幼兒園大班保教工作計劃

幼兒園大班保教工作計劃經過幼兒園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學習主動性較好，能樂觀參與老師組織的各項活動;大部分幼兒能樂觀使用一般話進行交往;口語力量和動手力量都有較大的進步;幼兒的生活自理力量和自我愛護力量有肯定的提高;大部分幼兒能做到愛惜物品，愛護墻飾，團結同伴、愿意為集體服務。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的樂觀性不高;有些幼兒口語表達力量差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集風光前表演;家長對幼兒的學習關懷較少等，這些問題需漸漸改進。

二、詳細目標

(一)保育工作

1、自己穿脫衣服，折疊衣服。

2、會正確使用筷子進餐，寧靜進餐，保持桌面干凈，餐后會擦桌和擦嘴。

3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的干凈。能自己折疊被

4、不舒適能準時告知老師。

5、依據天氣變化指導幼兒穿脫衣服。

6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。

措施

1、餐前向幼兒提要求，餐后提示幼兒。

2、教幼兒穿衣服，進行穿衣服競賽。

3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的訓練幼兒用心吃飯，不挑食，保持桌面潔凈。

4、進行空氣消毒工作。

(二)健康領域

1、身體健康，常常保持樂觀、開心的心情。

2、知道一些平安常識，不玩危急物品和危急嬉戲。

3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理力量，留意保持和參加四周生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

4、具有初步的自我愛護意識和自我愛護力量;知道和理解一些必要的平安防范方法和健康常識。

5、樂觀、自動參與體育活動，能探究和把握多種運動器械的使用，有肯定的制造性。

6、動作協(xié)調、敏捷，不怕困難，具有肯定的掌握力量。

7、和同伴一起友好的玩，不欺侮小伴侶。

8、有事能主動告知老師。

措施

(一)

1、通過體育嬉戲和體育課。

2、各科滲透情感訓練，培育開朗性格。

3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。

(二)社會領域

1、歡樂、主動地參與與幼兒園的各項活動，自信念強。

2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、共享，謙讓，有憐憫心。

3、學習解決交往中消失的問題。

4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)章和幼兒行為規(guī)范。

5、樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決遇到的問題。

6、能感受和體驗到別人對自己的關懷和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感謝和愛心;知道中國是個多民族的國家，寵愛中國的風景名勝，敬重國旗，為自己是中國人而驕傲。

7、樂于使用學習文明禮貌用語。

措施

1、通過"老師節(jié)'"重陽節(jié)'等節(jié)日進行相關訓練，培育幼兒關懷他人品質。

2、在區(qū)活動后，簡潔評價自己及他人的行為，平常養(yǎng)成整理、整理玩具的習慣。

3、鼓舞幼兒做自己力所能及的事。

4、聯系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(三)語言領域

1、愿意和四周的人交談，會使用一般話和禮貌語言進行交往。

2、寧靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內容，并樂觀做出相應的應答。

3、能清晰、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。

4、喜愛聽故事、朗誦詩歌、看圖書、觀賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述、仿照、表演等形式來必需一些優(yōu)秀、好玩的文學作品。

5、四周生活中常見的簡潔標記和文字符號感愛好，初步對書寫產生愛好。

6、堅持一日生活中使用一般話，且發(fā)音和聲調基本精確?????。

措施

1、鼓舞幼兒在嬉戲和日常生活中用一般話與人交往，表達自己的所見所聞。

2、創(chuàng)設語言角，培育幼兒對文字的愛好，學習禮貌用語和交往禮儀。

3、通過語言課、故事、兒歌、看圖敘述等學習說完整的句子。

4、通過"小小播報員'，讓幼兒敘述自己的新聞。

(四)科學領域

1、樂觀主動地發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物和現象。

2、能有目的、有挨次、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀看和探險常見事物和現象，并有意識地提出問題、尋求答案。

3、關注生活中常見的科學現象，細心、用心地進行觀看、操作、試驗活動，會做簡潔的觀看記錄，樂于表達自己發(fā)覺、觀看和探究的過程、結果。

4、喜愛數學活動，感受數學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數學概念，學習簡潔的分類、比較、推理。

5、了解人與自然的粗淺關系，初步知道基本的環(huán)保學問，能珍惜自然資源關懷四周生活環(huán)境，主動參與種植和飼養(yǎng)活動。

措施

1、自然角、認知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀看探究。

2、日常生活中學習數的加減，學習比較、分類、排序等方法。

3、在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀看探究。

(五)藝術領域

1、能發(fā)覺和感受環(huán)境、生活和藝術作品中節(jié)奏、旋律、顏色、外形的美，豐富感性閱歷。

2、喜愛參與藝術活動，并能大膽地運用各種藝術形式表現自己情感和閱歷。3、樂于參與舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡潔的節(jié)奏表演。

4、樂于使用各種工具、材料、費舊物品，依據肯定的主題，用自己喜愛的形式富有共性和制造性地表現事物形象;

5、樂于與同伴一起進行消遣、表演、創(chuàng)作等藝術表現活動，有肯定的表現技能，并樂于溝通意思表現的評價。

措施：

1、設置表演角，供應表演的材料，讓幼兒自由表演。

2、美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培育幼兒制造力，動手力量和對美的感受力。

3、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。

4、通過唱歌競賽，繪畫競賽培育幼兒的繪畫和音樂感受力。

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(六)家長工作

通過開放半日活動、家訪、與家長交談、家長園地、家長會等，向家長準時傳遞幼教信息，宣揚幼教學問，讓家長了解幼兒訓練，并廣泛聽取家長對我們的訓練教學的`意見和建議，以取得家長的協(xié)作與支持，共同促使幼兒的進展。

三、月份工作要點

九月份

1、做好開學預備工作，穩(wěn)定幼兒來園后的學習生活心情，抓幼兒使用一般

話的常規(guī)

2、學習爭論本月的訓練教學目標，開展"民族村'系列訓練教學活動?？茖W合理地支配好一日的活動;

3、進行"幼兒園生日了'園慶活動;

4、設立"小巧嘴'、"民族風情園'、"學問宮'、"書吧'"玩具總動員'等活動區(qū);

5、進行慶祝老師節(jié)活動和國慶節(jié)活動;

6、幫助組織班級家長會，進行家訪;

7、鼓舞幼兒樂觀參與晨間活動及各項體育活動，重點帶領個別膽小的幼兒進行跨班活動;做好幼兒秋季運動會的預備。

8、對幼兒進行文明禮儀的訓練。

9、開展跨班性活動區(qū)活動，使幼兒清晰活動的玩法、規(guī)章。

十月份

1、圍繞主題"民族村'和"我們的城市'開展訓練教學活動，收集相關的資料布置有意義的活動展現;

2、抓好幼兒跨班性活動區(qū)活動的常規(guī)(能寧靜活動、會創(chuàng)新玩、會整理物品);

3、三位老師共同訓練幼兒，鼓舞幼兒樂觀參與體育運動會。

4、做好一年一度的幼兒的體檢工作。

5、召開家長會。

6、開展"珍惜糧食'的環(huán)保訓練活動。

7、開設"容縣三名'、"將來的城市'等活動展現;

8、本月重點培育幼兒學習的愛好及表演的欲望，逐步鼓舞一些膽小的幼兒參與一些班級內的競賽。

十一月份

1、繞主題"將來的城市'和"數星星'開展相關的訓練教學活動。

2、開設"奇妙的太空'、"宇宙探險'等活動展現;

3、進行有特色的家長開放日活動;

4、加強秋季保養(yǎng)工作、健康工作;

5、本月重點培育幼兒良好的坐姿和正確的書寫姿態(tài)。

6、組織幼兒參與"仿編幼兒詩歌競賽'競賽;

7、組織幼兒參加"我長大一歲了'迎新年節(jié)目的排練。

十二月份

1、進行"我長大一歲了'幼兒迎新年活動;

2、圍繞主題"數星星'開展相關的訓練教學活動;

3、開展專題環(huán)保訓練教學活動《漂亮的容縣》;

4、做好冬季的保健、保育工作;

5、組織幼兒參與班級的"我會講文明小故事'競賽;

6、本月重點培育幼兒樂于使用各種工具、材料、廢舊物品，依據肯定的主題，用自己喜愛的形式富有共性和制造性地表現事物形象;

一月份

1、組織幼兒開展"我愛唱文明禮儀歌'競賽活動