2023年中學(xué)世界讀書日活動方案匯總

2023年中學(xué)世界讀書日活動方案匯總中學(xué)世界讀書日活動方案篇1

一、活動主題：

感受文字之美，盡享讀書之樂!

二、活動背景：

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是宏大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛麗塔》的納博科夫等作家的生辰或忌日。為了紀念他們，聯(lián)合國教科文組織于x95年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向宏大著作和它們的致敬，鼓舞人們特殊是年輕人發(fā)覺讀書的樂趣。

三、活動目的及意義：

4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們提倡學(xué)生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱忱。讀書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松暮穸?讀書不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c，但可轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信念和盼望的源泉所在、正如溫總理說“我特別盼望提倡全民讀書，由于我始終認為，學(xué)問不僅給人力氣，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的盼望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于提倡全民讀書，讓讀書給人們帶來美妙的生活。在這一天――請捧起你心愛的書，在溫馨寧靜的環(huán)境里，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開頭，愿書成為我們永久的朋友。

四、活動安排：(4月23日)

1、晨讀：各語文教師進教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。

2、大課間時間：公布閱讀小報團體賽成績，并頒發(fā)獎狀。(教務(wù)處)

3、校外宣傳：在學(xué)校外欄展出閱讀小報。(教務(wù)處)

4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的盼望!(總務(wù)處)

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳：把該活動開展的具體消息進展拍攝，并公布于校園主頁。(信息處)

6、中午：學(xué)生閱讀一小時。

7、晚上：(學(xué)生去家里傳遞信息)

這一天，告知親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”。

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂。

從這一天開頭，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。

從這一天開頭，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風氣”。

8、4月29日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語文教師安排好自己的課務(wù)。

中學(xué)世界讀書日活動方案篇2

4月23日，是世界讀書日，為了踐行這個節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習慣，讓思索伴隨人生，我校面對全體師生，透過開展系列讀書活動，以營造濃郁的書香氣氛，培育仔細的讀書習慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思索，在讀書中歡樂生活。促進師生同讀書，師生互動影響，使整個校園書香充滿，桃李芳香。

一、活動主題：

點燃讀書熱忱，共建書香校園

二、系列活動資料：

1、校園讀書之星評比活動。

2、師生讀書簽名活動。

3、教師好書推舉或讀書心得溝通活動。

三、活動主辦方：

圖書館藝術(shù)教育系語文教研組

四、詳細安排：

(一)校園讀書之星評比活動

1、評比對象：

在校學(xué)生(畢業(yè)班及實習在外的學(xué)生除外)。

2、評比條件：

(1)高效利用圖書館，年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅(借書量統(tǒng)計時段為：20_年4月23日—20_年4月22日)，鼓舞同學(xué)們培育專業(yè)學(xué)問與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補的閱讀習慣。

(2)專心參加各種讀書活動，師生反映良好。

(3)珍愛圖書、禮貌閱覽，遵守借閱規(guī)章。

3、獎項設(shè)立：

五讀書之星2名、四讀書之星3名、三讀書之星5名。

校園頒發(fā)證書和獎品。

4、評比時間：20_年4月15日——-20_年4月23日

5、評比部門：圖書館

6、評比流程：

圖書館依據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評比，最終評比出10名“校園讀書之星”。

7、頒發(fā)獎品：在校園升旗儀式上，由校長為讀書之星頒獎。

(二)師生讀書簽名活動

1、活動目的：點燃廣闊師生的讀書熱忱，提升讀書習慣

2、活動時間：4月23日16：10—16：40(若有調(diào)整，另行通知)

3、活動地點：校園餐廳樓前

4、牽頭部門：圖書館、藝術(shù)教育系

5、人員安排：

活動建議與組織：孫_

橫幅及標語制作、場地布置：陳_

精致小禮品(前100名)分發(fā)：李_

簽生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書治理員

6、活動流程：

(1)利用播送和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出建議。

(2)請校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆。

(3)組織師生有序的。在橫幅上簽上自己的名字。

(4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。

(三)教師好書推舉或讀書心得闡釋活動

1、活動目的：透過教師對好書的推舉和讀書心得的闡釋活動，旨在構(gòu)成人人推舉，人人閱讀的良好習慣，構(gòu)成多讀書，讀好書的讀書風氣。同時將這些優(yōu)秀書目推舉給學(xué)生，進而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書，構(gòu)成師生互動共鳴，使整個校園書香充滿，桃李芳香。

2、活動對象：全體教師。

3、牽頭單位：圖書館、語文教研組。

4、活動時間：20_年4月15日至4月23日。

5、參加方式(能夠選取其中一種方式)：

(1)各位教師專心推舉自己認為可讀性較強，或者自己喜愛的一至兩種書目(不限學(xué)科和種類，注明、資料簡介、推舉理由等)，親筆寫在A4紙上，并注明推舉人的姓名。

(2)寫一點關(guān)于讀書的心得體會、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在A4紙上，注明自己的姓名。字數(shù)不限，感情真誠，具有必需的啟發(fā)性即可。

6、人員安排

(1)推舉材料的指導(dǎo)、收集與拍照：

公共根底部、機電工程系(職責人)：肖_

農(nóng)經(jīng)治理系(職責人)：黃_

藝術(shù)教育系(職責人)：黃_

(2)材料的整理、編排與展板(職責人)：孫_

中學(xué)世界讀書日活動方案篇3

活動目的：

1、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱忱，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。

2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量。培育學(xué)生課外閱讀的力量，大力促進學(xué)生學(xué)問的更新、思維的活潑、綜合素養(yǎng)的提高。

3、通過讀書活動，推動書香班級、書香校園建立，在校園內(nèi)形成喜愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動要求：

1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氣氛。

2、做好班級圖書推舉工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學(xué)生推舉一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購置等，確保讀書活動的順當進展;同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并治理好圖書角。

3、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的根底上，要教給學(xué)生讀書方法，讓學(xué)生在讀書中增長學(xué)問，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的深厚文化氣氛。

4、把讀書活動與教育教學(xué)工作嚴密結(jié)合。

5、深入開展讀書活動。根據(jù)規(guī)劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以實行主題班會和進展社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動;還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文競賽、演講競賽、學(xué)問競賽、詩歌朗讀、歌詠競賽等。

6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書規(guī)劃，并請教師家長負責監(jiān)視規(guī)劃的執(zhí)行狀況。

7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù);平常一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習與課外閱讀的關(guān)系。

活動宣傳口號：

1、我讀書，我歡樂。

2、書香伴童年，才智享一生。

3、與書本為友，與大師對話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與才智同行。

活動成果展現(xiàn)：

1、進行讀書征文競賽：征文形式可以是書評。可以是讀后感，也可以表達讀書過程中發(fā)生的小故事。

2、進行背古詩競賽、講故事競賽、讀書學(xué)問競賽、演講競賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書溝通會”