我的七堂必修課市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

我七堂必修課

第1頁(yè)第1頁(yè)第一課:命運(yùn)是一只淪落在雞窩里鷹第2頁(yè)第2頁(yè)話說人生大勢(shì)，成敗是否，在意一心。通俗地說來，無論富家兒郎或寒門子弟，無論市井小民或工商巨頭，每個(gè)人都在用他自己理念決定、進(jìn)入他生存狀態(tài)，并且把他生存狀態(tài)解釋為成功、失敗或者命運(yùn)。在教育心理學(xué)領(lǐng)域有一句典型名言：“播下一個(gè)思想，收獲一個(gè)行為；播下一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播下一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！陛^好地詮釋了思想與命運(yùn)之間互動(dòng)關(guān)系。出身貧寒少年劉備，又用自己人生歷程，較好地詮釋了這句典型名言。第3頁(yè)第3頁(yè)劉備是河北省涿州市一名學(xué)生。由于幼年喪父，全靠寡母養(yǎng)家糊口，日子過得異常艱苦。上高三那年冬天一個(gè)夜晚，劉備上完晚自習(xí)回到家，看到母親還在灰暗燈光下縫著棉靴。劉備說：“媽，這天寒地凍，早點(diǎn)睡呀！”母親回答：“你明年就要參與高考了。我多做一雙棉靴，就能夠多賣十塊錢，好給你湊足上大學(xué)學(xué)費(fèi)?！钡?頁(yè)第4頁(yè)劉備蹲在母親膝前，鼻子一酸，淚水就要涌上來了。他嗚咽著說：“媽，上大學(xué)要花諸多錢。我們家太窮了，這點(diǎn)錢能派上什么用場(chǎng)呢？別做指望啦！”母親聽得肩頭顫抖了一下，問他：“莫非你準(zhǔn)備在這個(gè)窮窩里過一輩子嗎？”劉備苦澀地說：“那有什么辦法？也許，這就叫命中注定吧？”第5頁(yè)第5頁(yè)母親放下針線，看著她兒子，說：“我小時(shí)候讀過《三字經(jīng)》，還能思考一些問題。你說命中注定，終歸是人之初事呢，還是人之后事？我給你講一個(gè)故事，也許能幫助你找到答案?！币恢机椀皬您棾怖餄L落了出來，掉在草堆里。有個(gè)人發(fā)覺了他，認(rèn)為是一只雞蛋，把他拿回家去，放在雞窩里。雞窩里有一只母雞正在孵蛋，他和其它雞蛋同樣，被孵化了出來。第6頁(yè)第6頁(yè)于是，他從小就被當(dāng)做一只小雞，過著雞同樣生活。由于長(zhǎng)相古怪，許多伙伴都欺負(fù)他。他感到孤獨(dú)和痛苦。有一天，他跟著雞群在稻場(chǎng)上啄谷子。忽然，山那邊一道黑影飛掠了過來，雞們驚恐失措，處處躲藏。等到危機(jī)過去，大家兒才松了一口氣。第7頁(yè)第7頁(yè)“剛剛那是一只什么鳥??？”他問。他伙伴告訴他：“那是一只鷹，至高無上鷹?！薄班?，那只鷹真是了不起，飛得那樣瀟灑！”他發(fā)出內(nèi)心羨慕，“假如有一天，我也能像鷹同樣飛起來，那該多好！”第8頁(yè)第8頁(yè)“簡(jiǎn)直是癡心妄想！”他伙伴毫不留情地譴責(zé)他說：“你生來就是一只雞，甚至連雞們都為你丑陋感到丟臉，你怎么也許像鷹同樣飛呢？”母親講完故事，問道：“兒子，所謂命運(yùn)，就是一只淪落在雞窩里鷹。現(xiàn)在，你愿意選擇雞同樣生活呢，還是鷹同樣展翅高飛？”劉備呆呆地問母親：“您認(rèn)為兒子是那只不幸淪落在雞窩里小鷹嗎？”第9頁(yè)第9頁(yè)母親必定地說：“是，你是鷹后代，你應(yīng)當(dāng)去追求屬于你藍(lán)天，不要為了眼前一兩顆谷子唉聲嘆氣！”她告訴兒子，他爺爺爺爺爺爺是漢景帝兒子劉勝，由此上溯，他其實(shí)是漢高祖劉邦后代、根紅苗正皇族血脈。第10頁(yè)第10頁(yè)劉備幡然醒悟，毅然對(duì)母親說：“媽，我懂您意思，我一定不會(huì)辜負(fù)您盼望！”通過刻苦攻讀，第二年，劉備終于考取了長(zhǎng)江國(guó)際工商管理大學(xué)。拿到錄用告知書那天，母子倆悲喜交集，關(guān)著門抱頭痛哭。第11頁(yè)第11頁(yè)第二課:自助者天助第12頁(yè)第12頁(yè)長(zhǎng)江國(guó)際工商管理大學(xué)校名出自中國(guó)古典名著《三國(guó)演義》開卷詞“滾滾長(zhǎng)江東逝水”，曾經(jīng)造就過古往今來無數(shù)英雄豪杰，是一所國(guó)際著名學(xué)府。劉備能夠成為這所大學(xué)學(xué)生，前程遠(yuǎn)景，已足以讓人展開無限聯(lián)想。第13頁(yè)第13頁(yè)叔叔劉元起知道這孩子長(zhǎng)大后必有出息，過來對(duì)嫂子說：“這孩子總算給他死去爹爭(zhēng)了氣了。你呢，守寡多年，也很不容易。往后他上大學(xué)學(xué)費(fèi)嗎，就由我來負(fù)責(zé)吧！”叔叔家里開了一間商店，平日里叔叔進(jìn)貨嬸子營(yíng)業(yè)，倒也小有積蓄。第14頁(yè)第14頁(yè)劉備和母親感到既驚喜又奇怪。驚喜是，那一筆高昂學(xué)費(fèi)終于有了著落。奇怪是，叔叔一向嫌貧愛富，對(duì)嫂子、侄兒淡漠得很，怎么忽然愿意慷慨解囊熱情襄助呢？叔叔哈哈一笑，解釋說：“俗話說，自助者天助。既然老天爺都愿意幫助你，何況我這個(gè)做叔叔呢？”第15頁(yè)第15頁(yè)自助者天助？劉備心弦怦然而動(dòng)。直到他來到大學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)，直到他經(jīng)歷每一次困境，他一次又一次陷入沉思，一次又一次叩問滄茫中那個(gè)神靈：自助與天助之間終歸有什么關(guān)系呢？他給自己列出了下列答案：第16頁(yè)第16頁(yè)1.真正自助者是令人敬佩覺悟者，他會(huì)鄙視困難，而困難在他面前也會(huì)令人奇怪地轟然倒地—這個(gè)過程簡(jiǎn)直有如天神相助。2.真正自助者就像黑夜里發(fā)光螢火蟲，不但會(huì)照亮自己，并且能贏得別人欣賞—當(dāng)人們欣賞一個(gè)人時(shí)，往往會(huì)用幫助形式表示愛護(hù)—好運(yùn)氣因此而來臨。第17頁(yè)第17頁(yè)3.人們相信，一個(gè)真正自助者最后會(huì)實(shí)現(xiàn)他成功，而所有幫助過別人也會(huì)為此感到欣慰。4.假如自助者知道報(bào)恩，人們就會(huì)給他更多幫助，他因此能夠愈加輕松地面對(duì)生活。第18頁(yè)第18頁(yè)他用自己理解方式去應(yīng)用著這句富有神話色彩哲理名言，居然屢試不爽。鑒于他能夠在經(jīng)濟(jì)困難情況下自強(qiáng)不息，學(xué)校也在從多個(gè)方面幫助他，給他減免學(xué)費(fèi)，給他獎(jiǎng)學(xué)金，給他勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)。等到大四畢業(yè)那年，他驀然回眸，曾經(jīng)把他壓得喘但是氣來貧窮問題，已經(jīng)如同夜色普通，在晨曦中悄然逝去。第19頁(yè)第19頁(yè)第三課:愛心會(huì)吸引幸福第20頁(yè)第20頁(yè)他認(rèn)為著名經(jīng)學(xué)家盧植老師給他上了人生第三堂課，那時(shí)他還是一名大一新生。盧植微笑著走上講臺(tái)，歡迎新同窗到來，他說：“作為一名老師，我希望能給你們一個(gè)良師益友式、能夠給你們指導(dǎo)和幫助。至于你們能否真正成材，就要取決于你們自己悟性和追求了?！彼嬖V同窗們，大學(xué)四年所學(xué)絕不但僅是書本上東西，也絕不但僅是為了拿到一紙學(xué)歷文憑，而是要取得一個(gè)先見之明，一個(gè)邏輯思維方式。第21頁(yè)第21頁(yè)“有誰(shuí)玩過蟋蟀嗎？”他忽然問道。一位名叫公孫瓚男生回答說：“我玩過，可好玩了。”一位名叫蔡文姬女生說：“我知道蟋蟀,我父親說了，這種蟲子讓人玩物喪志?！钡?2頁(yè)第22頁(yè)盧老師說：“有些人認(rèn)為玩蟋蟀會(huì)讓人玩物喪志。也有些人認(rèn)為蟋蟀給我們世界帶來了童趣，而充斥童趣世界是輕松、純潔。在這里，我們不去討論蟋蟀是與非，而是有別目的。我給大家講一個(gè)故事，關(guān)于一位昆蟲學(xué)家和他蟋蟀，關(guān)于昆蟲學(xué)家商人朋友和一枚硬幣。我希望這個(gè)故事，能對(duì)大家有所啟發(fā)……”第23頁(yè)第23頁(yè)伴伴隨盧老師那富有魅力形體動(dòng)作，他故事魔盒打開了：第24頁(yè)第24頁(yè)有一位昆蟲學(xué)家和他商人朋友一起在公園里散步、聊天。忽然，他停住了腳步，仿佛聽到了什么?！霸趺蠢?？”他商人朋友問他。昆蟲學(xué)家驚喜地叫了起來：“聽到了嗎？一只蟋蟀鳴叫，并且絕對(duì)是一只上品大蟋蟀?！钡?5頁(yè)第25頁(yè)商人朋友很費(fèi)力地側(cè)著耳朵聽了很久，無可奈何地回答：“我什么也沒聽到！”“你等著?！崩ハx學(xué)家一邊說，一邊向附近樹林小跑了過去。不久，他便找到了一只大個(gè)頭蟋蟀，回來告訴他朋友：“看見沒有？一只白牙紫金大翅蟋蟀，這可是一只大將級(jí)蟋蟀喲！怎么樣，我沒有聽錯(cuò)吧？”第26頁(yè)第26頁(yè)是，您沒有聽錯(cuò)?！鄙倘四涿畹貑柪ハx學(xué)家：“您不但聽出了蟋蟀鳴叫，并且聽出了蟋蟀品種—可您是怎么聽出來呢？”第27頁(yè)第27頁(yè)昆蟲學(xué)家回答：“個(gè)頭大蟋蟀叫聲緩慢，有時(shí)幾種小時(shí)就叫兩三聲。小蟋蟀叫聲頻率快，叫得也勤。黑色、紫色、紅色、黃色等各種顏色蟋蟀叫聲都各不相同，比如，黃蟋蟀鳴叫聲里帶有金屬聲。所有鳴叫聲只有極其細(xì)微，甚至言語(yǔ)難以形容差別，你必須專心才干分辨得出來?！钡?8頁(yè)第28頁(yè)他們一邊說，一邊離開了公園，走在馬路邊熱鬧人行道上。忽然，商人也停住了腳步，彎腰撿起一枚掉在地上硬幣。而昆蟲學(xué)家仍然大踏步地向前走著，絲毫沒有聽見硬幣落地之聲。“這個(gè)故事闡明了什么道理呢？”盧老師問。大家都在思考，沒有些人回答。第29頁(yè)第29頁(yè)等了一會(huì)兒，盧老師自己給出了答案：“昆蟲學(xué)家心在蟲子們那里，因此他聽得見蟋蟀鳴叫。商人心在錢那里，因此，他聽得見硬幣響聲。這個(gè)故事闡明，你心在哪里，你財(cái)富就在哪里?！钡?0頁(yè)第30頁(yè)盧老師繼續(xù)說道：“通過幾年平安歷煉，你們也在追求人生財(cái)富，請(qǐng)你們認(rèn)真考慮，什么是你財(cái)富？把心放在你財(cái)富那里，這樣你就能得到你財(cái)富—為了幫助大家理解這個(gè)道理，我們一起來做個(gè)試驗(yàn)?！钡?1頁(yè)第31頁(yè)他拿出一只裝滿了沙子大紙盒，一邊展示給大家看，一邊說：“這些沙子里攙雜著鐵屑，請(qǐng)問你們能不能用眼睛和手指從中間把鐵屑挑出來？”大家兒搖著頭。第32頁(yè)第32頁(yè)“我們無法用眼睛和手指從一堆沙子中間找到鐵屑，就像我們很難從茫茫人海中找到我們用戶同樣。然而，有一個(gè)工具能幫助我們快速地從沙子中間找到鐵屑。大家也許都想到了，這種工具就是磁鐵?！北R老師從包里掏出一塊磁鐵，把它放在沙子里面攪動(dòng)著，在磁鐵周圍不久地匯集了箭鏃似鐵屑。盧老師把那一團(tuán)鐵屑舉給同窗們看，他說：“這就是磁鐵魔力，我們用手和眼睛無法辦到事，它卻能夠輕而易舉地做得較好?！钡?3頁(yè)第33頁(yè)同窗們都瞪大了眼睛，注視著盧老師手中司空見慣奇跡。盧老師說：“假如說這一盒沙子就像我們面正確生活、挫折和枯燥拜訪，那么，這塊磁鐵就是一顆充斥愛心。心在哪里，你財(cái)富就在哪里—假如你有一顆充斥愛心，那么，它會(huì)在你工作里、在你生活中尋找，從中找到許多有益身心知識(shí)，就像磁鐵能吸出鐵屑同樣。但是，一顆不知道愛心卻像你手指，它在沙子里面找呀找，可怎么也找不到一點(diǎn)點(diǎn)鐵屑。莫非不是嗎？同窗們，只要你有一顆熱愛生活心靈，你就總是能夠發(fā)覺，每一天都有收獲，每一天都有積累，每一天都有值得高興事情?！钡?4頁(yè)第3