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文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)舞蹈興趣班教學(xué)計(jì)劃學(xué)校舞蹈愛(ài)好班教學(xué)方案1

一、指導(dǎo)思想:

為培育小伴侶具有美麗的體態(tài),并漸漸形成高雅的氣質(zhì),加強(qiáng)少兒自身素養(yǎng)培育和藝術(shù)潛力的挖掘,我組特制定學(xué)校舞蹈教學(xué)方案。

二、教學(xué)措施:

1、細(xì)心選材、以曲動(dòng)人。

細(xì)心選擇一些具有鮮亮特色、受小同學(xué)歡迎的音樂(lè),隨著音樂(lè)的節(jié)奏,用身體動(dòng)作來(lái)表示自身的感受。

2、專(zhuān)心啟迪,以情感人。

老師感情投入、語(yǔ)言感染是提高同學(xué)愛(ài)好的關(guān)鍵。

3、潛心構(gòu)思、以趣引人。老師以“愛(ài)好式教學(xué)”為基礎(chǔ),在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下,讓小伴侶們易于汲取,不會(huì)感到枯燥乏味,引導(dǎo)少兒通過(guò)想象,創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將仿照的事物表示出來(lái)。

4、實(shí)行先練后講并實(shí)行典范示范,集體練習(xí)的方法,在教學(xué)中讓力量強(qiáng)的同學(xué)帶力量弱的同學(xué),再集體練習(xí),提高整體同學(xué)水平。

三、教學(xué)內(nèi)容:

九月份

1、基本舞步訓(xùn)練:正步位半腳掌、交替半腳掌、流淌半腳掌、碎步、舞姿碎步、雙晃手、順風(fēng)旗花梆步。

2、基本舞步組合練習(xí)(合樂(lè))。

十月份

1、地面·提沉含仰訓(xùn)練。

2、提沉含仰組合練習(xí)(合樂(lè))。

3、基本手位訓(xùn)練:提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、順風(fēng)旗手位、雙托手位、斜托手位。

4、基本手位組合練習(xí)(合樂(lè))。

十一月份

1、軟開(kāi)度訓(xùn)練:基本關(guān)節(jié)訓(xùn)練、前低頭、仰頭、單肩、雙肩、前環(huán)肩、后環(huán)肩、推指、拉肩、壓肩。

2、軟開(kāi)度組合練習(xí)(合樂(lè))。

3、勾繃腳訓(xùn)練:勾腳趾、勾腳踝、繃腳踝、繃腳趾、單勾腳、雙勾腳、外環(huán)動(dòng)、內(nèi)環(huán)動(dòng)。

4、勾繃腳組合練習(xí)(合樂(lè))。

十二月份

1、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練:展胸壓胯、含展胸、側(cè)壓胯、側(cè)抬胯。

2、髖關(guān)節(jié)組合練習(xí)(合樂(lè))。

3、腰訓(xùn)練:胸腰、大腰、旁腰。

4、腰訓(xùn)練組合練習(xí)(合樂(lè))。

學(xué)校舞蹈愛(ài)好班教學(xué)方案2

在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各位班主任的大力支持下,我校其次課堂舞蹈愛(ài)好班教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展方案。

本學(xué)期參與舞蹈愛(ài)好班的同學(xué)36人,有二班級(jí)至五班級(jí)的同學(xué)。他們對(duì)舞蹈愛(ài)好大,所以同學(xué)們很情愿學(xué)。情愿在舞蹈上用功。學(xué)校生的舞蹈是以其流暢美麗的音樂(lè)和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作,反映童年的童趣、童心,是學(xué)校生喜聞樂(lè)見(jiàn)愛(ài)學(xué)的.一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富學(xué)校生審美閱歷,培育感受美和表現(xiàn)美的情趣與力量;開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能;進(jìn)展學(xué)校生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的力量;促進(jìn)動(dòng)作與身體機(jī)能的進(jìn)展,提高幼動(dòng)作協(xié)調(diào)性、敏捷性等有重要意義。學(xué)校生經(jīng)常為了表示興奮而手舞足蹈,對(duì)于大多數(shù)孩子,跳舞不是一種技能,而是一種促進(jìn)共性豐富進(jìn)展的文化生活方式。所以我們舞蹈班活動(dòng)過(guò)程中不但要強(qiáng)調(diào)舞蹈技能,還要讓孩子意識(shí)到活動(dòng)帶給他們的歡樂(lè),學(xué)會(huì)自如地舞蹈,樹(shù)立為自己跳舞的意識(shí)。

舞蹈是美育的重要手段之一,它直觀(guān)、形象、生動(dòng)、活潑,是同學(xué)極為寵愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)。它可以陶冶同學(xué)的性情,使他們從小受到美的熏陶,更有利于同學(xué)身體的協(xié)調(diào)進(jìn)展,促進(jìn)他們歡樂(lè)地健康成長(zhǎng)。

要教好學(xué)校生的舞蹈,要做到以下幾點(diǎn):

第一、要留意平常的訓(xùn)練,從基本動(dòng)作教起,著重進(jìn)行了舞蹈的基本訓(xùn)練,包括:

了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位

(一)基本腳型

(二)基本腳位

(三)基本手型

(四)基本手位

(五)附芭蕾舞基本手型、手位和腳位

(六)舞蹈技能,(下腰。下一字馬,倒后腰走)

(七)舞蹈組合

其次、平常要常讓同學(xué)觀(guān)賞一些舞蹈作品。在觀(guān)賞過(guò)程中能不斷提高同學(xué)對(duì)各種舞蹈語(yǔ)言的理解力量。如:在教_q舞前,為了豐富同學(xué)一些有關(guān)民族的學(xué)問(wèn),熟識(shí)這個(gè)民族的特點(diǎn),

第三、在教授舞蹈動(dòng)作時(shí),老師富有感染力的示范動(dòng)作顯得非常重要。我仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作,力求做到美麗、到位、美麗、投入且有親情,讓同學(xué)多仿照多練習(xí),從而把握動(dòng)作要領(lǐng),理解動(dòng)作內(nèi)容,經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的練習(xí)。每當(dāng)我們打開(kāi)錄音機(jī),響起樂(lè)曲時(shí),同學(xué)們心情高高漲,歡樂(lè)地和我跳起舞來(lái),動(dòng)作是那樣的到位、美麗。

學(xué)校舞蹈愛(ài)好班教學(xué)方案3

一、班級(jí)特點(diǎn)分析

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的同學(xué),這個(gè)年齡段的同學(xué)主要也是培育愛(ài)好為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以同學(xué)動(dòng)作協(xié)調(diào)力量為訓(xùn)練重點(diǎn),發(fā)揮同學(xué)的想象力、制造力,培育同學(xué)良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加同學(xué)對(duì)舞蹈的了解。

二、教學(xué)重點(diǎn)

針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn),來(lái)編排和教授這門(mén)課程,盼望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)潔的站位,舞姿,動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓同學(xué)更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體,讓同學(xué)在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,仿照力量和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜愛(ài)這門(mén)課程。

三、教學(xué)效果

1、軟開(kāi)度達(dá)到肯定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,豎叉、下腰、壓腿)完成。

2、仿照力量(能夠很快很形象的仿照老師的動(dòng)作)。

3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有肯定的表情,自信)。

四、教學(xué)手段

1、有方案的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點(diǎn)。

2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。

3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如:壓腿練習(xí)(10分鐘)

步驟:

1、教授正確的把上壓腿方法;

2、老師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;

3、口數(shù)節(jié)拍,教授同學(xué)壓腿練習(xí);

4、口數(shù)節(jié)拍,同學(xué)單獨(dú)完成

5、協(xié)作音樂(lè),完成組合。

五、教學(xué)方案

依據(jù)每期課時(shí),分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。

1、通過(guò)有針對(duì)性,好玩味性的地面活動(dòng)組合,由頭到腳的引導(dǎo)同學(xué)們活動(dòng)開(kāi)身上的每一個(gè)關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動(dòng)作的訓(xùn)練。

2、由單一的動(dòng)作練習(xí)過(guò)度到音樂(lè)組合中,主要通過(guò)單一的動(dòng)作講解,示范和

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