2023學(xué)年第二學(xué)期云林中學(xué)教務(wù)處工作計劃

2023-2023學(xué)年第二學(xué)期云林中學(xué)教務(wù)處工作計劃2023-2023學(xué)年其次學(xué)期云林中學(xué)教務(wù)處工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以“討論、指導(dǎo)、效勞“為根本職責(zé)，以“將欲立人，先求立師“為突破口，以新課程實(shí)施有效治理為契機(jī)，緊緊圍繞教育這個中心，努力構(gòu)建“自主、寬松、協(xié)作、競爭“的工作氣氛，夯實(shí)教育教學(xué)的過程治理。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合，使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)力量上一新臺階，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。

二、主要工作

（一）以法治教，樹立以人為本的治理體制

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程規(guī)劃，開齊課程，上足課時，不隨便增減課時，不亂訂亂發(fā)資料。輔導(dǎo)用書要堅持學(xué)生自愿購置的原則，杜絕教師私自征訂資料，如有違反，一查究竟，絕不姑息。

2、深入學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研，將課程改革落實(shí)于行動中。

要深入學(xué)習(xí)和鉆研《根底教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)增加課程改革的責(zé)任感和使命感，明確課程改革的目的和任務(wù)，使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和制造性，使之落實(shí)于備課和課堂中。

3、學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)“，樹師表

全體教師要加強(qiáng)“標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)習(xí)，注意師德修養(yǎng)，關(guān)懷愛惜學(xué)生，要主動俯下身子，傾聽意見，教育學(xué)生要曉之以理，動之以情，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期將分年級召開兩次學(xué)生代表座談會，以征求學(xué)生對教師教育教學(xué)工作的意見或建議，并準(zhǔn)時反應(yīng)給教師。

4、制造時機(jī)和環(huán)境，形成力爭上游的良好氣氛。組織教師進(jìn)展教學(xué)根本功競賽，積極爭取上好校外展現(xiàn)課，要請進(jìn)來走出去，引導(dǎo)教師投入到教研改革中，使教師能把握每一次時機(jī)，發(fā)揮自己的每一份潛能，各自走向勝利，形成力爭上游的良好氣氛。

（二）以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)治理，打造教與學(xué)的“雙贏“

隨著教改的深入進(jìn)展，教學(xué)治理的內(nèi)涵在不斷豐富，治理的要求在不斷提高，在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則，第一是面對全體原則，每位教師對全部學(xué)生擔(dān)當(dāng)一樣責(zé)任，不放棄后進(jìn)生。其次是全面進(jìn)展原則，每位教師要關(guān)懷每個學(xué)生各種素養(yǎng)的綜合協(xié)調(diào)進(jìn)展，以其它方面的進(jìn)展促進(jìn)其文化成績的提高。第三是主動進(jìn)展原則，每位教師要把學(xué)生素養(yǎng)的形成過程理解為學(xué)生自身進(jìn)展的過程，把全面進(jìn)展素養(yǎng)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動，占據(jù)好學(xué)生進(jìn)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。

在新學(xué)期中必需進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著“學(xué)生課堂上主體參加“這一主線，細(xì)心設(shè)計教案，努力表達(dá)“三高“和“三嚴(yán)“的備課原則，即熟悉高、站位高、標(biāo)準(zhǔn)高，嚴(yán)以律已、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)厲態(tài)度。每份教案既要分散備課組全體教師的才智結(jié)晶。也要表達(dá)各任課教師獨(dú)特的共性、風(fēng)格、特長，即既要有集備，也要有自備。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)（學(xué)問目標(biāo)、力量目標(biāo)、情感目標(biāo)），教學(xué)方法，教學(xué)重難點(diǎn)，教具（儀器、設(shè)備等），教學(xué)過程（教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖），自備，配套練習(xí)，教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。教案要提前一周打印成冊，送教務(wù)處備案。本學(xué)期將加大自備和練習(xí)兩大局部的檢查力度。

2、本領(lǐng)顯在課堂上。每位教師要合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn)，充分呈現(xiàn)學(xué)生的學(xué)問構(gòu)建過程，多采納操作實(shí)踐、觀看爭論、大膽猜想等形式，養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣，用好教材中的習(xí)題和思索題，鼓舞學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑，切實(shí)做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主