2023師范生實習工作總結與反思（精選27篇）

2023師范生實習工作總結與反思（精選27篇）2023師范生進修工作總結與思考（優(yōu)選27篇）2023師范生進修工作總結與思考篇1轉眼間,開心而又艱苦的進修工作快要完結了，在這一個兩個月里，我們經(jīng)歷了從學生至教師的角色切換。在這一個兩個月的時間里，在教案的準備工作和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌控上，都存有了非常大的提升。一個兩個月的時間不短，但體會頗多?，F(xiàn)將在進修中的心得體會總結一、教師必須存有自己獨到之處雖然進修之前，我們在學校里也存有過代課的課堂教學，但是直面中學的體育教學還是半信半疑。隨著二期課改的實行，剝奪我(自學反腐倡廉心得體會)們教師的建議。這也建議了我們必須改變傳統(tǒng)而又乏味的教學模式，大膽技術創(chuàng)新，不要舊就是束縛于舊的教學方法中，在教學中要存有自己獨到之處，存有新意。使學校在歡樂的心情下上等每一節(jié)體育課，也便利于我畢業(yè)論文的研究。二、初為人師，為人師表教育進修已經(jīng)開始以前，院領導對我院的全體實習生展開了動員，并融合以往教育進修的經(jīng)驗和教訓，向?qū)嵙暽归_了愛好教育事業(yè)，為人師表的教育培訓，調(diào)動了同學們的積極性。因為教師可以說道就是學生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在教育進修中，我盡量努力做到為人師表，主要整體表現(xiàn)：1、投身于教育進修中。雖然，在進修前也存有過一些試教活動，但是真正的中學教學對我來說，這還是第一次。從學生轉型為進修老師，這之間須要付儲一定的不懈努力。首先，在進修第一周，聽到了帶隊教師及其他教師的一些課，為第二周正式宣布聽課搞了一些必要的準備工作。為了上不好第一堂課，我淺扣教材，底上第一堂課，勇于創(chuàng)新，展開嶄新教法嘗試。然后，已經(jīng)開始聽課，而在這期間，我又與其他實習生展開交流，吸取經(jīng)驗填補自己的嚴重不足。2、在進修中，我不僅僅只局限于教學工作，而且根據(jù)中學生的特點及進修學校的實際情況，積極開展了大量有益的活動，多樣了進修生活。我們和學生，我們即為就是進修老師，又就是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離維持適度。我與學生交朋友，空余時間和學生一起玩玩，搞好學生的思想工作。與學生打成一片，強化了與學生之間的感情，而在聽課、考試時，對他們明確提出了很高的建議，又必須存有一定的嚴謹度，這樣在學生面前維持了一定的威信。三、搞老師難，搞好老師容易搞一名老師難，搞一名不好老師的確很難。教學工作繁雜而又繁雜。首先，必須管理不好整個班集體，提升整體教學水平。然后，又必須遷就班中的每一名學生，無法使一名學生落伍。這就建議教師無法只兎為了順利完成教學任務，還要多關心、留心學生，經(jīng)常與學生展開交流，給與學生協(xié)助。搞學生自學上的良師，生活中的益友。在班主任這一塊教育進修,對我們來說有著一種不一樣的體會，當你和真實的三尺講臺零距離碰觸時，猶如有點不可思議的感覺，我們懷著幾分新鮮和興奮的心情，本著自學和介紹中學的目的走上了進修之路。還夾雜一絲難過的心情走進這樣的陌生環(huán)境，來到了藍天中學的大門，已經(jīng)開始我們?yōu)槠趦蓚€月的進修自學工作。藍天中學其實就是一所極好的現(xiàn)代化中學，它的每個教室里都存有現(xiàn)代化的多媒體教學工具、投影機、投影幕和電腦等，這就便利了教師利用多媒體教學，并使課堂教學更加直觀、形象，教師教導得隨心所欲、生動，學生研習得主動、開朗，同時也喚起了學生對現(xiàn)代教育技術的濃厚興趣。其實，在新課標下的中學教學和我們以前上中學的時候存有很多不同之處，那時即為沒電腦、網(wǎng)絡，也沒教學道具等內(nèi)容，在總的看來他們好象比我們快活多了，其實，他們的課后經(jīng)濟負擔還是太重的。這也給我們在以后的自學過程中更特別注意教師技能方向的選取。古人云:“知之者不如不好知者，不好知者不如趣知者?！迸d趣對于一個學生的自學來說就是一個至關重要的條件。興趣就是自學入門的階梯興趣孕育出著心愿，興趣溢生動力。那么如何就可以喚起學生的自學興趣呢其實這不只是學生的問題，老師也必須存有激情與冷靜，這就是搞位一名老師必須具有的。激情與冷靜，就像是火與冰，貌似兩種全然相同的東西，卻能夠相撞出來最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和冷靜都就是不可或缺的。在我看來那些學生非常的歡樂、開朗，而且素質(zhì)還很高科學知識水平極好。在聽講的過程中我們主要搞的就是趴在教室后面聽到老師上課。這種聽講和我們以往的聽講不一樣，這種聽講并不是為了自學老師就是指的科學知識，而是自學老師怎么樣授課，自學如何傳授科學知識，如何操控課堂，如何掌控講課時間等。這期間我辨認出中學里的課真的很難上不好。既必須活躍起至課堂氣氛，把握住學生的注意力，又必須凌駕學生，使課堂教學在自己的計劃之中;又必須帶入學生和他們共同參予自學。這使老師須要一會兒苦笑一會兒兇，比演員