2023年公務(wù)員行測(cè)考試實(shí)驗(yàn)型題分析

第2023年公務(wù)員行測(cè)考試實(shí)驗(yàn)型題分析行測(cè)中的實(shí)驗(yàn)型題目分別指兩個(gè)類型：一是題干中有對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，根據(jù)對(duì)照和實(shí)驗(yàn)組的差別得出結(jié)論;二是直接跟據(jù)題干實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于公務(wù)員行測(cè)考試實(shí)驗(yàn)型題分析，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

公務(wù)員行測(cè)考試實(shí)驗(yàn)型題分析

例題分析【例1】老張為了試驗(yàn)?zāi)称放苹实男Ч炎约业牡咎锓殖蓶|邊、西邊兩塊，在東邊地塊施肥，西邊地塊不施肥。水稻收割后，東邊地塊畝產(chǎn)700公斤，西邊地塊畝產(chǎn)400公斤。因此，該品牌化肥能有效增產(chǎn)。

以下最能反駁上述論證的是()。

A.東邊地塊的土壤肥力原本就比西邊地塊高

B.東西兩塊地種植的是同一種品種的水稻

C.東邊地塊的水稻遭受過(guò)病蟲害

D.老張收割西邊地塊的水稻先于東邊地塊

【解析】A。結(jié)論：該品牌化肥能有效增產(chǎn)。論據(jù)：老張把自家稻田分成東邊、西邊兩塊，在東邊地塊施肥，西邊地塊不施肥，水稻收割后，東邊地塊畝產(chǎn)700公斤，西邊地塊畝產(chǎn)400公斤。A項(xiàng)：東邊地塊的土壤肥力原本就比西邊地塊高，說(shuō)明了兩塊地本身的性質(zhì)就不一樣，既然基本條件不一樣，施用化肥培養(yǎng)出來(lái)的稻谷產(chǎn)量就不能說(shuō)明任何問(wèn)題，削弱論證，所以A保留;B項(xiàng)：東西兩塊地種植的是同一品種的水稻說(shuō)明水稻的一致性，排除了其他影響因素，對(duì)題干論證加強(qiáng)，不選;C項(xiàng)：東邊地塊水稻遭受過(guò)病蟲害，說(shuō)明在遭受蟲害的情況下還能高產(chǎn)，證明是化肥的功效，對(duì)題干論證進(jìn)行了支持，不選;D項(xiàng)：說(shuō)明西邊和東邊的收割時(shí)間有差異，但先收割和后收割對(duì)水稻產(chǎn)量的影響是不明確的，不選。故正確答案為A。

【例2】來(lái)自慕尼黑的馬克斯普朗克研究所的科學(xué)家研究了智商相差較大的72名女性和88名男性，共160位成年人的睡眠模式，并對(duì)他們的推理和解決問(wèn)題能力進(jìn)行測(cè)試。發(fā)現(xiàn)質(zhì)量好的夜間睡眠能夠促進(jìn)女性的智力發(fā)展，而對(duì)于男性，一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的下午覺則更有效果。科學(xué)家們認(rèn)為這與男女激素和大腦構(gòu)造的差異性有關(guān)。

以下哪項(xiàng)為真不能支持上述結(jié)論

A.女性晚上的慢波睡眠與白質(zhì)(中樞神經(jīng)系統(tǒng)的元素組成)完整性有很大關(guān)系，而這又直接與高智商有很大關(guān)系，但是，在男性身上則沒(méi)有這種聯(lián)系

B.男性下午的慢波睡眠同樣與高智商有很大關(guān)系，而女性則無(wú)明顯表現(xiàn)

C.實(shí)驗(yàn)參與者之前的心理壓力和生理情況參差不齊

D.杰出的科學(xué)家每天只睡三、四個(gè)小時(shí)也能保持精力充沛

【解析】D。結(jié)論：男、女性的智力發(fā)展的時(shí)間段不同與男女激素和大腦構(gòu)造的差異性有關(guān)。論據(jù)：質(zhì)量好的夜間睡眠能夠促進(jìn)女性的智力發(fā)展，而對(duì)于男性，一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的下午覺則更有效果。A項(xiàng)說(shuō)明女性晚上好的睡眠與高智商有關(guān)，加強(qiáng)，排除;B項(xiàng)說(shuō)明男性下午好的睡眠與高智商有關(guān)，加強(qiáng)，排除;C項(xiàng)，說(shuō)明參與實(shí)驗(yàn)的人，在心理壓力和生理情況上不同，即說(shuō)明參與者各種狀態(tài)的人都有，保證了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)性，排除了其它因素的影響，加強(qiáng)，排除;D項(xiàng)主要講杰出科學(xué)家每天睡得少，精力也不錯(cuò)，不能說(shuō)與睡眠時(shí)間與智商的關(guān)系，也沒(méi)有點(diǎn)明睡眠時(shí)間段和科學(xué)家的性別，無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能支持，當(dāng)選。故正確答案為D。

題目異同分析相同點(diǎn)在于:從題干看，兩題都有做實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出相關(guān)的結(jié)論;從選項(xiàng)上看也都有設(shè)置實(shí)驗(yàn)對(duì)象本身存在差異，1題的A項(xiàng)與2題的C項(xiàng)。不同點(diǎn)在于:從題干上看，1題有設(shè)置實(shí)驗(yàn)對(duì)照組，但2題只有一個(gè)整體的實(shí)驗(yàn)對(duì)象,無(wú)對(duì)照組。從選項(xiàng)的效果上看，1題A項(xiàng)起到了削弱效果，2題C項(xiàng)起到了加強(qiáng)效果。

總結(jié)通過(guò)以上分析我們可得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)型題目題干有實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組時(shí)，選項(xiàng)在說(shuō)明實(shí)驗(yàn)對(duì)象有區(qū)別不同，往往起到削弱的作用;當(dāng)題干中沒(méi)有對(duì)照組，只有一個(gè)(組)實(shí)驗(yàn)對(duì)象，選項(xiàng)在說(shuō)明對(duì)象有區(qū)別不同，相當(dāng)于是在排除他因，起到加強(qiáng)作用。

拓展：行測(cè)考試時(shí)間分配指南

要想在國(guó)考行測(cè)考試中做到合理分配時(shí)間，首先得了解國(guó)考行測(cè)試卷各部分的難度和解題特點(diǎn)。行測(cè)試卷按順序依次考查常識(shí)20題，言語(yǔ)理解與表達(dá)40題(其中填空15或20題，片段閱讀等其他25或20題)，數(shù)量關(guān)系10或15題，判斷推理40題(其中類比推理、圖形推理、定義判斷、邏輯判斷各10題)，最后資料分析20題。

常識(shí)部分考查內(nèi)容非常廣泛，文學(xué)、歷史、地理、法律、哲學(xué)甚至生活常識(shí)無(wú)所不包，對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì)做的題目不多，但是會(huì)做的題目基本上不需花很多時(shí)間，這20道題目花5-10分鐘時(shí)間基本夠用。

言語(yǔ)理解與表達(dá)部分，填空題目如果會(huì)做，一道題基本上半分鐘可以做出;如果不會(huì)或者在選項(xiàng)間糾結(jié)，那么花時(shí)間再多都白搭。片段閱讀部分需要詳細(xì)讀文段，每道題目基本上需要50秒-1分鐘，其他像語(yǔ)句排序、語(yǔ)句銜接每道題目基本上需要1分鐘，文章閱讀每道題目1-1.2分鐘。這樣整個(gè)言語(yǔ)部分“地市以下”(考20道填空，不考文章閱讀)需要25-30分鐘;“副省以上”(考15道填空，10道文章閱讀)需要30-35分鐘。

數(shù)量關(guān)系部分解答需要花費(fèi)較多時(shí)間，從這個(gè)角度看其在整個(gè)行測(cè)中難度最高。要想解出每道題目可能需要2、3分鐘甚至更多，10或15道題目都解答需要很長(zhǎng)時(shí)間，所以大部分同學(xué)將這個(gè)部分挪到最后來(lái)做，利用從其他部分“擠”出來(lái)的10-15分鐘保證做對(duì)3-5題，不失為一個(gè)聰明的決定。

判斷推理部分，類比和圖推難度相對(duì)較低，關(guān)鍵是不要浪費(fèi)時(shí)間在不會(huì)的題目上，要保持做題節(jié)奏。20題需要12-15分鐘，圖推有看不出規(guī)律的題目切忌“死磕”，相信別人也看不出來(lái)，趕緊做下面的題目。定義判斷8-10分鐘即可。邏輯“地市以下”考難度較大的“一拖五”題目，5題需要花8-10分鐘，建議根據(jù)自己的實(shí)力選擇這5道題目中的部分或者全部來(lái)做，其他5道削弱、加強(qiáng)題需要5分鐘，這樣“地市以下”10道邏輯題需要13-15分鐘;邏輯“副省以上”不考“一拖五”題目，大部分為削弱、加強(qiáng)題，剩下三道左右考查假言命題等必然性推理，10-12分鐘即可。這樣整個(gè)判斷推理部分“地市以下”需要33-40分鐘，“副省以上”30-37分鐘。

資料分析部分對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)最頭痛的是運(yùn)算量太大時(shí)間不夠用，因此平時(shí)練好材料內(nèi)容理解、快速鎖定數(shù)據(jù)、快速列式、運(yùn)用合理方法估算數(shù)據(jù)這些基本功很重要，以上功夫到位的話，花費(fèi)25-30分鐘可以做完20道資料分析中的16-20題。

當(dāng)然時(shí)間分配也和做題順序有關(guān)，一般來(lái)說(shuō)數(shù)量關(guān)系要放到后面做，防止在前面做浪費(fèi)太多時(shí)間;資料分析不能最后做，因?yàn)榻獯疬@部分需要思維敏捷，行測(cè)考試最后時(shí)刻很難保持思維敏捷。上述內(nèi)容也是針對(duì)一般考生的，具體還得根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。

拓展：公務(wù)員行測(cè)考試數(shù)量關(guān)系解法

在公務(wù)員考試行測(cè)中，數(shù)量關(guān)系是必定會(huì)考的專項(xiàng)之一，一般就是十個(gè)或者十五個(gè)題目。統(tǒng)籌問(wèn)題是數(shù)量關(guān)系的重要考點(diǎn)之一。統(tǒng)籌問(wèn)題是一個(gè)利用數(shù)學(xué)來(lái)研究人力、物力的運(yùn)用和籌劃，使它們能發(fā)揮最大效率的一類問(wèn)題。統(tǒng)籌問(wèn)題包含的內(nèi)容非常廣泛，例如物資調(diào)運(yùn)、資源安排、工作分配、排隊(duì)、操作等等。這些都是人們?nèi)粘Ｉ?、工作中?jīng)常碰到的問(wèn)題，怎樣才能把它們安排得更合理，更快更好地辦事，這就是統(tǒng)籌問(wèn)題的本質(zhì)。

對(duì)于統(tǒng)籌問(wèn)題的利用率，首先的清楚利用率的算法，利用率=可利用的材料/總材料;一般在考試當(dāng)中會(huì)讓我們?nèi)デ笞畲罄寐?或者最小廢棄率)，其實(shí)在求最大利用率(或者最小廢棄率)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于同一題目總的材料數(shù)都不會(huì)發(fā)生變化，所以我們只需要去求可利用的材料的最大值(廢棄材料的最小值)即可。

方法：求可利用材料的最大值，或者廢棄材料的最小值

例1

某家具廠購(gòu)進(jìn)了一批長(zhǎng)8m的木材，需要將其加工成1.7m和2.3m長(zhǎng)的兩種長(zhǎng)度不同的家具木材，所加工的家具木材的橫截面與原來(lái)一樣，廠家要求盡可能的降低成本，也就是要求每一段的木材的廢棄率都盡可能的小，求最小的廢棄率約為：

A.0B.0.1375

C.0.O25D.0.015

【解析】:這道題有告訴我們要把一個(gè)8m長(zhǎng)的木材加工成1.6m和2.3m長(zhǎng)的家具木材，并求廢棄率最小的問(wèn)題，因?yàn)閺U棄率=廢棄材料的長(zhǎng)度/總長(zhǎng)度，總長(zhǎng)度不會(huì)發(fā)生變化，只需要去找廢棄長(zhǎng)度的最小值即可，假設(shè)將長(zhǎng)8m的木材全部加工成2.3m可知剩余1.1m;若少裁一個(gè)2.3m，可多裁兩個(gè)1.6m，則余0.2;若少加工兩個(gè)2.3m，可多加工三個(gè)1.6m，則余0.8m，若全部加工成1.6m，剩余0.此時(shí)廢棄率為：0，故本題選A項(xiàng)。

例2

某裝修公司訂購(gòu)了一條長(zhǎng)為2.5m的條形不銹鋼管，要剪裁成60cm和43cm長(zhǎng)的兩種規(guī)格長(zhǎng)度不銹鋼管若干根，所裁鋼管的橫截面與原來(lái)一樣，不考慮剪裁時(shí)材料的損耗，要是剩下的鋼管盡量少，此時(shí)材料的利用率為：

A.0.824B.0.928

C.0.996D.0.998

【解析】:這道題有告訴我們要把一個(gè)2.5m長(zhǎng)的條形不銹鋼管要剪裁成60c