六年級家長會班主任發(fā)言稿

六年級

歡送家長的光臨1第一頁，共22頁。

溝通，從心開始

2第二頁，共22頁。我是六年級的某某某，我們今天坐在一起，是為了一個共同目的，那就是為了孩子的健康成長。有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現(xiàn)怎么樣？借這次家長會，也希望家長進一步配合老師，做好一些工作，進一步了解孩子的情況，讓孩子們學得更好。3第三頁，共22頁。二、

高年級學生常規(guī)要求①生活上的常規(guī)要求要養(yǎng)成良好的生活習慣。著名教育家葉圣陶說過：“教育歸根到底是培養(yǎng)習慣。〞好習慣來自于平時的點滴培養(yǎng)，良好的習慣終身受益。4第四頁，共22頁。②學習上的常規(guī)要求上課認真聽講，按時完成各項作業(yè)。做好課前準備，要擺放好學習用具，自己準備明天的學習用具，特別要準備好語數(shù)練習本，削好鉛筆。自己要學會整理書包。5第五頁，共22頁。三、存在的問題1．關于孩子各方面的姿勢：2．關于自理能力，3.校園平安6第六頁，共22頁。7第七頁，共22頁。生活習慣1．對老師留的任何作業(yè)都要重視。2．讀書要養(yǎng)成好習慣。3．培養(yǎng)獨立完成作業(yè)和積極認真的習慣。4．必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間

8第八頁，共22頁。生活習慣5.一定重視孩子的點滴成功。6學習用品的準備。7教育孩子要學會和家長溝通。8要注意鼓勵孩子，少責怪孩子。9有事和孩子商量著干。10培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。多讓孩子做一些簡單的家務，讓孩子自己的事情自己做。9第九頁，共22頁。10第十頁，共22頁。存在的幾點問題〔1〕上課時局部學生不夠專心，經(jīng)常分神、開小差、講話、也有局部學生不愛動腦筋、不愿出聲讀書、不愛閱讀?！?〕有局部學生對待學習不當回事，馬馬虎虎，對知識的掌握不夠扎實、牢固?！?〕局部學生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯題不改正，以及個別學生經(jīng)常不交作業(yè)。11第十一頁，共22頁。給家長的幾點建議12第十二頁，共22頁。1家長最好能經(jīng)常與學校、老師取得聯(lián)系，及時了解學校對學生的要求，學生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學校做好工作。2家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。13第十三頁，共22頁。3要注重對孩子學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生形成良好的學習方法。4要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。14第十四頁，共22頁。5抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動〔勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易、懂得珍惜〕等。6在孩子面前做好表率，身教重于言教。15第十五頁，共22頁。創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確的看待自己的缺乏，共同制定方案幫助他們改正缺點。16第十六頁，共22頁。經(jīng)常帶孩子們接觸社會，研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活?！搽p休日，假期交好朋友，參加有益的社區(qū)活動，參加體育鍛煉，做小實驗，搞小創(chuàng)造，編手抄報，編作文集等，使孩子們?nèi)骈_展?！?7第十七頁，共22頁。優(yōu)秀之星李智音張慧琳王豪杰

進步之星陳平安付強18第十八頁，共22頁。孩子是一顆苗，要他長成一棵不懼風雨的參天大樹，還須精心地栽培。19第十九頁，共22頁。家庭是孩子的第一