小學語文-1 山中訪友教學課件設計

單元導語感受大自然山中訪友李漢榮臨朐1）自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。2）作者在山中拜訪了哪些朋友？把相關(guān)詞語圈出來。初讀課文檢查詞語梔子花汩汩犬吠嗅到樹冠唱和邀請身軀津津樂道

走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。交流問題古橋樹林山泉小溪瀑布白云懸崖云雀落花落葉石頭巖石犬吠、歸鳥

作者在山中拜訪了哪些朋友？

這山中的一切，哪個不是我的朋友？

古橋老朋友山中朋友走進老橋

那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。走進老橋

那座古橋，是我要拜訪的第一個（）。啊，老橋，你如（），在這澗水上（）吧？你把多少人馬（），滾滾河水（），你（），俯身凝望著那水中的（）、（）、（）。歲月悠悠，（），（），唯有你（）。樹林知己山中朋友

走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。樹林知己幻想自己也變成樹山中朋友

我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎進泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

這山中的一切，哪個不是我的朋友？山泉明鏡照出我的渾濁山中朋友溪流吟誦共同唱和山中朋友瀑布天生的金嗓子從古唱到今山中朋友懸崖高高的額頭刻滿了智慧山中朋友白云潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。山中朋友云雀

嘰嘰喳喳津津樂道飛行中的好風景山中朋友

這山中的一切，都是我的朋友。

你好,（）的（），你（），（）。

這山中的一切，哪個不是我的朋友？一朵落花一片落葉一塊石頭撿起一朵落花

捧在手中嗅到了大自然的芬芳清香

拾一片落葉細數(shù)精致的紋理

看到了它蘊含的生命的奧秘捧起一塊石頭輕輕敲擊聽見遠古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間的隆隆的回聲

撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間的隆隆回聲。山中朋友雷陣雨巖石

像巨傘天地給我的恩澤犬吠

歸鳥伴著我回家友古橋樹林山泉小溪白云瀑布懸崖云雀石頭落葉落花陣雨巖石犬吠歸鳥熱愛大自然山泉小溪山泉瀑布小溪山泉白云瀑布山泉白云云雀白云落花云雀白云落葉落花云雀白云石頭落葉落花云雀白云陣雨石頭落葉落花云雀白云巖石陣雨石頭落葉落花云雀白云犬吠巖石石頭落葉落花云雀白云熱愛大自然

同學們，萬物皆有靈性，美無處不在，只要你用心去體驗，一棵樹，一片云，一座古橋，甚至是一只螞蟻都可能觸動你的情思，撥動你的心弦。假如你是某一景物（如一條溪流、一棵大樹、一朵鮮花、一只飛鳥等），見到游人朋友，想對他說些什么？同桌合作，一人為景物，一人做游人，大膽想象，完成一段精彩的對話。拓展延伸：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

—王維

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。獨坐敬亭山

山際見煙來，竹中窺落日。鳥向檐上落，云從窗里出。山中雜詩同學們，萬物皆有靈性，美無處不在，只要你用心去體驗，一棵樹，一片云，一座古橋，甚至是一只螞蟻都可能觸動你的情思，撥