蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比例》單元測試卷_第1頁
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比例》單元測試卷_第2頁
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比例》單元測試卷_第3頁
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比例》單元測試卷_第4頁
蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比例》單元測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比率》單元測試卷蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比率》單元測試卷姓名:________班級(jí):________成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成就,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你必然是最棒的!一、選擇題1.將8的全部因數(shù)組成比率是().A.8:4=2:1B.4:8=2:1C.8:4=1:22.在比率中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)()A.成正比率B.成反比率C.不可比率3.在一幅比率尺是1:500000的地圖上,量得甲、乙兩城的距離是12.5厘米.甲、乙兩城實(shí)質(zhì)相距()千米.A.625B.62.5C.62500004.一個(gè)長方形校園,長300米,寬200米,把它畫在試卷這樣大的圖紙上,選擇()比率尺較適合。A.1:500B.1:1000C.1:5000D.1:10000二、填空題5.一個(gè)圓柱的側(cè)面積與它的兩個(gè)底面積之和相等,這個(gè)圓柱的高與底面直徑的比是.6.8÷===(小數(shù))7.=12:=0.75=%8.在比率尺是20:1的圖紙上,一種零件長2cm。零件的實(shí)質(zhì)長度是(___)mm。9.0.6=:=÷15=%.10.÷20==27÷=小數(shù).第1頁共5頁1/5蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比率》單元測試卷11.3:4=:12=12÷==%三、計(jì)算題12.解方程,解比率.x:=:3x="210"2x+4.7=24.7.四、解答題13.學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行耐力訓(xùn)練,1.5小時(shí)行路4.5千米.照這樣的速度,要行6千米,需要走多少小時(shí)?14.在比率尺是1:4000000的地圖上,量得A、B兩地的距離是20厘米.兩列火車同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開出,甲車每小時(shí)行87千米,乙車每小時(shí)行113千米,幾小時(shí)后兩車相遇?15.1÷==0.2=%16.在一幅中國地圖上,用圖上距離5厘米表示實(shí)質(zhì)距離225千米。求這幅地圖的比率尺。南京到北京的實(shí)質(zhì)距離大體是918千米。在這幅地圖上,南京到北京的距離大體是多少厘米?在這幅地圖上,南京到上海的距離大體是6.2厘米,那么南京到上海的實(shí)質(zhì)距離大體是多少千米?17.解方程或解比率。①0.3x+0.6=1.5②1.6x-x=30③∶=x∶818.下列圖是某市中心平面圖。第2頁共5頁2/5蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比率》單元測試卷(1)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在車站()偏()()方向()千米處。(2)文化宮在車站北偏東45°方向8千米處,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出文化宮的地址。(3)新華書店在車站()面()千米處。五、作圖題19.按2∶1的比畫出長方形放大后的圖形,按1∶2的比畫出三角形減小后的圖形。20.按2:1的比率畫出三角形放大后的圖形,再向下平移3格.第3頁共5頁3/5蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比率》單元測試卷參照答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、計(jì)算題1、四、解答題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論