六年級下冊理想的風(fēng)箏語文S版市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

語文S版六年級語文下冊第六單元26.理想的風(fēng)箏第1頁第1頁

蘇叔陽（1938～）當(dāng)代作家，筆名舒揚(yáng)、余平夫。河北省保定人。1960年中國人民大學(xué)黨史系畢業(yè)。任教于中國人民大學(xué)、河北北京師范學(xué)院、北京中醫(yī)學(xué)院。1978年任北京電影制片廠編劇，1979年后任中國作協(xié)理事、中國電影家協(xié)會理事。1991年獲國務(wù)院專家終身津貼待遇。他創(chuàng)作話劇《丹心譜》，獲慶祝中華人民共和國成立三十周年獻(xiàn)禮表演創(chuàng)作一等獎。第2頁第2頁1.結(jié)識本課生字及文中出現(xiàn)生詞，理解課文內(nèi)容。

2.培養(yǎng)大家通過感情朗讀理解課文、質(zhì)疑問難能力。

3.通過理解課文，體會劉老師頑強(qiáng)意志和對生活愛與追求。培養(yǎng)大家熱愛生活思想感情。

學(xué)習(xí)目的

第3頁第3頁聽課文朗讀，思考文中講了一些什么內(nèi)容？第4頁第4頁

1．輕聲朗讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，讀通句子。2．默讀課文，體會課文主要講了什么事？讀懂了什么？有哪些問題？3．交流所得。第5頁第5頁喇叭天穹發(fā)胖支撐哽咽屈辱述說倘若蜈蚣抻動擎著云霄慷慨陳辭氣喘吁吁記分冊屁簾兒第6頁第6頁

1.為何“我”一看到春天一些景物，就不由自主地想到劉老師？

2.劉老師在課上講課和在課下放風(fēng)箏情景之間有什么關(guān)系？

3.題目“抱負(fù)風(fēng)箏”有什么含義？

第7頁第7頁1.一個年過五十殘疾老師，對生活有著那樣純樸、強(qiáng)烈愛與追求，一個活潑少年又該如何呢？

2.他一定依舊仰仗那功德無量圓木棍，在地上奔波、跳躍、旋轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)展示生命頑強(qiáng)和對生活愛與

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