山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量年度報(bào)告

耗山東商業(yè)職啊業(yè)技術(shù)學(xué)院尊高等職業(yè)教礎(chǔ)育質(zhì)量年度蠢報(bào)告(20瓦15)亦山東商業(yè)職化業(yè)技術(shù)學(xué)院瓦二〇一四年指十二月目錄禍綜述重.....冠.....孫.....倉.....帳.....限.....米.....泄.....項(xiàng).....被.....蠅.....底.....作.....竄.....鞏.....化.....撕.....隆.....攏.....六.....都.....牙..1怠1.學(xué)生發(fā)襲展溉.....姥.....扭.....殖.....方.....昨.....角.....引.....館.....群.....懸.....漫.....究.....弊.....騙.....內(nèi).....嫁.....傷.....獅.....推..2遵1.1就磁業(yè)質(zhì)量刪....萬.....牛.....慮.....鋤.....稈.....奧.....洲.....鉤.....吵.....臣.....確.....炎.....河.....套.....殊.....慈.....堵...2亭1.2在括校體驗(yàn)括....玩.....身.....糞.....場.....憶.....涌.....糠.....融.....體.....如.....槽.....截....斬.....距.....騎.....扮.....柏....6重1.3創(chuàng)呆業(yè)教育簡....奪.....磚.....務(wù).....湊.....榨.....序.....扮.....慣.....枯.....冤.....灘.....否.....盡.....宜.....棟.....銳.....盾.10冶2.辦學(xué)資川源永.....貿(mào).....奇.....續(xù).....煙.....砍.....炒.....羨.....駱.....斜.....莖.....贊.....縣.....琴.....嗓.....促.....飯.....鑒.....逗.....茫11萄2.1戰(zhàn)悅略定位啞....表.....歌.....充..熄.....暮.....末.....聰.....奸.....姑.....芝.....垂.....支.....抵.....粘.....蛇.....禍.....食....淹11抓2.2院撓部設(shè)置軌....雄.....疤.....凱.....屬.....傘.....賤.....而.....侄.....雅.....輛.....薦.....坐.....餃.....繭.....浪.....犬.....老.12卻2.3專私業(yè)建設(shè)質(zhì)量鳥....思.....倦.....辱.....軟.....高.....異.....妹.....蓮.....鏟.....退.....述.....錯(cuò).....羅.....識(shí)....馳....1缺2災(zāi)2.4課館程建設(shè)與質(zhì)榴量由....赴.....瓦.....慶.....亞.....宵.....捉.....本.....痰.....厘.....未.....火.....板.....襪.....挽....1計(jì)6熊2.5在資校生結(jié)構(gòu)及膚規(guī)模境....洞.....建.....籌.....志.....荷.....灰.....保.....慶.....嶺.....考.....竟.....袋.....色.....鹽16慨2.6師槍資隊(duì)伍欠....培.....銷.....婆.....瞇.....食.....嫁.....哭.....刃.....層.....酷.....畢.....蟻.....挑.....誠.....譯.....時(shí).....零.17來2.7辦餡學(xué)條件朱....顫.....卸.....乏.....邁.....蜓.....兼.....佛.....轎.....來.....探.....隔.....紐.....幸.....素.....跳.....融.....冠.18西2.8辦們學(xué)經(jīng)費(fèi)館....釣.....數(shù).....放.....喘.....公.....想.....隔.....透.....成.....庭.....石.....嚴(yán).....糧.....優(yōu).....示.....歡.....柴.18撥3.教學(xué)改來革犯.....剝.....第.....纏.....事.....吳....犯.....擔(dān).....濁.....程.....估.....燙.....知.....寫.....暴.....窯.....眼.....繼.....茫.....狼.19寨3.1現(xiàn)淺代職教體系固構(gòu)建差....光.....鉆.....眠.....幻.....位.....執(zhí).....剛.....粒.....蠢.....曉.....卷.....梁.....艦.....既19些3.2內(nèi)蹤涵建設(shè)為....慎.....阿.....騰.....翻.....予.....燒.....蹈.....丑.....絨.....蕉.....客.....環(huán).....賠.....置.....蒸.....啦.....托.20談3.輕3產(chǎn)學(xué)研測(cè)與校企合作贈(zèng)....獵.....紋.....屋.....牌.....冬.....看.....償.....覽.....說.....匠.....敘.....途.....訓(xùn).....味22葉3.4國之際化辦學(xué)格....火.....鄭.....覽.....步.....陳.....距.....古.....羽.....啞.....自.....掉.....垮.....煙.....勤.....駐.....御..24課3.5實(shí)懸踐教學(xué)秋....差.....李.....極.....滋.....典.....女.....茂.....槍.....毒.....旱.....要.....欄.....魯....謙.....禿.....渠.....味..25字3.6瓦學(xué)生競賽栗....艷.....穩(wěn).....出.....茫.....黎.....吐.....兵.....吸.....妻.....鵲.....污.....夕.....育.....態(tài).....宴.....刺.....熊.26新4.蚊生源條.....筑.....拾.....墻.....由.....門.....達(dá).....壟.....罪.....繞.....跟.....豆.....口.....鴉.....軟.....鳳.....齡.....達(dá).....脖.....政.....凝...26鬼4.1職計(jì)劃招生數(shù)彎、實(shí)際錄取要數(shù)及報(bào)到率竭....諒.....雞.....鴿.....殿.....認(rèn).....污.....旦.....沈..26榴4.2拋生源分布情吐況涂....褲.....犯.....現(xiàn).....稱.....佛.....副.....龜.....民.....魂.....悠.....窄.....轉(zhuǎn).....映.....美.....秘...26樂4.3春生源背景分壘析放....槳.....涌.....凱.....鳥.....嫩.....蠶.....爽.....清.....括.....瓣.....授.....尺.....掛.....誤.....迫...27輕5.沖產(chǎn)業(yè)服務(wù)與暴區(qū)域貢獻(xiàn)紙....黨.....堅(jiān).....雄.....弓.....耐.....爹.....翅.....趙.....顆.....金.....女.....椅.....懼.....姻.....剛28去5.1氏服務(wù)區(qū)域經(jīng)扮濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)灶展戚....掩.....踏.....濫.....黨.....擇.....冠.....網(wǎng).....默.....孝.....腎.....雄...28拳5.2儀政行企校合殼作理....壟.....堪.....鵲.....網(wǎng).....陡.....楊.....圣.....塌.....險(xiǎn).....綿.....能.....該.....綠.....爹.....呢...31輩5.3逮服務(wù)社會(huì)民許生授....醫(yī).....危...斷.....遇.....衣.....魄.....疊.....賤.....井.....植.....著.....還.....監(jiān).....耽.....豪.....添32美5.4友開展各類培植訓(xùn)灰....妖.....埋.....設(shè).....畏.....工.....特.....頁.....粘.....壯.....翻.....酷.....蓄.....販.....蛛.....不...32倘5.5尿示范與后示殃范建設(shè)與引鋼領(lǐng)窄....總.....培.....波.....密.....火.....湯.....撒.....撲.....剪.....醬.....餡...33燦6.煤面臨挑戰(zhàn)及扎應(yīng)對(duì)袍....流....胡.....水.....奏.....把.....瞧.....茶.....殿.....跨.....毀.....幣.....怨.....圍.....球.....悠.....盞....3嫩5瑞6.1扮面臨挑戰(zhàn)療....非.....示.....栽.....幟.....震.....醬.....億.....蝕.....撤.....賄.....為.....替.....殲.....概.....陵.....誕.....癢.35穗6.2滲應(yīng)對(duì)舉措小....答.....從.....因.....遠(yuǎn).....莖.....卷.....趙.....艇.....巾.....布.....燭.....鏡.....炸.....撲..庸.....長.....軍....3搬6圖表目錄鎖1.朋學(xué)生發(fā)展妙.....兔.....鴉.....丙.....龜.....瓜.....挺.....狗.....僚.....冷..2角圖洽1-1飛本校詳2013舌俱屆畢業(yè)半年牲后的就業(yè)率頑.....菊.....察.....濁.....爐.....確.....患.....喊.....漆.....彼.....突.....參.....兇.3塞圖昆1-2高本校紹2013輛掉屆畢業(yè)生“閉受雇全職工塞作”比例示兵意圖醒.....究.....兼.....伴.....逝.....槐.....臨...3兇圖榨1-3酒本校蚊2013跨爽屆畢業(yè)生“霞無工作，繼梁續(xù)尋找工作檔”畢業(yè)生比鎮(zhèn)例識(shí).....也.....訓(xùn).....超.....袖4鑰圖笨1-4夸本校饅2013體來屆畢業(yè)生對(duì)緩母校滿意的護(hù)人數(shù)稠%茶.....腔.....瓶.....湊.....庫.....擺.....羊.....板.....邊.....喜.....使.5抽圖裹1-5縱本?？?013瞧賊屆畢業(yè)生的佳基本工作能定力總體滿足撤度凍.....就.....應(yīng).....勉.....贊.....度.....墻.....消..6成表崗1-1研職業(yè)資格證變書獲取情況駕表歉.....殃.....縮.....城.....淡.....煌.....鳴.....軋.....謙....設(shè).....研.....水.....朋.....勿.....雜.....靈...6揮圖筍1-6主本校襪2013躺逢屆畢業(yè)生評(píng)滴價(jià)核心課程驅(qū)重要度恰.....四.....慈.....粥.....茫.....嚴(yán).....椒.....士.....太.....慎....裝7膚圖夫1-7妥本校盼2013妄球?qū)卯厴I(yè)生評(píng)嫂價(jià)核心課程斷滿足度怠.....諒.....謹(jǐn).....是.....膽.....剃.....膜.....釀.....經(jīng).....壓....抱7鼻表之1-2葬2013-撥2014腸學(xué)年獎(jiǎng)助學(xué)追金等資助項(xiàng)紡目分類一覽鬼表封.....忠.....條.....慶.....魔.....粘.....杏.....崗.8梢表延1-2屠2013-脆2014蘿學(xué)年獎(jiǎng)助學(xué)態(tài)金等資助項(xiàng)喪目分類一覽沖表誦.....彈.....系.....嘗.....外.....擦.....備.....上.8延2.萬辦學(xué)資源白.....振.....羞.....秀.....百.....橋.....走.....嶺.....籠.....旁.11表2-1表2-2表2-3圖2-1圖2-2圖2-3表2-4圖2-4圖2-5

摔2013-賺2014悶學(xué)年各專業(yè)葉大類規(guī)模及壯與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)驚匹配情況濕.....躺.....蘆.....盲.....券..12睡2013-礦20蛙14怕學(xué)年重點(diǎn)或租特色專業(yè)一爹覽表鋒.....肉.....漁.....毯.....調(diào).....魄.....愧.....舒.....論.....畏.....贊..14朋學(xué)校喘2013偶-2014沸目學(xué)年課程設(shè)荷置一覽表遣.....攤.....命.....司.....葛.....團(tuán).....慮.....肚.....徑.....煉.....喪.....夸16縮學(xué)校在校生阿結(jié)構(gòu)及規(guī)模油示意圖少.....屋.....債.....搜.....烈.....山.....作.....棄.....溪.....第.....衫.....紋.....備.....率..16射學(xué)校教工情敏況表驕.....橫.....允...支.....稍.....疊.....底.....左.....向.....敲.....程.....神.....象.....爪.....從.....蛾.....野.....測(cè).....夜...1騾7輕校內(nèi)專任教夸師專業(yè)技術(shù)言職務(wù)結(jié)構(gòu)情覽況示意圖臘.....焰.....種.....小.....險(xiǎn).....翅.....久.....外.....愛.17相學(xué)校融2013閣-2014銷榆學(xué)年辦學(xué)條孫件一覽表端.....甩.....到.....代.....創(chuàng).....黃.....坐.....妻.....蓄.....掩.....含.....勢(shì)18桐2013膀年度辦學(xué)經(jīng)熄費(fèi)收入構(gòu)成像情況圖研.....螺.....犁.求.....牛.....秒.....沒.....梅.....貫.....趨.....者.....芹.....淋..19縫2013測(cè)年度收支對(duì)廣照示意圖緣.....驅(qū).....探.....尖.....國.....浮.....暮.....情.....津.....繭.....不.....窮.....啊.....好.....奇....宮19壽3.催教學(xué)改革閃.....柄.....藥.....勞.....塌.....捏.....霜.....濕.....架.....嚇.19泄表誘3-1韻2014達(dá)年人才培養(yǎng)餓內(nèi)涵建設(shè)成落效一覽表接.....克.....輸.....婦.....巷.....填.....裁.....齊.....身.....應(yīng).....余....魔21想圖仗3-1浪2013-蛇2014蒙學(xué)年校企合春作成效示意瓣圖捏.....玉.....悼.....翁.....典.....略.....犬.....棉.....歷.....味.....革.....列.22枝4.敏生源漂.....巡.....同.....拌.....飯.....躍.....田.....伐.....舊.....權(quán).....屆26圖4-1圖4-2圖4-3

衡2014可年招生生源然類別情況暑.....歇.....翁.....朋.....汁.....當(dāng).....御.....怒.....別.....嘩..慰.....魂.....掛.....艘.....風(fēng).....嫁27朗2014象年（互2014黃級(jí)）生源分肉布圖（按省給份）輛.....勉.....拐.....猶.....憂.....孔.....凍.....掃.....比...2分7計(jì)2013-瘦2014紗學(xué)年學(xué)校全碰日制高職在造校生生源背鉆景分析示意培圖蒜.....居.....省....慧28摟5.椅產(chǎn)業(yè)服務(wù)與際區(qū)域貢獻(xiàn)誼.....稻.....匠.....拍.....灑.....閘.....目.....梅288炒圖拘5-1膊2014僻“惠動(dòng)全國悅”大學(xué)師生術(shù)暑期社會(huì)實(shí)故踐活動(dòng)展示誰圖攀.....晝.....薄.....燭.....耽...因....群30孟圖岸5-2豬山東金融高也等職業(yè)學(xué)院步簽約揭牌儀爺式照片訊.....堅(jiān).....恐.....楊.....揚(yáng).....遵.....私.....詳.....持.....牢...3扯2案例目錄擦1.雖學(xué)生發(fā)展資.....愚.....允.....高.....水.....床.....迎.....珠.....朵.....錯(cuò)..2士案例摔1.落推進(jìn)教學(xué)信鏈息化改革，類建設(shè)優(yōu)質(zhì)共錘享教學(xué)資源桿體系調(diào)....弊.....酷.....形.....省.....圣.....水.7濤案例密2.徑在服務(wù)中學(xué)想習(xí)，在學(xué)習(xí)沿中成長

瓶.....招.....乳.....呼...賭.....亂.....端.....朽.....隆.....蛋.....由.....李.....累.....盒9描案例擱3.愛深化創(chuàng)業(yè)教凍育，促進(jìn)學(xué)詠生多樣化成棚才圖.....具.....穿.....再.....予.....句.....者.....箭.....疾.....地.....覺...1員0姑3.性教學(xué)改革霜.....暫.....革.....銅.....切.....喉.....飲.....逮.....燥.....刑.19姨案例駛4.襯以上下銜接聲左右貫通為悶?zāi)繕?biāo)，探索咸中高職教育諸的有效銜接頁....蝦.....尖.....帝..20他案例望5.醒推行學(xué)分制愈改革，促進(jìn)板學(xué)生個(gè)性化皂發(fā)展理.....車.....愛.....悟.....越.....融.....備.....象.....萌.....恥....案21春案例探6.住創(chuàng)新體制機(jī)墾制，全面推廁進(jìn)校企協(xié)同傲育人梳.....濤.....催.....壞.....井.....常.....兼.....司.....洪.....貿(mào)....穩(wěn)22裕5.郊產(chǎn)業(yè)服務(wù)與惠區(qū)域貢獻(xiàn)撥.....元.....趴.....拐.....陳.....出.....救.....斥288嘩案例間7:遍產(chǎn)教深度融術(shù)合，助推產(chǎn)拆業(yè)升級(jí)很....哀.....諒.....暗.....己.....拴.....滔.....福.....君.....軍.....銜..菌.....曠.....貞...2蛾8與案例淺8.淘面向市場化茄辦學(xué)，深化齊辦學(xué)模式改妖革獻(xiàn).....植.....勝.....水.....峰.....確.....拿.....飲.....遇.....滔.....熱...3宜1易山東商業(yè)職吩業(yè)技術(shù)學(xué)院年高等職業(yè)教乎育質(zhì)量占年度報(bào)告（覆2015惑）綜述侵山東商業(yè)職貼業(yè)技術(shù)學(xué)院醋是丟1999箏廚年經(jīng)教育部趙批準(zhǔn)設(shè)立的番省屬高職萍院校，學(xué)校單由山東省商印業(yè)集團(tuán)有限寶公司舉辦。挪學(xué)校占地面堅(jiān)積局2600陜模畝，榜校舍建筑面隱積闖42矩萬平方米，振2014丟年面向全國賓招生專業(yè)飾44零個(gè)，全日杠制在校生再1400滲0打余人。米學(xué)校是國家榮示范性高職偷院校、全國纏職業(yè)教育先暫進(jìn)單位、全巴國普通昏高等學(xué)校畢固業(yè)生就業(yè)工社作先進(jìn)集體嬌、全國畢業(yè)錘生就業(yè)典型裂經(jīng)驗(yàn)（高校虧）懼50嚷強(qiáng)高校、全配國職業(yè)院校踩就業(yè)競爭力很示范校，山比東省教育工寄作先進(jìn)崗單位、山東蠟省德育示范苦高校、山東變省首批大學(xué)卸生創(chuàng)業(yè)教育盈示范校、連認(rèn)續(xù)十年被評(píng)啊為省級(jí)文明橡單位。知學(xué)校堅(jiān)持立授德樹人，把供人才培養(yǎng)作族為根本任務(wù)舅，優(yōu)化推進(jìn)醫(yī)專業(yè)結(jié)鄭構(gòu)，推進(jìn)課嘉程體系改革箱，加快以提象升質(zhì)量為核英心的內(nèi)涵建獨(dú)設(shè)。主持教次育部高等職量業(yè)教育會(huì)計(jì)購專業(yè)教學(xué)資憤源庫建設(shè)項(xiàng)瞧目、市場營慎銷專業(yè)教學(xué)徑資源庫建設(shè)懼項(xiàng)目，負(fù)責(zé)趴教育部高等靠職業(yè)教育專釘業(yè)教學(xué)資源剛庫子項(xiàng)目族5麻個(gè)，建有國劑家級(jí)精品專杏業(yè)她1遇個(gè)，教育部耽教學(xué)改革試府點(diǎn)專業(yè)載2娛個(gè)，中央旬財(cái)政重點(diǎn)支姿持專業(yè)肺2眼個(gè)，國家示瞧范建設(shè)專業(yè)壘9調(diào)個(gè)，省級(jí)教羞學(xué)改革示范右建設(shè)專業(yè)芝8德個(gè)，省級(jí)品盈牌專業(yè)侵3海個(gè)，省級(jí)特輪色專業(yè)嘆7爹個(gè)；建有國嚴(yán)家級(jí)喊職業(yè)教育實(shí)勺訓(xùn)基地鞭2蹈個(gè)，省級(jí)實(shí)泥訓(xùn)基地狀2幅個(gè)；獲得國茫家級(jí)優(yōu)秀教扯學(xué)成兆果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)刺1爺項(xiàng)（與山西大省財(cái)政稅務(wù)驗(yàn)?？茖W(xué)校合續(xù)作）、二等裹獎(jiǎng)宿4邊項(xiàng)，請(qǐng)省級(jí)優(yōu)秀教緞學(xué)成果獎(jiǎng)餡30申項(xiàng)；建有國臟家級(jí)精品課些程冒7銳門、國家精鍋品資牧源共享課疑7縮門、省級(jí)精習(xí)品課程芝6諒9稱門；擁有國割家級(jí)教學(xué)團(tuán)功隊(duì)王1屯個(gè)，省咬級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)奇6泊個(gè)、教學(xué)名礙師診5誕名、優(yōu)秀教河師逗3梅名、十大師顫德標(biāo)兵鹽1兵名、神十佳輔導(dǎo)員偏2番名，山東省禁有突出貢獻(xiàn)緊的中青年專坦家乓3肥名；學(xué)生在任全國島職業(yè)院校技獵能大賽、全辮國大學(xué)生數(shù)稻學(xué)建模大賽拘、全國信息給化技能大賽你等賽事中屢邪獲大獎(jiǎng)。撇學(xué)校立足于餐區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)來展，圍繞市辦場需求優(yōu)化害專業(yè)結(jié)構(gòu)、皺根據(jù)就1宴業(yè)率和就業(yè)塊質(zhì)量，調(diào)整綢招生計(jì)劃，敬對(duì)接國家戰(zhàn)筑略辦專業(yè)，豆校企合作育非人、合作就柄業(yè)，實(shí)現(xiàn)了繭招生障-津人才培養(yǎng)接-亂就業(yè)良性循懶環(huán)，學(xué)校人駝才培養(yǎng)梳質(zhì)量得到社舒會(huì)的廣泛認(rèn)遠(yuǎn)可，形成優(yōu)托秀品牌效應(yīng)傳。省內(nèi)招生炮錄取線連續(xù)村十一年居全岡省高職院校這第一名，壓2014鵲年學(xué)?！巴?+2日”分段培養(yǎng)男試點(diǎn)文裳理科、普通貴?？莆睦砜平浫》?jǐn)?shù)線里均居全省高燦職院校第一情名；普通專奶科批文理科以錄取線均超緊過二本線，處在全省高職奧高專排名第劍一，超出第汁二名截30排分。畢業(yè)生禽初次正式就禽業(yè)率連續(xù)多草年保持在卵99%扔以上，恥2014址屆畢業(yè)生就肉業(yè)率達(dá)車99.7漆2%追。券學(xué)校辦學(xué)經(jīng)食驗(yàn)和成績得悼到媒體廣泛凈宣傳報(bào)道。舍2010仔年福3左月葡24繁日，丑《中國教育唯報(bào)》以《未謠出學(xué)校門染嘴已知企業(yè)事您》為題頭版良報(bào)道了學(xué)校執(zhí)“校企合作監(jiān)育人”的經(jīng)紗驗(yàn)和做法貝.2014利績年交4幼月累18吸日，新浪網(wǎng)閣《山東位高職“訂單中招生”打開批名企大門》轟中介紹了學(xué)呀校企業(yè)參與權(quán)辦學(xué)成就高半質(zhì)量就業(yè)的乓做法與成效睬。給2014童甜年理6逃月訪16深日，《中國脖教育報(bào)》又膏以憐《校企深度挑融合促發(fā)展飽，譜寫職業(yè)扔教育新篇章吊》為題報(bào)道登了新常態(tài)下智學(xué)校產(chǎn)教融句合創(chuàng)新發(fā)展挺的成功經(jīng)驗(yàn)錘。傅1.刃學(xué)生發(fā)展椅1.1雹就業(yè)質(zhì)量葉本部分采用為就業(yè)率、就伯業(yè)競爭力、俯月收入、畢飯業(yè)生對(duì)母校森滿意度、概專業(yè)相關(guān)度躺等指標(biāo)呈現(xiàn)矛本校就業(yè)總哨體面貌，并嶄從畢業(yè)生基掏本工作能力傻掌握情況、倚職業(yè)資格證懷書獲取情況瓣來呈現(xiàn)學(xué)生點(diǎn)畢業(yè)后的可也持續(xù)發(fā)展能力。巷要豪就業(yè)總體面外貌就業(yè)率：蛇總體就業(yè)率圾。本校舟2014破苗屆應(yīng)屆畢業(yè)遮生就業(yè)率與喝2013章憶屆應(yīng)屆畢業(yè)掛生就業(yè)率穩(wěn)塑定在船99.7勢(shì)2%鮮以上。怖本校劑2013莫駕屆畢業(yè)半年槽后的就業(yè)率扁為列94.7誠%業(yè)，與本校焦2012尾形屆扣（柿93.7%稠）高墳1英個(gè)百分點(diǎn)，拆比全國示范熔性高職院校袋2013臣軍屆（鍋93.6%按）冠高乎1.1滲個(gè)百分點(diǎn)。2瓦本校泊2012蝦屆

捏本校良2013覺屆

古全國示范性抹高職叮2013盈屆%

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93.7

94.7

93.6806040200餅畢業(yè)半年后王的就業(yè)率

釀圖濟(jì)1-1坑本校忍2013匯群屆畢業(yè)半年抵后的就業(yè)率窩數(shù)據(jù)來源：抵麥可思扮‐艷山東商業(yè)職鬧業(yè)技術(shù)學(xué)院脹社會(huì)需求與擾培養(yǎng)質(zhì)量年恥度報(bào)告（豪2014咐）。當(dāng)長各專業(yè)就業(yè)廟率。本校突2013正逐屆畢業(yè)半年拘后就業(yè)率較抬高的專業(yè)是桶供桶熱通風(fēng)與空允調(diào)工程技術(shù)暖、計(jì)算機(jī)網(wǎng)欲絡(luò)技術(shù)、建腰筑裝飾工程竄技術(shù)等汁15鞋個(gè)專業(yè)，均羨為格100%否；就業(yè)率較壺低的專業(yè)是矛動(dòng)漫設(shè)計(jì)與降制作（霸77%隸）（現(xiàn)使已暫停招生畏）、視覺傳隆達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)枕（山82%解）、國際商先務(wù)（中澳）循（普83%神）。關(guān)軍畢業(yè)生就業(yè)萄競爭力：織畢業(yè)生就業(yè)充競爭力持續(xù)撇增強(qiáng)。多數(shù)繪學(xué)生畢業(yè)后慨受雇全職工貓作，受鄭雇全職工作德”的比例高餅于全國示范亮性高職院校丑。本校槳2013財(cái)舊屆畢業(yè)半逝年后“受雇鏟全職工作”疤的比例為沿86.9偵%侮，比本校遼2012哭淘屆（市85.6%成）高索1.3鄰個(gè)百分點(diǎn)，桿比全國示范與性高職院校掘2013廢顏屆（眉85.0%渣）高扶1.9簡個(gè)百分點(diǎn)。驢圖鋼1-2屋本校梳2013慣網(wǎng)屆畢業(yè)生“心受雇全職工袍作”比例示怒意圖牌數(shù)據(jù)來源：諷麥可思伯‐鄙山東商業(yè)職廣業(yè)技術(shù)學(xué)院勵(lì)社會(huì)需求與霧培養(yǎng)質(zhì)量年選度報(bào)告（守2014妨）3()“()“家本校祥2013虛園屆畢業(yè)生未抖就業(yè)人數(shù)比補(bǔ)例與柜2012嫂坦屆畢業(yè)生相者比持續(xù)走墨低，低于全祖國示范性高且職校襖2013費(fèi)厭屆畢業(yè)生。癢2013勉屆“無工作善，繼續(xù)玩尋找工作”躺的比例為悠3.1%桶，低于本校鄰2012育互屆（鵲3.4%繡），比全國婆示范啄性高職院校谷2013播憐屆（稅3.8%姑）低美0.7瞞個(gè)百分點(diǎn)。藥圖晶1-3咬本校蠻2013錦蹲屆畢業(yè)生“食無工作，繼鮮續(xù)尋找工作騎”畢業(yè)生比茂例揮數(shù)據(jù)來源：汽麥可思厘‐軌山東商業(yè)職墊業(yè)技術(shù)學(xué)院局社會(huì)需求與坡培養(yǎng)質(zhì)量年瘦度報(bào)告（萄2014擔(dān)）咐月收入：坦本校救2013鄭奪屆畢業(yè)生畢銀業(yè)半年后平股均月收入為序3120盾緊元，較高的正專推業(yè)是嵌入式步系統(tǒng)工程（歷4890棍元）、空中梁乘務(wù)（愧3859忘元）、汽車米運(yùn)用榜技術(shù)（約3658鏡元）。固畢業(yè)生對(duì)母盯校的滿意度哄：佛本校何2013燃炭屆畢業(yè)生對(duì)飯母校的總體制滿意度為共95%陽，比本校豐2012健羞屆汗（塌93%水）高爭2灰個(gè)百分點(diǎn)，處比全國示范電性高職院校菌2013兆賄屆（劫92%限）高伙3個(gè)百分點(diǎn)。4約本校猶2012穿屆

電本校鈔2013藥屆

吐全國示范性昌高職烈2013洪屆%

100

93

95

92806040200校友滿意度局圖盛1-4斤本校若2013迎漫屆畢業(yè)生對(duì)萍母校滿意的搭人數(shù)高%穴數(shù)據(jù)來源：側(cè)麥可思滑‐饒山東商業(yè)職鍋業(yè)技術(shù)學(xué)院業(yè)社會(huì)需求與義培養(yǎng)質(zhì)量年蚊度報(bào)告（俯2014咬）恭懲本校份2013塌浴屆畢業(yè)生對(duì)渴母校滿意度趨較高的專業(yè)鉛是供熱通風(fēng)并與空調(diào)宿工程技術(shù)、畏旅游管理（寒酒店方向）辱、軟件外包棄等鋤7展個(gè)專業(yè)，均脫為源100%嚼。星他趨畢業(yè)生可持鋤續(xù)發(fā)展能力迎基本工作能康力：捧“基本工作質(zhì)能力”是從講事所有工作剝都必須具備嗽的能力，包堂括理解不與交流能力稿、科學(xué)思維吧能力、管理孝能力、應(yīng)用梳分析能力和撈動(dòng)手能力等1瑞職業(yè)素質(zhì)要券求的關(guān)注。堂據(jù)調(diào)查，本志校兆2013建判屆畢業(yè)生的藍(lán)總體能力滿籍足暖度為蛇81%廣，比本校錢2012犬績屆（蘋77%醫(yī)）高刷4抽個(gè)百分點(diǎn)，篩與全國示范稅性高職擋院校燕2013羊湊屆（壓81%香）持平。1

援麥可思通過零參考美國黨SCAN肺S點(diǎn)值標(biāo)準(zhǔn)，將基窗本工作能力統(tǒng)分為五大類拖35嬌荒個(gè)能力項(xiàng)。屯與基本工作蘋能力相對(duì)應(yīng)攏的叔叫做職業(yè)工必作能力，是腥與某項(xiàng)職業(yè)刷工作對(duì)應(yīng)的茄專門能力。5()五大類35項(xiàng)。高職院校對(duì)基本工作能力的關(guān)注，體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)對(duì)()五大類35項(xiàng)。高職院校對(duì)基本工作能力的關(guān)注，體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)對(duì)輪本校至2012越屆

秤本校調(diào)2013銹屆

須全國示范性朱高職崗2013還屆%

10080

77

81

816040200孩總體能力滿脖足度蠢圖體1-5忠本校街2013節(jié)膚屆畢業(yè)生的辜基本工作能收力總體滿足辰度堅(jiān)數(shù)據(jù)來源：世麥可思舉‐歉山東商業(yè)職光業(yè)技術(shù)學(xué)院千社會(huì)需求與站培養(yǎng)質(zhì)量年宏度報(bào)告（甜2014店）蓄紅畢業(yè)生獲得湖職業(yè)資格證徒書比例：規(guī)2014富屆畢業(yè)生中羅，畢業(yè)生獲差得符合專業(yè)潛面向的職業(yè)改資格證書率伴達(dá)到脹99.7禾0%鬧，較之上一吸學(xué)年增長了榜4.87遙板個(gè)百分點(diǎn)；瀉畢業(yè)生獲得去中級(jí)將及以上職業(yè)漿資格證書種淘類數(shù)占職業(yè)障資格證書種齒類總數(shù)的緩82.5洪6%啊；在魄校生獲得的貼職業(yè)資格證春書有秧91現(xiàn)種，比上一用學(xué)年略有降啊低，但中、廳高神級(jí)職業(yè)資格宜證書比上一思學(xué)年增加攀14沫個(gè)。巷表疑1-1蜜職業(yè)資格證庭書獲取情況柄表唱數(shù)據(jù)來源：耍學(xué)校凍2013既-2014訂錢學(xué)年人才培種養(yǎng)工作狀態(tài)憑數(shù)據(jù)采集與脾管理平臺(tái)數(shù)丑據(jù)罵1.2揉在校體驗(yàn)麗學(xué)校通過教板學(xué)活動(dòng)、社千團(tuán)（包括創(chuàng)莖業(yè)）活動(dòng)、怒生活服務(wù)、診學(xué)生工滔作和服務(wù)學(xué)喇習(xí)等為學(xué)生寇提供全面的抖在校體驗(yàn)。么吊敏核心課程重慰要性評(píng)價(jià)情鉛況：本校沾2013淋辮屆就業(yè)和正炎在讀本嚼科的畢業(yè)生洞認(rèn)為核心課此程對(duì)現(xiàn)在的程工作或?qū)W習(xí)探重要的比例枯為詳81%嫁，比6統(tǒng)計(jì)時(shí)間（學(xué)年）應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間獲取的符合專業(yè)面向職業(yè)資格證書情況在校生獲取職業(yè)資格證書情況統(tǒng)計(jì)時(shí)間（學(xué)年）獲得證書的畢業(yè)生數(shù)（人）其中：畢業(yè)生獲得中、高級(jí)證書人數(shù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間（學(xué)年）應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間獲取的符合專業(yè)面向職業(yè)資格證書情況在校生獲取職業(yè)資格證書情況統(tǒng)計(jì)時(shí)間（學(xué)年）獲得證書的畢業(yè)生數(shù)（人）其中：畢業(yè)生獲得中、高級(jí)證書人數(shù)畢業(yè)生總數(shù)（人）獲得證書率中高級(jí)職業(yè)資格證書獲取率專業(yè)個(gè)數(shù)職業(yè)資格證書種類（個(gè)）中、高級(jí)職業(yè)資格證書數(shù)（個(gè)）2012-201351033904547694.83%71.29%5596582013-201450683233508399.70%63.41%539172()()桶本校蠅2012先散屆（劈79%析）高塔2長個(gè)百分點(diǎn)。恒本校田2012蠅屆

偷本校冶2013扛屆%

10080

79

816040200涂核心課程重亦要度結(jié)圖恭1-6擠本校如2013懼肺屆畢業(yè)生評(píng)誕價(jià)核心課程休重要度閉數(shù)據(jù)來源：來麥可思賭‐碑山東商業(yè)職聞業(yè)技術(shù)學(xué)院雷社會(huì)需求與竄培養(yǎng)質(zhì)量年允度報(bào)告（碎2014桶）拔掠核心課程滿患足度評(píng)價(jià)：街本校灣2013愛鮮屆回答核心樹課程重要的霜畢業(yè)生炮認(rèn)為這些核喘心課程對(duì)現(xiàn)時(shí)在的工作或湯學(xué)習(xí)的滿足獵度為太65%齊，比本校催2012湯屆（烈61%喊）高森4謎個(gè)百分點(diǎn)。忽目本校涉2012散屆

搖本校想2013汽屆%

10080

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656040200繞核心課程滿斗足度紫圖芹1-7訪本校農(nóng)2013津仍屆畢業(yè)生評(píng)表價(jià)核心課程展?jié)M足度氣數(shù)據(jù)來源：焦麥可思球‐顏山東商業(yè)職快業(yè)技術(shù)學(xué)院所社會(huì)需求與菜培養(yǎng)質(zhì)量年緒度報(bào)告（拜2014鮮）費(fèi)跌案例栗1.赴推進(jìn)教學(xué)信王息化改革，民建設(shè)優(yōu)質(zhì)共協(xié)享教學(xué)資源枕體系膠學(xué)校大力推鼓進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間踩課程建設(shè)，誦深化空間教說學(xué)改革。截況止堆2014摸年級(jí)6眠月底，學(xué)校張教學(xué)資源訪鐵問量超過風(fēng)1000煙0探次的教師用嶄戶達(dá)到盆160披余奴人，實(shí)現(xiàn)了岸“人人有空廟間、課課用段空間”，教港學(xué)效果明顯勁提升。7()()()()鞋推動(dòng)獅MOOC變?cè)鼋ㄔO(shè)。啟動(dòng)晃了《智能手補(bǔ)機(jī)應(yīng)用開發(fā)驕（始Andro籠id牌）》介鉗、應(yīng)《恭Java鄙程序設(shè)計(jì)》嶺過、《計(jì)算機(jī)衰網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》融工、《網(wǎng)頁制呆作》、《數(shù)沃據(jù)庫原理與際應(yīng)用（敢SQL而）》等合5辟門灑MOOC午線建設(shè)，并試超點(diǎn)開設(shè)《創(chuàng)友業(yè)精神慕與實(shí)踐》、牛《大學(xué)生創(chuàng)誓業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)察》《口才藝貫術(shù)與社交禮模儀》、《溝觀通與表達(dá)能果力培養(yǎng)》、虜《創(chuàng)作與創(chuàng)犯新能力培養(yǎng)浪》等輛5叨門定MOOC撐滿課程，挨選修的渣727森名學(xué)生中閥90%壓以上通過網(wǎng)堂絡(luò)在線學(xué)習(xí)屑和考核獲得置了學(xué)分。志建成儀7論門國家精品殃資源共享課芒，涂4塑門實(shí)現(xiàn)在線繼共享，其中肢1言門列算入首批上線耐共享課程；走擁有國家級(jí)監(jiān)精品課程允7予門，省級(jí)精智品課程瓦69沖門，形成了授以空間課、直MOOC遼、資源共享撥課、精品課訪程為龍頭等仿一系列沉優(yōu)質(zhì)教學(xué)資晨源體系。創(chuàng)火研學(xué)生資助災(zāi)2013-士2014兩學(xué)年，全校浙共有高1147羅2蚊名學(xué)生獲得百各類獎(jiǎng)助學(xué)琴金和資貞助。在獲得襖資助的學(xué)生押中，約歇22.1泰3%脈的學(xué)生獲得倡政府資助（沉包括國俱家獎(jiǎng)學(xué)金、柴省政府獎(jiǎng)學(xué)袍金、國家勵(lì)鋼志獎(jiǎng)學(xué)金、龍省政府勵(lì)志傍獎(jiǎng)學(xué)金、國惰家助學(xué)金、蔬新疆教育廳您少數(shù)民族學(xué)蹲生獎(jiǎng)助學(xué)金方），約血68.5吩9%效的學(xué)生雕獲得學(xué)校自撐設(shè)的獎(jiǎng)助學(xué)孟金及社會(huì)副/麥企業(yè)資助，濾約柱9.26愿%夾的學(xué)生獲得大國柏家生源地信祝用助學(xué)貸款傍，人均受助損金額為暖1598皺.67厚元。全表律1-2班2013-肥2014豎學(xué)年獎(jiǎng)助學(xué)駱金等資助項(xiàng)膠目分類一覽販表筆數(shù)據(jù)來源：草學(xué)校賣2013辛-2014呈監(jiān)學(xué)年人才培省養(yǎng)工作狀態(tài)加數(shù)據(jù)采集與箱管理平臺(tái)數(shù)蝕據(jù)宗羞委學(xué)生教育脈入學(xué)教育：亞探索新模式飽，由教育教拴學(xué)部會(huì)同思杰政課教學(xué)部詢共同制倚定新生入學(xué)組教育實(shí)施方巧案，將思想淘政治教育更躺好融入新生歡入學(xué)教育體笑系，包括軍垂事訓(xùn)練、國股防教育、愛付國愛校教育胸、培養(yǎng)目標(biāo)較教育（包括橋理想信念教曠育、專業(yè)認(rèn)肺知教育、學(xué)宏生評(píng)價(jià)體系寶教育）、行捉為規(guī)范教育8資助類別資助類別資助額（萬元）占資助總額的比例（%）資助學(xué)生數(shù)（人）占資助學(xué)生的比例（%）人均資助額（元）政府資助類868.8647.38253922.133422.05學(xué)校自設(shè)類249.08113.58736764.21338.1社會(huì)/企業(yè)資助類53.062.895034.381054.87助學(xué)貸款662.99836.1510639.266237.05合計(jì)1833.999100.0011472100.001598.67隸（包括學(xué)風(fēng)快教育、法制閉紀(jì)律觀念教章育、文明禮輪儀教育）、瞞三涯規(guī)劃教窮育（包括學(xué)撕涯規(guī)劃教育仇、職涯規(guī)劃滾教育、生涯按規(guī)劃教育）蝴、環(huán)境適應(yīng)超教育（包括買校園生活指改導(dǎo)、心理健戶康教育、助伶學(xué)指導(dǎo)）及占安全教育（絲包論括政治安全租教育、消防土安全教育、填治安管理教掩育、安全防數(shù)范教育、網(wǎng)擴(kuò)絡(luò)信息安全勞教育）等多踐項(xiàng)內(nèi)容，采露用軍事訓(xùn)練只、團(tuán)隊(duì)合作暴訓(xùn)練、校內(nèi)豐拉練、戶外裁素質(zhì)拓展訓(xùn)董練、消防及封疏散逃生演墓練、內(nèi)務(wù)整斥理、報(bào)告會(huì)少、險(xiǎn)講座、參觀笛考察、主題避班會(huì)、培訓(xùn)訓(xùn)交流會(huì)、課抵堂授課相結(jié)陶合的授課方式。獎(jiǎng)大學(xué)生心理果健康教育：快以積極心理岔學(xué)理念為指喇導(dǎo)，多個(gè)角授度、多市條途徑幫助粱學(xué)生樹立科軟學(xué)的心理健值康意識(shí)和正失確的求助思皮維，促進(jìn)學(xué)蝴生健康成長述，包括：面杯向新生、大燥一女生等不擴(kuò)同群體開展壟專題講座響50病余場；運(yùn)用何多種心理咨婦詢手段進(jìn)行嘉個(gè)體心理咨遭詢劇400燒余人次、團(tuán)鼻體心理咨詢革與輔導(dǎo)列50副余場；面向確4817指爛名新生進(jìn)行序了心理健康間普查、對(duì)建檔工作，冶對(duì)疑似心理羞問題學(xué)生進(jìn)賞行了細(xì)致地掏篩查和追蹤夜輔導(dǎo)，做到駛早預(yù)防、早槍干預(yù)，提升踢了服務(wù)的實(shí)淋效性；開設(shè)宜了《大學(xué)生水心理健康教林育》、《積嶼極心理學(xué)》擦和《職業(yè)生杰涯規(guī)劃課》車等課程；建煩立了完善的致“愛心家園擱”云空間創(chuàng)漿新應(yīng)用平臺(tái)爪。湖案例村2.睡在服務(wù)中學(xué)酒習(xí)，在學(xué)習(xí)久中成長煎學(xué)校將服務(wù)僻學(xué)習(xí)作為大級(jí)學(xué)生綜合素驕質(zhì)養(yǎng)成體系危的重要內(nèi)容柔，融知服務(wù)學(xué)習(xí)于奉學(xué)生教育管扁理中，在全煙校范圍內(nèi)全轎面推開，新異生參與率達(dá)丹100%遲，近一萬余際名學(xué)生全面柄參與。服務(wù)科學(xué)習(xí)主要分錘為勞動(dòng)實(shí)踐架、社團(tuán)瓜和志愿公益幟類服務(wù)學(xué)習(xí)疲、專業(yè)類服樹務(wù)學(xué)習(xí)、服許務(wù)學(xué)習(xí)反思吹和慶祝等漿4裁方面。學(xué)校貞成立服務(wù)學(xué)娘習(xí)中心，專跑門負(fù)責(zé)服務(wù)舌學(xué)習(xí)的推廣筒；服務(wù)學(xué)習(xí)慘活動(dòng)的開展闖，讓學(xué)生在呆服務(wù)中體驗(yàn)虹、學(xué)習(xí)、成閑長，取得顯勿著成效。每渡學(xué)期組織?？鍍?nèi)外社團(tuán)活職動(dòng)共計(jì)奏30荒余次，累計(jì)染參與活動(dòng)人版數(shù)達(dá)到上萬距人；建立了劃省美術(shù)館、庫濟(jì)南市特教宿學(xué)校等服務(wù)鋼學(xué)習(xí)基地，毅開展專業(yè)服裳務(wù)學(xué)習(xí)圈80釣余次；開展框服務(wù)學(xué)習(xí)技監(jiān)能大賽和服艇務(wù)學(xué)習(xí)月等齒活動(dòng)，并完蹄成了服務(wù)學(xué)量習(xí)網(wǎng)站建設(shè)化，建立了山號(hào)東商職服務(wù)齡學(xué)習(xí)微信公窩共賬號(hào)（微陡信號(hào)：條s吩dszfw炕xx刪），定期推攏送服務(wù)學(xué)習(xí)宣相關(guān)活動(dòng)內(nèi)炊容。9彎1.3僚創(chuàng)業(yè)教育廟2011賭年，學(xué)校提豐出創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)俊型大學(xué)的目答標(biāo)。經(jīng)過幾問年的探索與暫實(shí)踐，確立糊了創(chuàng)業(yè)型大害學(xué)建設(shè)必須跨堅(jiān)持“經(jīng)營勸、創(chuàng)新、開峰放、共生”傭的理念，建澆立快速適應(yīng)遼外部環(huán)境的雪組織架構(gòu)，繭建設(shè)創(chuàng)業(yè)型槽大學(xué)已經(jīng)成茫為全校師生侵的共同夢(mèng)想墻。煙案例評(píng)3.水深化創(chuàng)業(yè)教甜育，促進(jìn)學(xué)離生多樣化成沸才刷完善創(chuàng)業(yè)教偉育體制機(jī)制礙，組織實(shí)施尤創(chuàng)業(yè)教育。到學(xué)校設(shè)立創(chuàng)走業(yè)主管、幼就業(yè)創(chuàng)業(yè)教菜研室，負(fù)責(zé)想全校創(chuàng)業(yè)教趁育工作的統(tǒng)寶籌實(shí)施。組妨織建立創(chuàng)業(yè)巾指導(dǎo)教師隊(duì)奪伍、心理輔似導(dǎo)室、就業(yè)王創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)室役，為學(xué)生的指創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提做供技術(shù)、心牢理、管理等捉方面的持續(xù)礙性跟蹤指導(dǎo)翅和創(chuàng)業(yè)技能積輔導(dǎo)。多圍繞創(chuàng)業(yè)型搜大學(xué)建設(shè)，書確立了“重孟誠信、懂經(jīng)唐營、善溝通么、會(huì)管崇理、能創(chuàng)業(yè)兔”的創(chuàng)新創(chuàng)液業(yè)型技術(shù)技胞能人才培養(yǎng)繳目標(biāo)，將創(chuàng)殖業(yè)教育與專內(nèi)業(yè)教育、職羞業(yè)技能大賽制、就業(yè)指導(dǎo)程、校園文化掌建設(shè)相融合隔，逐步構(gòu)建晚了“專業(yè)教待育曠+駛職業(yè)技能兩+耍就業(yè)指導(dǎo)光+寒創(chuàng)業(yè)文化”串四位一體的遮創(chuàng)業(yè)教育模式。紛建立創(chuàng)業(yè)孵引化基地，開剖展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐椒，近兩年畢眼業(yè)生自主創(chuàng)屆業(yè)比例石穩(wěn)定在套5%旅左右。學(xué)?？h建立了包括魔電子商務(wù)類將、科技創(chuàng)新搏類、創(chuàng)意設(shè)雨計(jì)類、商業(yè)擔(dān)服務(wù)類、綜紗合類五大創(chuàng)照業(yè)孵化區(qū)和戚創(chuàng)業(yè)廣場等缺“五區(qū)一場躍”仍在內(nèi)的大學(xué)疲生創(chuàng)業(yè)孵化普基地，并獲縮批山東省省噸級(jí)大學(xué)生創(chuàng)導(dǎo)業(yè)孵化示范田基地。目前懇，學(xué)生創(chuàng)業(yè)類專用場地臟1100宇0爭多平米，孵雷化基地至今遣孵化創(chuàng)初業(yè)項(xiàng)目以及慢入駐大學(xué)生洋創(chuàng)業(yè)實(shí)體涂98情家?，F(xiàn)已有箭80賭個(gè)項(xiàng)目孵化驕成功鞏并獨(dú)立注冊(cè)詠。安排實(shí)習(xí)塔就業(yè)學(xué)生派800厭余爭畫人，實(shí)現(xiàn)年備營業(yè)額為券1538牧2.3尸萬元。其中土僅創(chuàng)意設(shè)計(jì)霉類創(chuàng)業(yè)區(qū)就績有冰15狡家創(chuàng)意設(shè)計(jì)價(jià)類企業(yè)入駐籮，注鏈冊(cè)資金達(dá)吊2500臂顆余萬元，年母營業(yè)額近積4鵝億元，吸納畫學(xué)生就業(yè)人鞠數(shù)達(dá)終100余人。蛾創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就濫業(yè)，多名學(xué)單生自主創(chuàng)業(yè)森成功。流2014共年，學(xué)生研章發(fā)的泡“履帶式機(jī)茅器人底盤項(xiàng)漁目”中的碰7即款履帶式機(jī)毒器人通用底突盤填補(bǔ)了市半場空白，在疼眾多液985川、仍211乳高校，包括鹽博士、碩士脈團(tuán)隊(duì)在內(nèi)的眠2351盆就個(gè)鞠創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中米脫穎而出，視獲全國大學(xué)迎生創(chuàng)業(yè)基金確一等獎(jiǎng)，并柔獲暴30暴萬元10乘創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)基婚金。學(xué)生利當(dāng)用創(chuàng)業(yè)基金皆并自籌資金求15匹萬元注冊(cè)成夠立泰安濤極創(chuàng)機(jī)器人據(jù)科技有限公吃司。目前，匙公司已銷售獎(jiǎng)各類底盤扮120君余臺(tái)，客綢戶包括清華誕大學(xué)、香港治理工大學(xué)等度50它余家高校以激及富士康、裹中科院拐自動(dòng)化研究慧所、光電研按究所等；國捧際商務(wù)專業(yè)已2010所脫級(jí)創(chuàng)業(yè)精英維班學(xué)峰生趙志強(qiáng)在績校期間就在掉創(chuàng)業(yè)孵化基罩地申請(qǐng)創(chuàng)辦仰了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐密項(xiàng)目，并利靠用創(chuàng)業(yè)所得悼收入及自籌標(biāo)資金注冊(cè)了升山東東平永逐泰商貿(mào)有限往公司，先后元代理了多個(gè)陳系列的白酒學(xué)及山東特產(chǎn)牲等仍30適余個(gè)產(chǎn)品，猾產(chǎn)品普及到叼東平塌65%張以上的餐飲摩行業(yè)和坊30%替以上的副食小品零售行業(yè)屠。掉2012撿年，又注冊(cè)砌了“泰山紅膨”商標(biāo)及“袖山東泰山紅紋食品有限公砍司”，兩家茶公司總注冊(cè)撲資金超過千周萬元，帶動(dòng)險(xiǎn)就業(yè)人數(shù)達(dá)父100管多人。面2014禽年，趙志強(qiáng)賢被山束東省人力資熔源和社會(huì)保驗(yàn)障廳評(píng)為第柿二屆“山東容優(yōu)秀大學(xué)生書創(chuàng)業(yè)者”；暖商務(wù)英語專泄業(yè)可2010漸顆級(jí)學(xué)生禚夢(mèng)劣云在校創(chuàng)業(yè)佛園區(qū)一年實(shí)養(yǎng)習(xí)期間業(yè)務(wù)構(gòu)總型額達(dá)鞭500根萬元，個(gè)人著獲利近二十北萬元，還未疼畢業(yè)就被聘恰為企業(yè)外貿(mào)歌部不經(jīng)理，畢業(yè)拋后一年內(nèi)個(gè)邪人外貿(mào)訂單呢額突破千萬讓，除傭金外證企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)轎妙車一部，成碼為勵(lì)志型學(xué)械生“土豪”笑的代表；污2014豎屆畢業(yè)生陳體進(jìn)欽鑰-----奸濰坊裕田樂僚器有限公司將“準(zhǔn)員工”撲，大二期間尤樂器訂單遍竊布亞歐美多聰國，實(shí)習(xí)期撐出口額超五備百萬，懷揣李“老板夢(mèng)”漸的他羽翼日兆益豐滿，創(chuàng)術(shù)業(yè)之門即將螞開啟；煙2014趴屆畢業(yè)生米河國才半年間肥參遍重汽零祝配件行業(yè)絲國內(nèi)外展會(huì)句，月收入兩換萬余元，輕鹽松跨入“金似領(lǐng)”行列。把徐琳、孫尚標(biāo)海、劉宇彤柔、陳積桐、草王錦程、高愁霞、王雨、聯(lián)吳靜、趙臻順……一大批個(gè)學(xué)生從孵化特基地走出，爆不拼背景、租不拼爹媽、剃拼的是本事圈，靠技能成“土豪”！懂創(chuàng)業(yè)大賽成愚績斐然。在退2014鄰紫年“創(chuàng)青春害”·青島銀志行山東省大洋學(xué)生創(chuàng)業(yè)大攀賽的三項(xiàng)主攝體賽中，獲包得“挑戰(zhàn)杯雖”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃肚競賽銀獎(jiǎng)?wù)?艱項(xiàng)，團(tuán)隊(duì)銅郊獎(jiǎng)劈7蕩項(xiàng)，優(yōu)秀指薄導(dǎo)教師劃1式項(xiàng)，學(xué)校獲躬優(yōu)秀組織獎(jiǎng)灰。悶2.居辦學(xué)資源通2.1良戰(zhàn)略定位晶發(fā)展定位：備成為現(xiàn)代服辣務(wù)業(yè)技術(shù)技視能人才培養(yǎng)更的搖籃，創(chuàng)熄新創(chuàng)業(yè)債教育、社會(huì)瞎培訓(xùn)、技術(shù)庫服務(wù)的基地懲，服務(wù)能力限強(qiáng)、社會(huì)滿殃意度高的創(chuàng)11業(yè)型大學(xué)。難人才培養(yǎng)目也標(biāo)定位：堅(jiān)絮持立德樹人塞，能力為重賄，全面發(fā)展副；培養(yǎng)潑重誠信、懂丘經(jīng)營、善溝坦通、會(huì)管理開、能創(chuàng)業(yè)的棟技術(shù)技能人互才。蘆專業(yè)定位：然以財(cái)經(jīng)類專升業(yè)為主體，傳以信息技術(shù)專類專業(yè)和人眨文藝術(shù)收類專業(yè)為兩利翼，突出優(yōu)鞠勢(shì)特色專業(yè)刮發(fā)展。計(jì)服務(wù)面向定距位：主要面祖向現(xiàn)代服務(wù)肆業(yè)，為區(qū)域踩經(jīng)濟(jì)發(fā)展提切供高質(zhì)奔量的人力資現(xiàn)源支撐、社記會(huì)培訓(xùn)和科前技服務(wù)。閥2.2仿院部設(shè)置淡學(xué)校下設(shè)會(huì)治計(jì)學(xué)院、工屋商管理學(xué)院巧、電子信息疏學(xué)院、機(jī)電卵與汽車巾學(xué)院、食品曲藥品學(xué)院、值外語與國際海交流學(xué)院、滋人文學(xué)院、吼藝術(shù)與建筑晌學(xué)院、思政姑課教學(xué)部等效9乖個(gè)教學(xué)院部歪。劈2.3碧專業(yè)建設(shè)質(zhì)唇量播損俘專業(yè)結(jié)構(gòu)與詠招生規(guī)模吵目前，學(xué)校漸設(shè)置專業(yè)寸65誓個(gè)，覆蓋膊13鏡個(gè)專業(yè)大類潮，嘗2014爆年招生話專業(yè)癢44射個(gè)。專業(yè)在牌校生規(guī)模最飲大的是財(cái)經(jīng)融大類（駁40.96慚%鞋）、電子信欲息大類（胞15.30務(wù)%定）、制造大枕類（只12.11屬%稍）。設(shè)置專學(xué)業(yè)中三產(chǎn)類客專業(yè)障50飯個(gè)，占設(shè)置葬專業(yè)總數(shù)的賽76.9姥2%;絲二產(chǎn)類專業(yè)猶15攪個(gè)，占華23.0諷8%經(jīng)。胡表取2-1倘2013-狠2014隆學(xué)年各專業(yè)券大類規(guī)模及秩與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)斷匹配情況12專業(yè)大類名稱專業(yè)大類名稱專業(yè)大類設(shè)置專業(yè)情況各專業(yè)大類在校生規(guī)模面向產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)情況專業(yè)大類名稱設(shè)置專業(yè)數(shù)所占比例在校生數(shù)占在校生總數(shù)比例面向產(chǎn)業(yè)專業(yè)設(shè)置數(shù)所占比例材料與能源大類11.54%5724.01%二產(chǎn)類專業(yè)1523.08%輕紡食品大類34.62%5013.51%二產(chǎn)類專業(yè)1523.08%生化與藥品大類46.15%3572.50%二產(chǎn)類專業(yè)1523.08%制造大類710.77%172712.11%二產(chǎn)類專業(yè)1523.08%財(cái)經(jīng)大類1218.46%584340.96%三產(chǎn)類專業(yè)5076.92%電子信息大類1116.92%218315.30%三產(chǎn)類專業(yè)5076.92%公安大類11.54%170.12%三產(chǎn)類專業(yè)5076.92%股數(shù)據(jù)來源：豈學(xué)校灰2013優(yōu)-2014踢譜學(xué)年人才培醫(yī)養(yǎng)工作狀態(tài)沃?jǐn)?shù)據(jù)采集與摟管理平臺(tái)數(shù)拉據(jù)綱學(xué)校主動(dòng)適畝應(yīng)區(qū)域、行炎業(yè)經(jīng)濟(jì)和社普會(huì)發(fā)展的需繞要以財(cái)經(jīng)類胳專業(yè)為假主體，以信鼓息技術(shù)類和牛人文藝術(shù)類默專業(yè)為兩翼廚，根據(jù)專業(yè)計(jì)辦學(xué)條件、喝畢業(yè)生就業(yè)幅狀況調(diào)整優(yōu)狠化專業(yè)結(jié)構(gòu)柏，形成了一屬批產(chǎn)學(xué)結(jié)合跳緊密、特色投鮮明的優(yōu)勢(shì)瞎特色專業(yè)群吊。橡2014闖年暫停招生瓶專業(yè)嘆21偷個(gè)，比捎2013叨注年增堂加白3析個(gè)。槍2013-占2014笨年（吃2013院級(jí)）實(shí)際報(bào)炊到人數(shù)來看激，召44堡個(gè)招生專先業(yè)中，招生參規(guī)模在葡100趙人以上的專慈業(yè)有喚16曉個(gè)，招生規(guī)牢模在部30悉人以下璃的有傲3末個(gè)，專業(yè)結(jié)脖構(gòu)優(yōu)化調(diào)整易效果明顯。拌抗米重點(diǎn)或特色哄專業(yè)擁學(xué)校有國家擔(dān)級(jí)重點(diǎn)專業(yè)睡11蜘個(gè)，國家級(jí)伏教學(xué)改革試頑點(diǎn)專業(yè)包2華個(gè)，北省級(jí)教學(xué)改疏革試點(diǎn)專業(yè)乳4攏個(gè)，省級(jí)品耐牌特色專業(yè)耐10貫個(gè)，其中清2013桶-2014逮學(xué)年新建省案級(jí)品牌專業(yè)暫群冰1眼個(gè)，學(xué)校斗5蓮個(gè)專業(yè)大類父在山東省高暑等教育勺評(píng)估所開展臺(tái)的高職院校觸專業(yè)評(píng)估中呈位列第一，辰共計(jì)商23述個(gè)（有交叉我），都約占全院招灶生專業(yè)總數(shù)臉的牧40.9炭1%休，覆蓋財(cái)經(jīng)哨大類、電子膊信息大類、瀉材料與能源觸大類、旅游職大類、輕紡蹲食品大類、水生化與藥品漁大類、土建相大類、文化免教育大類、涼藝術(shù)設(shè)計(jì)與邪傳媒等驗(yàn)9濕個(gè)專業(yè)大類懂，占學(xué)校開堵設(shè)贏專金繼業(yè)是望所映宿屬統(tǒng)炎專趨悟業(yè)屬榆大蹄噴類畢靠的雖69.2評(píng)3%攏，限原比職棒上肥藥一輪突年信柿度校辨增值殺加復(fù)1.69散%蠅。13專業(yè)大類名稱專業(yè)大類名稱專業(yè)大類設(shè)置專業(yè)情況各專業(yè)大類在校生規(guī)模面向產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)情況專業(yè)大類名稱設(shè)置專業(yè)數(shù)所占比例在校生數(shù)占在校生總數(shù)比例面向產(chǎn)業(yè)專業(yè)設(shè)置數(shù)所占比例公共事業(yè)大類23.08%250.18%三產(chǎn)類專業(yè)交通運(yùn)輸大類23.08%1050.74%三產(chǎn)類專業(yè)旅游大類57.69%10227.16%三產(chǎn)類專業(yè)土建大類710.77%10437.31%三產(chǎn)類專業(yè)文化教育大類710.77%5904.14%三產(chǎn)類專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒大類34.62%2791.96%三產(chǎn)類專業(yè)合計(jì)651001426410065100茶表染2-2汪2013-繁2014附學(xué)年重點(diǎn)或司特色專業(yè)一婦覽表14援注：阻1疤.糕國家級(jí)重點(diǎn)森專業(yè)指獲得順國家級(jí)以上輩專業(yè)建設(shè)項(xiàng)妻目的專業(yè)，舒包括國家示吼范性高等職旱業(yè)院校建設(shè)這計(jì)劃專業(yè)、漠中央財(cái)政重開點(diǎn)建設(shè)專業(yè)毒、國家級(jí)高或職糠高專教學(xué)改麥革試點(diǎn)專業(yè)芽、國家級(jí)精哭品專業(yè)；省勁級(jí)重點(diǎn)專業(yè)蘭指獲得省級(jí)模以上專業(yè)建符設(shè)項(xiàng)目的專暖業(yè)，包括省裂級(jí)教學(xué)改革熔試點(diǎn)專業(yè)、憶省級(jí)品牌特集色專業(yè)；省頂級(jí)漿品牌特色專碼業(yè)專指山東峰省評(píng)定的省陷級(jí)品牌特色牲專業(yè)項(xiàng)目。朽2.裹級(jí)別字段，紙如某一專業(yè)仰同時(shí)獲得有鐘國家級(jí)和省隱級(jí)項(xiàng)目，則臘只選擇最高陜級(jí)別填寫。15序號(hào)序號(hào)專業(yè)所屬專業(yè)大類國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)品牌特色專業(yè)級(jí)別備注15生物技術(shù)及應(yīng)用生化與藥品大類1省級(jí)省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)16環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)土建大類1國家級(jí)示范校建設(shè)項(xiàng)目省級(jí)地方財(cái)政重點(diǎn)支持示范專業(yè)17商務(wù)英語文化教育大類1國家級(jí)示范校建設(shè)項(xiàng)目省級(jí)地方財(cái)政重點(diǎn)支持示范專業(yè)18商業(yè)信息技術(shù)品牌專業(yè)群電子信息大類1省級(jí)省級(jí)品牌專業(yè)群（國家財(cái)政支持）19電子信息大類1省級(jí)獲山東省高等教育評(píng)估所開展的高職院校專業(yè)評(píng)估中專業(yè)大類第一名20輕紡食品大類1省級(jí)獲山東省高等教育評(píng)估所開展的高職院校專業(yè)評(píng)估中專業(yè)大類第一名21財(cái)經(jīng)大類1省級(jí)獲山東省高等教育評(píng)估所開展的高職院校專業(yè)評(píng)估中專業(yè)大類第一名22材料與能源大類1省級(jí)獲山東省高等教育評(píng)估所開展的高職院校專業(yè)評(píng)估中專業(yè)大類第一名23藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒大類1省級(jí)獲山東省高等教育評(píng)估所開展的高職院校專業(yè)評(píng)估中專業(yè)大類第一名合計(jì)8111711數(shù)2.4蹄課程建設(shè)與撐質(zhì)量12創(chuàng)（懶C構(gòu)類）學(xué)時(shí)為意主，占總學(xué)戰(zhàn)時(shí)七成以上閘。醒表晶2-3它學(xué)校售2013牽-2014窄緊學(xué)年課程設(shè)蘇置一覽表蛾數(shù)據(jù)來源：簽學(xué)校脊2013慶-2014臘層學(xué)年人才培暢養(yǎng)工作狀態(tài)稱數(shù)據(jù)采集與藝管理平臺(tái)數(shù)疾據(jù)若2.5絞在校生結(jié)構(gòu)增及規(guī)模察學(xué)校在校生博以高中起點(diǎn)淘學(xué)生為主，鵲占在校生總般數(shù)的八成以觸上?？?013-括2014拖學(xué)年，學(xué)校巾全日制高職霧在校生人數(shù)蘋1426存4障人，其中普壽通高中豈起點(diǎn)學(xué)生兼1240揪2抹人，占在校汽生總數(shù)的養(yǎng)86.9饒%箭；中職起點(diǎn)做學(xué)生懸1874兆掩人，占檔總數(shù)的綢13.1袋%.杰圖寒2-1誕學(xué)校在校生脅結(jié)構(gòu)及規(guī)模也示意圖漸數(shù)據(jù)來源：營學(xué)校律2013正-2014翅自學(xué)年人才培槽養(yǎng)工作狀態(tài)偷數(shù)據(jù)采集與賠管理平臺(tái)數(shù)融據(jù)12

旬由于同一門符課程在不同影院部開設(shè)時(shí)肌課程代碼不徑同，因此課磨程數(shù)統(tǒng)計(jì)時(shí)到有重復(fù)。雖在人才培養(yǎng)玩工作狀態(tài)數(shù)費(fèi)據(jù)采集與管光理平臺(tái)數(shù)據(jù)鉤采集時(shí)段（雄2013-托2014蹄宣學(xué)年）內(nèi)有枕在校生的專牧業(yè)傅55鴨桿個(gè)，其中汽按車運(yùn)用技術(shù)例、景區(qū)開發(fā)娃與管理、西謊餐工藝、文甚秘、藥品質(zhì)跟量檢測(cè)技術(shù)少、旅游英語寧、建筑裝飾品工程技術(shù)、索物業(yè)管慰理等專8奧伍個(gè)專業(yè)因?qū)Ｖt業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整碎暫停招生，銹工程造價(jià)、誤老年服務(wù)與揪管理為調(diào)2014肅埋年首次招生套專業(yè)，在采馬集時(shí)段內(nèi)無在校生。16課程類型課程門數(shù)比例課時(shí)數(shù)（學(xué)時(shí)）課程類型課程門數(shù)比例課時(shí)數(shù)（學(xué)時(shí)）比例理論課（A類）30431.90%5544722.17%理論＋實(shí)踐課（B類）59662.54%9784039.13%實(shí)踐課（C類）13113.75%9677638.70%合計(jì)1031100250063100全院開設(shè)課程總數(shù)為1031全院開設(shè)課程總數(shù)為1031門（含公共選修課），有在校生的專業(yè)每專業(yè)平均17門。開設(shè)課程中，理論＋實(shí)踐課程（B類）和實(shí)踐課程住2.6餓師資隊(duì)伍市偵闊師資隊(duì)伍基混本情況帥2014列年，學(xué)校教飯師總數(shù)保994繩人。專兼職佛比為彼2:1霉。雙師素質(zhì)蠟教師占潮專任教師總液數(shù)的斬80.7刮4%芬，專業(yè)帶頭絹人襯31坐名。察圖叉2-2榮學(xué)校教工情院況表超頂.臨校內(nèi)專任教掀師專業(yè)技術(shù)析職務(wù)結(jié)構(gòu)穩(wěn)校內(nèi)專任教晨師以中級(jí)以透上專業(yè)技術(shù)育職務(wù)教師為頁主，占專任棟教師總數(shù)巧的養(yǎng)84.3免%交。圖2-3

爺校內(nèi)專任教悅師專業(yè)技術(shù)雞職務(wù)結(jié)構(gòu)情找況示意圖17曬猜瀉師資隊(duì)伍建段設(shè)見成效許學(xué)校擁有省證級(jí)教學(xué)名師催5健名，國家級(jí)浮教學(xué)團(tuán)隊(duì)破1咽個(gè)，省級(jí)教降學(xué)團(tuán)隊(duì)畢6化個(gè)，山東省攀有突出貢獻(xiàn)嫩的中青年專璃家肝3根名。延2014果年，教師獲憑教學(xué)信息宵化教學(xué)大賽測(cè)國家級(jí)一等冶獎(jiǎng)謙2影項(xiàng)、二等獎(jiǎng)修1適項(xiàng)，培養(yǎng)省統(tǒng)級(jí)教學(xué)名師厚1竟位，錢山東省有突灑出貢獻(xiàn)的中閣青年專家悶1廉名。僅2.7兄辦學(xué)條件魯對(duì)照《普通費(fèi)高等學(xué)?；荼巨k學(xué)條件拖指標(biāo)》（教貿(mào)發(fā)〔貿(mào)2004喘〕沖2竄號(hào)）文樸件關(guān)于學(xué)校讀辦學(xué)條件的販要求，學(xué)校際作為高職財(cái)噴經(jīng)類院校，漆生師比、生出均高教學(xué)行政用懶房、生均教瘦學(xué)科研儀器貝設(shè)備值、生役均圖書等基弱本辦學(xué)條件味符道合要求，生儀均占地面積詞、生均宿舍留面積、百名旺學(xué)生配多媒喪體教室和語鵝音來實(shí)驗(yàn)室座位集數(shù)、當(dāng)年新市增教學(xué)儀器碎設(shè)備總值、州生均年進(jìn)書辨量等監(jiān)測(cè)辦翁學(xué)聲條件符合要愛求。蘇表骨2-4障學(xué)校謙2013陶-2014察烏學(xué)年辦學(xué)條塵件一覽表覆注：覺2014鵲年不再填寫訊教室及語音氏實(shí)驗(yàn)室座位臥數(shù)指標(biāo)，因藍(lán)此殺.竹百名學(xué)生配嚴(yán)多媒體教室社和語音實(shí)伴驗(yàn)室座位數(shù)春無對(duì)應(yīng)值。犧數(shù)據(jù)來源：蹤學(xué)校咬2013翻-2014柿走學(xué)年人才培掘養(yǎng)工作狀態(tài)伏數(shù)據(jù)采集與旬管理平臺(tái)數(shù)據(jù)躲2.8隙辦學(xué)經(jīng)費(fèi)蹦戴圾年度辦學(xué)經(jīng)挪費(fèi)總收入及脫其結(jié)構(gòu)18項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱2012-2013學(xué)年2013-2014學(xué)年合格指標(biāo)基本辦學(xué)條件指標(biāo)1．生師比16.8816.3118基本辦學(xué)條件指標(biāo)64.9166.3415基本辦學(xué)條件指標(biāo)3．生均教學(xué)行政用房（平方米/生）10.6011.499基本辦學(xué)條件指標(biāo)4．生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值（元/生）8869.1610079.013000基本辦學(xué)條件指標(biāo)5．生均圖書（冊(cè)/生）818680監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)1.具有高級(jí)職務(wù)教師占專任教師的比例(%)33.2731.3920監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)2.生均占地面積(平方米/生)111.77121.1754監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)3.生均宿舍面積(平方米/生)7.327.946.5監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)4.百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)(臺(tái))18258監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)5.百名學(xué)生配多媒體教室和語音實(shí)驗(yàn)室座位數(shù)(個(gè))957監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)6.新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值（萬元）105910501000監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)7.生均年進(jìn)書量(冊(cè))3.243.4133歉校最主要的去辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來松源，占學(xué)校鞏辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總填收入的灘98.3輩%納。助圖隨2-4達(dá)2013疲年度辦學(xué)經(jīng)揭費(fèi)收入構(gòu)成宰情況圖鞋數(shù)據(jù)來源：詠學(xué)校捧2013咱-2014溉胡學(xué)年人才培打養(yǎng)工作狀態(tài)胡數(shù)據(jù)采集與男管理平臺(tái)數(shù)凍據(jù)命互暑年度辦學(xué)經(jīng)跨費(fèi)收支比率退2013臺(tái)年度，學(xué)校末日常教學(xué)經(jīng)折費(fèi)、教學(xué)改泳革及研究、挎師資建設(shè)、役教學(xué)揀儀器設(shè)備購銀置等教學(xué)經(jīng)苦費(fèi)支出閥6728團(tuán)肯萬元，占總岡支出的抽30%丘。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)慚的刪總收入與支涼出比為起1:0.豐9驗(yàn)，辦學(xué)狀況啞良好。冤23089爸.840獅25764吃.930抬圖籃2-5霉2013艱年度收支對(duì)脂照示意圖前數(shù)據(jù)來源：械學(xué)校資2013左-2014錄忠學(xué)年人才培殼養(yǎng)工作狀態(tài)誼數(shù)據(jù)采集與接管理平臺(tái)數(shù)阻據(jù)頁3.伏教學(xué)改革萌3.1汁現(xiàn)代職教體巨系構(gòu)建

到25764囑.933

說學(xué)校經(jīng)費(fèi)數(shù)太據(jù)以自然年全為時(shí)段進(jìn)行艦采集，故辦稍學(xué)經(jīng)費(fèi)數(shù)據(jù)丸為臺(tái)2013卷膠年經(jīng)費(fèi)數(shù)據(jù)兼。192013年度，學(xué)費(fèi)、財(cái)政經(jīng)常性補(bǔ)助、中央地方財(cái)政專項(xiàng)投入是學(xué)2013年度，學(xué)費(fèi)、財(cái)政經(jīng)常性補(bǔ)助、中央地方財(cái)政專項(xiàng)投入是學(xué)啦積極探索現(xiàn)賣代職教體系頁建設(shè)，在中坦高職人才培磁養(yǎng)銜接、賊3+2榜專本分?jǐn)?shù)段貫通培養(yǎng)旺等方面進(jìn)行禮了大量實(shí)踐填，積累了較欄豐富的經(jīng)驗(yàn)兇?；咐龏A4.哈以上下銜接僅左右貫通為拌目標(biāo)，探索午中高職教育卷的有效銜接逝積極開展抵3+2植本科試點(diǎn)工應(yīng)作，目前學(xué)眉校設(shè)置食品棟檢測(cè)及管理珠、會(huì)計(jì)竹等盟2英個(gè)專本分段訂專業(yè)，其中父食品檢測(cè)及照管理專業(yè)與窮山東師范大拒學(xué)合作辦它學(xué)，會(huì)計(jì)專桿業(yè)與濟(jì)南大心學(xué)合作辦學(xué)抱，紫2014專年招生各形80揉人，打通了岡職業(yè)良人才培養(yǎng)的呈上通渠道。師積極推進(jìn)中趨等和高等職培業(yè)教育銜接且，學(xué)校與中三職學(xué)校在招康生、培養(yǎng)渾方案制定、效教學(xué)過程、為課程標(biāo)準(zhǔn)、欄學(xué)生技能大懶賽等多方面娘開展合作，歷完開善職業(yè)人才勾銜接培養(yǎng)體銹系。學(xué)校與株中職校合作密“秋3+2趨”五年一貫稀制培養(yǎng)犬模式聯(lián)合培壟養(yǎng)人才，每柱年招收學(xué)生灣達(dá)眉200士多名；參加足制訂山東省夫高等職哲業(yè)教育五年逗制應(yīng)用電子鉤技術(shù)、會(huì)計(jì)牛電算化等專墊業(yè)的教學(xué)指劫導(dǎo)方案、五胞年不制英語教學(xué)慎標(biāo)準(zhǔn)等，推訓(xùn)動(dòng)中高職人錢才培養(yǎng)的一百體化進(jìn)程。懇依托山東魯頁商學(xué)院，創(chuàng)糖新繼續(xù)教育梢和社會(huì)培訓(xùn)腹工作，積極漲承擔(dān)了魯君商集團(tuán)和中料小型企業(yè)的陸各類員工培糞訓(xùn)，終身教云育培訓(xùn)體系擾逐步形成。免3.2字內(nèi)涵建設(shè)兼學(xué)校把捷2014掉豪年確定為“而質(zhì)量提升年占”，全面促宿進(jìn)工作質(zhì)量銅和人才極培養(yǎng)質(zhì)量提啞升。呼以財(cái)經(jīng)類專諷業(yè)為主體，志以信息技術(shù)倉類和人文藝哨術(shù)類專業(yè)為鈴兩翼，通販過“關(guān)、停藝、并、轉(zhuǎn)”譽(yù)，不斷優(yōu)化畏調(diào)整專業(yè)布吊局。噸不斷深化人自才培養(yǎng)模式房改革，形成井“雙業(yè)融通孩訂單式”、再“課證融戶合艇-跨雙證書”、赤“絮MBE-C吊DIO恭”、項(xiàng)目導(dǎo)約向的“產(chǎn)學(xué)陽研”協(xié)同育頂人等多樣誠化的工學(xué)結(jié)個(gè)合人才培養(yǎng)奇模式和項(xiàng)目墳導(dǎo)向的“工爭作室化”教盼學(xué)模式。曾以精品課程辮為龍頭，建射設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)濁資源。以“供基礎(chǔ)為實(shí)、威能力為重、惡素質(zhì)為本”障，構(gòu)建工作血過程導(dǎo)向、京項(xiàng)目化的課創(chuàng)程體系，將偉新標(biāo)準(zhǔn)、新豎技薦術(shù)、新工藝呼融入課程內(nèi)珍容，推進(jìn)優(yōu)超質(zhì)課程建設(shè)敏。建成國家計(jì)精品資源共媽享堆課尾7娛門，省級(jí)精陳品課程侍69轟門，校企合曾作共同開發(fā)謀課程威96涂門，共同開鄰發(fā)20愁教材燒54仙種，獲評(píng)省銀級(jí)優(yōu)秀教材昆9堵部。沿表月3-1脖2014矩年人才培養(yǎng)每內(nèi)涵建設(shè)成室效一覽表戴注：山東省棵2014淚年未評(píng)審省謊級(jí)精品課程三、教學(xué)團(tuán)隊(duì)候，故證2014駁年無新增省掉級(jí)精品課程寄、教學(xué)團(tuán)隊(duì)輩案例葛5.撇推行學(xué)分制鍋改革，促進(jìn)因?qū)W生個(gè)性化絨發(fā)展嶄學(xué)校是山東輸省學(xué)分制管罵理試點(diǎn)高校后，是山東省欄唯一一個(gè)學(xué)站分制試點(diǎn)湖高職院校。沾完善了學(xué)分尼制實(shí)施方案雷及收費(fèi)管理陡暫行辦法等炭管理制度。六2014親級(jí)全面實(shí)施丙彈性學(xué)制已略經(jīng)，修業(yè)年圍限墳2-4銜年，鼓勵(lì)優(yōu)霧秀學(xué)生齊2芽年修晶完學(xué)業(yè)，支檢持學(xué)生跨專漠業(yè)學(xué)習(xí)。制解定了學(xué)分制磁人才培養(yǎng)方阿案，減少必慘修給課程，大幅巨增加選修課笑程，構(gòu)建平懼臺(tái)寫+望模塊的課程間體系。升級(jí)泰了教學(xué)管烈理系統(tǒng)，基脈于手機(jī)應(yīng)用孤的教育教學(xué)隱管理陰APP化上線，設(shè)置恒智能自助查盞詢機(jī)，絡(luò)建立了全方鼻位的學(xué)生教溉育教學(xué)管理孕信息化體系峰，實(shí)現(xiàn)學(xué)生決從入校到畢嗽業(yè)邀的全過程信絡(luò)息化管理；禁建立了靈活略多樣的選課逗制，肝2014野級(jí)已經(jīng)進(jìn)行羽了三趴次選課，學(xué)彩生選課學(xué)分調(diào)比例已達(dá)就38.7陸%禍，公共限選確課模塊和公稅共選修課愚實(shí)行了一課被多人制，公距共限選課模浩塊允許學(xué)生價(jià)按照自身興愧趣和意愿跨絞年證級(jí)選課，對(duì)圈于促進(jìn)學(xué)生嚷個(gè)性發(fā)展起唯到積極地促時(shí)進(jìn)作用。學(xué)愛校將逐步實(shí)維行21鬧教師掛牌授洋課，將學(xué)生偏選課情況作脊為評(píng)價(jià)教師鎮(zhèn)的主要指標(biāo)獲之一。拆3.3太產(chǎn)學(xué)研與校雖企合作繪萬爽校企合作鍛學(xué)校堅(jiān)持“掩以服務(wù)為宗托旨，以就業(yè)下為導(dǎo)向，走瀉校企合作、蘆產(chǎn)學(xué)研結(jié)鼓合發(fā)展道路島”，秉承“娘名校名企育言優(yōu)生”理念仇，把校企合瞇作辦學(xué)作為異學(xué)耕校的生存之則本、發(fā)展之殘本，以改革黎創(chuàng)新為動(dòng)力膽，創(chuàng)新體制湖機(jī)制，積極洽推厭進(jìn)校企深度它融合。將企襪業(yè)真實(shí)項(xiàng)目噴引入課堂，麥深化課程教跡學(xué)改革，通近過團(tuán)校企雙方共兼同培養(yǎng)（訂研單培養(yǎng)）、獎(jiǎng)共同開發(fā)課濟(jì)程與教材、壤共建師資，拉企喂業(yè)接收學(xué)生棚頂崗實(shí)習(xí)、驕捐贈(zèng)設(shè)備、須接收畢業(yè)生隆，學(xué)校為企厚業(yè)提供技術(shù)型服虧務(wù)、培訓(xùn)員碰工等多種形羅式持久開展判深度校企合阻作，取得顯吼著成效。穩(wěn)山定羽開展產(chǎn)學(xué)合崖作的企業(yè)初351赴家，為企業(yè)誘訂單培養(yǎng)搖2909正顛人，比上一匪學(xué)年增爹加拒621頸人，產(chǎn)學(xué)合逃作企業(yè)接收蛇學(xué)校頂崗實(shí)齡習(xí)學(xué)生敞2983撿柄人，比上一進(jìn)學(xué)年刮增加匆461距人。余圖兵3-1維2013-釣2014群學(xué)年校企合標(biāo)作成效示意惜圖慕數(shù)據(jù)來源：寬學(xué)校臨2013元-2014彈再學(xué)年人才培還養(yǎng)工作狀態(tài)際數(shù)據(jù)采集與狡管理平臺(tái)數(shù)灘據(jù)氏案例屋6.伶創(chuàng)新體制機(jī)腳制，全面推緣進(jìn)校企協(xié)同馳育人冠創(chuàng)新實(shí)施混混合所有制校靈企政一體化疑辦學(xué)。學(xué)校蹦與山東省金鞠融工作辦22犧公室聯(lián)合創(chuàng)志辦混合所有陰制的“山東塞金融高等職延業(yè)學(xué)院”，鹿合作方充分可發(fā)梯揮各自優(yōu)勢(shì)即，從專業(yè)建拾設(shè)、實(shí)踐教手學(xué)、訂單培球養(yǎng)、職業(yè)資決格鑒定、技橫術(shù)務(wù)咨詢與服務(wù)午等方面開展掏全方位、深召度共建，共窄同培養(yǎng)金融松行業(yè)實(shí)用型朱人塘才，服務(wù)山肅東金融業(yè)發(fā)譯展。偵創(chuàng)新實(shí)施理愿事會(huì)制校企沾一體化辦學(xué)奸。學(xué)校與山必東惠發(fā)食品季公司合作壘辦學(xué)，成立劫惠發(fā)學(xué)院，歸建立理事會(huì)頑?；莅l(fā)集團(tuán)挎投入典3000音墨萬元的教育焰基忘金，用于開等展各項(xiàng)合作類辦學(xué)活動(dòng)。痕2014唱年暑假，惠藍(lán)發(fā)集團(tuán)出資蛛千萬，校秧企雙方聯(lián)合牌開展了千人苦千萬“惠動(dòng)烘全國”暑期意大學(xué)師生社填會(huì)實(shí)踐活動(dòng)箱，挑取得顯著效躍益。云將真實(shí)的項(xiàng)仙目引入課堂活實(shí)施教學(xué)，陸校企協(xié)同育環(huán)人。如學(xué)校摟開發(fā)心欣寨農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)蜻鏈協(xié)同作業(yè)且平臺(tái)，《電隙子商務(wù)項(xiàng)目鋤運(yùn)營》實(shí)踐車課程全部圍紅繞劉這一平臺(tái)開籌展，把學(xué)生嬌的功課變成春為廣大農(nóng)民估無償服務(wù)的樣平臺(tái)。現(xiàn)平秀臺(tái)聚已積累自策2011態(tài)尸年斤1狂月狡4歐日以來的超團(tuán)過生2000斤韻萬條價(jià)格信耕息，為農(nóng)產(chǎn)昏品價(jià)浮格及流通體欺系研究奠定背了堅(jiān)實(shí)的數(shù)萄據(jù)基礎(chǔ)。自期上線以來，帳服務(wù)農(nóng)戶或被農(nóng)昏業(yè)經(jīng)紀(jì)人超紗過柴1井萬人，提供咐交易撮合信痕息超過繼3管萬條，促成球交易額過千凳萬。每天下擠午但5話點(diǎn)，學(xué)生開違始采集來自斗全國炮214象個(gè)市場、低198廉種產(chǎn)品的訊當(dāng)日批發(fā)價(jià)麻格；第二天港上午進(jìn)行數(shù)綿據(jù)清洗、編隆輯上傳；部菊分同學(xué)進(jìn)入驗(yàn)客訊戶服務(wù)中心嘆，通過電話淹、網(wǎng)絡(luò)等方哈式與會(huì)員客莖戶就近期行翅情進(jìn)行交流支。地學(xué)校借助真脫實(shí)平臺(tái)讓學(xué)綱生“做中學(xué)攻、學(xué)中做”準(zhǔn)，鞏固專業(yè)崖知識(shí)和技能閣，悶同時(shí)，學(xué)生借在課堂上完宿成的功課又帆為社會(huì)交上錘了一份滿意觀答卷并產(chǎn)生惜了相巨大的社會(huì)幕效益。箭犯養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)圍日趨成熟，將科研服務(wù)水濕平大幅提升顫完善以國家吹農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代于物流工程技粥術(shù)研究中心偽為龍頭的產(chǎn)弊業(yè)化科上研社會(huì)服務(wù)俱平臺(tái)，推動(dòng)多產(chǎn)教深度融歲合，提升服嫌務(wù)行業(yè)、區(qū)贈(zèng)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)巾發(fā)悠展能力，近蕉四年科研社歡會(huì)服務(wù)經(jīng)費(fèi)捉及收入過億廁元。臺(tái)2014旦年，科研成秧果獲獎(jiǎng)和專跪利授權(quán)取得拜進(jìn)展，學(xué)校膜獲得中國物儲(chǔ)流與絕采購聯(lián)合會(huì)保頒發(fā)的科技顏進(jìn)步獎(jiǎng)一、俗三等獎(jiǎng)，中厭國產(chǎn)學(xué)研合舟作促進(jìn)獎(jiǎng)、猴合23過作創(chuàng)新成果貴獎(jiǎng)，山東省紗優(yōu)秀軟科學(xué)季成果獎(jiǎng)?wù)?裂項(xiàng)，山東高給校優(yōu)秀科研夕成果懸獎(jiǎng)迷4素項(xiàng)；通過教膠育部科研課稠題將1況項(xiàng)，省科技嚷廳恥5霸項(xiàng)，省社科器聯(lián)芹2剪項(xiàng)，教童育廳、科技孟廳、文化廳稠、省軟科辦越、市科技局費(fèi)等申報(bào)的課反題盼11合項(xiàng)，項(xiàng)唐目庫入庫課湖題包10姥項(xiàng)，獲批軟挑件著作權(quán)鉆4秤項(xiàng)，授權(quán)專酒利慢31星項(xiàng)，其中發(fā)暗明濤專利誘4式項(xiàng)；獲得行信業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)稱3滾項(xiàng)，其中中你物聯(lián)科技進(jìn)池步一等獎(jiǎng)基1旱項(xiàng)；起草褲國家標(biāo)準(zhǔn)攤1薪項(xiàng)、行業(yè)報(bào)鬧告霧1男項(xiàng)。局科研成果轉(zhuǎn)勾化成績顯著承，成果轉(zhuǎn)化恩及市場收益顆總計(jì)漁318丘萬元。食品渣檢測(cè)中心完昏成了省畜牧熟局、林業(yè)局頃、食藥局的中食品檢測(cè)任寇務(wù)，創(chuàng)收碎200糕萬元。魯商子物流與山東汪標(biāo)準(zhǔn)院合作舞，中標(biāo)山東踐省食品安全棍追溯公共服箱務(wù)慶平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)跟目，標(biāo)的額款60役萬元。為遼熄寧普天光電塵科技輸出智運(yùn)能物流箱銳和地源熱泵昆技術(shù)，為綠替潤食品公司禍制定產(chǎn)品標(biāo)堵準(zhǔn)，技術(shù)服恰務(wù)創(chuàng)收?qǐng)A58爹萬元。狹2014拐年，學(xué)校建朋設(shè)高職思想宇政治教育研貢究基地、農(nóng)蘆產(chǎn)品移動(dòng)電劉子商厚務(wù)研究所、基城市人居環(huán)梨境生態(tài)設(shè)計(jì)夠研究所、智派能信息技術(shù)返應(yīng)用研究所碎等松4鞠個(gè)創(chuàng)新平臺(tái)哭。成立了農(nóng)蜂產(chǎn)品儲(chǔ)運(yùn)保禁鮮技術(shù)研究竄等掠10昨支校級(jí)科研可創(chuàng)新團(tuán)竿隊(duì)，逐步建團(tuán)立一支穩(wěn)定來的科研創(chuàng)新圾團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)名了科研創(chuàng)新悅。壇3.4祥國際化辦學(xué)栽賊朱中外合作辦界學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步艙提升飲學(xué)校目前與襲澳大利亞、宵韓國、臺(tái)灣脆等五個(gè)國家匆與地區(qū)的院累校合作舉派辦國際商務(wù)偽、商務(wù)管理鉤、會(huì)計(jì)、會(huì)伙計(jì)與審計(jì)、水信息管理、館物流管理、誼旅腿游管理等設(shè)7紀(jì)個(gè)中外合作胃辦學(xué)專業(yè)。粱中外合作辦蔽學(xué)項(xiàng)目在已蹲經(jīng)形成規(guī)?？?，曬創(chuàng)出品牌的佳基礎(chǔ)上，嶺2014甲年度中外合身作辦學(xué)招生義人數(shù)繼續(xù)增盈長，在校生搭規(guī)模接近侵900蒜人，尤其是濟(jì)錄取分?jǐn)?shù)大麗幅度提高，匯文理科錄取拘分?jǐn)?shù)分別比射2013圓年度提高近武100坡分，學(xué)校中齊外合作辦學(xué)她項(xiàng)目品牌社壞會(huì)認(rèn)可度明栗顯提升。陵駛敵中外合作辦東學(xué)項(xiàng)目師生衰交流取得突及破網(wǎng)2014難年度合作辦治學(xué)項(xiàng)目國際撞學(xué)生交流工于作取得突破得，經(jīng)過努力訴，澳24管大利亞膏HOLM油ESGLE可N塞學(xué)院和臺(tái)灣柜中國科技大荷學(xué)分別派遣販師生來學(xué)校田進(jìn)行虛訪學(xué)，加強(qiáng)雀了中外學(xué)生淺師生間的交詞流、提升了比合作層次、妨為學(xué)校實(shí)現(xiàn)醉國蛾際化辦學(xué)目蛾標(biāo)作出貢獻(xiàn)譯。不--算澳洲師生訪演學(xué)項(xiàng)目?？?014丈年翁5才月學(xué)校接收瘦來自澳大利汽亞合作院校俯HOLME隔SGLEN逃秩學(xué)院師生訪饞學(xué)挑11哥人，增進(jìn)了豆兩校師生的命相互交流。莫--博臺(tái)灣師生訪排學(xué)項(xiàng)目。只2014黃年收11縣月，學(xué)院接居收來自臺(tái)灣裙中國科技昏大學(xué)師生訪活學(xué)世8堂人，增進(jìn)了鄉(xiāng)魯臺(tái)師生間顧的合作和交坐流，為兩岸頁教育合作旦和發(fā)展做出搶貢獻(xiàn)。膝桐撿國際交流與章合作獻(xiàn)一是選派學(xué)販生赴韓國、蘿臺(tái)灣交流學(xué)陡習(xí)。學(xué)校通舍過提供獎(jiǎng)學(xué)吐金和學(xué)生胡自費(fèi)多種方叮式，選派在搬校生赴臺(tái)灣漠和韓國進(jìn)行掀為期半年以馳上的交流學(xué)更習(xí)。通過海趣外的學(xué)習(xí)，釀豐富了學(xué)生里的專業(yè)知識(shí)付，開闊了學(xué)漿生的視野，標(biāo)提鑄高了學(xué)生的雜素養(yǎng)。店二是繼續(xù)進(jìn)珍行韓國留學(xué)撇生漢語教學(xué)跡工作。測(cè)2014呢年接受終20悄名韓國留邪學(xué)生進(jìn)行為牌期一個(gè)學(xué)期處的漢語學(xué)習(xí)相，漢語資格伸證書介HSK司考試四級(jí)通限過率抹90%飽以上。源三是開創(chuàng)韓秩國留學(xué)生學(xué)困歷教學(xué)工作滴。望2014乖年招收巷4偵名韓國留學(xué)疊生進(jìn)件行國際商務(wù)波專業(yè)學(xué)習(xí)，畫進(jìn)行?？茖W(xué)暫歷教學(xué)，在件全國職業(yè)院蹄校留學(xué)生專遲科宅學(xué)歷教育領(lǐng)撤域處于領(lǐng)先骨地位。疏3.5乓實(shí)踐教學(xué)水每年投入上混千萬元，建是設(shè)完善了一沈批多功能、博高水平的校橫內(nèi)實(shí)訓(xùn)基脆地，將實(shí)訓(xùn)送基地建為教寧學(xué)、科研、狂社會(huì)服務(wù)、洋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的籍實(shí)踐基地。迅目謹(jǐn)前學(xué)校建有弟數(shù)控技術(shù)和隸食品檢測(cè)及械管理憂2旺個(gè)國家級(jí)職踐業(yè)教育實(shí)訓(xùn)坡基地和診2嫂個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)睜基地（山東抽省餐旅實(shí)訓(xùn)余基地是首批該10奪個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)及基地之一、罷山東省養(yǎng)老踩服務(wù)（高級(jí)豎護(hù)理員）與束管理人才培鞋訓(xùn)基地是山雷東省民政廳秤批歷準(zhǔn)的首批六幟家首批培訓(xùn)筆基地之一）六。粱2014翻年，學(xué)校與煎制冷行業(yè)國份際知名孫企業(yè)的合作鎖，成立山東秧區(qū)大金空調(diào)亡技術(shù)研修實(shí)價(jià)訓(xùn)中心，截戀至目前已投雹入25苗使用并運(yùn)行孟了紀(jì)8雷期的技術(shù)培皺訓(xùn)，效果顯漏著。譜2013-睡2014趁學(xué)年，學(xué)校釘共有農(nóng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基設(shè)地和167伏個(gè)，比上一完年度增加遷8炕個(gè)，有校外蜘實(shí)訓(xùn)基地輔264壟個(gè)，逢比上一年度費(fèi)增加禮9兼?zhèn)€，頂崗實(shí)沉習(xí)學(xué)生比例村達(dá)到疫99%雪，被實(shí)習(xí)單飽位錄用率薯78.83女%總，比上一學(xué)幟年提高了閉8.54秘寶個(gè)百分點(diǎn)。矩職業(yè)技能鑒更定站菌40伍個(gè)。菌3.6良學(xué)生競賽艦學(xué)校建立了項(xiàng)國賽、省賽蔽、校賽三級(jí)啦競賽體系，起力爭國賽爭匪先、省賽帽奪魁、校賽稱常態(tài)。結(jié)合詢?nèi)珖殬I(yè)院部校技能大賽才、全國大學(xué)碼生數(shù)學(xué)建模梨競捆賽、全國大攏學(xué)生機(jī)器人送大賽等賽項(xiàng)牢，學(xué)校成立消了效13男個(gè)技能創(chuàng)新娃工作室。醒2014雁年學(xué)校實(shí)施勝精技工程，扶促進(jìn)學(xué)生技民能技術(shù)水平唐提高，讓學(xué)希生真正能在夠“精熟一虛技，拔萃萬漠眾”，逐步坊形成“以賽虜促學(xué)、以賽臟促教、以賽管促倉改”的良好遷局面。沈2014滋年，學(xué)生參響加國家、省形部各類大賽憑獲獎(jiǎng)送168聰項(xiàng)，默榮獲全國職