人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷及答案

人教部版年級(jí)下語(yǔ)第三單測(cè)試卷班級(jí)

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]學(xué)號(hào)

成績(jī)一、字詞蹺蹺板(12分1.讀拼音，寫(xiě)字分ｗｉǎｉｑíｐéｊ()風(fēng)()小家)不是規(guī)2.寫(xiě)出這段話中藏著的成語(yǔ)）大伙兒把袖子舉起來(lái)，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。()()()你能再寫(xiě)出幾個(gè)表示人多的成語(yǔ)嗎？（不少于四個(gè)）()()()()二、句子訓(xùn)練營(yíng)分1.巧妙推理，填空分(1)能維護(hù)自己和國(guó)家尊嚴(yán)的人是愛(ài)國(guó)的人。晏能維護(hù)齊國(guó)的尊嚴(yán)。所以(2)能巧妙戰(zhàn)勝對(duì)手的人，是個(gè)智慧的人。晏子用善辯的口才戰(zhàn)勝楚王。所以(3)，。。所以2.讀句子，完成練習(xí)分未聞孔雀是夫子家禽子(1)下面朗讀節(jié)奏劃分正確的一是（A.未聞／孔雀／是／夫子家禽未聞／孔雀／是夫子家／禽C.未聞孔雀／是／夫子家禽C.聞／孔雀／是夫子／家禽(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯這句話：(3)如果楊氏子回答“孔雀非夫家禽”是不是更好？三、課文傳真室(12分1.對(duì)大集結(jié)分）(1)數(shù)字聯(lián)：一夜五更，三秋九月，(2)疊字聯(lián)：翠翠紅紅，風(fēng)風(fēng)雨雨，(3)給下面的對(duì)聯(lián)連線。

。。。一門(mén)父子三詞客絲線浸透辛勤汗飯菜譽(yù)滿三江水

情意飽暖四海心千古文章四大家綿緞綴滿智慧花

2.根課文內(nèi)容填空分(1)《晏子使楚》講了的故事。(2)“為了有一天能把德國(guó)佬趕去得惜代價(jià)守住它？一句中“不惜代價(jià)”和“守”反映了保密任務(wù)的，表現(xiàn)了伯諾德夫人一家。(3)《打電話》是一段惹人發(fā)笑、發(fā)人深省的相聲，它諷刺了一個(gè)的輕人。四、語(yǔ)文與生活分）平時(shí)是否注意到汽車(chē)后面常貼著—些字條寫(xiě)的內(nèi)容很有意思如別吻我”“別老跟著我我也迷路了上路多關(guān)照你看清這行字是我太近了”等等。如果你長(zhǎng)大后有了一輛汽車(chē)，你想在車(chē)后貼句什么話，以勸告別人注意安全？五、閱讀欣賞吧分）（一）晏子使楚（節(jié)選分楚王安排酒席（招待款）晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了們“那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說(shuō)“犯了盜竊罪，是齊國(guó)人?！背跣ξ貙?duì)晏子說(shuō)國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事？”楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了，都（得意揚(yáng)揚(yáng)得洋洋）地笑起來(lái)以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏予面不改色，站起來(lái)，說(shuō)：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅?shù)一種到淮北就能結(jié)又又苦的枳還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理?guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)好勞動(dòng)到楚國(guó)做起盜賊來(lái)了許兩國(guó)的水土不同吧楚王聽(tīng)了，只好賠不.說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了?！睆倪@以后，楚王不敢不尊重晏子了。1.“囚”字用音序查字法應(yīng)查音，用部首查字法應(yīng)查部分2.在中括號(hào)內(nèi)用“√”選擇恰的詞語(yǔ)）3.從中找出下列詞語(yǔ)的近義詞分笑瞇瞇)沾自喜)嘲笑()神自若)4.把中畫(huà)“”句子改成陳述句）5.用”出晏子反駁楚王話，并說(shuō)說(shuō)這些話妙在何處分）6.經(jīng)晏子的反駁，楚王對(duì)晏子態(tài)度發(fā)生了什么變化？2分）7.你得晏子是一個(gè)怎樣的人？合課文內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)分）小孔融10歲，父親帶他到京去見(jiàn)見(jiàn)世面。這京城里有位姓李的大官很有學(xué)問(wèn)，小孔融很想拜見(jiàn)這位大人可父說(shuō)他跟李府非親非故恐怕拜見(jiàn)不成。孔融想了想父親說(shuō)“有個(gè)辦法讓李大人接我孔融進(jìn)了李府大廳不慌不忙地往前排的紅木椅上

一坐由人小，他坐在椅子上腳懸空。李大人朝孔融上上下下打量了一番，心中有些疑惑，問(wèn)：“小客官，你跟李家到底是什么親呢？”小孔融不慌不忙地答道：“孔家和李家可親哩我的老祖宗孔子，曾經(jīng)你們的老祖宗李耳拜過(guò)師他請(qǐng)教過(guò)學(xué)問(wèn)，這說(shuō)明孔家和李家早在好幾百年前就建立起了友誼為孔家的后代我今天特來(lái)登門(mén)拜見(jiàn)您”姓李的大官和在座的賓客聽(tīng)了小孔融的一番話都十分驚奇，連聲贊嘆。又有一次一姓陳的大官來(lái)看大人正好小孔融也在。李大人指著孔融說(shuō)：“這孩子是一位人間奇童！”姓陳的大官說(shuō)：“小時(shí)聰明，長(zhǎng)大了不一定有用?！笨兹谝宦?tīng)，馬上作出回應(yīng)他這位大官說(shuō)：“樣說(shuō)來(lái)，大人您小時(shí)候肯定是很聰明的呢！”姓陳的大官一聽(tīng)這話小他了說(shuō)孩可真不簡(jiǎn)單以后必定是個(gè)了不起的人物果然孔長(zhǎng)大后被曹操重用與他位才一起被稱(chēng)為“建安七子”后施庵在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)，還將孔融的這段經(jīng)歷融進(jìn)魯智深在大相國(guó)寺降伏眾潑皮的情節(jié)中去了呢！1.聯(lián)上下文，解釋下面的詞語(yǔ)分非親非故：降伏：眾潑皮：2.寫(xiě)下列詞語(yǔ)的近義詞分疑惑()驚()贊嘆(打(3.文列舉了兩件事情來(lái)表現(xiàn)小融“善辯”的特點(diǎn)，你能把它們概括出來(lái)嗎(不多于40個(gè)字(2分4.面孔融的機(jī)智，你一定也想一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的孩子吧？如果看到有人在校園里亂扔紙屑，你準(zhǔn)備怎樣勸說(shuō)呢？請(qǐng)把你的話寫(xiě)下來(lái)于20個(gè)字分六、習(xí)作練兵場(chǎng)(任選一題，請(qǐng)另附)分1.有首歌唱道“愛(ài)是心的呼喚是人間的春風(fēng)愛(ài)生命的源泉……”請(qǐng)你寫(xiě)一篇記敘文我講述一件發(fā)生在周?chē)摹皭?ài)”的故事目自擬表達(dá)自己的真情實(shí)感。2.學(xué)校一年一度的“讀書(shū)節(jié)”又幕了主任老師跟你商量請(qǐng)?jiān)陂_(kāi)幕儀式上代表全班同學(xué)發(fā)言，要求內(nèi)容要有針對(duì)性情真實(shí)，語(yǔ)言要得體，你會(huì)寫(xiě)嗎？請(qǐng)拿起筆試一試吧！

參考答案一、1.威矮禽賠矩2.舉袂成云揮如雨摩接人山人海人頭攢動(dòng)川不息車(chē)水馬龍二、(2)沒(méi)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。(3)“孔雀非夫子家禽”沒(méi)有“聞孔雀是夫子家禽”好。前者顯得生硬，后者是婉轉(zhuǎn)的對(duì)答，表現(xiàn)了楊氏子對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。三、半二更有半中八月之中（）處鶯鶯燕燕年暮暮朝朝（）門(mén)父子三詞客——千古文章四大家一絲線浸透辛勤汗——綿緞綴滿智慧花飯菜譽(yù)滿三江水——情意飽暖四海心2.(1)春秋時(shí)期，齊國(guó)的晏子出楚國(guó)，楚王三次侮辱晏子，晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)自己和國(guó)家的尊嚴(yán)。(2)艱巨與密共存亡的決心(3)缺乏公共道德四、示例；我很漂亮，請(qǐng)讓我永遠(yuǎn)美下去！五）口2.招待得揚(yáng)揚(yáng)3.笑嘻嘻得揚(yáng)揚(yáng)取面改色4.淮南的柑橘又又甜?？墒菢?shù)一種到淮北只能結(jié)又小又苦的枳全因?yàn)樗敛煌?.他的話不但形象生動(dòng)地點(diǎn)明了國(guó)人在楚國(guó)為盜的原因且有力地回敬楚王王治國(guó)無(wú)方成國(guó)社會(huì)風(fēng)氣不好使好人變成盜賊王不僅沒(méi)有達(dá)到侮辱齊國(guó)的目的，反而搬起石頭砸了自己的腳。6.面對(duì)晏子不卑不亢