安徽省宿州市成考專升本2021-2022學(xué)年生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)第一次模擬卷(附答案)

安徽省宿州市成考專升本2021-2022學(xué)年生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)第一次模擬卷(附答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.農(nóng)業(yè)上利用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲,是利用了許多昆蟲對哪種光的趨光性()

A.紅外光B.可見光C.藍光D.紫外光

2.初級生產(chǎn)力最高的區(qū)域是()。

A.海陸交接地帶B.荒漠C.海洋D.草原

3.在《中國植被》書中，中國植物分類的高級單位是()

A.植被型B.群叢C.群落D.群系

4.兔子是食草動物，因而處于食物鏈的()。A.第一營養(yǎng)級B.第二營養(yǎng)級C.第三營養(yǎng)級D.第四營養(yǎng)級

5.以空貝殼為家的寄居蟹和作為其偽裝的?？g的關(guān)系是（）。A.互利共生B.寄生C.偏利共生D.競爭

6.起始于裸巖的旱生演替系列的先鋒群落是()。A.地衣群落B.苔蘚群落C.草本群落D.灌木群落

7.下面關(guān)于草食作用的說法，錯誤的是（）。A.植物被草食動物的危害程度，因損害部位、植物發(fā)育階段的不同而不同

B.植物不能移動逃逸，因而只能被動地遭受食草動物的危害

C.牧場過量放牧?xí)茐牟輬?，而適當?shù)胤拍習(xí)a(chǎn)生積極的作用

D.有些植物為阻止食草動物的“捕食”會產(chǎn)生“防衛(wèi)”反應(yīng)，以減少自身的傷害

8.下列有關(guān)能量金字塔的說法有誤的是（）。A.能量金字塔是指一段時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級所同化的能量

B.能量金字塔較直觀地表明了營養(yǎng)級之間的依賴關(guān)系

C.能量金字塔受個體大小、組成成分和代謝速率的影響

D.能量金字塔可以較準確地說明能量傳遞的效率和系統(tǒng)的功能特點

9.造成大氣污染的主要物質(zhì)是（）A.二氧化碳B.氧化亞氮C.二氧化硫D.一氧化硫

10.煤作為燃料，它所含的能量來源于()。

A.地熱能B.太陽能C.原子核能D.潮汐能

11.海洋中的植物具有垂直分層現(xiàn)象,其主要影響因素是()

A.溫度B.光照C.空氣D.壓力

12.下列生態(tài)系統(tǒng)中，食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是（）

A.熱帶雨林B.荒漠C.農(nóng)田D.苔原

13.營腐生生活的細菌和真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是()。

A.固定CO2

B.分解有機物C.利用光能D.合成有機物

14.在以下生態(tài)系統(tǒng)中，總初級生產(chǎn)力最高的是（）。A.熱帶雨林B.亞熱帶闊葉林C.溫帶草原D.暖溫帶混交林

15.植物固定的日光能占其吸收的日光能的比率稱為（）

A.同化效率B.凈生產(chǎn)力C.生長效率D.維持價

16.小地老虎完成一個世代所需總積溫為K1，某地年總積溫為K，那么小地老虎在該地區(qū)可能發(fā)生的世代數(shù)是()

A.K-K1B.K/K1C.K+K1D.K1/K

17.下面關(guān)于草食作用的說法，錯誤的是()

A.植物被草食動物危害的程度，因損害部位、植物發(fā)育階段不同而不同

B.植物不能移動逃逸，因而只能被動地遭受食草動物的危害

C.牧場過度放牧?xí)茐牟輬觯m當?shù)胤拍習(xí)a(chǎn)生積極作用

D.有些植物為阻止食草動物的“捕食”，會產(chǎn)生“防衛(wèi)”反應(yīng)，以減少自身的傷害

18.下列概念與“生物地理群落”含義相同的是（）。A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

19.邏輯斯蒂方程式中K是

A.種群數(shù)量B.環(huán)境容納量C.內(nèi)稟增長率D.周限增長率

20.20世紀30年代首次提出“生態(tài)系統(tǒng)”概念的科學(xué)家是()。A.?？藸朆.坦斯利C.馬世駿D.竺可楨

21.有毒物質(zhì)沿食物鏈各營養(yǎng)級傳遞時，在生物體內(nèi)的殘留濃度不斷升高，越是上面的營養(yǎng)級，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的殘留濃度越高，這種現(xiàn)象叫做()。

A.食物鏈的濃縮作用B.食物鏈的縮短作用C.食物鏈的放大作用D.食物鏈的傳遞作用

22.難降解的有毒物質(zhì)沿食物鏈傳遞，其濃度將（）。A.維持恒定B.產(chǎn)生波動C.逐級降低D.逐級升高

23.首次提出“生態(tài)系統(tǒng)”這一概念的是（）

A.林德曼B.?？藸朇.奧德姆D.坦斯利

24.下列哪種方式是生物為適應(yīng)低溫環(huán)境而采取的措施（）

A.夏眠B.穴居C.遷移D.晝伏夜出

25.硅藻→橈足動物→沙丁魚→較大魚→鯊魚這條食物鏈為()。A.腐屑鏈B.捕食鏈C.寄生鏈D.混合鏈

26.下列生態(tài)因子不是自然資源因子的是()。

A.光合有效輻射B.水體中的浮游生物C.土壤肥力D.風

27.生態(tài)系統(tǒng)組成成分包括生物組分和非生物環(huán)境組分，屬于非生物環(huán)境組分的是（）

A.植物B.動物C.微生物D.太陽輻射

28.常綠闊葉林的分布區(qū)域是（）

A.溫帶

B.熱帶

C.亞熱帶

D.寒溫帶

29.下列有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述中，正確的是（）

A.物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)、磷循環(huán)、水循環(huán)、氮循環(huán)等

B.各物質(zhì)循環(huán)是相互獨立的

C.物質(zhì)循環(huán)與能量循環(huán)無關(guān)

D.物質(zhì)循環(huán)對生態(tài)系統(tǒng)中的生物無任何影響

30.原始森林遭到破壞后，形成森林的過程為（）。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替

二、填空題(20題)31.我國的魚類學(xué)家______于1937年出版的《動物生態(tài)學(xué)綱要》，是中國第一部動物生態(tài)學(xué)著作。

32.沿?！俺喑薄笔撬蛑幸恍└∮紊锉┌l(fā)性增殖引起的水色異?，F(xiàn)象，主要成因是近海海水污染和______。

33.依靠風作為媒介傳播花粉的植物稱為______。

34.植物地上部分的垂直投影面積占樣地面積的百分比稱為______。

35.森林的林冠、樹枝都能截留降水，森林中的枯枝、落葉更能阻截地表徑流。森林對涵養(yǎng)水源、______都有不可忽視的作用。

36.豆科作物根系上的______對于改善土壤肥力有積極作用。

37.瞪羚與獵豹在奔跑上的協(xié)同進化是：瞪羚為了逃避被捕食，跑得越來越快，這種生存壓力也促使獵豹加快奔跑速度。這是建立在生存競爭上的______。

38.待分解資源的______性質(zhì)影響著分解的速率。

39.生態(tài)因子的綜合稱為______。

40.植物的葉片有角質(zhì)層防止蒸騰，其輸導(dǎo)組織也較發(fā)達，但其根系不發(fā)達，沒有根毛，根部有通氣組織并與莖葉的通氣組織相連接。這是______濕生植物的主要特征。

41.種群的數(shù)量隨時間的變化而上下擺動的情況稱為__________。

42.競爭排斥原理又叫______。

43.生態(tài)學(xué)的研究方法包括野外調(diào)查、______和模擬。

44.落葉闊葉林分布于______地區(qū)。

45.在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，我們常把大的、緩慢移動的庫叫做______庫。

46.林德曼效率又叫______。

47.在群落調(diào)查中，某物種出現(xiàn)的樣方數(shù)占調(diào)查總樣方數(shù)的百分比，即為該物種在該群落中的______。

48.食物鏈中的每個環(huán)節(jié)處于不同的營養(yǎng)層次，這些環(huán)節(jié)稱為_______。

49.______是系統(tǒng)無序性的量度。

50.地形是通過改變其他生態(tài)因子而對生物產(chǎn)生影響的，所以地形稱為______生態(tài)因子。

三、判斷題(10題)51.生活型相同意味著植物適應(yīng)的環(huán)境特征相同。（）

52.在一個群落中，生態(tài)位分化的各種群對環(huán)境資源利用的競爭趨于增強。（）

53.“赤潮”是由氮磷引起的水體富營養(yǎng)化所致的。[]

A.正確B.錯誤

54.行為調(diào)節(jié)、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)、遺傳調(diào)節(jié)和食物調(diào)節(jié)都屬于種群自動調(diào)節(jié)機制。（）

55.競爭會使群落中物種占有的實際生態(tài)位變窄。()

56.生物的生態(tài)位置重疊必然導(dǎo)致競爭。()

A.正確B.錯誤

57.“春化作用”的主導(dǎo)因子是溫度。（）

58.土壤及時滿足植物對水、肥、氣、熱要求的能力，稱為土壤肥力。（）

59.生物群落是植物、動物、微生物有序協(xié)調(diào)統(tǒng)一的群體。[]

A.正確B.錯誤

60.影響陸地植物群落分布的2個最關(guān)鍵生態(tài)因子是溫度和光照。（）

四、簡答題(5題)61.描述種群數(shù)量特征的統(tǒng)計學(xué)指標有哪些？

62.什么是物種多樣性?包括哪幾個層次?

63.簡述水生原生演替的演替系列。

64.群落的基本特征是什么?

65.什么是種間競爭?簡述種間競爭的特點和類型

五、論述題(5題)66.論述濕地的生態(tài)功能。

67.論述生態(tài)學(xué)的基本視角。

68.論述生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的途徑。

69.論述人與環(huán)境的關(guān)系。

70.論述濕地的生態(tài)功能。

六、單選題(0題)71.根據(jù)食物鏈富集原理，DDT在體內(nèi)濃度最高的是()。A.浮游生物B.小魚C.食小魚的大魚D.食大魚的水鳥

參考答案

1.D

2.A解析：由于海陸交接地帶較之其他區(qū)域來說，更具備光、CO2營養(yǎng)物質(zhì)、O2和溫度等多個有利因素，更利于初級生產(chǎn)量的提高，故選A。

3.A

4.B

5.A

6.A

7.B

8.C

9.C

10.B

11.B

12.A

13.B

14.A

15.A

16.B

17.B

18.C

19.B

20.B

21.A

22.D

23.D

24.C

25.B捕食鏈的構(gòu)成方式為：植物一植食性動物一肉食性動物。

26.D解析：本題強調(diào)的是自然資源，A、B、C都屬于自然資源，只有D項風是一種氣候現(xiàn)象，不屬自然資源，故選D。

27.D

28.C

29.A

30.B

31.費鴻年費鴻年

32.富營養(yǎng)化

33.風媒植物

34.蓋度

35.保持水土

36.根瘤菌

37.協(xié)同進化

38.物理和化學(xué)

39.生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境

40.陽性陽性

41.種群波動

42.高斯原理

43.實驗研究(或?qū)嶒?

44.中緯度濕潤

45.儲存儲存

46.十分之一定律十分之一定律

47.頻度

48.營養(yǎng)級營養(yǎng)級

49.墑墑

50.間接

51.Y

52.N

53.A

54.N內(nèi)源性因子是指來自種群內(nèi)部的調(diào)節(jié)因子，包括內(nèi)分泌調(diào)節(jié)、遺傳調(diào)節(jié)和行為調(diào)節(jié)，不包括食物調(diào)節(jié)。

55.Y

56.B

57.Y

58.Y

59.A

60.N

61.(1)種群密度。(2)種群的出生率與死亡率。(3)種群的遷入率和遷出率。(4)種群的年齡結(jié)構(gòu)。(5)種群的性比。

62.根據(jù)目前廣為學(xué)者所接受的地理物種形成說物種形成大致分三個步驟:(1)地理隔離:由于地理屏障將兩個種群彼此分開從而使個體間基因交流受阻;(2)獨立進化:在地理上和生殖上隔離的種群各自獨立進化適應(yīng)各自的環(huán)境條件;(3)生殖隔離機制的建立:由于長期的生殖上的隔離而建立起了生殖隔離機制即使地理屏障失兩個種群的個體再次相遇和接觸兩種群間也無法進行基因交流因而形成相互獨立的兩個物種。根據(jù)目前廣為學(xué)者所接受的地理物種形成說,物種形成大致分三個步驟:(1)地理隔離:由于地理屏障,將兩個種群彼此分開,從而使個體間基因交流受阻;(2)獨立進化:在地理上和生殖上隔離的種群,各自獨立進化,適應(yīng)各自的環(huán)境條件;(3)生殖隔離機制的建立:由于長期的生殖上的隔離而建立起了生殖隔離機制,即使地理屏障失,兩個種群的個體再次相遇和接觸,兩種群間也無法進行基因交流,因而形成相互獨立的兩個物種。

63.典型的水生演替系列依次是：(1)自由漂浮植物階段；(2)沉水植物階段；(3)浮葉根生植物階段；(4)直立水生植物階段；(5)濕生草本植物階段；(6)木本植物階段。

64.(1)群落有一定的種類構(gòu)成或稱生物組合具有一定的結(jié)構(gòu)狀況和一定的物質(zhì)生產(chǎn)量；(2)群落有一定的相對一致的外貌這主要是通過一定的生長型和相應(yīng)的群落垂直分層現(xiàn)象表現(xiàn)出來并隨時間的演替而表現(xiàn)不同的季相；(3)群落有一個或幾個生物種或類群為生物優(yōu)勢種在群落中能大量控制能量流及對其他物種和環(huán)境起著強烈的影響作用；(4)群落存在時間和空間的變化表現(xiàn)為群落隨壞境梯度、時間演替、空間變化的地理分布特征；(5)群落有一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和代謝方式。由不同的生物形成一定的食物網(wǎng)關(guān)系和生產(chǎn)、消費、分解的特點。(1)群落有一定的種類構(gòu)成或稱生物組合，具有一定的結(jié)構(gòu)狀況和一定的物質(zhì)生產(chǎn)量；(2)群落有一定的相對一致的外貌，這主要是通過一定的生長型和相應(yīng)的群落垂直分層現(xiàn)象表現(xiàn)出來，并隨時間的演替而表現(xiàn)不同的季相；(3)群落有一個或幾個生物種或類群為生物優(yōu)勢種，在群落中能大量控制能量流及對其他物種和環(huán)境起著強烈的影響作用；(4)群落存在時間和空間的變化，表現(xiàn)為群落隨壞境梯度、時間演替、空間變化的地理分布特征；(5)群落有一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和代謝方式。由不同的生物形成一定的食物網(wǎng)關(guān)系和生產(chǎn)、消費、分解的特點。

65.(1)種間競爭：兩個或多個物種利用相同的有限資源時，為了爭奪資源而產(chǎn)生的直接或間接抑制對方的現(xiàn)象。(2)特點：①競爭結(jié)果的不對稱性；②對一種資源的競爭能影響對另一種資源的競爭結(jié)果。(3)類型：①資源利用性競爭；②相互干涉性競爭。

66.(1)濕地具有較高的生產(chǎn)力；(2)濕地是生物多樣性的儲存庫；(3)濕地具有調(diào)節(jié)氣候的作用；(4)濕地具有蓄洪的作用；(5)濕地具有凈化環(huán)境的功能。(1)濕地具有較高的生產(chǎn)力；(2)濕地是生物多樣性的儲存庫；(3)濕地具有調(diào)節(jié)氣候的作用；(4)濕地具有蓄洪的作用；(5)濕地具有凈化環(huán)境的功能。

67.答案見解析(1)整體現(xiàn)和綜合觀。生態(tài)學(xué)的一個基本的觀點就是強調(diào)整體性和綜合性。整體性觀點是生態(tài)學(xué)區(qū)別于其他許多學(xué)科的基本觀點。一般來說，科學(xué)研究需要由整體到部分的還原方法和從部分到整體的綜合方法這兩者的結(jié)合，但由于長期以來，存在著還原有余而綜合不足的傾向，尤其是要解決目前全人類面臨的能源、環(huán)境等生存危機，所以生態(tài)學(xué)特別強調(diào)整體性和綜合性的研究，該觀點的意義還在于，盡管人類文明取得了巨大的科技進步，但人仍然離不開對自然環(huán)境的依賴，仍然是世界生態(tài)系統(tǒng)這一整體的一部分。

(2)層次結(jié)構(gòu)理論。層次結(jié)構(gòu)理論是綜合觀和整體觀的基礎(chǔ)。該理論認為客觀世界的結(jié)構(gòu)都是有層次的，而且這種層次宏觀和微觀上都是無限的。組成客觀世界的每個層次都有自己特定的結(jié)構(gòu)和功能，對任一層次的研究和認識都不能代替對另一層次的研究和認識。

(3)新生特性原則。當?shù)蛯哟蔚膯卧Y(jié)合在一起組成一個較高層次的功能性整體時，總會有一些在低層次從未有過的新生特性產(chǎn)生。

68.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動始于初級生產(chǎn)者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲通過光合作用將日光能轉(zhuǎn)化為儲存在植物有機物質(zhì)中的化學(xué)潛能這些被暫時儲存起來的化學(xué)潛能由于后來的去向不同而形成了生態(tài)系統(tǒng)能流的不同路徑。第一條路徑(主路徑):植物有機體被一級消費者(草食動物)取食消化一級消費者又被二級消費者(肉食動物)所取食消化還有三級、四級消費者等。能量沿食物鏈各營養(yǎng)級流動每一營養(yǎng)級都將上一級轉(zhuǎn)化而來的部分能量固定在本營養(yǎng)級的生物有機體中但最終隨著生物體的衰老死亡經(jīng)微生物分解將全部能量散逸歸還于非生物環(huán)境。第二條路徑:在各個營養(yǎng)級中都有一部分死亡的生物有機體以及排泄物或殘留體進入到腐食食物鏈在分解者(微生物)的作用下這些復(fù)雜的有機化合物被還原為簡單的CO2、H2O和其他無機物質(zhì)。有機物質(zhì)中的能量以熱量的形式散發(fā)于非生物環(huán)境。第三條路徑:無論哪一級生物有機體在其生命代謝過程都要呼吸在這個過程中生物有機體中存儲的化學(xué)潛能做功維持了生命的代謝并驅(qū)動了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)流動和信息傳遞生物化學(xué)潛能也轉(zhuǎn)化為熱能散發(fā)于非生物環(huán)境中。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動始于初級生產(chǎn)者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲,通過光合作用將日光能轉(zhuǎn)化為儲存在植物有機物質(zhì)中的化學(xué)潛能,這些被暫時儲存起來的化學(xué)潛能由于后來的去向不同而形成了生態(tài)系統(tǒng)能流的不同路徑。第一條路徑(主路徑):植物有機體被一級消費者(草食動物)取食消化,一級消費者又被二級消費者(肉食動物)所取食消化,還有三級、四級消費者等。能量沿食物鏈各營養(yǎng)級流動,每一營養(yǎng)級都將上一級轉(zhuǎn)化而來的部分能量固定在本營養(yǎng)級的生物有機體中,但最終隨著生物體的衰老死亡,經(jīng)微生物分解將全部能量散逸歸還于非生物環(huán)境。第二條路徑:在各個營養(yǎng)級中都有一部分死亡的生物有機體,以及排泄物或殘留體進入到腐食食物鏈,在分解者(微生物)的作