師范生教育實習個人總結(jié)范文

師范生教育實習個人總結(jié)范文師范生訓練實習個人總結(jié)1

作為一名師范生，訓練實習是一個必不行少的學習環(huán)節(jié)，很快樂也很幸運能夠有機會回我的母校寶應中學進行我的訓練實習，在這短短的兩個月的實習時間里，我學到了許多許多在高校里學不到的東西，真正地嘗到了當老師的苦與樂，也深深體會到老師肩上重大的責任。在這兩個月里，我的身份不僅僅是一位實習老師，也是一名來學校學習的實習同學，這樣的一種雙重身份讓我更加留意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度：能夠從同學的角度動身，本著以同學為主體的思想，做好學科教學和班主任的日常工作；也能夠虛心向我的指導老師學習學科教學以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神，在完成我們的實習任務的同時收獲更多有價值有意義的學問與閱歷。

在本次的實習中，我的實習基本內(nèi)容有三個：學科教學、班主任工作和訓練調(diào)查。

一、學科教學

學科教學實習是實習里很重要的環(huán)節(jié)，我的指導老師是蔡老師，蔡老師人特別好，特別平易近人。在蔡老師的課堂中，我發(fā)覺并不是像我想象的那樣死氣沉沉的，反而是相當?shù)幕钴S。寶應中學現(xiàn)在的課堂與傳統(tǒng)課堂有很大的區(qū)分，他們的課堂完全是以同學為主，每個班級上課時都是以小組為單位，在上新課之前會有一份導學案給同學自己預習用，同學通過自己課前的預習將導學案預習的版塊寫完，然后其次天交上來由老師批閱，老師再依據(jù)批閱的結(jié)果來備課。課堂上主要也是同學的舞臺，大部分的時間留給同學自己解決問題、相互爭論、同學展現(xiàn)，老師只是在合適的時候進行補充，充分體現(xiàn)了以同學為主體的思想。才開頭的時候，由于高校里沒有學習過這樣的課堂模式，還不是很適應，后來經(jīng)過與蔡老師的溝通、學習，知道了這種課堂的精髓；也通過多聽課多學習的方法來適應這樣的教學模式。

我學科實習的班級是高一（11）和高一（12）這兩個班級，通過老師的介紹以及自己的觀看，我了解到這兩個班級同學的底子都特別好，在整個班級都是比較優(yōu)秀的，特殊是12班。由于12班的進度跟別的班不一樣，所以我在聽課上次時都不是平行課，每節(jié)課對于我來說都是新的，在備課時也是要依據(jù)兩個班不同的進度來預備。每次聽完課后，都會與蔡老師進行溝通分析，了解他對這堂課的理解和剖析，從中我學到了許多。在聽蔡老師的課的同時也樂觀的去聽物理組其他老師的課，從中學會了許多。

在學科實習這一部分還有一個特別重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷，從同學們的作業(yè)和試卷中可以看出同學對學問點的把握力量以及課堂的效率，在批改作業(yè)之前我都會講他們的作業(yè)自己做一份然后與我們組里其他兩位物理學科的實習生進行溝通爭論，看這道題目有沒有其他的解法，這樣在批改作業(yè)時才不會出錯。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，準時了解同學的學習狀況，存在的突出問題，并做好記錄。對同學做法不大確定時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。此外還參加了一次大型的月考的改卷、評卷、統(tǒng)卷工作，學會了如何使用Excle軟件進行統(tǒng)計、排名。

聽課兩個多星期后，我開頭了我實習的上課階段，第一節(jié)課是在11班上的對自由落體運動的討論，由于是第一次真正地站在講臺上，是特殊的緊急，之前做了許多的預備，仔細地寫了教案，還借了教室進行試講。課后，蔡老師跟我進行了溝通，對我的第一節(jié)課表示了確定，也給了我很大的信念，當然也有不少的不足，特殊是與同學溝通這一塊，由于在寶中新的模式之下更加注意老師與同學之前的互動溝通，而且在傳統(tǒng)模式下也是特別重要的。在與蔡老師溝通之后修改了之前的教案。在之后的幾節(jié)課中，有了點進步，蔡老師也提了許多的建議，在共點力作用下物體的平衡這節(jié)課中，我對學問點的把握還不夠，沒有很深化的理解和運用課本的學問，蔡老師還跟我講了他自己對這節(jié)課的思路和理解，讓我受益匪淺。

二、班主任工作

1、預備工作

我擔當高一（12）班的實習班主任，通過指導老師的介紹，我也許的了解了這個班級的狀況，也知道了每天班級的日常工作。由于與同學之前的年齡差距還不是特殊大，所以很快融入到班級中去，了解每位同學的狀況。

2、班級日常管理

在班級管理這方面，我主要是抓紀律這塊，每天的跑操我都會與同學一起參與，晚自習期間我有時也會去值班，管理班級的紀律。12班的班級紀律是特別好的，所以我的任務量也小了許多，他們也樂觀協(xié)作了我的工作，讓我特別省心。在學習方面，特殊的物理這方面，只要有問題，我會關心解答。月考之后，在班主任的指導下也跟個別同學進行了溝通。

在班級班委會的組建方面，是進行的大會選舉制度，在開學的第一個班會課，讓有意向當班長的同學預備了一場班長競選大會，最終由班長、班主任一起確定整個班委會的成員，充分體現(xiàn)了同學為主體的理念。

在班級管理這塊，指導老師也給了我特別多的建議和意見，讓我明白了一個班級的管理制度是特別重要的，蔡老師用了兩節(jié)班會課制定以及強調(diào)了班級的規(guī)章制度。還有在跟同學溝通時，肯定要讓同學多講自己的想法而不是自己講許多，讓同學根本沒法接受，讓同學體會到老師是真心為了他好，能夠讓同學自己領悟到許多道理，而不是通過老師的灌輸。

3、班級活動開展

在班級活動這方面，第一次是幫班級策劃了班長選舉大會，將也許的流程設計好了之后與班級的負責同學一起溝通爭論，并進行修改，最終由同學自己主持了這場選舉，也特別的勝利。

在10月中旬的時候，正好學校舉辦了一場盛大的秋季運動會，我們班級作為高一班級A部的代表參與了運動會的進場儀式。在預備進場方式的時候，我與班主任指導老師蔡老師以及班級的班委會一起爭論討論確定了最終的進場方案。在運動會開幕式當天，為同學們留下了許多精彩的瞬間，增進了同學之間的感情，也提高了我自己的組織力量。在運動會時，我在看臺上陪著同學們一起觀看賽事，并溝通爭論了許多問題，從中更加了解同學的心理，也讓他們更加了解我。

最終，我為我們班同學策劃了一節(jié)關于抱負的班會課，班會課的題目是：觸摸幻想、揚帆起航。通過這節(jié)班會課讓同學們了解到了抱負對于我們?nèi)松闹匾裕餐ㄟ^他們的發(fā)言知道了他們內(nèi)心關于幻想的定義以及想法。班會課之后也與蔡老師進行了準時的溝通爭論，獲得了更多的想法。

三、訓練調(diào)查

介于寶應中學獨特的訓練理念以及教學模式，我們物理小組的三名成員將我們的調(diào)查報告的題目確定為《新課堂下的物理教學》，分別對同學以及老師進行了問卷、訪談等多種形式的調(diào)查，最終通過統(tǒng)計、分析、整理完成了最終的調(diào)查報告。

結(jié)語：

不知不覺中，兩個月的實習生活就結(jié)束了，我的實習生活也畫上了完善的句號。現(xiàn)在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起。十年樹木，百年樹人。雖然我的實習生涯結(jié)束了，但我的老師生涯還沒開頭，下一年我將以人民老師的身份步入社會。我將以全新的狀態(tài)步入社會，更好的為社會服務。

同時在這里，也要感謝全部關心過我的人，包括我的實習指導老師，我的小組成員，以及我的同學們。特殊是要感謝寶應中學為我們供應了這么好的實習機會，真的非常感謝！

師范生訓練實習個人總結(jié)2

我進行為期一月的訓練實習。一月的實習生活是辛苦的，也是很有好處的。在校領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，我的實習工作了得了比較圓滿的勝利。

本次訓練實習根據(jù)學校的要求，主要任務完成狀況如下:

教學任務。在訓練實習的三周內(nèi)，聽取指導老師的課;寫聽課記錄。共完成了4個新課時的教案，進行1-2節(jié)課的試講，得到指導老師、帶隊老師和同學們的意見和推舉;平常，幫助老師批改作業(yè)，對同學進行個別答疑。了解老師的工作支配并參加群眾備課。指導老師的授課做教案式記錄。

一月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲膽獙γ娴慕虒W。三周的實習，此刻回想起來，短短的實習生活，感覺能夠說不錯，。當我閑逛在實習的校內(nèi)里，那出自同學的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好。

近一個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是學校一二班級的學校生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動，又淘氣。開頭與他們接觸我還有些緊急，經(jīng)常不明白就應從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟識。很快的就能夠和他們打成一片。我也很快的進入的老師這個屬于我的新主角。

聽了一周的課之后，我開頭走上講臺，開頭了自我的`第一篇“處女作”。當然，剛開頭心情共性緊急，但是漸漸的就放松下來了。算是比較順當?shù)耐瓿闪说谝淮紊吓_講課的經(jīng)受。課講完后。同學和老師都對我進行了確定。同樣同學和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明白改善的方法。指導老師細心指導，幫忙修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是伴侶般的親切交談。很快。就到其次周。到了我其次次上講臺的時候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很勝利。下來后。自我也很懊喪。在幾個同學的幫助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯。在那里也真的很感謝大家對我的幫忙。

在實習期間我還幫忙老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，訂正同學的錯誤是非常重要的。我在訂正同學每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個同學的狀況加以勉勵。由于我信任。對于同學的表揚相對與批判來說。更簡單使同學取得進步。

實習期間，由于同學都還小，自我組織和約束潛力都還很差，共性是個別同學更差。這就需要老師牽著他們走，告知他們就應怎樣做。在那里。我從我們指導老師身上學到了許多東西。老師平常很嚴厲?，言語很少。但是對管理他們很有一套。透過每一天日常的觀看和學習，的確體會到了明白老師的方法。我想，那就是:恰到好處和專心。該獎的獎，該罰的罰。同學的事永久是大事。

一月的實習已經(jīng)結(jié)束了。這三個星期的實習使我的教學閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，我學到了許多書本上學不到的學問。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探究。在這三周里有我的許多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次應對同學說了許多話、第一次有人叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次宏大的經(jīng)受。將是我今后走上工作崗位后的一筆財寶。

我還想感謝我的同學和搭檔。沒有他們的幫忙，我根本不行能順當完成這次的實習任務。從開頭評課，修改教案，到我們的試講以及之后的正式講課。每個人都付出了仔細的工作，非常辛苦。老師更是為了我們費了不少心，花了好多時間來指導我們講課。她的態(tài)度感動著我?；蛟S明年，我就會成為一名真正的老師。負起一個老師就應擔負的職責與義務。這次的訓練實習是我人生一筆巨大的財寶。要當好一名老師，我還有很長的路要走……

假如說我以后要成為一個老師的話。。那