2022年學校德育工作計劃8篇通用

2022年度學校德育工作計劃8篇通用下面是我為大家整理的2022年度學校德育工作計劃8篇通用（2022年）,供大家參考。

德育，并非理論的詮釋和道德的選擇，也不僅僅意味著概念的把握和行為的表現(xiàn)，現(xiàn)代的德育內(nèi)涵是豐富而博大精深的，只有實踐才能育人，在德育實踐中讓孩子們?nèi)?nèi)化顯得非常非常重要。你是否在找正打算撰寫“學校德育工作計劃”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

159172學校德育工作計劃1

本學年，我校德育處堅持貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強化德育隊伍建設(shè)深入貫徹落實上級和學校德育工作會議精神，圍繞學校中心工作，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以深化精細化管理為杠桿，扎實有效地推動學校德育工作。更新德育觀念，進行德育常規(guī)評價體系的進一步完善，對德育的目標、內(nèi)容、方法、途徑及運作機制的創(chuàng)新。加強德育工作的針對性、實效性，提高德育管理工作層次及水平，形成良好的校風校紀。

一、工作目標：

本學期抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學生日常行為規(guī)范有進一步好轉(zhuǎn)，抓好法制教育、平安教育、青春期和心理健康教育，堅持抓好班級常規(guī)、突出德育工作重點、攻克德育工作難點，結(jié)合班級文化建設(shè)形成良好的校風、班風，促進學校德育工作水平的進一步提高。進一步構(gòu)建學校、家庭、社會緊密協(xié)作的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學校向家庭輻射，向社會延長。專心討論、組織好主題班會，做好老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶祝活動。

二、主要工作及措施：

1.建好“三支隊伍”

一是建好學校德育工作管理隊伍，完善學校德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育處全體人員做到分工明確，工作到人，責任到點，專心履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作加強團結(jié)協(xié)作，提倡奉獻精神講究工作方法，留意工作實效加強理論學習，維護學生權(quán)益確立服務(wù)意識，制造性地開展各項工作。

二是加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任的政治理論學習和業(yè)務(wù)理論學習，強化班主任的崗位職責，要求班主任養(yǎng)成嚴、細、實的工作作風，準時完成學校下達的各項任務(wù)。科學評價和量化班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的樂觀性、主動性和制造性。

三是加強學生干部隊伍建設(shè)，加大對學生會、團支委干部的培育力度，發(fā)揮學生組織在學校、班級管理中的作用，使其成為學校管理隊伍中的一支重要力氣。

2.強化班級組管理功能

各班級圍繞學校中心工作，由班級級長組織各班級組老師實施各種教育活動，督促并落實班主任管理工作，做到班級組工作的自主性、制造性、相對獨立性的開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會、傳達學校工作要求，解決班級組存在的共性問題，加強各班級組老師凝聚力，發(fā)揚團隊精神，提高整體管理水平，同時根據(jù)本班級學生的年齡、心理特點，有針對性地組織有關(guān)活動，促進學生身心全面健康進展。

3.發(fā)揮整體育人作用

協(xié)作學校整體工作，充分發(fā)揮三個育人隊伍的功能，即由德育處、班級主任和班主任組成的管理育人隊伍，由教務(wù)處、教科室和任科老師組成教書育人隊伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍。

4.加強班級文化建設(shè)

從學校、班級的實際動身，緊緊圍繞學生管理，樂觀展現(xiàn)班級風采、反映班級變化、學生思想動態(tài)。利用好班團課，加強主題班會的改進和開展。各班每月召開一次主題班會，班主任和學生共同探討，精心安排，有計劃地開展活動，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正彰顯班會的德育功能。

5.專心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

對問題突出的學生要建立師生幫扶對子、進行專題教育、不斷激勵，家校緊密結(jié)合等方法，班主任、任科老師要重視并在實踐中探究行之有效的教育方法，幫助學生找回自尊、自信，學會自律，發(fā)奮圖強。

6.樂觀開展主題教育

結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，樂觀開展形式多樣的德育主題教育活動。通過升旗儀式、黑板報、主題班會、愛好小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明守紀意識教育。

7.加強對學生的法制教育、平安教育和心理健康教育

舉方法制、平安教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強學生的法制觀念、社會公德意識及平安防范意識，對違反校紀校規(guī)學生嚴格處理，做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、改正缺點，樹立正確人生目標。加強學生心理健康教育，使學生以良好的心態(tài)對待學習和生活。

8.搭建家?；悠脚_

充分利用好社會教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，樂觀爭取家長、社會對學校德育工作的支持與參加，進一步健全學校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，樂觀組織學生參加各種社會實踐和公益活動，使社會實踐和志愿者活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。

重視家庭、社會與學校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會與學?！叭灰惑w”教育，促進學生健康成長。定期召開形式多樣的家長會，開展家教溝通。健全家校聯(lián)系制度，在家校合作委員會建設(shè)方面有所突破。利用好家長資源，提高期中家長會的有效性，做好違紀學生的家長解釋工作。家長委員會可組織家長對全體老師以及學校工作進行監(jiān)督，反饋廣闊家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校準時了解家長的心聲。樂觀帶領(lǐng)廣闊家長參加學校組織的各種活動以及家長學校的活動，促進學校與社區(qū)、家庭建立更加親密的聯(lián)系。讓家訪回歸學校工作常規(guī)。積級開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，完善家訪制度，采納有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好學生深入細致的思想工作，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習生活常規(guī)要求，使學生在老師、家長的指導下茁壯成長。

9.抓好傳統(tǒng)文化教育

中華古詩文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝聚了前人對于人生、社會和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族才智的光線。讓兒童在記憶力最好、心靈最清亮的時候，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩文的誦讀”活動?？梢栽趯W生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培育學生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學生的創(chuàng)新思維，從而奠定學生一生中具有高遠的才智和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質(zhì)，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。

10.抓好養(yǎng)成教育

以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培育學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。進一步完善《班級量化管理制度》，根據(jù)制度實施以來的效果，有針對性完善《班級量化管理制度》，并在修訂時樂觀聽取老師的意見。加強管理力度，力求量化公平合理。做好每周規(guī)范班、每月先進班的評比工作。

繼續(xù)探究實踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實增強德育的針對性、實效性、主動性，為創(chuàng)建學校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻。

119758學校德育工作計劃2

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼瞬間，又一個學期過去。也是轉(zhuǎn)眼瞬間我們的孩子已經(jīng)長大了。短短一個學期，我們見證了孩子們的成長：他們變得懂事了變得不哭了變得關(guān)心別人了變得更加禮貌了。

這同樣也見證了我們老師德育工作的成效。大家知道品德教育是幼兒園教育的一個重要領(lǐng)域，是幼兒全面進展教育的一個重要組成部分。本學期，我們堅持貫徹德育工作的指導思想，本著德育工作的一貫原則，向著它的最終目標進發(fā)，以榜樣激勵法、移情訓練法、角色扮演法、觀察學習法、陶冶教育、行為評價法為實施途徑并最終起到一定的成效。

一、德育工作的指導思想

1.幼兒園道德品質(zhì)教育是幼兒全面進展教育的一個重要組成部分。

2.幼兒園道德品質(zhì)教育是道德認知、道德情感和道德行為三方面教育的統(tǒng)一。

3.幼兒園道德品質(zhì)教育有其自身的特點和規(guī)律，只有充分把握這些規(guī)律，才能提高幼兒園道德品質(zhì)教育的成效。

二、德育工作的指導原則

1.熱愛、敬重與嚴格要求相結(jié)合的原則。

2.堅持正面教育的原則。

3.集體教育與個別教育相結(jié)合的原則。

4.從幼兒實際動身的原則。

5.教育的統(tǒng)一性原則。

三、德育工作的目標

1.學習關(guān)愛并尊敬父母、長輩和老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，敬重他們的勞動。

2.初步學會與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，初步學會謙讓與共享，學習結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，共享群體合作的歡快和成果。

3.愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和憐憫心，覺察他人的歡快、悲傷等情緒，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

4.初步形成良好的生活學習等行為習慣和良好的性格特征，初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)章。

5.愿意承擔力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動，初步養(yǎng)成愛勞動的習慣。

我們的孩子已經(jīng)順利度過了中班階段的學習，下個學期即將升到大班了。我們有足夠的信心和心理打算接受大班階段的學習。

85942學校德育工作計劃3

抓好學生的德育工作是作為一名教育工的職責所在。這個學期是學年度的第二學期了，我所要緊抓的是六班級德育工作，使學生有一個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱忱。現(xiàn)將我班本期的德育工作計劃擬定如下：

一、指導思想

進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合學生實際情況，全面落實“文化育人，和諧進展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨班級”構(gòu)建學生個性化進展的氛圍。

二、詳細措施

(一)、行為規(guī)范教育

1、工作目標

大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2、詳細工作

(1)、以“美麗的校園我的家”為主線，抓實抓細日常行為養(yǎng)成教育。

(2)、提倡學生以愛惜學校為榮，損壞學校為恥。

(3)、有計劃地開展少先中隊工作，堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過老師當面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風隊評比、少先隊員行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生自律意識，提高自律能力。

(4)、繼續(xù)培育學良好的行為養(yǎng)成習慣，使學生養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。

(二)、提倡家庭教育

1、工作目標

要充分發(fā)揮深化家庭教育的有效作用，不斷提高家庭教育的時效性。

2、詳細工作

(1)、班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的樂觀性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

(2)、不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動。

(3)、不斷豐富家庭教育指導的形式。

A對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。

B、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。

(三)、民族精神教育

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主管道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。

2、通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。

3、合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強學生實踐體驗。

(四)、優(yōu)化育人環(huán)境

1、充分發(fā)揮學習園地、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、樂觀進取的育人氛圍。

2、根據(jù)六班級學生的年齡特點，發(fā)揮老師和學生的聰慧才智，創(chuàng)建特色班級，優(yōu)化班級教育環(huán)境。

(五)、其它教育目標

繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信質(zhì)量教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、平安教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學生健全的人格和健康的人生。

我堅信，通過本期有計劃、有組織的德育工作的開展，學生將養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣，良好的道德質(zhì)量，以樂觀向上的精神面貌步入他們中學時代。

164814學校德育工作計劃4

一、指導思想

20__年我校德育工作將堅持貫徹落實黨的__大會議精神，以深入貫徹落實中央__號文件，專心貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)區(qū)教體局和學?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。

二、工作目標及思路

1、要求全體老師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

3、加強學生法制教育，并加強師生的平安教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

4、繼續(xù)進行“文明班級”和學生評優(yōu)評先，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內(nèi)化為思想道德素養(yǎng)。。

三、主要工作措施

(一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè)。

要繼續(xù)專心組織學習《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心。學校老師都有樂觀參加學生思想道德建設(shè)工作的責任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工”的意識，促進和推動學校德育工作。老師不僅要在平時教學過程中樂觀開展思想道德滲透教育，從校長到老師都必須有明確的思想道德教育的詳細任務(wù)，并共同參加思想道德建設(shè)工作的討論。結(jié)合學校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進學生全面進展為動身點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學生”等活動為載體，樂觀構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與老師評、家長評相結(jié)合的評價制度。

加強班級管理，常常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)，各班級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。

通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)、結(jié)合主題班會、隊日活動、紀念活動等各種途徑，樂觀開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

1、樂觀實施“生態(tài)德育”工程。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)進展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，樂觀開展熱愛自然教育、愛惜動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各班級應(yīng)根據(jù)學生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動。

2、圍繞主題活動和重要紀念日開展活動。

(1)二月份各中隊可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@，并讓隊員確立新學期的新打算。三月份，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動，引導隊員體驗友善、學會關(guān)愛植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境全國平安教育周可開展“平安伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命。

四月份清明季節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。引導隊員從增強愛國情感做起，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為詳細的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事，詳細化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日，以熟悉自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨，以培育人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動。五月份開展紀念5.12汶川大地震活動，相機開展珍愛生命平安教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié)，了解廣闊勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒印?/p>

2、扎實開展讀書節(jié)活動。

制定翔實計劃，穩(wěn)步推行，以培育學生良好的讀書習慣，提高學生的學習力和鑒賞力，升華學生人格為動身點，教育并引導學生樹立健康和科學的學習觀，凈化學生心靈，夯實學生基礎(chǔ)，豐富學生內(nèi)涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提升校園深厚文化氛圍，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，培育小學生酷愛讀書的良好習慣，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的愛好，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獵取真知，樹立理想。

(四)重視學科滲透，加強德育科研。

1、優(yōu)化學科教學。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，老師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)專心上好思想品德、晨會、班隊活動課.

2、開展實踐活動。

緊緊把握教改脈搏，在三-六班級開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課老師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推舉主題。結(jié)合德育課題，組織學生考察、實驗、探究、討論，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，進展實踐能力和制造能力。

四、月工作安排

二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育。

1、制訂并通過德育工作計劃。

2、進行開學典禮。

3、下發(fā)讀書節(jié)詳細活動安排。

4、組織全體師生深入學習貫徹“新守則”“新規(guī)范”。

5、鼓號隊、合唱團的開頭訓練。

三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，進行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。

1、進行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。

2、法制教育講座。

四月份：深入開展讀書節(jié)活動，以國情教育為重點，在學生中廣泛開展走入社會、走進大自然活動，清明節(jié)組織師生掃墓。

1、組織學生憑吊革命先烈。

2、評比表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。

3、切實開展好讀書節(jié)各項活動。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。

1、籌備迎“六一”慶祝活動。

2、班主任培訓。

3、法制教育講座。

4、評比表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。

六月份：以愛學習、愛科學教育為重點。

1、召開家長會議。

2、評比表彰師德典型。

3、整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作。

4、部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。

5、安排好師生暑假生活。

118069學校德育工作計劃5

一位班主任，假如每日早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀。我將2021—2021學年度第一學期班主任工作計劃從以下幾個方面去搞好。

一、班級情況分析

二(2)班本學期共有50人，其中女生21人。其中本學期轉(zhuǎn)入4人。大部分學生能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，但是學生自我把握能力依然較差，行為和情緒都不穩(wěn)定，持久性差，無論是課堂紀律還是課間紀律都需加強。還有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不會學習，成果也需進一步提高。為了創(chuàng)建一個布滿生機和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，特制定班主任工作計劃如下：

工作重點及目標：對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣，營造良好的班級氛圍，使學生文明守紀，學會寬容，學會與他人合作，樂觀主動地投入到學習當中，成為為德、智、體、美、勞全面進展的合格的小學生。

二、主要工作和詳細措施：

(一)、常規(guī)教育

為了形成嚴謹?shù)陌嗉壏諊箤W生樹立起紀律觀念，培育他們的責任感和集體榮譽感，和主人翁精神，增強他們的自我管理的能力。我決定從以下幾點入手：

1、建立學生一日常規(guī)，培育學生良好的學習和生活習慣。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。為培育學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的。結(jié)合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。培育學生良好的學習習慣，包括課前的打算、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。

我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并做好班務(wù)日志記錄，每日放學前由值周學生進行一日總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)好的學生進行表揚，對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加強教育。并在每周五評出每周班級文明之星，授予小紅星，激勵學生共同進步。

3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。

這學期利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，讓學生在詳細的情景、真實的活動過程中，懂得尊敬師長、懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

比如：可以利用班級讀書角、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動，對學生進行思想教育。

(二)學校衛(wèi)生工作計劃方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生工作計劃：每日早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。

對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

(三)平安工作計劃方面

平安工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。低班級的學生活潑好動，常常到各處去玩。因此對于低班級孩子來說，關(guān)注孩子們的平安更為重要。本學期除了對學生進行必要的平安知識教育(如交通平安，防盜防火、衛(wèi)生平安、生存自救等知識)外，還要組織好學生的課間活動以及合理利用好午休時間，避開平安事故的發(fā)生。

(四)法制教育工作計劃

通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，讓學生懂得一些法律知識，培育學生遵紀守法的良好習慣。

(五)問題生的轉(zhuǎn)化工作

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要留意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一充分敬重愛惜學生，不能損害學生的自尊和自信，由于只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的平坦，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二要留意表揚和批判的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。

第三要為學習能力差的孩子制造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

(六)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將執(zhí)行班干部日值班制(每日由一名班干部負責班級紀律的管理工作)，，讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(七)與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學期我依然把和家長的常常聯(lián)系溝通作為重點工作。結(jié)合考試成果針對學生的現(xiàn)狀，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

其他方面

班級管理中還應(yīng)留意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明之星評比，小書法家，小歌手、愛書人等各種評比活動。讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強教育。

三、周工作安排

1周搞好室內(nèi)外衛(wèi)生期初常規(guī)教育收假期作業(yè)

2周假期活動總結(jié)開展“感謝敬愛的老師!”主題活動

3周行為習慣培育學唱愛國主義歌曲

4周愛國主義主題教育學唱愛國主義歌曲

5周尊老愛幼教育平安教育

6周口算過關(guān)測試行為習慣、學習習慣培育

7周交通平安工作計劃教育

8周九九重陽主題教育衛(wèi)生知識教育

9周期中教學質(zhì)量測試、分析作業(yè)展評

10周冬季平安教育寫字競賽

11周行為習慣培育強化教育誠信教育

12周小筆頭競賽

13周防盜防火平安教育法制教育工作計劃

14周開展“自護、自理、自強”主題活動

15周生存自救知識教育行為習慣培育

16周開展互幫互學

17周愛書人評比故事會

18周開展“新一年、新起點”主題活動。

19周做好復(fù)習工作

20周復(fù)習考試

85944學校德育工作計劃6

班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在新學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面進展，提高學生多方面的素養(yǎng)，計劃如下：

一、常抓常規(guī)教育

利用好每周一次的班會課，我放手讓學生針對自己的一些不良習慣，明確方向，制定樂觀有效的措施并付諸于行動。每次班會課開的都比較成功，學生個個都激情高漲，逐漸形成一股以班級為核心的向心力。

《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》是教育學生永恒的主題，我要求學生在充分理解的基礎(chǔ)上必須背誦下來，進而運用到自己的日常生活當中。

二、平安教育，常抓不懈。

平安是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學生的平安，每日到校后都要對教室進行檢查，提前排解平安隱患。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，監(jiān)督、提醒違紀學生，禁止追趕打鬧，教育學生上、放學路上留意交通平安，時刻留意學生的言行。

三、班級紀律方面

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點,采納師生共同參加的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間，同時,隨時提醒學生要留意的危險活動和場地,寓教于樂。

四、確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

激勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。為此，班主任必須培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。

五、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。

美麗的環(huán)境使人心情舒適。搞好班級衛(wèi)生，可以使學生有良好的學習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于學生的身體健康，少生疾病。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作常常化，不留死角。

六、選拔、培育和使用班干部。

班干部定期輪換，讓更多的學生有得到熬煉的機會，同時也培育了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

七、家校聯(lián)手管理

充分利用學生加入的校訊通這塊空間，準時向家長匯報學生的在校情況，同時要求家長樂觀主動地與老師聯(lián)系。建議他們不僅僅要關(guān)心子女的生活，更要關(guān)心孩子的全部，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有微妙的變化準時告知老師，使他們熟悉到：打造孩子的人生是學校和家長共同的責任。

八、做好個別學生的教育工作。

班級管理中還應(yīng)留意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。還給孩子們一個金色的童年，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

154844學校德育工作計劃7

一、指導思想

20___我校德育工作將堅持貫徹落實黨的___會議精神，以深入貫徹落實中央___文件，專心貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)區(qū)教體局和學校總體工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。

二、工作目標及思路

1、要求全體老師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

3、加強學生法制教育，并加強師生的平安教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

4、繼續(xù)進行“文明班級”和學生評優(yōu)評先，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內(nèi)化為思想道德素養(yǎng)。。

三、主要工作措施

(一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè)。

要繼續(xù)專心組織學習《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心。學校老師都有樂觀參加學生思想道德建設(shè)工作的責任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工”的意識，促進和推動學校德育工作。老師不僅要在平時教學過程中樂觀開展思想道德滲透教育，從校長到老師都必須有明確的思想道德教育的詳細任務(wù)，并共同參加思想道德建設(shè)工作的討論。結(jié)合學校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進學生全面進展為動身點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學生”等活動為載體，樂觀構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與老師評、家長評相結(jié)合的評價制度。

加強班級管理，常常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)，各班級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。

通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)、結(jié)合主題班會、隊日活動、紀念活動等各種途徑，樂觀開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

1、樂觀實施“生態(tài)德育”工程。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)進展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，樂觀開展熱愛自然教育、愛惜動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各班級應(yīng)根據(jù)學生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動。

2、圍繞主題活動和重要紀念日開展活動。

(1)二月份各中隊可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@，并讓隊員確立新學期的新打算。三月份，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動，引導隊員體驗友善、學會關(guān)愛植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境全國平安教育周可開展“平安伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命。

四月份清明季節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。引導隊員從增強愛國情感做起，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為詳細的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事，詳細化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日，以熟悉自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨，以培育人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動。五月份開展紀念5.12汶川大地震活動，相機開展珍愛生命平安教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié)，了解廣闊勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶祝活動。

2、扎實開展讀書節(jié)活動。

制定翔實計劃，穩(wěn)步推行，以培育學生良好的讀書習慣，提高學生的學習力和鑒賞力，升華學生人格為動身點，教育并引導學生樹立健康和科學的學習觀，凈化學生心靈，夯實學生基礎(chǔ)，豐富學生內(nèi)涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提升校園深厚文化氛圍，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，培育小學生酷愛讀書的良好習慣，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的愛好，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獵取真知，樹立理想。

(四)重視學科滲透，加強德育科研。

1、優(yōu)化學科教學。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，老師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)專心上好思想品德、晨會、班隊活動課.

2、開展實踐活動。

緊緊把握教改脈搏，在三-六班級開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課老師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推舉主題。結(jié)合德育課題，組織學生考察、實驗、探究、討論，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，進展實踐能力和制造能力。

四、月工作安排

二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育。

1、制訂并通過德育工作計劃。

2、進行開學典禮。

3、下發(fā)讀書節(jié)詳細活動安排。

4、組織全體師生深入學習貫徹“新守則”“新規(guī)范”。

5、鼓號隊、合唱團的開頭訓練。

三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，進行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。

1、進行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。

2、法制教育講座。

四月份：深入開展讀書節(jié)活動，以國情教育為重點，在學生中廣泛開展走入社會、走進大自然活動，清明節(jié)組織師生掃墓。

1、組織學生憑吊革命先烈。

2、評比表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。

3、切實開展好讀書節(jié)各項活動。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。

1、籌備迎“六一”慶?；顒?。

2、班主任培訓。

3、法制教育講座。

4、評比表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。

六月份：以愛學習、愛科學教育為重點。

1、召開家長會議。

2、評比表彰師德典型。

3、整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作。

4、部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。

5、安排好師生暑假生活。

159173學校德育工作計劃8

本學年，我們德育條線在校長室、黨支部和上級主管部門的領(lǐng)導下，特殊是緊緊依靠全體教職工的才智與努力，在原有工作的基礎(chǔ)上，著重做好以下幾個方面的工作。

一、加強班主任隊伍建設(shè)----班主任是學校德育工作的主力軍

加強學?！叭L”建設(shè)，引導師生獲得知識，遵守基本道德準則，努力實踐，不斷拼搏，樂觀探究發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培育的優(yōu)質(zhì)高效進一步推動“以扎實的德育管理推動學風的有效轉(zhuǎn)變，從而達到教學質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培育更多優(yōu)秀的青年骨干老師和后備隊伍，班主任隊伍也如此。所以計劃：

1.抓住“選拔、培訓、激勵”這三個環(huán)節(jié)，將定期組織班主任觀摩學習、沙龍活動、研討溝通以及各類班主任基本功競賽。

2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。

3.在班隊活動的設(shè)計、班主任工作手冊的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強指導，特殊是落實并發(fā)揮好日常班會課的功效。

4.安排好見習班主任工作，著力建設(shè)儲備一批班主任后備隊伍，為我校的可持續(xù)進展打好堅實的基礎(chǔ)。本學期將借助于校園電視臺開展優(yōu)秀班主任一日工作展現(xiàn)活動，為年輕班主任和新班主任制造更多近距離的學習機會。

5.結(jié)合本次學?？冃Э己说男薷?，進一步完善班主任工作的考核、評估、激勵機制，提高班主任工作樂觀性。

二、抓好學生管理工作

要在校園里、學生中大力宣傳“敬重知識”、“努力讀書”、“寧靜致遠”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風邪氣留意學生非智力因素的培育，每個學生、每個班、每個班級都要制定適切的進展目標并輔以過程管理細則準時達成考核標準要常常性地在學生中開展文明禮儀教育、勵志教育、心理疏導等，幫助學生克服困難，為學生排憂解難繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級自主管理，要讓班主任重視起來，任課老師重視起來，學生重視起來，同時在推動、評估與考核過程中求創(chuàng)新、求實效繼續(xù)推動班干部競選制，發(fā)揮并提高班干部管理班級能力我們還需努力，要全程育人，全員育人。

1.全程育人。從學生一進入我校到初三畢業(yè)，我校利用好每個育人的時機，不要等到學生問題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實施全程育人，今年我校照舊將初一新生家長會提前到7月初進行，讓家長和學生準時進入初中的角色，充分打算確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”，強化常規(guī)紀律、規(guī)章制度、文明禮儀專題教育。初一新生將進行為期一周的入學教育，包含軍訓，讓他們盡快了解、熟悉和適應(yīng)實驗中學的學習與生活平時關(guān)注常規(guī)細節(jié)管理，對進校、升旗、請假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求，進一步完善班級德育量化考核，并在初一班級執(zhí)行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化、精細化。

2.全員育人。由于生源的顯著轉(zhuǎn)變，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門衛(wèi)，我們的任課老師將投入更多的精力在學生的教育管理上面對于部分的特殊學生，我們將繼續(xù)予以重點關(guān)注，繼續(xù)強化和改進學生成長導師制，進一步探究成長導師制的有效方法，在此對以往辛勤奉獻的導師們表示誠心感謝，也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實效，詳細以后再通知麻煩各位充分發(fā)揮團隊工作的作用，進一步擴大學生干部的影響。通過加強對少先隊大隊委的選拔機制，嚴格對學生的入團審核程序以及細化對學生干部的分類分層培訓，來不斷提高他們的自主管理能力，擴大他們在學生中的良好示范作用加強值班管理。本學期將繼續(xù)執(zhí)行值班領(lǐng)導、值班老師和值日學生的檢查制度，維護紀律，保障平安，提升質(zhì)效。

三、深入開展主題活動

本學期，繼續(xù)以“文明禮儀，做一個有道德的人”為主題開展形式多樣的教育活動。

1.開展“知善懂禮儀”活動。通過開展“日行灑掃”系列活動，幫助學生養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報、征文、攝影等形式在學生中傳誦“善”的理念。

2.開展“行善獻愛心”活動。結(jié)合重陽節(jié)等重要節(jié)假日，組織學生走進敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送平坦獻愛心。動員學生利用課余時間，參加維護公共衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、植樹護綠等公益活動，爭做小小志愿者。

3.開展“揚善頌美德”活動。結(jié)合美德少年評比，以文明小博客、網(wǎng)上簽名寄語作為“日行一善、月習一德”的展現(xiàn)溝通平臺，引導學生在活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高，努力使日行一善、月習一德成為校園新風尚。

4.開展“樂善知感恩”活動。結(jié)合德育親情課題，引導學生孝順父母、尊敬師長，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母身體健康，理解父母、感謝父母，學會感恩。

5.開展“道德講堂”活動。通過班級道德講堂和學校道德講堂兩種模式相結(jié)合，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，提倡“明禮、自強、守信、盡責、孝親、友愛、崇儉”的道德規(guī)范，把道德講堂建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地、學校全員育人的重要平臺。

詳細還要結(jié)合上級的要求通知再部署實施。

四、推動“一校一品”，德育工作特色化、品牌化

以成語文化建設(shè)整合學校已有的德育品牌亮點，在成語文化的環(huán)境布置過程中，要有意識地融進學校的“愛心教育”、“公平教育”內(nèi)涵，使成語文化與“愛心教育”、“公平教育”有機融合，并以校園電視臺為載體，使成語文化的呈現(xiàn)多元化。

根據(jù)學校自身特色，找準學校定位，打造學校德育特色項目，進一步深化學校德育“3+1”工程。以校園電視臺為載體，打造學校特色品牌，利用校園電視臺探究學生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺品牌建設(shè)力度，對行政樓五樓進行整體文化環(huán)境布置，改造“蒲公英電視臺”演播室，添置錄像器材、文字提示器等設(shè)備。成立以學生