漸漸的我便跟著我的大書包走進(jìn)了一個新階段,新天地。
記得有一次我考試考的不好,一發(fā)試卷我就連忙收進(jìn)我的書包里。突然我仿佛聽見我的書包正在說:“小主人,沒關(guān)系,下次再努力點就好了!”回到家我把試卷拿出來放平,然后認(rèn)認(rèn)真真的把一道道做錯的題改正好。我就顯得非常高興。還有一次,我出去考級。我緊張的把書拿上,緊張到差一點點就滑倒了。當(dāng)我看到我考過之后,我就高興的合不攏嘴?;氐郊液?,我悄悄的把考過級的事情告訴我的書包。果然,不負(fù)書包的期待,心里美美的。每當(dāng)星期一,我就背著大書包去上作文課。他陪著我一直向?qū)懽鳂I(yè)的目標(biāo)跑。慢慢的我蛻變了,作文寫得越來越好。
書包雖然很平凡。但是我的書包里面裝著我成長路上的一點一滴。這就是我和書包的故事。
洗書包作文篇3
說起過去,我會有無數(shù)個小故事和你分享,有開心的,也有不開心的。數(shù)著過去的點點滴滴,偶爾露出一個傻傻的笑容。曾經(jīng)有一個故事,成了我最溫暖的小秘密。
小學(xué)六年級的時候,我們還不了解當(dāng)時的世界,但是我有我的夢想,我的夢想伴侶,那個試管真的很美。一天早上,和往常一樣,我踩著石板去上學(xué)。教室還沒到期,教室在晨光吧里燈火通明。一排排整齊的課桌,記錄著一個個使用它的學(xué)生的故事;前臺靜靜地聽著每個教室講的知識,燈火通明,滿懷信心地看著每個有夢想的孩子。“小月,你在干什么?”小紅輕聲說?;厥姿季w,我看著她說:“蕊,你的夢是什么?”她還是輕聲說:“漫畫家,你呢?”我眼睛一亮,激動地說:“跟我一樣。不如我們做個夢想伴侶吧?”安靜,她只是笑著點點頭。我就是這樣有了自己的夢想伴侶。
第二天,因為惰性而熬夜的芮,戴著淡黑色的眼圈,薄筆記本,淺笑。慢慢走向我。芮高興地說:岳,你看,這是我的畫冊。我興奮地說:“哦,請借我回家參考。可以嗎?”她點點頭,仍然沉默。金色的夕陽讓她的身影充滿光芒,風(fēng)過,長長的黑發(fā)隨風(fēng)飄動。
我把她的筆記本放在書包里,匆匆回家。晚上,躺在溫暖的床上,翻著筆記本,一行行潦草的字,一行行不完美的行,慢慢拼成一頁頁的漫畫,她記錄著一點點的進(jìn)步。這時,她的夢,一個藏在書包里的小夢。
合上書的時候,我想到了自己。我翻出了我的畫冊,奇怪的線條,丑陋的畫面。我想把它藏在書包里。把我的夢想和秘密藏在心里。
洗書包作文篇4
20xx年這么快就來了,我已經(jīng)是一個遠(yuǎn)近聞名的文具設(shè)計師了。我設(shè)計了一個“萬能書包”,它能讓同學(xué)們方便用。
“萬能書包”表面好像披了一件粉紅色的大衣,書包底還有幾個輪子。書包帶十分漂亮,它是彩色的。書包的背部有一個大大的硬墊,那是防止大家的要不舒服的。打開書包,里面有兩層裝書的位置。書包的表面還有幾個按鈕呢!
書包的表面有一個女米老鼠的圖案。如果你覺得書包上的圖案不漂亮,你就按帶有圖案的按鈕就可以馬上變成你想要的圖案。書包外面有一個識別指紋的開關(guān)從書包的袋子伸出來,這總書包只有主人才能打開。你打開書包,你面又有一個小按鈕,你按上按鈕,你面就有一臺無線電腦,你面有許多資料。如果你有語文,你就按語文欄目就行了如果你覺得書包重,就有輪子來拉。如果你覺得還重,就按書包下的按鈕就有一對翅膀伸出來。
你們喜歡我的書包嗎?
洗書包作文篇5
“秋思,還沒寫完呀!”爸爸媽媽又在催了,是呀都已經(jīng)9點了,照我往常的速度,早就寫完了,可我們今天的作業(yè)多呀!多得連一直陪伴著我,在我身邊嗡嗡叫的蒼蠅多飛走了。
刷刷的寫字聲一直陪我到了10點。
“你不困,我可睡了!”媽媽拖著長長的哈欠說道。滴答。滴答……“ohmygod!”我驚叫起來,11點了!我還有一點作業(yè)?!霸賹懸粫喊?,說不定我一會兒就寫完了?!蔽易晕野参康馈5俏业难燮ひ呀?jīng)開始打架了,ohno,這真不是個好消息,我可不想像《貓抓老鼠》中的貓—tom一樣用牙簽支住眼皮,讓肚子喝咖啡喝的像枕頭……
隨著爸爸的打鼾聲,不一會兒我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……我來到了一個陌生的書桌前,碰見了我的同學(xué)—趙雪瀅。我們倆出于好奇心,把書桌翻了個遍,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個小盒子,盒子里面有一個減肥劑,上面寫著:書包減肥劑。旁邊還有廣告—想讓你的書包變輕嗎?想讓你的作業(yè)變少嗎?如果想,那么就請使用書包減肥劑吧!它可以讓你的老師給你布置的作業(yè)很少,它可以讓你的美夢成真!還等什么?心動不如行動,快動手吧!
我倆一看,廣告詞兒還是挺誘人的嘛,就是不知道真正的效果怎么樣。于是我倆將書桌上所有的書都裝進(jìn)了一個大大的包里,從減肥劑里擠一點放在大包上,果然3秒鐘后書包奇跡般地變輕了?!捌孥E呀,這真是奇跡!”我們倆都不約而同的歡呼起來。
“??!”我不禁驚叫了起來。我被我媽打了一巴掌,“好小子(注:我是女孩)你作業(yè)還沒寫完就先擔(dān)當(dāng)起豬的重任來了,快給我寫!”唉,我被我媽無情的叫了起來。
哎,要是真的有書包減肥劑就好了,是在不知哪位天才能幫忙發(fā)明一下那?
洗書包作文篇6
為了弘揚(yáng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,校園“科技節(jié)”開始了,校長讓我們每人設(shè)計一種文具,我在班級里冥思苦想。突然,我有了一種靈感,我要設(shè)計一個功能齊全的新型文具。
看著這些琳瑯滿目的文具,我不知從哪個下手。我在紙上畫了一個普通的書包,在它的左側(cè)掛一個手機(jī),這手機(jī)能識別主人的指紋,如果指紋不正確,手機(jī)不會開機(jī),也不能拿下來。這手機(jī)是太陽能手,能把太陽光轉(zhuǎn)化為電能,這樣既環(huán)保又安全。這書包能幫主人記住自己一天要完成的任務(wù),如果陌生人想要偷看任務(wù),因為輸入的指紋是陌生的,書包的這一個功能會自動消失,直到陌生人遠(yuǎn)離書包。這個功能可以讓親人看到,這樣加強(qiáng)了家長和孩子的溝通。書包里還有一臺平板電腦,能讓同學(xué)們放松一下:可以玩游戲,可以看視頻,還可以聽著音樂。不過一天只能打半小時,到了半個小時,他就會自動關(guān)機(jī),以免孩子
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