2023內(nèi)科實習參考心得體會5篇

內(nèi)科實習參考心得體會5篇內(nèi)科實習心得體會(1)在內(nèi)科實習特別快就過了兩月的時間，也許往常在這呆過一年的緣故，對這里有了特別多的感情。如今要離開去別的科室，真有點舍不得。除了幾個新來的醫(yī)生外連護士也少有變動，十年前我實習的教師照舊是我如今的教師，特別自然的像久違的親朋。教師是一個特別有臨床經(jīng)歷和相當耐心的長者，往常我們都是他手把手地教著，細說臨床碰到的一些咨詢題。而如今教師沉默了許多，在床前只是默默地看、默默地檢查。我們明白這是醫(yī)患關(guān)系緊張的結(jié)果，由于誰也怕多說惹上不必要的事。中醫(yī)在我們這依然比擬吃香的，每天早上上班九點后(8-9點是查房時間)總是滿滿的一屋子患者。比擬閑的時候，教師會將一些比擬簡單的病號叫我們?nèi)タ?，然后指?dǎo)我們怎么樣去看舌苔舌質(zhì)，怎么樣去摸脈和判別各種簡單的脈象，處方的選擇和用藥的技巧。每碰到一些特別的病種，在事后也拿出來供科室同事們討論，然后總結(jié)意見。如此關(guān)于大家都是一種學習一種磨練。在這里最有經(jīng)歷的確實是搶救病人。我在內(nèi)科幾星期總共遇到兩次搶救。第一次搶救，由于這個病人不在我們組的緣故，我只是在外圍幫助遞這遞那的，算是旁觀。第二次搶救，那個病人是我們組的，教師發(fā)覺了立即實行cpcr，我負責叫醫(yī)生，叫好醫(yī)生我立即返回病房幫助教師什么插管、供氧等等。特別快然來了一屋子的醫(yī)生和護士，家屬也站了一走廊。這個病人搶救了大概1個小時，家屬放棄了，就叫我們院的120送回家去。事實上送走的時候他的生命體征都還好的。教師事后特別遺憾地對我們說病人那會去監(jiān)護室，確信還有希望。我明白，教師那時的心一定特別痛，由于要在十年往常，他會責無旁貸去說服家屬，全力搶救病人。而如今，我們能做什么?在內(nèi)科這個家園里，感遭到醫(yī)生、護士們那種互助互愛，親卻和氣的氣氛。也感遭到大家少了許多十年前的激情，隨著歲月甘愿平凡中。我明白，這是為什么?!內(nèi)科實習心得體會(2)在呼吸內(nèi)科輪要二個月了，現(xiàn)把二個月的工作總結(jié)如下：從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)覺，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床病癥，假如不進一步檢查確診，特別可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因而對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床病癥或體征而想所以地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進展必要的檢查，獲得確實可靠的臨床材料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前緣故不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需理解的疾病。在詢咨詢病史方面，除了需要掌握咨詢病史的一般方法外，還應(yīng)該留意學習呼吸系統(tǒng)疾病在咨詢病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床病癥缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點之一，假如不對本身缺乏特異性的病癥進展詳細的理解，就特別難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的材料，因而在咨詢病史時往往滿足于病人有什么病癥，而無視了對這些病癥的進一步理解，使得臨床材料缺乏應(yīng)有的價值，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，假如僅僅滿足于病人有咳嗽這一病癥，而不進一步的深究，這種臨床材料關(guān)于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的。假如對咳嗽這一病癥進展進一步的理解，弄清咳嗽的時間長短;咳嗽的性質(zhì)是干咳依然有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性依然持續(xù)性，是偶發(fā)性依然反復(fù)發(fā)作;其程度是輕依然重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關(guān)系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位、運動的關(guān)系等咨詢題，通過如此的細致的理解后，就會發(fā)覺，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差異的，發(fā)覺和認識這些差異，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床材料。在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見，因而在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因而，熟悉和理解常用抗生素的習慣癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及結(jié)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識也是特別重要的。內(nèi)科實習心得體會(3)在完畢的這一個月的臨床內(nèi)科實習中，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，屢次參加護理人員學習，通過學習使我認識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，加強平安保護認識，能夠使護理人員明白法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。在實習過程中，本人嚴格恪守醫(yī)院規(guī)章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求本人，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾明白得的東西。在實習的日子中，我理解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢咨詢病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理配合教師的指導(dǎo)，理解抗生素對各種消化系統(tǒng)的根本應(yīng)用。同時，我也理解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責，不管何時，應(yīng)把病人放在第一，詠的態(tài)度和最負責的行動去關(guān)懷病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識內(nèi)科實習心得體會(4)順利完成了2年的醫(yī)學理論知識學習以后，如今把所學的知識一點一滴地用在了臨床上。我的實習生涯就如此開場了。第一天走進了科室，強烈的感遭到了手足無措，每個醫(yī)生都在緊張的完成手中的工作。交班時，院長說了句話：不管是醫(yī)生，實習生，見習生，所有的人都要穿著白大褂，意味著在所有病人面前你們確實是個醫(yī)生，是一個有責任心的醫(yī)生。尤其是實習生更不能夠放松警覺，要盡職盡責。我懷著有責任心的決定開場了。每天，提早半個小時到醫(yī)院。1.將管床病歷整理出來;2.參加交班工作，認真聽是否有特別病號，假如有，在空閑的時候能夠去學習一下;3.跟著教師去查房，詢咨詢病人是否出現(xiàn)不適，有那些不舒適，不舒適時服用過了什么藥，如今的感受如何;教師經(jīng)常會提咨詢，因而在此之前要對本人管床病人的病情特別理解，不會的要特別快的查閱課本，對著病人重新學習書本上的知識能夠獲得事半功倍的效果。記住教師所要開的醫(yī)囑。查完房后幫助將病程記錄寫好，醫(yī)囑開好，化驗單開好，請教師核對簽字后交予護士辦理。4.記住要出院的病號，協(xié)助辦理出院小結(jié)，填寫各項出院事宜，在第二天準時辦理出院。5.每天要跟著教師收病人，學習教師如何與患者溝通，采集病史，進展體魄檢查，描記心電圖。在內(nèi)兒科的臨床實習過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病總結(jié)有:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,急性冠脈綜合征，美尼爾氏綜合征，四周性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,頸椎病，類風濕，結(jié)核性胸膜炎伴積液，慢性支氣管炎,肺氣腫,肺心病，肺結(jié)核，肺部感染,急性上呼吸道感染，上消化道出血,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,低血鉀病，脂肪肝，新生兒窒息，小兒支氣管肺炎、肺炎、消化不良性腹瀉伴脫水、急性扁桃體炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。從上述臨床常見疾病觀察，我們能夠得知當前疾病存在以下特點。一、老年性疾病常見，隨著人口逐步老年化的趨勢，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內(nèi)科疾病。二、多與個人生活親密相關(guān)，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣?，飲食偏于肥甘厚膩，生活習慣與起居規(guī)律異常，富貴病，三高征常見，并有年輕化趨勢。三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。四、農(nóng)村條件相對落后，診療費用偏昂貴，因而病情多遷延加重。小兒性疾病起病急，開展、轉(zhuǎn)變快，由于家長醫(yī)學知識的缺乏，導(dǎo)致久治不愈和后遺癥多。由此觀之，關(guān)注老年人、小兒及老年性小兒性疾病是一項嚴重的任務(wù)，合理飲食，倡導(dǎo)低鹽低脂飲食，改變不良生活衛(wèi)生習慣，倡導(dǎo)體育運動，加強人體免疫力，能減少疾病的發(fā)生開展，提高農(nóng)村生活水平，完善農(nóng)村醫(yī)療建立，能促進疾病早期診斷，早日康復(fù)，延緩病情的開展。通過為期一個月的實習工作領(lǐng)悟到了心血管內(nèi)兒科的工作應(yīng)掌握病史的采集及正確的體魄檢查和理解心電圖的記錄和閱讀，胸部X線的閱讀，超聲心動圖結(jié)果及各種實驗室檢查的推斷等。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了特別多，盡管我還只是學生，也許我的才能有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，盡管還有許多的缺乏之處，但我相信一定能克服的。內(nèi)科實習心得體會(5)月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開場有點不習慣，從小小孩的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感受心有余而力缺乏，感受本人好笨，反響遲鈍，有時候還想教師會不會覺得我是一個不好的學生;然而每天上班，我總要提早半個小時去，特別怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感受都實習不下去了，那只是在本人內(nèi)心的話。后來慢慢熟悉了，也理解到了教師的上班習慣，慢慢跟著教師的腳步走，慢慢的我感受我能夠獨立做一些事了。我特別慶幸，遇到了一個特別負責特別好的教師，從教師那兒我學會了特別多東西，不管是什么操作教師都會讓我去操作，教師讓我去操作。我說：“教師我不會”，教師沒有責備的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看，下次都會了。”教師讓我學配藥，我感受本人怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向教師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓本人練習。慢慢的我覺得我配藥沒有咨詢題了，我每次配完藥我都特別快樂的和教師說：“教師我感受好有成就感，我又學會了一件事!”每天上班是我最快樂的事，只有上班才能找到成就感。我喜愛配藥，我特別愿意去做，每次我去配藥的時候，教師總是提早把藥預(yù)備好讓我練習。我還記得上班第二天教師說讓我學配藥，我說教師如今我不想學，我想把今天學習到的知識先消化了在學習，給我一天時間，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。教師怕我不熟悉還給我專門寫了一張紙，可惡的是不知道誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起教師啊，后來我就努力用心記著工作流程。后來熟悉了，也不用刻意去記。有一天教師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當時教師看我做的時候，內(nèi)心依然有點緊張，做完后教師對我說做的特別完滿，我當時心花怒放的，好快樂啊，教師又夸我了!我要更努力不能讓教師絕望。打針的時候沒有打上，教師撫慰我說沒事以后熟能生巧，我當時撫慰本人沒事，以后好好練習。在科室里我特別尊重教師們，不管教師們說什么或者讓我?guī)椭叶继貏e努力的去做到最好，不想讓教師絕望。第一次抽痰的時候，教師說我