國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者個(gè)人優(yōu)秀事跡

第國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者個(gè)人優(yōu)秀事跡

__，女，中共黨員，__師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)（師范）專業(yè)__級(jí)本科生。曾獲校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)六次、錢(qián)杰西獎(jiǎng)學(xué)金、校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、科研創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀青年志愿者等榮譽(yù)；獲中國(guó)移動(dòng)杯亞運(yùn)英語(yǔ)之星大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、外研社國(guó)才杯國(guó)際傳播力短視頻大賽全國(guó)三等獎(jiǎng)、LSCAT杯__省筆譯大賽漢譯英本科組三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)；作為第一主持人主持省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目。

人若草木，需扎根沐雨；青春似花，應(yīng)向陽(yáng)而生。作為新時(shí)代青年，__深知自己肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。草木欲先言春秋，必離不開(kāi)土壤，扎深根、沐雨露、向陽(yáng)生，而后眺望、而后生長(zhǎng)、而后茁壯。

扎深根，踔厲奮發(fā)

__年的6月，當(dāng)__查到南師大錄取的通知時(shí)，喜悅與憂慮交加：為接近自己的從教理想而喜，為錄入不是興趣所在的專業(yè)而憂。于是，她在心中悄悄種下轉(zhuǎn)專業(yè)的種子，在金秋時(shí)節(jié)，滿懷對(duì)大學(xué)生活的期待進(jìn)入南師大生命科學(xué)學(xué)院生物專業(yè)。

在生科院的一年里，她在完成本專業(yè)學(xué)業(yè)的同時(shí)，學(xué)習(xí)了語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)文學(xué)。她也曾困惑，作為_(kāi)_高考物生考生，能暢游在數(shù)理世界的-y軸中，卻無(wú)法理解基礎(chǔ)的有機(jī)化學(xué)。她也曾迷茫，要不要放下在原專業(yè)前十的成績(jī)，一切歸零，棄理從文。一節(jié)語(yǔ)言學(xué)的課堂，給了她答案。從符號(hào)學(xué)的視角來(lái)看，那些難懂的化學(xué)公式、一切的人類文化，都是語(yǔ)言和符號(hào)性的行為。她被外語(yǔ)的魅力深深打動(dòng)，心中那顆的種子開(kāi)始生根，最終通過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè)考試，來(lái)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)（師范）專業(yè)，立志成為一名教孩子們從不同的視角看世界的人民教師。

唯有扎根深土，方可綠意盎然。轉(zhuǎn)入英語(yǔ)（師范）專業(yè)之后，__深知專業(yè)知識(shí)是立志的基礎(chǔ)。原本英語(yǔ)口語(yǔ)薄弱的她，在循循善誘的老師們的指導(dǎo)下，不斷練習(xí)不斷成長(zhǎng)。在晨光微熹的學(xué)明樓中庭，在圖書(shū)館的樓道、宿舍的走廊，她一句句跟讀，一段段模仿。最后克服內(nèi)心的障礙，能夠自信地表達(dá)，流暢地陳述。她通過(guò)持之以恒的努力，夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)。大一學(xué)年學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)均為專業(yè)第三，大二學(xué)年學(xué)業(yè)成績(jī)和綜測(cè)成績(jī)均為專業(yè)第一。大二學(xué)年，平均學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)?3.87分，所有課程都達(dá)到了90分，其中一半專業(yè)課95分以上。英語(yǔ)是__生命中的一顆種子，因?yàn)闊釔?ài)，所以播種，無(wú)所顧慮奔赴所愛(ài)；因?yàn)闊釔?ài)，所以扎根，排除萬(wàn)難，耕耘不輟。

沐雨露，弦歌不綴

草木不僅要扎得深根，更要沐浴雨露、散得廣葉。對(duì)__而言，第一滴雨露便是競(jìng)賽。她不斷拓寬知識(shí)的邊界，通過(guò)一次次鍛煉提升自己。在外研社國(guó)才杯國(guó)際傳播力短視頻大賽中，她和團(tuán)隊(duì)成員們一起傳播中藥的智慧，獻(xiàn)禮青蒿素問(wèn)世五十周年。這也她用外語(yǔ)講好中國(guó)故事的初次嘗試，獲獎(jiǎng)之后，她參與了外研社新媒體方面的實(shí)習(xí)，作品ACatonCampus入選中國(guó)好故事對(duì)外平臺(tái)，進(jìn)行展播。于高山之巔，方見(jiàn)大河奔涌；于群峰之上，更覺(jué)長(zhǎng)風(fēng)浩蕩。她不斷挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰，在更高的平臺(tái)上汲取更多的養(yǎng)分，向上生長(zhǎng)。

在學(xué)習(xí)之余，音樂(lè)就像是第二滴雨露，滋潤(rùn)著她的生活。月亮灣畔，起霞坡前，都曾回蕩著她的歌聲。三五摯友，圍坐一旁，她抱著吉他輕掃琴弦，大家跟著哼唱熟悉的歌謠。而在封校期間，她也用音樂(lè)給枯燥的生活添彩，在宿舍中，她和舍友們拍攝下幾段彈琴唱歌的視頻，發(fā)布到社交平臺(tái)上，以自己的方式去鼓勵(lì)同學(xué)們。在去年，__走入外來(lái)務(wù)工子女社區(qū)，教小朋友們英文歌曲，孩子們?cè)趨R演時(shí)表演她所教的小星星。童稚的歌聲唱出Twinkletwinklelittlestar時(shí)，她仿佛真的看見(jiàn)了無(wú)數(shù)璀璨的星星在向孩子們招手，也在向她問(wèn)候。那一刻，__真正感受到自己一直以來(lái)沐浴的雨露好像因?yàn)樗逶×烁嗪⒆?，滋?rùn)著他們，充實(shí)著他們?；蛟S當(dāng)初的幼苗真的成長(zhǎng)，已然擁有了為更多種子遮風(fēng)蔽日，散播甘露的能力。

向陽(yáng)生，履踐致遠(yuǎn)

花草向陽(yáng)而生，青年當(dāng)潮而立。身為中共預(yù)備黨員，__時(shí)刻牢記自己身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。她積極參與公益實(shí)踐，用自己的行動(dòng)溫暖著身邊的每一個(gè)人：作為_(kāi)_博物館講解員給游客們介紹青瓷古畫(huà)；作為馬拉松志愿者為參賽者準(zhǔn)備好一杯杯水；在甘熙故居陪小朋友們學(xué)習(xí)拓印傳承非遺；在疫情肆虐時(shí)的大橋公園協(xié)助醫(yī)護(hù)人員給重點(diǎn)人群做核酸。此外，她兩次參與-三中支教夏令營(yíng)，陪伴高中生們度過(guò)快樂(lè)而充實(shí)的暑假。兩年來(lái)，累計(jì)志愿時(shí)長(zhǎng)達(dá)339個(gè)小時(shí)，被評(píng)為校優(yōu)秀青年志愿者。

作為師范生，她心系教育，致力于幫助高中生們更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在指導(dǎo)老師沙凱副教授的引導(dǎo)下，她和幾位同學(xué)共同推進(jìn)教學(xué)研究方向的省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目，迎難而上解決高中生們英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題。此外，她投身學(xué)生工作，擔(dān)任年級(jí)團(tuán)總支書(shū)記、黨支部宣傳委員兼班級(jí)副班長(zhǎng)，認(rèn)真完成所負(fù)責(zé)的工作，一直堅(jiān)持擔(dān)其職盡其責(zé)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，切實(shí)起到了老師和同學(xué)們之間的橋梁紐帶作用。她用青春的熱血實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，在實(shí)踐中綻放絢麗之花。

歲月因青春慨然以赴，而更加靜好；世間因少年挺身向前，而更加瑰麗。時(shí)代奔騰，天地廣闊，需將青春的根深