護士個人學習計劃(通用15篇)

護士個人學習計劃(通用15篇)護士個人學習方案(通用15篇)1

轉(zhuǎn)瞬我已做護士工作兩年的時間了，回顧這兩年來的歷程，心里布滿著很多欣慰還有辛酸。我始終用謙和的態(tài)度對待病人，為病人削減一分的苦痛成了我的使命，所以我不愧譽為"白衣天使"的稱號。常常聽人說，老師是天底下最光輝的職業(yè)，現(xiàn)在我卻要說，護士也同樣。由于護士對人民的健康做出了樂觀貢獻，從而受到了社會的敬重。20xx年這新的一年，我們的護理工作也應當更上一個臺階，為此特制訂20xx年護士個人工作方案：

（一）、按護士規(guī)范化培訓及護士在職連續(xù)訓練實施方案抓好護士的"三基"及專科技能訓練與考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作方案上半年以強化基礎(chǔ)護理學問為主，增加考核次數(shù)，直至達標。

2、加強?？萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦?nèi)?？评碚撆c技能的培訓與考核方案，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培育專科護士打下扎實的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓對象的護士，在年內(nèi)16項基本技能必需全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士方案支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關(guān)學問的學習把握，組織進行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

（二）、加強人文學問的學習，提高護士的整體素養(yǎng)

1、組織學習醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內(nèi)進行爭論，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓練方案及詳細的實施方案。支配全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用"5.12"護士節(jié)期間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

護士個人學習方案6

近幾年，隨著人們生活水平的日益提高，我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)逐步得到啦有效的改善以及受到各級領(lǐng)導的重視和大力的支持，使得我們醫(yī)護人員對自己的工作更加有信念。比如我們開展啦優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以及健康訓練的普及等等，就是我們最好的見證。從而反映啦護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出啦樂觀貢獻，因此也受到啦社會的敬重，被譽為“白衣天使”。在這20xx年即將開頭的一年，作為一名護理人員，我也特地為自己制訂啦一份護理工作方案：

一、連續(xù)加強學習，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。尤其是對本科的一些常見疾病的相關(guān)學問作進一步的深化學習，以利于臨床實踐的有效應用。

二、全力幫助護士長做好病區(qū)的有效管理，如樂觀發(fā)放滿足度調(diào)查表，發(fā)覺問題樂觀處理和改進，帶動病陪人參與公休座談會，鼓舞他們說出自己的意見和提出有效的建議，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У年P(guān)心。制作有意于患者的一些宣教手冊，能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責，使自己的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)到位，以“三好一滿足”為標準來要求自己，做到讓患者滿足，領(lǐng)導放心。

三、嚴格遵守本科的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。樂觀參與科室內(nèi)及院內(nèi)進行的各種學習活動。

四、仔細做好領(lǐng)導安排給我的各項工作和任務(wù)。

五、解放思想，為科室的進展提建議和意見，竭盡所能為科室制造更多的效益

六、加強跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的溝通與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學的醫(yī)患模式，正確妥當處理好醫(yī)患關(guān)系。

七、幫助同事做好科室工作，做到工作責任明確、資源共享、團結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績。

八、護理事業(yè)是一項崇高而宏大的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而驕傲。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的進展作出自己應有的貢獻！在即將迎來的20xx年，我會努力改正缺點和不足，做好自己的工作，對病人負責，對自己的工作負責。努力、努力、再努力！

護士個人學習方案(通用15篇)2

進修學習是提高在職護理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)的方法之一，做好進修護士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作，為使進修護士能夠順當完成進修方案，培育觀看病情、分析評判思維、解決實際問題力量，提高護理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下方案：

1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓，培訓內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護理文書書寫規(guī)范，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術(shù)操作規(guī)程，護理平安訓練等。

2、科室依據(jù)進修護士的進修目的、時間、工作經(jīng)受、自身力量制定進修帶教方案。由護士長指定專人負責進修生教學工作，保證各項進修方案的落實。

3、護士長應依據(jù)科室工作狀況，結(jié)合進修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔當進修生帶教老師。

4、進修護士進入臨床科室，首先由科室教學負責人介紹科室人員狀況、?？茦I(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責等。

5、依據(jù)進修護士的業(yè)務(wù)水平，由帶教老師指導一周后，可酌情支配班次進行單獨值班，參加科室各種護理工作。

護士個人學習方案(通用15篇)3

一、目標

通過培訓，應使得進修醫(yī)院護士把握：

1.多功能生理監(jiān)護儀的應用、報警緣由分析及故障的排解，識別特別心電圖。

(心電監(jiān)護床旁講課與操作)

2.人工呼吸機的應用、參數(shù)調(diào)試、管道連接、報警的緣由分析及處理、機械通氣患者的呼吸道管理。

(氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示范+吸痰操作)

3.有創(chuàng)血壓的監(jiān)測方法、管道連接及管道的護理、臨床意義及留意事項。

(CVP、ABP安置和測量的操作與床旁講解)

4.微泵、輸液泵的正確使用及報警的處理。

(床旁講解)

5.各種引流管的護理和傷口護理。

(引流管的護理與更換+傷口護理講課+換藥實踐+氣管切開護理操作)

6.危重患者的觀看及護理、危重患者的搶救協(xié)作、CPR及心、肺、腦復蘇后的監(jiān)護。

(危重患者的觀看和護理床旁講解+CPR+電除顫+球囊?guī)椭粑?亞低溫治療儀)

7.危重患者冷靜鎮(zhèn)痛的觀看和護理。

(講課)

8.危重患者的養(yǎng)分支持護理。

(鼻飼操作+養(yǎng)分支持講課)

9.ICU院內(nèi)感染掌握。

(講課)

熟識：

1.ICU的環(huán)境及ICU的各項規(guī)章制度。

2.ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。

3.ICU消毒和護理管理。

4.氣墊床、血糖儀、精密計尿儀的使用。

了解：

1.床旁緊急手術(shù)的協(xié)作。

2.氣管插管、氣管切開的護理協(xié)作。

3.PICCO護理

二、培訓方式

專題講座：

1.氣道管理吳丹

2.有創(chuàng)壓力的監(jiān)測和護理伍林飛

3.ICU院內(nèi)感染的掌握院感科

4.危重患者基本監(jiān)測杜愛平

5.呼吸機參數(shù)的設(shè)置及常見報警的處理伍林飛

6.心肺復蘇進展及除顫器的使用吳丹

7.危重患者冷靜鎮(zhèn)痛的觀看和護理虞獻敏

8.危重患者的養(yǎng)分支持廖燕

9.傷口護理入門史小莉

小講課：

1.ICU制度(紀律、交接班、探視、消毒隔離制度等)

2.危重患者觀看記錄書寫的留意事項。

3.患者的平安與舒適(翻身、搬運、約束與預見性護理)

操作示范項目：

1.吸痰(開放式吸痰和密閉式吸痰)

2.呼吸機管道的連接及參數(shù)設(shè)置

3.微量泵、容量泵的使用

4.測量CVP

5.氣管切開的護理

6.氣管插管的口腔護理

7.心電監(jiān)護儀的使用

8.深靜脈置管的護理

查房與讀書報告、小講課：

1.依據(jù)病房收治疑難病進行查房。如有新生兒護理、重癥胰腺炎的護理、肺心病的護理以及一些特別疾病的護理等。

2.查房與讀書報告、小講課的方式與區(qū)分。

三、詳細支配

要求:

1.入學時進行操作考核。出科時進行專科操作及理論學問考核。中期小結(jié)、期末總結(jié)一次。

2.每人完成讀書報告一次或完成查房一次。

第一月：完成每周護理理論學習。詳細支配如下：

第1周：

1、了解ICU進展史、環(huán)境、規(guī)章制度。

2、了解各種物資的規(guī)范放置。

3、了解觀看記錄及其他ICU的規(guī)范書寫。

4、了解并漸漸熟識ICU的?？撇僮鳎訌娀A(chǔ)護理操作規(guī)范。(?？撇僮魇痉?

第2周：

1、強化ICU的各種?？谱o理操作(如氣切護理、各種管道的護理)

2、了解危重患者的觀看、治療及護理。

3、跟組輪轉(zhuǎn)學習，在組長和帶教老師指導下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容。

4、把握各項書寫及各種物資的用后處理。

5、熟識監(jiān)護儀、微量泵、容量泵的應用及報警處理。

6、了解呼吸機參數(shù)調(diào)整、管道連接及用后處理。

7、入科操作技能考核。

第3周：

1、跟組輪轉(zhuǎn)學習，在組長和帶教老師指導下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容

2、逐步熟識監(jiān)護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀看。

3、強化危重患者的觀看、治療及護理。

第4周：

1、連續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，嫻熟把握各種基礎(chǔ)護理操作及?？撇僮?。

2、參加專題講座、護理理論學習及組上業(yè)務(wù)查房。

3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度

4、熟識危重患者的監(jiān)護，把握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀看、逐步把握呼吸機的使用、

其次月：

1、連續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，嫻熟把握各種基礎(chǔ)護理操作及?？撇僮?。

2、參加專題講座、護理理論學習及組上業(yè)務(wù)查房。

3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度

4、逐步把握危重患者的監(jiān)護，把握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀看、呼吸機的使用

第三月：

1、連續(xù)未完成的護理理論學習，不定期進行業(yè)務(wù)查房。征求意見

2、把握危重患者的監(jiān)護、危重患者的搶救協(xié)作，能識別特別心電圖和處理呼吸機報警

3、收集意見和建議，改進帶教方法，小結(jié)。

第四月：

1、把握危重患者監(jiān)護、危重患者的搶救協(xié)作、識別特別心電圖和處理呼吸機報警

2、每人在組上完成管理或業(yè)務(wù)查房一次和讀書報告一次。

第五月：連續(xù)完成進修方案，讀書報告，相互溝通學習體會。

第六月：出科考試，總結(jié)、鑒定。

四、考核

考核一般取平?？己顺晒统隹瓶己顺晒?/p>

平常考核包括：日常工作勝任力量與完成狀況(20%)+學習工作紀律、態(tài)度(10%)

出科考核成果：分為筆試(50%)與操作考核(20%)

護士個人學習方案(通用15篇)4

進修學習是提高在職護理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)的方法之一，做好進修護士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作，為使進修護士能夠順當完成進修方案，培育觀看病情、分析評判思維、解決實際問題的力量，提高護理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下方案：

1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓，培訓內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護理文書書寫規(guī)范，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術(shù)操作規(guī)程，護理平安訓練等。

2、科室依據(jù)進修護士的進修目的、時間、工作經(jīng)受、自身力量制定進修帶教方案；由護士長指定專人負責進修生教學工作，保證各項進修方案的落實。

3、護士長應依據(jù)科室工作狀況，結(jié)合進修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔當進修生帶教老師。

4、進修護士進入臨床科室，首先由科室教學負責人介紹科室人員狀況、專科業(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責等。

5、依據(jù)進修護士的業(yè)務(wù)水平，由帶教老師指導一周后，可酌情支配班次進行單獨值班，參加科室各種護理工作。

護士個人學習方案(通用15篇)5

為規(guī)范進修人員管理，切實提高進修人員的護理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培育專業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓方案：

1、護理部接收進修護理人員后，首先組織其學習有關(guān)政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進修、實習、見習的暫行管理規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院狀況及相關(guān)政策。

2、進修人員到病房后，臨床科室依據(jù)其詳細學習要求及專業(yè)，支配專業(yè)組長帶教，從?？评碚搶W問、專科操作技能等各方面入手，對其進行培訓。

2.1操作培訓方法：確定2-3項?？谱o理操作技術(shù)為培訓考核重點。由護士長負責支配、組織實施，帶教老師負責進修護士的培訓。

2.2理論學問培訓：病房護士長負責支配定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學習等方法組織進修人員學習?？茖W問，并組織1-2次護理查房。

2.3進修人員結(jié)合自身的狀況，參與護理部組織的連續(xù)訓練講座。

3、進修人員考核：操作考核方法：由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓考核小組負責進修護士的?？萍寄芸己?；理論學問考核：病房護士長針對進修的專科內(nèi)容，以試卷形式對進修護士進行考試?？己顺晒搿哆M修護士考核表》，進修結(jié)束后返回原單位。

護士個人學習方案(通用15篇)6

近幾年，隨著人們生活水平的日益提高，我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)逐步得到了有效的改善以及受到各級領(lǐng)導的重視和大力的支持，使得我們醫(yī)護人員對自己的工作更加有信念。比如我們開展了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以及健康訓練的普及等等，就是我們最好的見證。從而反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了樂觀貢獻，因此也受到了社會的敬重，被譽為“白衣天使”。在這20xx年即將開頭的一年，作為一名護理人員，我也特地為自己制訂了一份護理工作方案：

1、連續(xù)加強學習，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。尤其是對本科的一些常見疾病的相關(guān)學問作進一步的深化學習，以利于臨床實踐的有效應用。

2、全力幫助護士長做好病區(qū)的有效管理，如樂觀發(fā)放滿足度調(diào)查表，發(fā)覺問題樂觀處理和改進，帶動病陪人參與公休座談會，鼓舞他們說出自己的意見和提出有效的建議，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У年P(guān)心。制作有意于患者的一些宣教手冊，能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責，使自己的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)到位，以“三好一滿足”為標準來要求自己，做到讓患者滿足，領(lǐng)導放心。

3、嚴格遵守本科的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。樂觀參與科室內(nèi)及院內(nèi)進行的各種學習活動。

4、仔細做好領(lǐng)導安排給我的各項工作和任務(wù)。

5、解放思想，為科室的進展提建議和意見，竭盡所能為科室制造更多的效益

6、加強跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的溝通與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學的醫(yī)患模式，正確妥當處理好醫(yī)患關(guān)系。

7、幫助同事做好科室工作，做到工作責任明確、資源共享、團結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績。

8、護理事業(yè)是一項崇高而宏大的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而驕傲。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的進展作出自己應有的貢獻！在即將迎來的20xx年，我會努力改正缺點和不足，做好自己的工作，對病人負責，對自己的工作負責。努力、努力、再努力！

護士個人學習方案(通用15篇)7

一、方案要盡量全面

學習方案是指學習的詳細支配。要想真正完成好學習方案，在考慮方案的時候，肯定要對自己的學習生活做出全面的支配。應包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充足地學習。

二、支配好常規(guī)學習時間和自由學習時間

學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務(wù)，消化當天所學的學問。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)受常規(guī)學習時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。凡是體會到由于抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。

三、長方案和短支配

長方案和短支配是指在一個比較長的時間內(nèi)，應有個大致方案。由于實際的學習生活往往無法猜測，所以，長方案不行能太詳細，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學習上方案要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今日的學習在學習全局中的地位。有了詳細的短支配方案，長方案中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長方案，就可以在完成詳細學習任務(wù)時具有明確的學習目的。

四、從實際動身來制訂方案

在訂方案的時候，不要脫離了學習的實際狀況。主要指以下幾方面：1。自己學問和力量2。每個階段的學習時間3。學習上的缺欠和漏洞4。老師教學的實際進度從實際動身還要留意的一點是不要平均使用力氣，要抓住重點。

五、方案要留有余地

方案終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，方案訂得再實際，也不免消失估量不到的狀況。所以，為了保證方案的實現(xiàn)，訂方案時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高時間的利用率

早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以支配著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較開心，留意力比較集中，時間又比較長，這時候可支配比較枯燥，或自己又不太喜愛的科目；零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以支配做習題或去學習自己最感愛好的學科。除此以外，還要留意學習時間和體育活動要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣支配，在同樣多的時間內(nèi)，由于支配了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

七、注意效果，不斷調(diào)整

在方案執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到緣由，準時調(diào)整。

護士個人學習方案(通用15篇)8

一、方案要盡量全面學習方案是指學習的詳細支配。要想真正完成好學習方案，在考慮方案的時候，肯定要對自己的學習生活做出全面的支配。應包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充足地學習。

二、支配好常規(guī)學習時間和自由學習時間學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務(wù)，消化當天所學的學問。二是自由學習時間，是指完成老師布置的學習任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)受常規(guī)學習時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。凡是體會到由于抓住自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。

三、長方案和短支配長方案和短支配是指在一個比較長的時間內(nèi)，應有個大致方案。由于實際的學習生活往往無法猜測，所以，長方案不行能太詳細，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學習上方案要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今日的學習在學習全局中的地位。有詳細的短支配方案，長方案中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有長方案，就可以在完成詳細學習任務(wù)時具有明確的學習目的。

四、從實際動身來制訂方案在訂方案的時候，不要脫離學習的實際狀況。主要指以下幾方面：1．自己學問和力量2．每個階段的學習時間3．學習上的缺欠和漏洞4．老師教學的實際進度從實際動身還要留意的一點是不要平均使用力氣，要抓住重點。

五、方案要留有余地方案終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，方案訂得再實際，也不免消失估量不到的狀況。所以，為保證方案的實現(xiàn)，訂方案時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以支配著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較開心，留意力比較集中，時間又比較長，這時候可支配比較枯燥，或自己又不太喜愛的科目；零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以支配做習題或去學習自己最感愛好的學科。除此以外，還要留意學習時間和體育活動要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣支配，在同樣多的時間內(nèi)，由于支配合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

七、注意效果，不斷調(diào)整在方案執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到緣由，準時調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：方案提出的學習任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按方案實施？學習效果如何？沒有完成方案的緣由？

通過檢查，馬上實行相應的措施，準時轉(zhuǎn)變方案中的不合理部分。

科學的`、實際的個人學習方案，只要仔細去執(zhí)行，必將促進你的學習，培育你的意志，增加你的信念。請你試一試吧！

護士職稱考試如何制訂學習方案，通常留意以下幾點：

我個人在制訂學習方案時，通常留意以下幾點：

一、制訂學習方案要留有余地，要充份考慮到可能的交際應酬與必要的休息消遣，參與護士職稱考試考試要占用大量的業(yè)余時間，但為XX年護師答案考試而不要生活，這種想法本身就不現(xiàn)實。

二、保證按期完成學習方案，由于在方案時就留有余地，所以必要的應酬通常不會影響我在學習過程的正常進行，在保證學習質(zhì)量的前提下，總是提前完成任務(wù)，心中為此常有成就之感。

三、方案應適時調(diào)整，調(diào)整后的方案任務(wù)應有所增加而非削減，這樣通過考試的把握才能更大。

護士個人學習方案(通用15篇)9

不知不覺，工作的新階段又要開頭了！作為xx科室的一名的護士，在反思了上一階段來的工作總結(jié)后。我較為清晰的熟悉到了自身的不足與工作力量上的缺乏。盡管在過去的工作中我較好的完成了自身的職責和任務(wù)。但總體來說，照舊還有很多值得強化和改進的方面。

為此，我在結(jié)合了自身狀況和工作目標之后，對自身下個階段的工作做如下目標方案：

一、嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度

醫(yī)院是一個嚴謹認真的地方，作為xx醫(yī)院的護士，在紀律方面，我要做到嚴謹認真，嚴格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，并仔細傾聽護士長的講話和管理。

在護理工作中，嚴格的要求自身的遵守三查七對，提高工作的嚴謹性。并在照看病人的時候，嚴格遵守醫(yī)囑要求，絕不能自作主見。

此外，對于藥品的取放也肯定要多加檢查，保證自身在工作中的精確?????性，為降低工作錯誤的可能做好一切預備。

二、提高個人的學習和成長

1、加強個人學問的儲備

在今后的工作上，我要連續(xù)提高自身的專業(yè)學問，鉆研專業(yè)書籍。此外，在空閑里，也要適當?shù)呐c前輩和護士長請教，汲取閱歷，提升自我護理技巧。

2、提升服務(wù)水平，加強個人素養(yǎng)

作為護士，服務(wù)病人也是我們重要的職責。在今后照看病人的時候，我要更加的細心和急躁，留意病人的心情，多多與病人溝通，用微笑去服務(wù)，為病人帶來更好的照看。

另外，在思想上我也要更加的細心，除了注意自身作為xx醫(yī)院護士的素養(yǎng)外，也要學會在工作中的換位思索，考慮病人和家屬的心態(tài)，做好相應的措施和預備。

三、加強自身在工作中管理

買對每天的工作任務(wù)，我需要進一步的完善個人的每日方案和管理。針對各個不同病房和病人，規(guī)劃出合理的實踐支配，保持自身服務(wù)質(zhì)量和工作精確?????性的同時，提高自身的效率。避開病人消失等待的狀況。

此外，我也要學會對自身狀況記性進行調(diào)控，保證自身能保持的樂觀的優(yōu)良的狀態(tài)，帶著熱忱、樂觀與關(guān)懷的態(tài)度，在工作中供應更好的服務(wù)。

四、樂觀融入團隊

作為xx科室的護士，我們是一個重要的整體，但回顧過去的工作狀況，我卻缺乏對團隊的溝通！這不僅讓我在團隊中沒能做好自身的貢獻，也不能更好的從團隊中獵取閱歷和學問！這樣只會限制我自己！

如今，新一輪的工作即將開頭，我也會重新熟悉自己，樂觀改進自我的不足，盼望在今后能有更大的收獲和進步！

護士個人學習方案(通用15篇)10

為了進一步提高我院護理質(zhì)量，協(xié)作20xx年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案》工作的實施，有方案的提高我院護理人員專業(yè)技術(shù)水平。規(guī)范我院護理人員的醫(yī)療護理行為，保障醫(yī)療護理平安，營造一個學習氛圍深厚的醫(yī)療環(huán)境。現(xiàn)制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓學習方案：

一、學習目的

1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎(chǔ)學問。

2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿意患者需求，簡化工作流程，便利人民群眾，消退醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓，訓練醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱忱周到，工作團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。

二、“三基四嚴”培訓的內(nèi)容與支配培訓方法：

1.全院護士自學各項基礎(chǔ)護理操作流程。

2.護理部定期舉辦各類規(guī)范培訓課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓。

3．科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學習（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學習等）。

4.實施“三基”考核兩級負責制，醫(yī)院由護理部負責，科室主要由護士長負責。

學習內(nèi)容：

(1)學習中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案》，并仔細落實。

(2)依據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學習活動，以學習“三基”為基礎(chǔ)，同時把握本專業(yè)國內(nèi)外新進展，并應用到臨床工作中。

(3)學習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生大事應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必需把握基本學問，并嫻熟實踐操作，定期考核。

(4)從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預防及用藥學問等內(nèi)容進行學習。

考核方法：

1.護理部每季度組織1次全院性基礎(chǔ)理論考核、法規(guī)學問考核。

2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。

3.急救常用技術(shù)采納現(xiàn)場操作演練考核，定期進行急救模擬演練。

三、培訓學習要求

1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴培訓要求及方案制訂本科室培訓方案并實施，護理部不定期監(jiān)督檢查。切實起到培訓作用，保障學習效果。

2.各科室要求有學習方案、考核試卷。

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一、全年各項護理工作量及工作達標狀況

1、工作量：急診人次。參與搶救人次。協(xié)作急診手術(shù)例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)大事次。

2、工作達標狀況：急救物品完好率達。無菌物品合格率。病歷書寫的合格率。護理綜合滿足度。護理技術(shù)操作考核合格率

二、加強護理人員服務(wù)意識，供應優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1、強化服務(wù)理念

全科護士參與醫(yī)院組織優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓班活動，不斷進行禮儀行為培訓、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的溝通用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學習和爭論，培育護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中消失的各種沖突和分歧，共同構(gòu)建護患之間相互信任感，全年實現(xiàn)0投訴，綜合滿足度達99.1%.

2、以人為本，充分滿意病人的就診需求

不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，供應紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程，準時進行分診，對急危重患者實行使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費取藥等措施，削減候診取藥的時間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護理巡察及健康宣教等工作來提高服務(wù)質(zhì)量。重視三無人員的病情處理、基礎(chǔ)護理和三餐飲食、準時了解其狀況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達人，通過身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作中消失的問題進行爭論整改，不斷提高服務(wù)形象

三、科學化、制度化的護理管理，重點監(jiān)督制度落實狀況。

1、通過分組區(qū)域管理，進行分組連續(xù)性排班，削減交接班次數(shù)，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護士的工作壓力和削減護理隱患，保證各班的護理質(zhì)量。

2、對質(zhì)控員進行明確分工，專人負責各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)覺存在問題，準時反饋并爭論修訂，保證各區(qū)域的護理質(zhì)量。切實履行績效考評制度，照實反饋人員層級力量，使護理質(zhì)控落實到位。

3、通過一年時間調(diào)整，護理隊伍結(jié)構(gòu)趨于合理，依據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個人工作力量定崗，基本實現(xiàn)護士層級管理，達到人員的合理安排使用。

4、暢通急診綠色通道，提高了搶救勝利率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道措施，為搶救贏得了珍貴時間。

5、不斷完善護理工作應急預案包括突發(fā)大事的應急預案。

6、制定各區(qū)域具體工作指引及各區(qū)域工作告知事項，新入科人員工作留意要點等，系統(tǒng)引導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作。

四、急診專業(yè)護士崗位培訓及連續(xù)訓練

1.全年科室組織業(yè)務(wù)學習次，病歷爭論次，操作培訓項。

2.其次季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓，操作考核人人過關(guān)，全科護士業(yè)務(wù)技能得到進一步提高。

3.全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護士急救藥品學問，全部合格，達標率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達標。成果良好。

4.基本完成全年護士進修培訓方案，支配了護士到ICU進修學習危重病人護理，支配年輕護士到兒科注射室進行小兒頭皮針穿刺技術(shù)，提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。外派多名護士外出短期學習，并將新的護理理念帶回科室。全年完成了名輪科護士的急診培訓工作整理搜集。

5.每季度進行三人、兩人協(xié)作搶救演練，通過演練不斷加強護士的應急應變力量，反復加強急救技能的訓練。

6.依據(jù)護理部要求進行微型培訓，培訓年輕護士的技術(shù)操作嫻熟度及急救儀器使用力量，要求每組人員利用班上空閑時段進行小組病例爭論及護理查房。效果良好。

7.制定急診崗位培訓小本子，組織人員對科室人員層級力量評定，指定輔導老師，實施一對一輔導訓練。要求每人每季度完成護理病例個案分析一例，通過案例分析培育護士評判性思維，提高護理人員素養(yǎng)，保證護理質(zhì)量。

五、護理實習生帶教

同學帶教的工作進一步規(guī)范，小講課、操作示范、教學查房、搶救協(xié)作演練等教學工作的實施，取得了較好效果，尤其是搶救協(xié)作演練的教學方法收到全體實習生的全都好評。今年順當完成人次的實習帶教任務(wù)六、協(xié)作醫(yī)療開展?？七M展調(diào)整原辦公室建簡易監(jiān)護病房，留觀病人漸漸增多，護理方面加強落實留觀病人的病歷書寫、基礎(chǔ)護理和健康訓練等，同時支配人員到ICU進修危重病人護理，腰穿協(xié)作、胸腔閉式引流等管道護理。

20xx年護理工作方面雖然取得了肯定的成果，但也存在不足之處，未能順當完成護理討論課題，個別人員在培訓中存在消極、被動的態(tài)度。在為患者服務(wù)過程中，個別人員語氣較冷淡、生硬簡單引起患者的不滿心情等。

新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的激烈競爭，流淌人口削減等，我們將不斷努力，進一步加強隊伍的建設(shè)，提高護理人員綜合素養(yǎng)，培育專業(yè)護士，提高服務(wù)質(zhì)量，完成新一年的工作方案。

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一、基本狀況

隨著優(yōu)生優(yōu)育工作的深化開展，以及產(chǎn)時服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，對產(chǎn)科質(zhì)量提出了越來越高的要求，助產(chǎn)工作也從以往單一的執(zhí)行醫(yī)囑、觀看產(chǎn)程、接產(chǎn)，向全方位服務(wù)擴展，助產(chǎn)士的技術(shù)水平和操作力量關(guān)系著母嬰的安危。一個閱歷豐富的助產(chǎn)士，對產(chǎn)程的處理和對難產(chǎn)的估量不亞于一個婦產(chǎn)科醫(yī)生。助產(chǎn)士專業(yè)素養(yǎng)的凹凸無形中影響著產(chǎn)房護理質(zhì)量乃至整個產(chǎn)科質(zhì)量。為了以更先進的技術(shù)及更精湛的技能服務(wù)于患者，作為一名現(xiàn)代意義上的助產(chǎn)士，不斷地學習、把握新學問、新技術(shù)、新本事無疑是必備的一種素養(yǎng)。

自從事助產(chǎn)工作以來，我時常覺得自己學問有所匱乏，閱歷有待豐富，技術(shù)亟待提高。即使借助大量的專業(yè)書籍，或者利用先進的網(wǎng)絡(luò)也顯得力不從心。醫(yī)學究竟不只是單純的理論學習，閱歷的學習和借鑒尤為重要。為了進一步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和操作技能，我所在的六安市婦幼保健院支配我到省城進修、學習，我感到特別榮幸。我將珍惜這次極犯難得的機會，加強專業(yè)素養(yǎng)，精進操作技能，提高業(yè)務(wù)水平，以期更好地服務(wù)于患者。

二、進修目標

1、進一步培育良好的職業(yè)風范。對孕產(chǎn)婦心懷責任心、憐憫心、急躁、愛心和關(guān)懷。做到對病理產(chǎn)科周到細心，對每個正常孕產(chǎn)婦急躁關(guān)懷，同時注意孕產(chǎn)婦的心理護理和生活護理的合理結(jié)合，以適應生物—心理—社會—環(huán)境的現(xiàn)代醫(yī)學模式和“以患者為中心”的護理模式，真正體現(xiàn)助產(chǎn)人員和善、自信和高尚的形象。

2、熟識進修醫(yī)院的產(chǎn)科助產(chǎn)士的工作流程，盡快融入工作環(huán)境。同時學習醫(yī)院的先進閱歷，與自己平常的工作進行比較，在比較中予以鑒別，反思自己的不足，揚長避短。

3、學習與把握進修醫(yī)院產(chǎn)科先進的操作技能，及產(chǎn)婦分娩中各種突發(fā)狀況的應對處理方法。進一步把握嫻熟的靜脈穿刺、產(chǎn)程處理、接生、新生兒窒息搶救、新生兒護理等操作要點，把握會陰側(cè)切及縫合術(shù)、新生兒復蘇等技術(shù)，深化護理技術(shù)訓練，培育過硬的技術(shù)本事，以期有效關(guān)心產(chǎn)婦順當分娩，削減并發(fā)癥的發(fā)生，最大程度降低產(chǎn)婦分娩的風險。

4、熟識并把握進修醫(yī)院產(chǎn)科各種醫(yī)療設(shè)備的用途及操作方法。利用先進的醫(yī)療設(shè)備，有效地幫助于醫(yī)療服務(wù)工作，有效地減輕患者苦痛，促進疾病向愈。

5、學習進修醫(yī)院產(chǎn)科與患者溝通的方式方法。醫(yī)學不僅是科學，也是關(guān)于人的學問。如何了解患者的心理，如何進行與患者甚至家屬的互動等等，這些都是優(yōu)質(zhì)護理必需要學習提高的地方。

三、方法措施

主要以傳統(tǒng)的跟班學習方式進行，同時自我修習助產(chǎn)士理論學問，以理論聯(lián)系實際的方法，提升專業(yè)力量。

１、讀書。拓展產(chǎn)科學問面，完善護理學問結(jié)構(gòu)，增加自信念和心理承受力量。

２、思索。通過跟班學習，盡可能予以消化汲取，增加自我修養(yǎng)。

３、總結(jié)。通過歸納、總結(jié)，使當班時學到的學問進一步加深，不斷鞏固完善。

４、實踐。將理論學問與跟班實踐相結(jié)合，在實踐中不斷檢驗修正，進而提高自己的專業(yè)水平及綜合素養(yǎng)

四、個人期望

盼望3個月的進修學習，在重新學習理論學問的同時虛心向老師請教，對于產(chǎn)科各個關(guān)鍵時期、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的處理有更加深刻的熟悉、更為嫻熟的把握。通過實際病例的了解，和理論學問對比，把書本的學問融入臨床實踐，從而使自己系統(tǒng)把握了孕產(chǎn)婦的保健、分娩及生理和病理妊娠的相關(guān)學問、技術(shù)。通過進修學習，使自己豐富學問，開闊眼界，活躍思路，了解助產(chǎn)工作的前沿學問、先進技術(shù)和進展趨勢。

護士個人學習方案(通用15篇)13

為規(guī)范進修人員管理，切實提高進修人員護理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培育專業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓方案：

1、護理部接收進修護理人員后，首先組織其學習有關(guān)政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進修、實習、見習的暫行管理規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院狀況及相關(guān)政策。

2、進修人員到病房后，臨床科室依據(jù)其詳細學習要求及專業(yè)，支配專業(yè)組長帶教，從?？评碚搶W問、?？撇僮骷寄艿雀鞣矫嫒胧?，對其進行培訓。

2.1操作培訓方法：確定2-3項專科護理操作技術(shù)為培訓考核重點，由護士長負責支配、組織實施，帶教老師負責進修護士的培訓。

2.2理論學問培訓：病房護士長負責支配定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學習等方法組織進修人員學習?？茖W問，并組織1-2次護理查房。

2.3進修人員結(jié)合自身的狀況，參與護理部組織的連續(xù)訓練講座。

3、進修人員考核：操作考核方法：由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓考核小組負責進修護士的專科技能考核。理論學問考核：病房護士長針