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文檔簡(jiǎn)介
廣東省云浮市成考專升本2023年大學(xué)語(yǔ)文真題及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.下列作家中,生活在晚唐的是()
A.王昌齡B.白居易C.柳宗元D.李商隱
2.以幽默詼諧的語(yǔ)言形成“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格的作家是()
A.馬克.吐溫B.歐.亨利C.契訶夫D.莫泊桑
3.下列作家屬于"文學(xué)研究會(huì)"成員的是()
A.郭沫若B.冰心C.魯迅D.巴金
4.“既來(lái)之,則安之”這句古語(yǔ)出自()
A.《論語(yǔ)》B.《莊子》C.《孟子》D.《左傳》
5.
第
4
題
孟子用“五十步笑百步”說(shuō)理的論證方法屬于()。
6.茅盾倡導(dǎo)并組織成立的是()A.A.新月社B.創(chuàng)造社C.文學(xué)研究會(huì)D.語(yǔ)絲社
7.
第
5
題
代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說(shuō)是()。
8.下列各句中加點(diǎn)字,解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.將兵扦燕晉之師扦:抵御
B.不佞,大夫親戚送之,故留不佞:不才,無(wú)才。自謙詞
C.行軍勒兵,申明約束約束:紀(jì)律
D.援袍鼓之急,則忘其身援:聽(tīng)到
9.《張中丞傳后敘》最突出的寫(xiě)作特色是()
A.抒情與敘事并重;B.議論與敘事并重C.議論與抒情并重;D.描寫(xiě)與抒情并重10.《大同》出自《禮記》,下面對(duì)其陳述正確的是()A.《禮記》是儒家五經(jīng)《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》之一
B.《禮記》中的《儀禮》《周禮》《周官》合稱“三禮”
C.《禮記》成書(shū)是春秋時(shí)代
D.《禮記》的內(nèi)容主要涉及了上古三代的禮儀制度
11.
第
17
題
《諫逐客書(shū)》選自()。
12.《種樹(shù)郭橐駝傳》采用的主要寫(xiě)作手法是()A.A.類比方法B.夸張手法C.諷刺手法D.擬人手法
13.馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》的“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”的修辭手法是()
A.比喻B.排比C.鼎足對(duì)D.擬人
14.
第
5
題
從作品的風(fēng)格和表現(xiàn)手法上看,《爐中煤》是一首()。
15.文章風(fēng)格雄渾悲壯的作家是A.A.曹操B.蘇軾C.杜甫D.屈原二、填空題(10題)16.杜甫是唐代最偉大的詩(shī)人,其詩(shī)反映唐王朝由盛而衰的社會(huì)風(fēng)貌和時(shí)代苦難,被稱為_(kāi)_____。
17.陶淵明是___________時(shí)期的著名詩(shī)人,是古代——詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者。
18.老吾老以及人之老,_____________。
19.岑參《白雪歌送武判官歸京》:"瀚海闌干百丈冰,_________"。
20.在《箱子巖》中作者呼喚精神。
21.“蓬山此去無(wú)多路,__________。”
22.《戰(zhàn)國(guó)策》主要記敘戰(zhàn)國(guó)時(shí)期——的言行及其縱橫捭闔的斗爭(zhēng)。
23.巴金的小說(shuō)《家》、《__》、《秋》合稱《__》。
24.貫穿本文始終的論證方法是__________。
25.所謂"四書(shū)"是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。
三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中,作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()
27.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
28.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
29.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
30.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
四、文言文閱讀(3題)31.這段文字表達(dá)了什么觀點(diǎn)?
32.曲中的哪三句構(gòu)成了“鼎足對(duì)”?(2分)
33.(二)閱讀《李將軍列傳》中的一段文字,回答下列24~26小題:
大將軍青亦陰受上誡,以為李廣老,數(shù)奇,毋令當(dāng)單于,恐不得所欲。而是時(shí)公孫敖新失侯,為中將軍,從大將軍,大將軍亦欲使敖與俱當(dāng)單于,故徙前將軍廣。廣時(shí)知之,固自辭于大將軍。大將軍不聽(tīng),令長(zhǎng)史封書(shū)與廣之莫府,曰:“急詣部,如書(shū)!”廣不謝大將軍而起行,意甚慍怒而就部,引兵與右將軍食其合軍出東道。軍亡導(dǎo),或失道,后大將軍。大將軍與單于接戰(zhàn),單于遁走,弗能得而還。南絕幕,遏前將軍、右將軍,廣已見(jiàn)大將軍,還入軍。
請(qǐng)將“以為李廣老,數(shù)奇”譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《再別康橋》中的一段文字,回答下列小題:
那河畔的金柳,
是夕陽(yáng)中的新娘;
波光里的艷影,
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇,
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里,
我甘做一條水草!
那榆蔭下的一潭,
不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻間,
沉淀著彩虹似的夢(mèng)。
尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,
向青草更青處漫溯;
滿載一船星輝,
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是別離的笙蕭;
夏蟲(chóng)也為我沉默,
沉默是今晚的康橋!
詩(shī)人選取了幾個(gè)意象來(lái)渲染和表現(xiàn)對(duì)康橋的眷戀?
35.“傻瓜!”的咒罵在此說(shuō)明了什么?36.閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字,然后回答下列小題。我的拙筆在這里告訴了諸位一個(gè)沒(méi)有曲折、不足為奇的故事:那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是,讓我們對(duì)目前一般聰明人說(shuō)最后一句話,在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中,那兩個(gè)人是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的。無(wú)論在什么地方,他們都是最聰明的。他們就是麥琪。文中所說(shuō)的兩個(gè)“笨孩子”指的是誰(shuí)?六、作文(1題)37.閱讀下面的材料,按要求作文。(70分)著名作家畢飛宇在近期的“朗讀者”中,接受董卿的采訪,當(dāng)他們談到“漂泊”時(shí),畢飛宇說(shuō),我們能說(shuō)水中的浮萍是漂泊的,但我們不能說(shuō)水中的魚(yú)是漂泊的。要求:①自選角度,自擬題目;②文體不限,詩(shī)歌除外;③不少于800字。
參考答案
1.D
2.B
3.B
4.A“既來(lái)之,則安之”這句古語(yǔ)出自A項(xiàng)“《論語(yǔ)》”,是《論語(yǔ)·季氏將伐顓臾》中孔子的話。
5.D
6.C此題考查考生對(duì)作家文學(xué)活動(dòng)的了解。茅盾1921年1月與鄭振鐸、葉圣陶等共同發(fā)起成立了現(xiàn)代文學(xué)史上最早的文學(xué)社團(tuán)“文學(xué)研究會(huì)”。
7.C
8.D
9.B
10.A
11.C
12.A《種樹(shù)郭橐駝傳》最大的特點(diǎn)是采用了類比的方法,即以種樹(shù)之道,“移之官理”。郭橐駝種樹(shù)貴在得樹(shù)之天性,為政也貴在使民得其天性。而那些不善種樹(shù)的人的做法,與“好煩其令”的為官者是一樣的。因此選擇A項(xiàng)。
13.C
14.D
15.A
16.詩(shī)史
17.東晉;田園
18.幼吾幼以及人之幼
19.愁云慘淡萬(wàn)里凝愁云慘淡萬(wàn)里凝
20.賽龍舟
21.青鳥(niǎo)殷勤為探看
22.縱橫家
23.春激流三部曲春激流三部曲
24.對(duì)比法。
25.論語(yǔ)
26.Y
27.N
28.N
29.Y
30.Y31.駁斥冉有為攻打顓臾尋找借口,提出為政以德的觀點(diǎn)。
32.tt枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”三句,每句均寫(xiě)三種景物,表示每個(gè)景物的詞語(yǔ)都是形容詞加名詞的偏正結(jié)構(gòu),這就是“鼎足對(duì)”。33.認(rèn)為李廣年紀(jì)老了,命運(yùn)不好。
34.金柳新娘艷影蕩漾青荇招搖柔波水草一潭清泉虹浮藻沉淀金柳新娘艷影蕩漾青荇招搖柔波水草一潭清泉虹浮藻沉淀35.說(shuō)明了市儈和怯懦者對(duì)于革命者的不理解和詆毀。36.小說(shuō)的主人公德拉和吉姆。37.【范文】主宰自己的命運(yùn)誰(shuí)若游戲人生,他就一事無(wú)成,誰(shuí)不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?!}記卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“智者一切求自己,愚者一切求他人?!薄扒笊癫蝗缜笕耍笕瞬蝗缜蠹?。”這條永恒的真理自古就貫穿于世。蝗蟲(chóng)遍地之時(shí),毅然離開(kāi)佛前,第一個(gè)品嘗了油炸的“天蟲(chóng)”,唐明皇告訴我們治蝗災(zāi)要靠自己?!傲髯约旱暮梗宰约旱娘垺?。鄭板橋告誡兒子,生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個(gè)不變的真理:“靠天,靠地不如靠自己!”美國(guó)最大有限電視公司遠(yuǎn)程通公司董事長(zhǎng)約翰?馬隆準(zhǔn)備將他15億美元遺產(chǎn)的一半捐給慈善事業(yè)。他認(rèn)為:太多的財(cái)產(chǎn)會(huì)毀了孩子們,而不利于他們的成長(zhǎng).1997年,世界首富比爾蓋茨宣布,他不會(huì)給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產(chǎn)。他的理由與馬隆相同。人類的發(fā)展,歷史的進(jìn)步,充分告訴我們:個(gè)人要自立,民族要自立,人類要自立。只有這樣,個(gè)人才能成長(zhǎng),民族才能自強(qiáng),人類才會(huì)發(fā)展。富滴對(duì)子女的吝嗇也就是這種趨向,他們都希望自己的孩子能靠自己生活,這正如美國(guó)艾略特所說(shuō)的:“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下玫瑰來(lái),如果想要更多的玫瑰,必須自己種植?!贝呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍,兒子還是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)簡(jiǎn)囊,其中插著一枝箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,佩帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?!蹦鞘且粋€(gè)極其精美的簡(jiǎn)囊,厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看箭頭的模樣。果然,佩帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣;背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望,驅(qū)趕著他呼一聲就擾出寶箭,試圖看個(gè)究竟,聚然間他驚呆了。一枝斷箭,箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢!意志轟然坍塌了,結(jié)果兒子慘死于戰(zhàn)亂之中。拂開(kāi)蒙蒙的硝煙,父親拾起那柄斷箭,沉重地碎一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。”把勝敗寄托在把寶箭上,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!自己才是一枝箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。種子靠自己的力量破土萌發(fā),生長(zhǎng)于懸崖峭壁之間;蝴蝶靠自己的力量沖出蛹?xì)?,振翅于百花之中;?qiáng)者靠自己的力量開(kāi)拓未來(lái),矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友,讓我們永遠(yuǎn)牢記這句諺語(yǔ)“自立更生勝過(guò)于上帝之手”。不要做沒(méi)有思想的浮萍,讓我們做一尾有思想的魚(yú)吧,自立者必自強(qiáng)!【解析】試題分析:此題考查材料作文的寫(xiě)作。立意參考:此題審題立意的方法是:抓住關(guān)鍵詞,對(duì)比分析,因果分析,整體概括文意法。比如因果分析法:為什么“我們能說(shuō)水中的浮萍是漂泊的,但我們不能說(shuō)水中的魚(yú)是漂泊的”?對(duì)比分析法:魚(yú)與浮萍的本質(zhì)不同是什么?可以得出立意方向:同為水中有生命之物
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