山西省大同市成考專升本2021-2022學年生態(tài)學基礎(chǔ)模擬練習題三附答案

山西省大同市成考專升本2021-2022學年生態(tài)學基礎(chǔ)模擬練習題三附答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.因橡樹的花朵被凍死，使橡實的產(chǎn)量大大下降，這使冬季松鼠的數(shù)量也下降，這是()的結(jié)果。

A.氣候因素調(diào)節(jié)B.生物因素調(diào)節(jié)C.食物因素調(diào)節(jié)D.自動調(diào)節(jié)

2.下列屬于r-對策生物的是（）。A.老虎B.大熊貓C.貓頭鷹D.蝗蟲

3.人類對作物補加能源的作用主要是（）

A.改善環(huán)境

B.消滅競爭者

C.增加總生產(chǎn)量

D.增加凈生產(chǎn)量

4.氣相型循環(huán)的貯存庫主要是（）A.大氣圈B.土壤圈C.智能圈D.巖石圈

5.實驗證明，()有利于蛋白質(zhì)的合成。

A.紅光B.青光C.紫光D.藍光

6.時間短、范圍小、開放式的循環(huán)是()。A.地球化學循環(huán)B.生物循環(huán)C.沉積型循環(huán)D.氣相型循環(huán)

7.下列說法正確的是()。

A.根據(jù)組織層次分類，生態(tài)學可分為個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學、景觀生態(tài)學和全球生態(tài)學

B.按生物分類類群劃分，生態(tài)學可分為普通生態(tài)學、植物生態(tài)學、動物生態(tài)學和微生物生態(tài)學

C.按生物的生存環(huán)境類型劃分，生態(tài)學可分為分子生態(tài)學、生理生態(tài)學、行為生態(tài)學、進化生態(tài)學、農(nóng)田生態(tài)學、漁業(yè)生態(tài)學、草地生態(tài)學

D.按生態(tài)學與不同應(yīng)用領(lǐng)域的結(jié)合劃分，生態(tài)學可分為水域生態(tài)學和陸地生態(tài)學

8.原始森林遭到破壞后，形成森林的過程為（）。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替

9.分布在寒冷地區(qū)的內(nèi)溫動物比生活在溫暖地區(qū)的同種個體大，這在生態(tài)學上稱為（）。A.阿倫規(guī)律B.貝格曼規(guī)律C.謝爾福德定律D.林德曼定律

10.生態(tài)系統(tǒng)的功能是()

A.物質(zhì)循環(huán)B.能量流動C.信息傳遞D.物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞

11.單元頂級學說中的"頂級"是指（）

A．氣候項級

B、偏途頂級

C、土壤頂級

D、地形項級

12.大多數(shù)情況下，陸地生態(tài)系統(tǒng)的凈生產(chǎn)量大部分要進入食物鏈中的()。

A.捕食鏈B.腐屑鏈C.寄生鏈D.混合鏈

13.對植物群落的結(jié)構(gòu)和環(huán)境形成起主導作用的物種是（）。A.稀有種B.伴生種C.優(yōu)勢種D.亞優(yōu)勢種

14.一個種群內(nèi)，不同年齡階段的個體數(shù)量，幼年最多，老年最少，中年居中，這個種群的年齡結(jié)構(gòu)型為（）

A．穩(wěn)定型

B、增長型

C、衰退型

D、混合型

15.下列選項中是群落發(fā)育過程中良好發(fā)育這一階段的主要標志的是（）。A.優(yōu)勢種B.亞優(yōu)勢種C.建群種D.伴生種

16.氮循環(huán)中引起的環(huán)境問題有（）。A.使土壤成分缺氮B.偏施氮肥，造成養(yǎng)分失衡C.氣候變暖D.水污染

17.防治害蟲時，應(yīng)該做到（）。A.徹底消滅害蟲種群B.保護天敵C.保護食物鏈的完整性D.保護害蟲種群

18.下列生態(tài)因子中，對生物的作用起直接作用的是()

A.溫度

B.海拔高度

C.坡向

D.坡度

19.一片農(nóng)田棄耕后，依次被雜草、灌叢J-SN森林替代的過程屬于（）

A.原生演替B.次生演替C.逆行演替D.水生演替

20.水體富營養(yǎng)化，是由于水體進入了過多

A.氮、磷B.有機物C.泥沙D.微生物()

21.當兩個生物利用的同一資源或共同占有的其他環(huán)境變化時，就會出現(xiàn)（）。A.生態(tài)位重疊B.生態(tài)位分離C.生態(tài)位壓縮D.生態(tài)位移動

22.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和轉(zhuǎn)化要遵循一定的定律，不屬于這些定律的是（）

A.熱力學第一定律B.熱力學第二定律C.能量守恒定律D.能量傳遞定律

23.用“生物學的多層蛋糕”來形象地確定生態(tài)學在傳統(tǒng)生命科學劃分中的地位及其相互關(guān)系的人是()

A.林德曼B.奧德姆C.坦斯利D.蘇卡喬夫

24.生態(tài)學的發(fā)展概括起來，分為()

A.三個時期B.四個時期C.五個時期D.六個時期

25.溫帶草原在半濕潤區(qū)的群落類型是()

A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸

26.落葉闊葉林的緯度地帶性分布區(qū)域是（）

A.寒溫帶B.暖溫帶C.亞熱帶D.熱帶

27.葉肉細胞間隙環(huán)境屬于

A.微環(huán)境B.內(nèi)環(huán)境C.生境D.區(qū)域環(huán)境

28.地球上的碳素絕大部分存在于()。A.巖石圈B.大氣圈C.水圈D.土壤圈

29.用淺藍色薄膜育秧與無色薄膜相比()。

A.前者秧苗及根系都較粗壯

B.前者插后成活快，分蘗早而少

C.后者生長茁壯，葉色濃綠

D.后者粗纖維和粗淀粉以及含氮量和蛋白質(zhì)的含量都較高

30.利用()才能控制種群密度過快增長。

A.正反饋B.負反饋C.多元重復控制D.多層次控制

二、填空題(20題)31.地形是通過對光照、溫度、水分和養(yǎng)分等重新分配對生物生長產(chǎn)生影響,因而它是()生態(tài)因子。

32.根據(jù)對光照強度的適應(yīng)，陸生植物可分為陰性植物、耐陰植物和______植物三種類型。

33.生物生活的具體場所稱為______，又叫棲息地。

34.生物的潛伏、蟄伏或不活動狀態(tài)叫______。

35.______是研究生態(tài)學的最基本的功能單位。

36.既可以按氣體型循環(huán)，又可按沉積型循環(huán)的元素是_____。

37.種群一般有三個群體特征，即空間特征、數(shù)量特征和______。

38.生產(chǎn)者包括所有的綠色植物和______自養(yǎng)生物。

39.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多，結(jié)構(gòu)越復雜，______能力越強。

40.根據(jù)生境類型，生態(tài)學可分為陸地生態(tài)學、海洋生態(tài)學、淡水生態(tài)學和______四類。

41.光合作用生成的有機物正好抵償呼吸作用的消耗，這時的光照強度稱為______。

42.種內(nèi)互作包括種群的領(lǐng)域性和______。

43.季節(jié)性消長主要是一年內(nèi)隨______和生物生活史的適應(yīng)性變化。

44.具有相似生態(tài)習性的生物種群，在對資源的需要和獲取資源的手段上，都是十分劇烈的，特別是在密度過大時______就更為劇烈。

45.通常將各種生態(tài)因子歸納為__________因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人為因子等五類。

46.生態(tài)系統(tǒng)的生物生產(chǎn)功能包括______存性生產(chǎn)和動物性生產(chǎn)兩部分。

47.次級生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)是______。

48.在一定空間范圍內(nèi)同一物種所有個體的集合稱為______。

49.群落演替的先決條件是__________。

50.競爭排斥原理又叫______。

三、判斷題(10題)51.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)周轉(zhuǎn)期是周轉(zhuǎn)率的倒數(shù)。()

A.正確B.錯誤

52.早稻是不宜連作的農(nóng)作物，其原因是密度效應(yīng)。()

A.正確B.錯誤

53.全球生態(tài)學的研究對象是全球陸地和全球海洋。()

54.生物個體間競爭激烈，對抗作用強，則其內(nèi)分布型是成叢分布。（）

A.否B.是

55.生物群落是植物、動物、微生物有序協(xié)調(diào)統(tǒng)一的群體。()

56.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性3個層次。[]

A.正確B.錯誤

57.哺乳動物大多屬于K對策生物。（）

58.森林中鳥的數(shù)量與森林的周長成正比，是因為服從邊緣效應(yīng)。()

59.某一物種的蓋度與蓋度最大物種的蓋度比稱為蓋度比。()

A.正確B.錯誤

60.生態(tài)系統(tǒng)中的有機物質(zhì)逐步降解的過程即為分解作用。（）

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)61.簡述頂級群落的特征。

62.生態(tài)系統(tǒng)及其共同特征是什么?

63.簡述生物量與生產(chǎn)力的區(qū)別。

64.簡述溫度因子的生態(tài)作用。

65.簡述影響初級生產(chǎn)力的因素。

五、論述題(5題)66.論述全球初級生產(chǎn)量分布的特點。

67.怎樣正確處理人與自然的關(guān)系?

68.論述群落演替的動因及其類型。

69.什么是生態(tài)系統(tǒng)的分解作用？影響分解作用的主要因素有哪些？論述分解作用的生態(tài)學意義。

70.試述生態(tài)系統(tǒng)的能流途徑。

六、單選題(0題)71.熱帶雨林中，動植物種類繁多，這是因為()

A.雨量充沛B.溫度適宜C.陽光充足D.食物豐富

參考答案

1.B

2.D

3.D

4.A

5.D

6.B生物循環(huán)是指環(huán)境中的元素經(jīng)生物體吸收，在生態(tài)系統(tǒng)中被相繼利用，然后經(jīng)過分解者的作用，再為生產(chǎn)者吸收、利用。生物循環(huán)的時間短、范圍小，是開放的循環(huán)。

7.A

8.B

9.B

10.D

11.A

12.B解析：生物體的大部分生產(chǎn)量最終以死亡殘體進入腐屑鏈被腐蝕，這一環(huán)節(jié)的生產(chǎn)量最大，故選B。

13.C

14.B

15.C生物群落中的優(yōu)勢層的優(yōu)勢種起著構(gòu)建群落的作用。

16.C

17.C

18.A

19.B

20.A

21.A

22.D

23.B

24.B

25.A

26.B

27.B

28.A

29.A

30.B解析：負反饋是指一種生物增長引起另一種生物減少，這種內(nèi)部調(diào)節(jié)能夠控制種群過快增長，故選B。

31.間接間接

32.陽性

33.生境生境

34.休眠

35.種群種群

36.硫

37.遺傳特征

38.化能合成細菌

39.自我調(diào)節(jié)

40.島嶼生態(tài)學

41.光補償點光補償點

42.社會等級

43.季節(jié)變化

44.競爭競爭

45.氣候

46.植物(第一)

47.海洋

48.種群

49.植物繁殖體的遷移和散布

50.高斯原理

51.A

52.B

53.N生態(tài)學研究的具體情況視研究目的而定，有個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學等。

54.N

55.Y

56.A

57.Y

58.Y

59.A

60.A

61.群落演替最終形成的穩(wěn)定群落，稱為頂級群落。頂級群落的特征為：(1)在系統(tǒng)內(nèi)部和外部、生物和非生物環(huán)境之間已達到平衡的穩(wěn)定系統(tǒng)。(2)結(jié)構(gòu)和物種組成已相對穩(wěn)定。(3)有機物的年生產(chǎn)量與群落的消耗量和輸出量之和達到平衡。(4)頂級群落若無外來干擾，可以自我延續(xù)地存在下去。

62.生態(tài)系統(tǒng)就是指在一定空間中共同棲居著的所有生物(即生物群落)與其環(huán)境之間由于不斷地進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動過程而形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的共同特性是生態(tài)學上的一個結(jié)構(gòu)和功能單位屬于生態(tài)學上的最高層次內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)．自我組織自我更新能力。具能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三大功能。營養(yǎng)級的數(shù)目有限是一個動態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)就是指在一定空間中共同棲居著的所有生物(即生物群落)與其環(huán)境之間由于不斷地進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動過程而形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的共同特性是生態(tài)學上的一個結(jié)構(gòu)和功能單位，屬于生態(tài)學上的最高層次，內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)．自我組織，自我更新能力。具能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三大功能。營養(yǎng)級的數(shù)目有限，是一個動態(tài)系統(tǒng)。

63.(1)生物量強調(diào)的是一定時間、空間內(nèi)動物、植物等生物的總重量(kg·m2)。(2)生產(chǎn)力強調(diào)的是單位時間、單位空間生產(chǎn)量的多少(kg·m2·a-1)。前者表示測定時為多年積累的量，后者表示單位時間(通常一年)生產(chǎn)的量。(3)生物量隨時間而逐漸積累，可表現(xiàn)為生物量的增長。而生產(chǎn)力隨著生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展而表現(xiàn)為有規(guī)律的變化。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展初期可能生產(chǎn)力較高，而生物量不大；生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到成熟階段，這時生物量可達到最大值，而生產(chǎn)力卻極低。由此可見，生物量和生產(chǎn)力之間存在著一定關(guān)系，生物量的大小對生產(chǎn)力有某種影響。當生物量很小時。如樹木稀少的林地、魚量不多的池塘，是沒有充分利用空間和能量的。這時，生產(chǎn)力就不會高。反之，樹木密、魚太多，則限制了每個個體的發(fā)展。在這種情況下，生物量很大，但不意味著生產(chǎn)力高。

64.溫度影響著生物的生長和生物的發(fā)育,并決定著生物的地理分布。任何一種生物都必須在一定的溫度范圍內(nèi)才能正常生長發(fā)育。當環(huán)境溫度高于或低于生物所能忍受的溫度范圍時，生物的生長發(fā)育就會受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的溫度在時間上有四季變化和晝夜變化，溫度的這些變化都能給生物帶來多方面的深刻的影響。

65.(1)環(huán)境條件。影響初級生產(chǎn)力的環(huán)境因素除了日光外，還有3個重要的物質(zhì)因素(水、二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì))和兩個重要的環(huán)境調(diào)節(jié)因素(溫度和氧氣)。(2)生物群落的內(nèi)在因素：①初級生產(chǎn)者。②群落內(nèi)物種的多樣性。③初級生產(chǎn)量的分配狀況。④初級生產(chǎn)量的消費狀況。⑤群落中動物的影響。(3)補加能源的作用。

66.①陸地比水域的初級生產(chǎn)量大。地球表面生態(tài)系統(tǒng)大體上可分為兩大類型：陸地生態(tài)系統(tǒng)和水域生態(tài)系統(tǒng)。前者約占地球表面的1/3，而初級生產(chǎn)量約占全球的2/3。后者正好相反。水域生態(tài)系統(tǒng)約占地球表面的2/3，而初級生產(chǎn)量約占全球的1/3。②陸地上的初級生產(chǎn)量有隨緯度增高而逐漸降低的趨勢。③海洋中初級生產(chǎn)量又有從河口向大陸架和大洋區(qū)逐漸降低的趨勢。④可根據(jù)生產(chǎn)量的高低將全球初級生產(chǎn)量進行等級劃分。

67.隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學技術(shù)的進步人類已經(jīng)由自然生態(tài)系統(tǒng)中的普通成員轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛉我飧淖冏匀坏闹髟渍?。人類在改造自然造福人類的同時也帶來了一系列環(huán)境問題危害到了人類的自身生存。人類必須重新審視自己在自然中的地位處理好與自然的關(guān)系。用生態(tài)學觀點指導生產(chǎn)規(guī)范人們的行為是正確處理人與自然關(guān)系的前提?？刂迫丝跀?shù)量可為其他生物留有足夠的生存空間并能減少對自然資源的消耗。在改造自然．服務(wù)于人類的時候要保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)避免生態(tài)失衡帶來的危害。在取用自然資源的時候要考慮對環(huán)境的保護并使可再生資源能隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學技術(shù)的進步，人類已經(jīng)由自然生態(tài)系統(tǒng)中的普通成員轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛉我飧淖冏匀坏闹髟渍?。人類在改造自然，造福人類的同時，也帶來了一系列環(huán)境問題，危害到了人類的自身生存。人類必須重新審視自己在自然中的地位，處理好與自然的關(guān)系。用生態(tài)學觀點指導生產(chǎn)，規(guī)范人們的行為，是正確處理人與自然關(guān)系的前提?？刂迫丝跀?shù)量，可為其他生物留有足夠的生存空間并能減少對自然資源的消耗。在改造自然．服務(wù)于人類的時候，要保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)，避免生態(tài)失衡帶來的危害。在取用自然資源的時候，要考慮對環(huán)境的保護并使可再生資源能

68.根據(jù)群落演替的動因可把群落演替分為兩種類型：一是內(nèi)因引起的演替叫內(nèi)因性演替。演替系列中從先鋒群落開始生物的生長發(fā)育即生命活動的結(jié)果首先使它們的生境得到改善然后被改造后的生境反過來作用于群落本身如此相互促進使演替序列不斷向前發(fā)展。二是外因引起的演替叫外因性演替。演替是由于外界環(huán)境因素所引起的群落變化其中包括由氣候變動所導致的氣候發(fā)生演替地貌變化所引起的地貌發(fā)生演替由土壤變化所引起的土壤發(fā)生演替以及火(雷電、山火)等發(fā)生的演替人為演替等。由于一切源于外因的演替最終都根據(jù)群落演替的動因，可把群落演替分為兩種類型：一是內(nèi)因引起的演替叫內(nèi)因性演替。演替系列中從先鋒群落開始，生物的生長發(fā)育即生命活動的結(jié)果首先使它們的生境得到改善，然后被改造后的生境反過來作用于群落本身，如此相互促進，使演替序列不斷向前發(fā)展。二是外因引起的演替叫外因性演替。演替是由于外界環(huán)境因素所引起的群落變化，其中包括由氣候變動所導致的氣候發(fā)生演替，地貌變化所引起的地貌發(fā)生演替，由土壤變化所引起的土壤發(fā)生演替，以及火(雷電、山火)等發(fā)生的演替，人為演替等。由于一切源于外因的演替最