




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
安徽省宿州市高職單招2021-2022學年生態(tài)學基礎預測卷(附答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.北極狐身體大、而尾、耳、鼻端卻小。這是適應于
A.低溫B.高溫C.每日照D.長日照()
2.小地老虎完成一個世代所需總積溫為K1,某地年總積溫為K,那么小地老虎在該地區(qū)可能發(fā)生的世代數(shù)是()
A.K-K1B.K/K1C.K+K1D.K1/K
3.在環(huán)境條件相同時,落葉松幼齡林的凈生產(chǎn)力比成熟林()
A.高B.低C.相等D.不確定
4.當光合作用強度因光照不足而下降時,增加二氧化碳可在一定程度上減小其下降幅度,這表明生態(tài)因子的作用具有()。A.階段性B.限制性C.補償性D.不可替代性
5.板狀根現(xiàn)象常見于()。A.北方針葉林B.落葉闊葉林C.針闊混交林D.熱帶雨林
6.需要在較弱的光照條件下生長,不能忍耐強光照的植物屬于()
A.陽性植物B.陰性植物C.中性植物D.耐陰植物
7.下列能源燃燒時,易形成酸雨的是()。A.石油B.煤C.天然氣D.煤氣
8.在單向風的影響下,樹木對風適應的明顯形態(tài)特征是()
A.矮化
B.頂冠
C.根系發(fā)達
D.旗冠
9.溫帶草原在半干旱區(qū)的群落類型是()
A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸
10.硅藻每年有春秋兩次密度高峰,其原因主要是()。
A.環(huán)境的季節(jié)性變化引起的
B.生物適應性變化引起的
C.環(huán)境的季節(jié)性變化和生物適應性變化引起的
D.種群數(shù)量的周期性波動引起的
11.下列不屬于土壤動物生態(tài)效應的是()。A.改善土壤營養(yǎng)狀況B.改善土壤的通透性C.增加土壤濕度D.促進有機物的降解轉(zhuǎn)化
12.當種群數(shù)量超過環(huán)境容納量時,種群數(shù)量趨向于();當種群數(shù)量低于環(huán)境容納量時,則趨向于()。A.減少;減少B.減少;增加C.增加;減少D.增加;增加
13.2007年我國太湖出現(xiàn)藍藻大發(fā)生的現(xiàn)象,從種群數(shù)量變動的角度來看這屬于()。A.年間波動B.種群大爆發(fā)C.生物入侵D.季節(jié)性消長
14.下列原因中,不是生態(tài)失調(diào)原因的是()。
A.人口增長過快B.濫用資源C.自然災害過頻D.經(jīng)濟與生態(tài)分離
15.地形是通過影響光、溫、水和土壤等環(huán)境要素而影響植物生長、發(fā)育和分布的,因此屬于()。A.限制因子B.生物因子C.直接因子D.間接因子
16.人類對作物補加能源的作用主要是()
A.改善環(huán)境
B、消滅競爭者
C、增加總生產(chǎn)量
D、增加凈生產(chǎn)量
17.土壤細菌和豆科植物的根系所形成的共生體稱為()
A.菌根
B.根瘤
C.菌絲
D.子實體
18.赤道附近的植物群落類型是()
A.針葉林B.闊葉林C.熱帶雨林D.草原
19.生物對溫度的適應范圍劃分為()。
A.致死高溫區(qū)、適宜溫區(qū)、亞致死低溫區(qū)
B.致死高溫區(qū)、適宜溫區(qū)、亞致死高溫區(qū)
C.致死高溫區(qū)、適宜溫區(qū)、致死低溫區(qū)
D.致死高溫區(qū)、亞致死高溫區(qū)、適宜溫區(qū)、亞致死低溫區(qū)、致死低溫區(qū)
20.下列生物類群屬于r對策者的是()。
A.種子植物B.哺乳動物C.細菌D.鳥類
21.在生物群落的地帶性分布中,起支配作用的是()。
A.生物種類B.地球自轉(zhuǎn)C.緯度或經(jīng)度的遞變D.氣候條件
22.生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈為:浮游植物→浮游動物→魚→水鳥。假如水鳥全靠吃魚來增加體重,那么增加體重1千克,浮游植物的重量為
A.10千克B.50千克C.100千克D.1000千克()
23.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)可以缺少的組分是()。A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物成分
24.群落的垂直結構指的是()。A.鑲嵌B.成層現(xiàn)象C.季相D.群落交錯區(qū)
25.地球上的碳素絕大部分存在于()。A.巖石圈B.大氣圈C.水圈D.土壤圈
26.人類利用水能、風能、潮汐能、生物質(zhì)能、地熱能等能源,能使環(huán)境污染和破壞降到最低限度,保證社會穩(wěn)定地向前發(fā)展。這些能源為()。
A.可再生能源B.不可再生能源C.直接能源D.再利用能源
27.水稻田里,黏蟲和青蛙構成的聯(lián)系稱為()。A.群落B.種群C.生態(tài)系統(tǒng)D.食物鏈
28.兩種生物之間有直接的營養(yǎng)物質(zhì)交流,一個種對另一個種的生長有促進作用,這種相互有利的共居關系是()。
A.競爭關系B.共棲關系C.共生關系D.寄生關系
29.下列植物中,屬于喬木的是()
A.臘梅B.毛竹C.紫荊D.白楊
30.下列有關海風和陸風的說法中,不正確的是()
A.海風是從海中向海岸上吹的風B.陸風是從陸地向海中吹的風C.海風含有較多的水蒸氣D.陸風含有較多的水蒸氣
二、填空題(20題)31.生物對環(huán)境的適應方式包括______、______和生理生化適應。若生物對環(huán)境的適應有多種方式協(xié)同作用,這一特性稱為______。
32.利用化學能的細菌在合成有機物時,利用的不是______,而是利用某些物質(zhì)在化學變化過程中釋放的能量。
33.生物群落的______結構是指生物群落的配置狀況或水平格局,它包括生物群落的鑲嵌性、兩個以上的生物群落有規(guī)律地重復交替的結構格局、生物群落復合體和生物群落的交錯區(qū)。
34.__________是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的一個數(shù)量特征。
35.植物分泌化學物質(zhì)對其他植物的影響稱為______。
36.放火燒山、砍伐森林、開墾荒地等,都可使生物群落改變面貌。這些是人對______演替的影響。
37.根據(jù)對光照強度的適應,陸生植物可分為陰性植物、耐陰植物和______植物三種類型。
38.我國內(nèi)蒙古有些地方羊繁殖得過快,反而會導致減產(chǎn)的原因是______。
39.白天由山谷沿山坡而上的風稱為()。
40.廣義的共物包括原始合作、偏利共生和______。
41.低溫對生物的傷害分為冷害、______和凍害三種。
42.次級生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)是______。
43.陸地生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的生物組分是生產(chǎn)者和______。
44.地形是通過對光照、溫度、水分和養(yǎng)分等重新分配對生物生長產(chǎn)生影響,因而它是()生態(tài)因子。
45.______是研究生態(tài)學的最基本的功能單位。
46.種群調(diào)節(jié)不是無限的,它圍繞著平均密度做上下波動。另外,種群原來的基數(shù)不同。調(diào)節(jié)向結果也不一定能夠達到同樣的密度。這說明種群調(diào)節(jié)具有一定的______。
47.根據(jù)競爭的作用方式,可將競爭區(qū)分為干擾競爭和______兩種類型。
48.研究景觀結構、功能和動態(tài)的生態(tài)學分支叫______。
49.層片是指在群落中屬同______的生物不同種個體的總和。
50.溫室氣體包括______、______、______、______等。
三、判斷題(10題)51.環(huán)境學應用價值的日益突出是研究生態(tài)學的結果。()
A.正確B.錯誤
52.物理環(huán)境決定群落演替、變化速度和發(fā)展。()
A.正確B.錯誤
53.隨著生態(tài)演替的發(fā)展,生物小循環(huán)加強。()
A.正確B.錯誤
54.能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能。[]
A.正確B.錯誤
55.“春化作用”的主導因子是溫度。()
56.他感作用可影響植物群落的種類組成和演替。()
57.哺乳動物大多屬于r對策生物。()
58.當生物種群數(shù)量達到高峰時,由于種群壓力增加,種群數(shù)量會趨于下降。這是自然對生物種群的調(diào)節(jié)。()
A.正確B.錯誤
59.休眠是生物抵御不利環(huán)境的生理機制。()
A.正確B.錯誤
60.生物個體間競爭激烈,對抗作用強,則其內(nèi)分布型是成叢分布。()
A.否B.是
四、簡答題(10題)61.簡述影響初級生產(chǎn)力的因素。
62.群落演替的含義是什么?描述其演替過程。
63.簡述高斯競爭排除原理及其推論。
64.土壤微生物性質(zhì)的生態(tài)作用。
65.環(huán)境保護的內(nèi)容是什么?
66.生物休眠時的特點是什么?
67.簡述植物對高溫的適應。
68.水因子對生物的作用與光、溫相比有什么本質(zhì)的區(qū)別?
69.簡述生物群落發(fā)生的進程。
70.簡述生態(tài)系統(tǒng)能流的途徑。
五、論述題(5題)71.決定群落外貌的因素是什么?
72.說明細胞分裂過程中核膜破裂和重裝配的調(diào)節(jié)機制。
73.論述生態(tài)學的基本視角。
74.生態(tài)系統(tǒng)的生物組分有哪三大功能類群?試論述各類群的生態(tài)功能。
75.論述能量在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞與轉(zhuǎn)化的規(guī)律。
六、單選題(0題)76.下列元素的生物地球化學循環(huán)屬于典型氣相型的是()。A.磷B.鉀C.碳D.鐵
參考答案
1.A
2.B
3.A
4.C
5.D
6.B
7.B因為酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物,所以煤是最容易引發(fā)的,煤燃燒后會產(chǎn)生二氧化硫氣體。
8.D
9.B
10.D
11.C土壤動物的生態(tài)效應主要是:改善土壤的通透性、營養(yǎng)狀況以及促進有機物的降解轉(zhuǎn)化。
12.B
13.B
14.C解析:C項不能作為生態(tài)失調(diào)的原因,只能是生態(tài)失調(diào)的結果,故選C。
15.D
16.B
17.B
18.C
19.D
20.C解析:r對策者的特點是個體小,數(shù)量多,繁殖率高,四項中只有C項符合。
21.D
22.D
23.B
24.B
25.A
26.A
27.D
28.C
29.D
30.D
31.形態(tài)適應、行為適應、適應組合
32.太陽能太陽能
33.水平水平
34.凈初級生產(chǎn)力
35.他感作用
36.生物群落生物群落
37.陽性
38.種內(nèi)斗爭
39.谷風谷風
40.信息流信息流
41.霜害
42.海洋
43.分解者
44.間接間接
45.種群種群
46.限度限度
47.利用競爭
48.景觀生態(tài)學景觀生態(tài)學
49.生活型生活型
50.CO2、N2O、CH4、CFCs
51.B
52.B
53.A
54.A
55.Y
56.Y
57.N
58.B
59.A
60.N
61.(1)環(huán)境條件。影響初級生產(chǎn)力的環(huán)境因素除了日光外,還有3個重要的物質(zhì)因素(水、二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì))和兩個重要的環(huán)境調(diào)節(jié)因素(溫度和氧氣)。(2)生物群落的內(nèi)在因素:①初級生產(chǎn)者。②群落內(nèi)物種的多樣性。③初級生產(chǎn)量的分配狀況。④初級生產(chǎn)量的消費狀況。⑤群落中動物的影響。(3)補加能源的作用。
62.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物群落隨著時間的推移一些物種消失一些物種侵入生物群落及其環(huán)境向著一定方向有順序發(fā)展的變化過程稱為生物群落演替。生物群落從演替初期到形成穩(wěn)定的成熟群落一般要經(jīng)歷先鋒期、過渡期和頂級期三個階段。生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物群落隨著時間的推移,一些物種消失,一些物種侵入,生物群落及其環(huán)境向著一定方向,有順序發(fā)展的變化過程,稱為生物群落演替。生物群落從演替初期到形成穩(wěn)定的成熟群落,一般要經(jīng)歷先鋒期、過渡期和頂級期三個階段。
63.(1)競爭排除原理:即在一個穩(wěn)定的環(huán)境中兩個生態(tài)位相同的物種不可能經(jīng)久地共存在一起。(2)高斯排除原理提出三條推論。①在一個穩(wěn)定群落中,占據(jù)相同生態(tài)位的兩個物種,其中必有一個物種終將被消滅;②在一個穩(wěn)定群落中,沒有任何兩個物種是直接競爭者;③群落是一個生態(tài)位分化了的系統(tǒng),種群之間趨于相互補充,而不是直接的競爭。
64.(1)微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者和還原者,它們能分解有機物,釋放養(yǎng)分。(2)微生物的分泌物和微生物對有機質(zhì)的分解產(chǎn)物對巖石礦物可以直接分解。(3)微生物產(chǎn)生一些生長激素和維生素類物質(zhì)對植物的生長有具體作用。(4)某些微生物與某些植物形成共生體。
65.①保護自然資源。②大力開發(fā)可再生能源。③倡導綠色工業(yè)。④提倡持續(xù)農(nóng)業(yè)。⑤保護生物多樣性。①保護自然資源。②大力開發(fā)可再生能源。③倡導綠色工業(yè)。④提倡持續(xù)農(nóng)業(yè)。⑤保護生物多樣性。
66.休眠是指生物的潛伏、蟄伏或不活動狀態(tài)是抵御不利環(huán)境的一種有效的生理機制也是適應不利環(huán)境的極為有效的方式。進入休眠狀態(tài)的動植物可以忍耐比其生態(tài)幅寬得多的環(huán)境條件。體溫被調(diào)節(jié)低心率、代謝率和其他生理功能均相應降低。休眠是指生物的潛伏、蟄伏或不活動狀態(tài),是抵御不利環(huán)境的一種有效的生理機制,也是適應不利環(huán)境的極為有效的方式。進入休眠狀態(tài)的動植物可以忍耐比其生態(tài)幅寬得多的環(huán)境條件。體溫被調(diào)節(jié)低,心率、代謝率和其他生理功能均相應降低。
67.(1)形態(tài)適應:具有適應高溫的形態(tài)結構,例如葉片革質(zhì)發(fā)亮,能反射陽光。(2)生理適應:具有適應高溫的生理特點,例如降低細胞含水量有利于增加原生質(zhì)的抗凝結能力,或者靠旺盛的蒸騰作用避免使植物體過熱。
68.水因子不僅是生物生存的重要條件是組成生物體不可缺少的重要組成成分而且生物的一切生命活動和代謝過程幾乎都離不開水都必須以水為介質(zhì)生物體內(nèi)營養(yǎng)的運輸、廢物的排除、激素的傳遞以及生命賴以存在的各種生物化學過程都必須在水溶液中才能進行;水還能維持細胞組織的緊張度保持器官的直立狀態(tài)夏天通過水分的散發(fā)還可以降低體溫。更重要的是水是原生質(zhì)的組成成分沒有水原生質(zhì)就死亡生命就停止。而光和溫度則只是為生物生長提供必要的條件而其本身并不能構成生物體本身。水因子不僅是生物生存的重要條件,是組成生物體不可缺少的重要組成成分,而且生物的一切生命活動和代謝過程幾乎都離不開水,都必須以水為介質(zhì),生物體內(nèi)營養(yǎng)的運輸、廢物的排除、激素的傳遞以及生命賴以存在的各種生物化學過程,都必須在水溶液中才能進行;水還能維持細胞組織的緊張度,保持器官的直立狀態(tài),夏天通過水分的散發(fā)還可以降低體溫。更重要的是水是原生質(zhì)的組成成分,沒有水,原生質(zhì)就死亡,生命就停止。而光和溫度則只是為生物生長提供必要的條件,而其本身并不能構成生物體本身。
69.生物群落發(fā)生的過程可分為以下幾個階段:(1)擴散(入侵):主動擴散(如動物)和被動擴散(如植物);(2)定居:包括發(fā)芽、生長和繁殖;(3)競爭:其結果是“適者生存、逆者淘汰”;(4)反應:定居生物在適應環(huán)境的同時也反過來對環(huán)境起著改造作用。生物群落發(fā)生的過程可分為以下幾個階段:(1)擴散(入侵):主動擴散(如動物)和被動擴散(如植物);(2)定居:包括發(fā)芽、生長和繁殖;(3)競爭:其結果是“適者生存、逆者淘汰”;(4)反應:定居生物在適應環(huán)境的同時,也反過來對環(huán)境起著改造作用。
70.(1)能量以日光能形式進入生態(tài)系統(tǒng);(2)以綠色植物為主體的生產(chǎn)者通過光合作用所制造的生物化學潛能,沿食物鏈和食物網(wǎng)流動,進入生態(tài)系統(tǒng);(3)以生物化學潛能存在于系統(tǒng)中,或作為產(chǎn)品的形式輸出系統(tǒng)之外;(4)消費者和分解者通過呼吸釋放的熱能從系統(tǒng)消失;(5)作為開放系統(tǒng),某些有機物會通過動物遷移、水和風攜帶、人為作用等輸入或輸出系統(tǒng)。
71.決定群落外貌的因素有:①群落內(nèi)植物的生長型和生態(tài)型。根據(jù)植物的可見結構成分的不同而劃分的類群就是植物的生長型。生態(tài)型是生物對外界環(huán)境適應的外部表現(xiàn)形式。②組成群落的物種尤其是優(yōu)勢種植物及優(yōu)勢種的多少常對群落外貌起決定性作用。對群落的結構和群落環(huán)境的形成有明顯控制作用的植物種稱為優(yōu)勢種。③植物的季相即隨著一年四季氣候的變化由于植物長勢的改變而導致群落外貌的季候差異。陸生植物的開花具有明顯的季節(jié)性各種植物的開花時間和開花期的長短有很大差異。不同地區(qū)的群落也有季相的變化。④植物的生活期如由一年生、二年生和多年生植物所組成的群落因各組成種類生活期的變化使群落的外貌常出現(xiàn)不同。決定群落外貌的因素有:①群落內(nèi)植物的生長型和生態(tài)型。根據(jù)植物的可見結構成分的不同而劃分的類群,就是植物的生長型。生態(tài)型是生物對外界環(huán)境適應的外部表現(xiàn)形式。②組成群落的物種,尤其是優(yōu)勢種植物及優(yōu)勢種的多少,常對群落外貌起決定性作用。對群落的結構和群落環(huán)境的形成有明顯控制作用的植物種,稱為優(yōu)勢種。③植物的季相,即隨著一年四季氣候的變化,由于植物長勢的改變而導致群落外貌的季候差異。陸生植物的開花具有明顯的季節(jié)性,各種植物的開花時間和開花期的長短有很大差異。不同地區(qū)的群落也有季相的變化。④植物的生活期,如由一年生、二年生和多年生植物所組成的群落,因各組成種類生活期的變化使群落的外貌常出現(xiàn)不同。
72.細胞分裂,子代細胞的核膜來自于舊核核膜的碎片。細胞分裂末期,到達兩極的染色單體開始去濃縮,在每一個染色單體的周圍,核膜開始重新組裝。首先是核膜前體小泡結合到染色單體的表面,小膜泡相互融合,逐漸形成較大的雙層核膜片段,然后再相互融合成完整的核膜,分別形成兩個子代細胞核。在核膜形成的過程中,核孔復合體同時在核膜上組裝。目前越來越多的實驗證據(jù)表明,一種直徑200nm的單層小膜泡直接參與了核膜的形成。它們首先附著到染色體表面,在染色質(zhì)表面排列并相互融合形成雙層膜,同時在膜上的某些部位內(nèi)、外膜相互融合并形成核孔復合體結構。從處于分裂期的HeLa細胞中分離出兩種膜泡成分,一種富含LBR,一種富含gp210。這說明核被膜的去組裝不是隨機的,而是具有區(qū)域特異性。在有絲分裂后期核被膜重新組裝時,富含LBR的膜泡首先與染色質(zhì)結合,而富含gp210的膜泡與染色質(zhì)結合較晚。近期的研究工作發(fā)現(xiàn),RanGTPase及其結合蛋白參與了核被膜的組裝調(diào)控。這些蛋白不僅調(diào)控膜泡在染色質(zhì)表面的募集,也參與膜泡的融合和孔復合體組裝。此外,核被膜的去組裝、重組裝變化受細胞周期調(diào)控因子的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)作用可能通過對核纖層蛋白、核孔復合體蛋白等進行磷酸化與去磷酸化修飾來完成。
73.(1)整體現(xiàn)和綜合觀。生態(tài)學的一個基本的觀點就是強調(diào)整體性和綜合性。整體性觀點是生態(tài)學區(qū)別于其他許多學科的基本觀點。一般來說,科學研究需要由整體到部分的還原方法和從部分到整體的綜合方法這兩者的結合,但由于長期以來,存在著還原有余而綜合不足的傾向,尤其是要解決目前全人類面臨的能源、環(huán)境等生存危機,所以生態(tài)學特別強調(diào)整體性和綜合性的研究,該觀點的意義還在于,盡管人類文明取得了巨大的科技進步,但人仍然離不開對自然環(huán)境的依賴,仍然是世界生態(tài)系統(tǒng)這一整體的一部分。
(2)層次結構理論。層次結構理論是綜合觀和整體觀的基礎。該理論認為客觀世界的結構都是有層次的,而且這種層次宏觀和微觀上都是無限的。組成客觀世界的每個層次都有自己特定的結構和功能,對任一層次的研究和認識都不能代替對另一層次的研究和認識。
(3)新生特性原則。當?shù)蛯哟蔚膯卧Y合在一起組成一個較高層次的功能性整體時,總會有一些在低層次從未有過的新生特性產(chǎn)生。
74.(1)生態(tài)系統(tǒng)生物組分的三大功能類群包括:生產(chǎn)者、消費者和分解者。(2)生產(chǎn)者是指利用太陽光能將簡單的無機物合成有機物的植物及能進行光合作用和化能合成的微生物等自養(yǎng)生物。綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是進行光合生產(chǎn)即初級生產(chǎn),提供第一性產(chǎn)品。太陽能和無機營養(yǎng)物質(zhì)只有依靠生產(chǎn)者才能輸入生態(tài)系統(tǒng),成為系統(tǒng)中能流和物流的主要源頭。(3)消費者是指以初級生產(chǎn)產(chǎn)物為食物的大型異養(yǎng)生物,主要是動物。消費者的功能:①是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的重要環(huán)節(jié);②調(diào)節(jié)物種間的關系,維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;③幫助植物傳播花粉。
75.能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力是一切生命活動的基礎生命的各種表現(xiàn)都依賴于生物與生物、生物與環(huán)境之間的能量流動與轉(zhuǎn)化沒有能量流動和轉(zhuǎn)化也就沒有生命和生態(tài)系統(tǒng)。能量在生態(tài)系統(tǒng)的流動和轉(zhuǎn)化都嚴格服從熱力學的兩個基本定律。(1)熱力學第一定律:又稱能量守恒定律它指出:“在自然界的一切現(xiàn)象中能量既不能被創(chuàng)造也不能消滅而只能以嚴格當量的比例由一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式?!睂τ谏鷳B(tài)系統(tǒng)來說也是如此。由生產(chǎn)者所固定的生物化學潛能經(jīng)過自身呼吸消耗消費者的呼吸消耗等作用大部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮艿男问缴⑹У江h(huán)境中而一小部分保留在生物體內(nèi)可以用簡單的形式表示如下:植物固化的日光能=植物組織的化學能+植物呼吸消耗的能動物攝取的食物能=動物組織的化學能+動物呼吸消耗能+排泄物能(2)熱力學第二定律:又稱能量衰變定律或熵定律。作為衰變定律可描述為:“能量在轉(zhuǎn)換過程中總存在衰變現(xiàn)象即總有一部分能量從濃縮的較有序的形態(tài)變?yōu)橄♂尩牟荒芾玫男螒B(tài)?!蹦芰吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)食物鏈的各個營養(yǎng)級時其利用轉(zhuǎn)化效率也不可能是百分之百如植物的太陽能利用率只有千分之幾甚至萬分之幾;動物同化植物能的效率也只有10%~20%其余未被利用的能則散逸到環(huán)境中不能再被生物所利用也就是說能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動也是單向的不可逆的。作為熵定律熱力學第二定律可描述為:“世界及其任一部分總是趨向于最大限度的無序狀態(tài)或最大的熵。”對一個封閉系統(tǒng)來講總是趨向于使有效能即自由能減少而使熵增加最后導致一切過程的終止。水總是由高處向低處流熱量總是從溫度高的物體向低溫物體擴散等等。但是對于一個開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第1節(jié) 種子萌發(fā)形成幼苗-2023-2024學年七年級生物上冊教學設計(北師大版)
- 專題一第2課二、《文檔的編輯》教學設計 2023-2024學年青島版(2018)初中信息技術七年級下冊
- 2024山東青島東鼎產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團有限公司招聘1人筆試參考題庫附帶答案詳解
- Starter Unit 2 keep tidy Section B project 2a-2d Guess what it is 教學設計 2024-2025學年人教版(2024)七年級英語上冊
- 《Lesson 3 In the library》(教學設計及反思)-2024-2025學年冀教版(三起)(2024)三年級上冊
- 2024四川九州電子科技股份有限公司招聘售后工程師等崗位11人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024云南曲靖市麒麟?yún)^(qū)城鄉(xiāng)建設投資(集團)有限公司高級管理人員招聘2人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024年九年級數(shù)學中考專題 反比例函數(shù) 教學設計
- 高端裝備數(shù)字化市場需求分析
- 滬科版 信息技術 必修 4.3.1數(shù)據(jù)庫的組成教學設計
- 腦卒中患者護理查房
- 智能機器人與傳感器PPT完整全套教學課件
- 高效空調(diào)制冷機房智能控制系統(tǒng)技術規(guī)程
- 《動物王國開大會》說課PPT
- GB/T 42595-2023承壓設備修理基本要求
- 春玉米套種秋黃瓜技術
- 四年級下冊勞動技術教案
- 城市軌道交通服務禮儀和意識基本知識
- 科幻小說賞讀智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年杭州師范大學
- 公司設備日點檢表模板
- (新版)金屬冶煉(鉛、鋅冶煉)主要負責人考試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論