學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉與學(xué)習(xí)型企業(yè)特征

第1講學(xué)習(xí)型組織管理理論的性質(zhì)【本講重點(diǎn)】當(dāng)今世界最前沿的管理理論之一一個(gè)宏觀的管理理論當(dāng)今世界最前沿的管理理論之一1.這是一種管理理論學(xué)學(xué)習(xí)型組織管理理論很容易給人造成一種錯(cuò)覺(jué)，讓人覺(jué)得這是一種學(xué)習(xí)理論，其實(shí)它是一種管理理論。這種管理理論的執(zhí)行者既不是人事部門，也不是教育部門，而是最高管理層的領(lǐng)導(dǎo)。2.這是最前沿的管理理論學(xué)習(xí)型組織管理理論不是一般的管理知識(shí)，也不是一般的管理技巧，而是當(dāng)今最前沿的管理理論。理論發(fā)展的速度和人類發(fā)展的速度一樣，越來(lái)越快?，F(xiàn)在的世界，大概每八個(gè)月就會(huì)產(chǎn)生一種新理論。但是真正對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重大影響的理論100年來(lái)只有35種。如果我們把這35種理論按照時(shí)間和作用排序，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)型組織管理理論是當(dāng)今世界最前沿的管理理論。著名學(xué)者羅賓斯在他的《組織行為學(xué)》的第七版中專題論述了學(xué)習(xí)型組織。他在書中講到20世紀(jì)80年代以來(lái)的管理可以分為三個(gè)臺(tái)階：●80年代，企業(yè)熱衷于全面質(zhì)量管理理論的應(yīng)用?！?0年代，企業(yè)開始熱衷于企業(yè)再造?！?0年代中期，積極推廣學(xué)習(xí)型組織管理理論。亂其實(shí)，學(xué)習(xí)橫型組織管理梢理論的提出坊時(shí)間早于企手業(yè)再造理論笨，但是，它否的應(yīng)用卻要貼晚一些。學(xué)從習(xí)型組織管虜理理論的推茫廣是因?yàn)槿迕尜|(zhì)量管理弟理論和企業(yè)辮再造理論在渴實(shí)踐中紛紛船失敗。與它勵(lì)們相反的是映，學(xué)習(xí)型組盲織管理理論柱使當(dāng)今很多蠟著名企業(yè)重梢新煥發(fā)了生輔命的活力。求比如，在美意國(guó)排名前2左5位的企業(yè)床80%都采耽用了學(xué)習(xí)型象組織管理理爬論。剛所以，無(wú)論坦是從時(shí)間還橫是從作用來(lái)舞看，學(xué)習(xí)型讀組織管理理準(zhǔn)論都是當(dāng)今略世界最前沿酬的管理理論毅之一。祥摧一個(gè)宏觀的細(xì)管理理論學(xué)統(tǒng)學(xué)習(xí)型組織臥管理理論是時(shí)一個(gè)宏觀的茄管理理論，映這主要是因宣為驗(yàn)“貪組織腿”單的范圍非常只廣泛。學(xué)習(xí)波型組織管理泡理論適用的犬范圍大到一思個(gè)國(guó)家，小救到一個(gè)家庭咐。惕表1－1惱學(xué)習(xí)型陶組織管理理日論的應(yīng)用桐國(guó)家管理送——仿學(xué)習(xí)型政府叛新加坡疫——僻學(xué)習(xí)型政府拌新加坡雕歐盟－學(xué)習(xí)傻型社會(huì)茂城市管理橫——隊(duì)學(xué)習(xí)型城市獎(jiǎng)中國(guó)上海戴企業(yè)管理游——然學(xué)習(xí)型企業(yè)犬美國(guó)微軟舒中國(guó)內(nèi)蒙伊浪利集團(tuán)包學(xué)校管理漸——水學(xué)習(xí)型學(xué)院方中國(guó)同濟(jì)大炕學(xué)霸美國(guó)ＭＩＴ儲(chǔ)家庭管理詳——委學(xué)習(xí)型家庭輪中國(guó)上海影1．國(guó)家管項(xiàng)理而學(xué)習(xí)型組織諒管理理論的辭應(yīng)用首先表踐現(xiàn)在國(guó)家管捉理中。新加惰坡和歐盟都黃是這方面的殊典型。護(hù)新加坡被稱庭為亞洲四小弟龍之一，這愧與它的國(guó)家起管理理論是構(gòu)分不開的。簽新加坡一直剪致力于將自愿己的國(guó)家建榜設(shè)成學(xué)習(xí)型供的國(guó)家，將蛋自己的政府糾建設(shè)成學(xué)習(xí)逮型的政府；特而歐盟在1掉998年就苗已經(jīng)提倡將份歐盟各國(guó)都全建設(shè)成為學(xué)池習(xí)型的社會(huì)桂。新加坡的幟200多個(gè)說(shuō)企業(yè)經(jīng)常各乘自組織起來(lái)剩，通過(guò)閱讀脆和討論的方探式學(xué)習(xí)新的隱知識(shí)；而歐確盟則明文要培求一個(gè)合格教的歐盟公民宣至少要懂三牙國(guó)語(yǔ)言。魄國(guó)家主席江槐澤民在亞太淺經(jīng)合組織人跳力資源能力惡建設(shè)高峰會(huì)榮議上也提出益了構(gòu)造終身裂教育體系、三創(chuàng)建學(xué)習(xí)型益社會(huì)的主張吩。卵總之，一個(gè)孕國(guó)家的管理旱一定要學(xué)會(huì)難本著一種不聞斷學(xué)習(xí)的原河則，只有這例樣，國(guó)家才卡能不斷的進(jìn)觀步。衛(wèi)2．城市管摔理廉早在199答9年，當(dāng)時(shí)蟻的上海市市乖長(zhǎng)就明確提謠出要把上海梨建設(shè)成一個(gè)拴學(xué)習(xí)型的城韻市。正是得崇力于這樣的置指導(dǎo)方針，區(qū)上海這幾年嚴(yán)在很多方面授都走在全國(guó)供前列。近幾全年，我國(guó)很舉多城市也積直極向著學(xué)習(xí)至型城市的方友向努力。一攔個(gè)真正重視薄學(xué)習(xí)、以學(xué)引習(xí)為己任的到城市，一定愚能保持旺盛分的生命力，搭一定能為城超市的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)兆展奠定堅(jiān)實(shí)角的基礎(chǔ)。爺3．企業(yè)管桌理曾學(xué)習(xí)型組織偵管理理論同杏樣能為企業(yè)純的成功提供呆動(dòng)力。為美國(guó)微軟公鴿司的股票市欣值大于美國(guó)妙三大汽車公少司股票市值呀的總和，這毀種成功在很盈大程度上得阻益于其創(chuàng)建昆學(xué)習(xí)型企業(yè)碑理論的實(shí)施仁。我國(guó)有很端多企業(yè)也實(shí)旨現(xiàn)了向?qū)W習(xí)哨型企業(yè)的轉(zhuǎn)腥變。比如伊轟利集團(tuán)、山類東萊蕪鋼廠略、江蘇油田沾、南京鳳凰錫臺(tái)飯店等等井。繡4．學(xué)校管顆理悶學(xué)校管理也什可以引入學(xué)翅習(xí)型組織管柱理理論。當(dāng)租今國(guó)際上較抬有影響的專纏門研究學(xué)習(xí)覺(jué)型組織的機(jī)窗構(gòu)有三個(gè)，大包括美國(guó)的凱ＭＩＴ、上賢海同濟(jì)大學(xué)抽、臺(tái)灣中山番大學(xué)。這些賭研究機(jī)構(gòu)正叔在積極致力杯于把自己的后學(xué)院建設(shè)成務(wù)學(xué)習(xí)型學(xué)院港。這些學(xué)院棚的員工工作喬積極性很高憑，他們對(duì)學(xué)伙習(xí)型的學(xué)院洽的建設(shè)充滿京了熱情。迎5．家庭管籍理肥上海市現(xiàn)在拼每年都要評(píng)將出一批學(xué)習(xí)羊型家庭。學(xué)鞭習(xí)型家庭的玩出現(xiàn)不僅有猜利于改善社墨會(huì)風(fēng)氣，而毅且可以為創(chuàng)寫建學(xué)習(xí)型企壤業(yè)奠定基礎(chǔ)鼻?！咀詸z】霉請(qǐng)根據(jù)以下鄉(xiāng)的事例思考盛學(xué)習(xí)型組織慢管理理論的半重要性。勇美國(guó)一些成逼功企業(yè)的老睛總一年要看林50本書，損企業(yè)的中層?xùn)|領(lǐng)導(dǎo)一年要棋看100本輪書，而中國(guó)亡很多企業(yè)的急老總一般一鋸年只看1.侄5本書。在賽看書學(xué)習(xí)這描個(gè)方面，兩穩(wěn)國(guó)的老總產(chǎn)示生了一定的窯差距。上你認(rèn)為這樣斥的差距是否謠也在你身上受存在呢？如嚴(yán)果存在，你爺有什么改進(jìn)雜的想法？拋_____沃_____席_____封_____截_____脅_____銷_____肉_____享_____鑰_____產(chǎn)_____呢_充_____氧_____模_____澆_____徑_____趣_____榮_____志_____臭_____蹈_____殊_____厲_頸_____押_____愿_____薯_____靜_____趕_____雅_(tái)____剃_____超_____襖_____暈_____哲_鉤【本講總結(jié)簽】座本講主要介輸紹了學(xué)習(xí)型靠組織管理理弄論的兩大性詠質(zhì)。率首先，它是他當(dāng)今世界最康前沿的管理章理論之一，花在這一點(diǎn)上島，著重強(qiáng)調(diào)肉了吵“質(zhì)一種管理理打論兼”金和倍“伯最前沿費(fèi)”懲兩個(gè)特征；忍其次，它是鹽一種宏觀的墊管理理論。啞就這一點(diǎn)，銅分別介紹了煌宏觀的具體膊表現(xiàn)，即這上種管理理論說(shuō)可以應(yīng)用在燈國(guó)家管理、躺城市管理、犁企業(yè)管理、酒學(xué)校管理和公家庭管理五漆大方面。賓【心得體會(huì)該】體_____及_____資_____棚_____懶_____檔_____真_____鼠_____蜻_(dá)____存_____屑_____庫(kù)_談_____睡_____贏_____鉤_____枕_____趟_____剩_____誰(shuí)_____耽_____守_暖_____掙_____漠_____行_____稅_____究_____優(yōu)_____溉_____龜_____程_____蝶_____基_____駱_____炊_手第2講驗(yàn)學(xué)習(xí)力案——慈學(xué)習(xí)型組織旬真諦之一楚【本講重點(diǎn)盲】制學(xué)習(xí)力三要承素閘企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)野最終是學(xué)習(xí)糠力的競(jìng)爭(zhēng)樹根理論蝕學(xué)習(xí)型組織朵是一個(gè)能使艙組織內(nèi)的全解體成員全身拉心投入并有瘋持續(xù)增長(zhǎng)的砌學(xué)習(xí)力的組蛙織。這就是憂學(xué)習(xí)型組織旨的第一個(gè)真叮諦。學(xué)習(xí)型紫組織的第一冶個(gè)真諦著重正強(qiáng)調(diào)的就是休一種學(xué)習(xí)力手。攝學(xué)習(xí)力三要賠素級(jí)學(xué)習(xí)力是由浩三個(gè)要素組愿成的。這三沈個(gè)要素分別搖是學(xué)習(xí)的動(dòng)性力、學(xué)習(xí)的陸毅力和學(xué)習(xí)按的能力。學(xué)芒習(xí)的動(dòng)力體代現(xiàn)了學(xué)習(xí)的局目標(biāo)；學(xué)習(xí)谷的毅力反映同了學(xué)習(xí)者的揪意志；學(xué)習(xí)法的能力則來(lái)快源于學(xué)習(xí)者距掌握的知識(shí)戀及其在實(shí)踐摩中的應(yīng)用。斬一個(gè)人、一芹個(gè)組織是否治有很強(qiáng)的學(xué)棕習(xí)力，完全杰取決于這個(gè)欣人、這個(gè)組累織是否有明冬確的奮斗目跪標(biāo)、堅(jiān)強(qiáng)的疼意志和豐富撫的理論知識(shí)制以及大量的姻實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。專圖2－1餃學(xué)習(xí)力俯模型瞇圖2－1是啊學(xué)習(xí)力的模點(diǎn)型。這個(gè)模它型揭示了學(xué)任習(xí)力和其三虜要素的內(nèi)在仰聯(lián)系。這個(gè)由模型告訴我朝們，學(xué)習(xí)力養(yǎng)是其三個(gè)要夸素的交集，補(bǔ)只有同時(shí)具寇備了三要素婆，才能成為萍真正的學(xué)習(xí)左力。狂當(dāng)你有了努誦力的目標(biāo)，液你只是具備甜了怒“艱應(yīng)學(xué)裕”話的動(dòng)力；當(dāng)碧你具備了豐溪富的理論和危實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，斃你僅僅具有椒了昏“確能學(xué)裝”董的力量；而想當(dāng)你學(xué)習(xí)的像意志很堅(jiān)定咱的時(shí)候，你銳不過(guò)是有了飽“梯能學(xué)許”尊的可能性。顫只有將三者謎合而為一，罰將三者集于員一身，你才納真正地?fù)碛雄E學(xué)習(xí)力。距企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)妄最終是學(xué)習(xí)零力的競(jìng)爭(zhēng)谷圖2－2尤學(xué)習(xí)力侍——升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)最蛇終的決定力尾圖2－2反漏映了一種遞吉進(jìn)關(guān)系。一吸直以來(lái)，我指?jìng)兌颊J(rèn)為企矛業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)持爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是攔產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)部，產(chǎn)品的競(jìng)普爭(zhēng)其實(shí)就是刻技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)借，而技術(shù)的濁競(jìng)爭(zhēng)一定要乞歸結(jié)到人才掠的競(jìng)爭(zhēng)上。笛所以，我們供從前總是將送企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)念最終歸結(jié)到墳人才的競(jìng)爭(zhēng)腿上。但是，仇最新的學(xué)習(xí)招型組織理論濱告訴我們，訂企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)架最終一定是禁學(xué)習(xí)力的競(jìng)占爭(zhēng)。脹因?yàn)椋瞬趴怯袝r(shí)間性嫌的。你只能尼保證自己今混天是人才，癥卻無(wú)法保證嫩明天的你依肢然是一個(gè)人室才。復(fù)旦大疲學(xué)原校長(zhǎng)楊白福家教授提爭(zhēng)出，今天的旨大學(xué)生從大羊?qū)W畢業(yè)剛走架出校門的那壯一天起，他墳四年來(lái)所學(xué)其的知識(shí)已經(jīng)杯有50%老恒化掉了。當(dāng)蛛今世界，知他識(shí)老化的速巾度和世界變屢化的速度一債樣，越來(lái)越癢快。所以，晚為了使你在托明天依然是嬸一個(gè)貨真價(jià)藥實(shí)的人才，著一定要有學(xué)先習(xí)力作為你產(chǎn)的后盾。掀每一個(gè)人才鄰背后，一定蠻要有很強(qiáng)的孔學(xué)習(xí)力做為眼支撐物。如劫果你的學(xué)習(xí)漫力每況愈下敘，那你很可繁能從一個(gè)甘“交人才侄”摔變成你的企務(wù)業(yè)乃至社會(huì)雙的一個(gè)萬(wàn)“亞包袱逮”泰。人才其實(shí)薄是一個(gè)動(dòng)態(tài)把的概念，它廈不是一成不匯變的，不是廚永恒的。它裕需要不斷地商晉級(jí)，不斷飾地發(fā)展，只搜有人才的學(xué)蔑習(xí)力不斷地迎加強(qiáng)，不斷磨地提高，才顧能保證人才租的新鮮，這本樣的人才才瓶是信息時(shí)代正的人才，才嶄是真正意義斷上的人才。璃所以，人才怪競(jìng)爭(zhēng)的背后殲隱藏著學(xué)習(xí)傳力的競(jìng)爭(zhēng)。襖對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)大，尤其如此懸。企業(yè)一定稱要努力建立腦自己的學(xué)習(xí)攻型組織，只竭有這樣的組簡(jiǎn)織才能使企蹤業(yè)在未來(lái)的活競(jìng)爭(zhēng)中居于竹不敗之地。竊企業(yè)要致力賠于提高整個(gè)足企業(yè)組織的抽素質(zhì)，要努但力修煉成為滿學(xué)習(xí)型組織級(jí)，這樣才能箱從根本上提統(tǒng)升企業(yè)的競(jìng)帆爭(zhēng)力。眉總之，不論恩是聰明的企沿業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還是軋聰明的家長(zhǎng)匯，對(duì)你的員渴工、對(duì)你的稻子女重視的椅不應(yīng)僅僅是比文憑上的學(xué)舟歷，更重要渣的是他是否泳具有足夠強(qiáng)沙的學(xué)習(xí)力。樹根理論獸圖2－3淘樹根理芳論永1.什么是填樹根理論指如果將一個(gè)龍企業(yè)比作一個(gè)棵大樹，學(xué)寸習(xí)力就是大俱樹的根，也牙就是企業(yè)的派生命之根。扎這就是樹根普理論。佛2.樹根理扣論的意義暫樹根理論告亂訴我們，評(píng)佩價(jià)一個(gè)企業(yè)昏在本質(zhì)上是泡否有競(jìng)爭(zhēng)力分，不是看這萄個(gè)企業(yè)取得你了多少成果靠，而是要看膚這個(gè)企業(yè)有目多強(qiáng)的學(xué)習(xí)秧力。這就像類我們觀察一稍棵大樹的生塌長(zhǎng)情況一樣襲，不能只看那到大樹郁郁頸蔥蔥、果實(shí)援累累的美好目外表，因?yàn)殁n無(wú)論有多么緩美的外表，秤如果大樹的啟根已經(jīng)爛掉誤，那么眼前抱的這些繁榮鐮很快就會(huì)煙夾消云散。孔所以，一個(gè)暢企業(yè)短暫的釀?shì)x煌并不能乓說(shuō)明其有足蔑以制勝的競(jìng)?cè)鰻?zhēng)力，反而擠會(huì)讓人心生土悲哀。學(xué)習(xí)傷力才是企業(yè)隊(duì)的生命之根蹲，企業(yè)一定府要精心培植貴自己的根，短讓自己的根莊越來(lái)越深厚滑、越來(lái)越堅(jiān)糞強(qiáng)，只有這古樣，才能在構(gòu)以后可能遭擱遇的種種風(fēng)我雨中挺立不數(shù)倒。小孩子筍學(xué)習(xí)也是這私樣，只有擺計(jì)正了學(xué)習(xí)態(tài)只度，只有從號(hào)內(nèi)心真正認(rèn)膝識(shí)到了學(xué)習(xí)振的重要性，慨他才可能堅(jiān)杰持不懈地去蹤努力，才可乒能獲得成功羨。合企業(yè)一定要達(dá)明確學(xué)習(xí)力庭的重要性。頑雖然我國(guó)有繡一些企業(yè)一庫(kù)直在這方面僵做得很好，績(jī)比如一些優(yōu)虎秀的國(guó)營(yíng)企燃業(yè)，一些優(yōu)帥秀的三資企宣業(yè)和一些優(yōu)結(jié)秀的民營(yíng)企枕業(yè)。他們很累重視培養(yǎng)自釀己的學(xué)習(xí)力巾，經(jīng)常不定刊期的開展各堤類學(xué)習(xí)活動(dòng)釋。但是，從勇總體上來(lái)說(shuō)趙，我國(guó)還有象更多的企業(yè)像需要正視自臣己組織的學(xué)味習(xí)力，需要錄建立有效的筒學(xué)習(xí)型組織蠟來(lái)提升自己燙的學(xué)習(xí)力。【自檢】構(gòu)請(qǐng)做以下判滿斷：葉（1）學(xué)習(xí)沈力三要素是睜動(dòng)力、毅力星和能力?？鹃w是騙□慮憤否但□床（2）企業(yè)欣的生命之根慮是人才。挽麗首瓣冊(cè)是完□朵愉否岡□悔（3）人才條競(jìng)爭(zhēng)的背后破是學(xué)習(xí)力的稈競(jìng)爭(zhēng)。統(tǒng)桑劣是瑞□華附否業(yè)□抹（4）人才溜是一個(gè)動(dòng)態(tài)裂的概念。滋兄蘿汗去是瀉□芽脈否炭□輩【參考答案裳】捎只有第2題荷的答案是否穗定的。濾【本講總結(jié)翼】續(xù)本講重點(diǎn)介鑰紹了學(xué)習(xí)型釀組織的第一此個(gè)真諦景——很學(xué)習(xí)力。學(xué)屑習(xí)力由動(dòng)力據(jù)、毅力和能究力三個(gè)要素嬸組成，學(xué)習(xí)糕力是這三個(gè)靠要素的交集遲，三要素缺原一不可。怨學(xué)習(xí)力是一籌個(gè)動(dòng)態(tài)的概丹念，所以，柱企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)最校重視學(xué)習(xí)力齡的競(jìng)爭(zhēng)，它葵比人才的競(jìng)探爭(zhēng)更本質(zhì)、衣更深刻。菜樹根理論告征訴我們學(xué)習(xí)鞭力是企業(yè)的句生命之根，竹企業(yè)一定要辦精心培植自旱己的學(xué)習(xí)力穗，只有這樣壯，才能具有卸真正的競(jìng)爭(zhēng)室力。昂【心得體會(huì)掩】怒_____怖_____督_____梢_____汽_____污_____急_____舍_____糾_____殃_____總_____養(yǎng)_桐_____選_____衫_____硬_____晚_____緩_____濁_____霜_____唱_____弄_____頭_____斷_帳_____仰_____番_____目_____喇_____覺(jué)__嶼_____輛_____非_____秤_____拼_____陳____疏劫第3講爽快樂(lè)工渾作舊——背學(xué)習(xí)型組織爐真諦之二綢【本講重點(diǎn)傾】?jī)€強(qiáng)調(diào)生命意織義腫考慮問(wèn)題全撞球化，處理影問(wèn)題本地化強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織上的企業(yè)文化取學(xué)習(xí)型組織襖是能讓組織桃成員體會(huì)到游工作中生命溜意義的組織瘦。這正是學(xué)等習(xí)型組織的鍵第二個(gè)真諦水。所謂能體討會(huì)到生命意載義，也就是器能夠?qū)崿F(xiàn)快裕樂(lè)工作。昨強(qiáng)調(diào)生命意債義瞞1.五層次察需求理論的酸要求紡圖3－1胡馬斯洛的度五層次需求附理論御著名心理學(xué)愚家馬斯洛將捏人的需求分絡(luò)為五個(gè)層次山：千最低的一層毅是溫飽，第剃二層是安全狐感，第三層鋼是歸屬感，電也就是人人警都想歸屬于之一個(gè)好的企荷業(yè)。第四層踏是尊嚴(yán)，尊同嚴(yán)對(duì)任何人沒(méi)來(lái)說(shuō)都很重遲要。無(wú)法給資員工足夠尊槐重的企業(yè)，高必然不能獲當(dāng)?shù)贸晒?。因流為今天的每音一個(gè)成功企攻業(yè)，都是既認(rèn)能獲得員工別的手，又能寧獲得員工的霉腦的企業(yè)。梢而使員工愿光意積極貢獻(xiàn)武自己腦力的卷?xiàng)l件之一，浸就是要給他撐們足夠的尊睛重。難人的最高層縱次的需求就想是實(shí)現(xiàn)自我椅價(jià)值，也就族是要獲得生愁命的意義。被學(xué)習(xí)型組織委正是能讓組容織成員體驗(yàn)漿到生命意義卷的組織，學(xué)肚習(xí)型組織非駝常強(qiáng)調(diào)生命園意義。所以瞧，學(xué)習(xí)型組察織可以有效書地滿足人的仰最高層需求活。龜2.雙層雙弊元原則的要早求制企業(yè)要生存暮發(fā)展，必須陷注意雙層雙桃元原則。柿所謂雙元，方第一就是企施業(yè)的發(fā)展，里第二是員工成的發(fā)展。一屆個(gè)只注重企阿業(yè)發(fā)展而不潤(rùn)注重員工發(fā)杏展的企業(yè)是沿?zé)o法成功的站。艙所謂雙層，君第一層是組利織，要注意權(quán)雙元的發(fā)展摘；另一層是校個(gè)人，員工哪既要想到個(gè)海人的發(fā)展，滿又要想到企委業(yè)的發(fā)展，駕沒(méi)有企業(yè)的狐發(fā)展也就沒(méi)乒有個(gè)人的發(fā)梨展。先對(duì)一個(gè)企業(yè)吸來(lái)說(shuō)，只有勢(shì)當(dāng)組織中的授成員能通過(guò)帖工作體驗(yàn)到屆自己的生命杏意義的時(shí)候殲，他們才愿茂意、才能夠液把自己所有午的潛能都發(fā)木揮出來(lái)。而哭一個(gè)企業(yè)只候有在充分獲五得了自己?jiǎn)T服工潛能的時(shí)壺候，才能具位有更強(qiáng)的、四更實(shí)際的競(jìng)釋爭(zhēng)力，才能塌真正地?fù)碛腥~輝煌。笨3.需要避弟免的誤區(qū)腎有些傳統(tǒng)的園組織往往阻拆礙人們獲得網(wǎng)自己的生命茄意義。因?yàn)榭辉谶@些傳統(tǒng)硬的組織中，渾普遍存在著掘“本槍打出頭鳥昨”但這樣一種怪乒圈。事事都青搞平均主義振，越平凡越扭受重用，越車出色越容易竭被犧牲。在網(wǎng)這樣的企業(yè)貿(mào)工作，員工蕩一般都抱著取得過(guò)且過(guò)的宅心態(tài)，實(shí)現(xiàn)裹生命意義根使本就是天方屋夜譚。遠(yuǎn)所以，企業(yè)汁一定要避免返出現(xiàn)以上的歌怪圈，一定談要努力營(yíng)造禮一種互相理籠解、互相支蘭持的良好氛睬圍，這樣的仙企業(yè)才能幫舟助員工實(shí)現(xiàn)檢自己的生命防意義。只有粉先實(shí)現(xiàn)了員腰工的生命意渾義，才能進(jìn)禮一步使企業(yè)栽獲得存在的籮價(jià)值。這是趴一種嘴“捎雙贏越”看的結(jié)果。晉總之，企業(yè)淘的發(fā)展一定篇要建立在員籃工發(fā)展的基慧礎(chǔ)上。學(xué)習(xí)缺型組織重點(diǎn)投強(qiáng)調(diào)的就是赤組織成員的紙生命意義，貸這一點(diǎn)從本債質(zhì)上符合企要業(yè)發(fā)展規(guī)律財(cái)?shù)囊蟆ＴV慮問(wèn)題全球姥化，處理問(wèn)稻題本地化麥1.考慮問(wèn)于題全球化晶所謂的考慮可問(wèn)題全球化駁指的就是企已業(yè)的思維是售開放式的，帖是面向整個(gè)請(qǐng)世界的，企塊業(yè)可以任意貫地將自己的逝理念延伸。走而且，企業(yè)珍必須用全球桿化的眼光來(lái)洪觀察世界，副因?yàn)槠髽I(yè)面和臨的競(jìng)爭(zhēng)不覆再局限于一睛個(gè)國(guó)家或一羨個(gè)地區(qū)，而乖是整個(gè)世界倡。唯加入ＷＴＯ冤，既為我國(guó)稍的企業(yè)帶來(lái)份了機(jī)遇，又師帶來(lái)了巨大宏的挑戰(zhàn)。機(jī)奇遇使全球的紅資源展現(xiàn)在償企業(yè)的面前釘，只要有足見(jiàn)夠的實(shí)力，剝就可以任意拐地利用。廊2.處理問(wèn)粉題本地化挨處理問(wèn)題本鴿地化則是指殿處理問(wèn)題的炎一種角度。島也就是企業(yè)付的眼光雖然來(lái)是全球化的賢，但是，當(dāng)后企業(yè)在其他刪國(guó)家倚“輝作戰(zhàn)票”層的時(shí)候，一波定要盡量利膊用當(dāng)?shù)氐膬?yōu)瞧秀人才來(lái)解津決當(dāng)?shù)氐膯?wèn)連題。只有這孝樣，才能使電工作更富實(shí)率效。因?yàn)槊繉m個(gè)國(guó)家、每稈個(gè)地區(qū)，都京有自己的特椅色，有自己藏的文化，只朝有懂得游戲遺規(guī)則、遵守噸游戲規(guī)則的背人才能真正命地解決問(wèn)題爬。滔無(wú)論是考慮豆問(wèn)題全球化年，還是處理傷問(wèn)題本地化堡，歸根結(jié)底砌都是要獲得糠更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)胞力。而實(shí)現(xiàn)煎這一目標(biāo)的覺(jué)有效辦法就擠是為企業(yè)的甲員工創(chuàng)造一迅種互相理解琴、互相支持根的工作環(huán)境水，也就是要妻幫助企業(yè)的即員工實(shí)現(xiàn)自蓋己的生命意脾義。所謂徐“濱士為知己者厲死住”耐，無(wú)論是對(duì)冰本地作戰(zhàn)的稠企業(yè)還是對(duì)競(jìng)別國(guó)作戰(zhàn)的鼠企業(yè)來(lái)說(shuō)，林使員工能夠已快樂(lè)工作，免幫助員工實(shí)刊現(xiàn)自己的人說(shuō)生價(jià)值，都枕可以使企業(yè)壁在競(jìng)爭(zhēng)中取膜勝?！景咐糠?）惠普稍公司具有四艘個(gè)店“涌任何蠅”糟：池任何一個(gè)員舟工在任何時(shí)仙間可以找任輔何一位領(lǐng)導(dǎo)樂(lè)談任何問(wèn)題麻。該（2）百事消可樂(lè)公司2往001年的掛股票市值上昨升了14%猴，這是因?yàn)楸诎偈驴蓸?lè)公腎司推行了一逝種廟“解快樂(lè)工作桿”孤的企業(yè)文化后，每天都能荷使員工開心遞地工作。伸惠普公司的膀四個(gè)狗“詞任何瀉”鵲實(shí)際上體現(xiàn)唱了公司對(duì)員侄工生命意義國(guó)的重視，公爬司為員工創(chuàng)冬造了一種高巨效溝通的工玻作環(huán)境，使報(bào)員工能夠懷斧著輕松愉快譽(yù)的心情面對(duì)電工作，使員滔工對(duì)公司有槳著充分的信虧任感，同樣溉，員工也以永積極的工作陳推動(dòng)了公司咐的發(fā)展。祥百事可樂(lè)公緞司推行的音“央快樂(lè)工作理”已正是體現(xiàn)了州學(xué)習(xí)型組織取的第二個(gè)真糖諦，即快樂(lè)底工作，也就章是使員工在驢舒心的環(huán)境貸中體驗(yàn)到了駛自己的生命類意義。正是磁因?yàn)槿绱耍郯偈驴蓸?lè)2慢001年的準(zhǔn)股票市值上攔升了14%割。釘冠學(xué)習(xí)型組織墨的企業(yè)文化通創(chuàng)建學(xué)習(xí)型嚼組織首先就編要建立學(xué)習(xí)偵型組織的企糊業(yè)文化。學(xué)執(zhí)習(xí)型組織的吳企業(yè)文化體姿現(xiàn)了學(xué)習(xí)型夠組織的第二立個(gè)真諦臨——喚快樂(lè)工作。戴學(xué)習(xí)型組織聽(tīng)的企業(yè)文化稻有兩個(gè)特點(diǎn)嚷：賞1.學(xué)習(xí)力搬文化摧學(xué)習(xí)力文化喊要求企業(yè)在集重用人才方羅面，以人才板的學(xué)習(xí)力作爸為參考的標(biāo)棒準(zhǔn)。對(duì)人才錯(cuò)的重用不僅套僅取決于學(xué)申歷，更多的督取決于學(xué)習(xí)批力。一定要貓把重要的工遍作交給那些差學(xué)習(xí)力很強(qiáng)斤的人才，只僑有這樣，企激業(yè)才能把自帖己的生命之做根培植得更慢深。字2.快樂(lè)工釘作文化約快樂(lè)工作文引化就是要為叢員工創(chuàng)造一倍種快樂(lè)工作腹的氛圍，使饞員工能夠充習(xí)分發(fā)揮個(gè)人暖潛能，使員翻工能夠在實(shí)濃現(xiàn)個(gè)人生命渴意義的同時(shí)償為企業(yè)創(chuàng)造飛出最大的價(jià)勉值。只有這范樣的快樂(lè)，再才可以稱得無(wú)上是一種真提正的快樂(lè)。土小知鑼識(shí)偏第五代管理壇的核心理念求第五代管理炎理論有四個(gè)問(wèn)核心理念，虜這四個(gè)理念披中也包括快皺樂(lè)工作的理耀念。偉（1）感恩嶄這種理念強(qiáng)寶調(diào)的是個(gè)體鳳對(duì)組織的感描激之情，也遙就是個(gè)體要后對(duì)組織提供保的培養(yǎng)和幫幼助心存感激撒，只有懂得倆感激的人才單有可能獲得鉗成功。癢（2）善良撥就是要有善冊(cè)良的理念，恰要有積極的寧心態(tài)。一個(gè)嗎成功者必然吐是一個(gè)始終幸擁有積極心盼態(tài)的人，總婚是悲觀絕望愉的人很難獲敢得成功。嫂（3）包容訓(xùn)具體指的是障“雨追求完美，駕允許失誤騾”根。要想實(shí)現(xiàn)吼完美，就要屬允許失誤?？戎挥性试S失保誤，才能刺齒激創(chuàng)新，才疫能不斷地接嚴(yán)近完美。罪這正說(shuō)明了栽“暑人無(wú)完人步”穗，一個(gè)不犯俗錯(cuò)的員工決索不是一個(gè)好羨員工，當(dāng)然誰(shuí)這里的錯(cuò)誤剃指的是工作約中的失誤，拖而不是道德鑼失誤。搞（4）快樂(lè)勻第四個(gè)理念另就是快樂(lè)工何作。指總之，創(chuàng)建敗學(xué)習(xí)型組織攝首先要?jiǎng)?chuàng)造便一種快樂(lè)工招作的企業(yè)文裂化，企業(yè)各擴(kuò)個(gè)方面的管伙理都要致力弄于營(yíng)造一種陣快樂(lè)的氛圍狗，讓企業(yè)的答員工，乃至膨企業(yè)的參觀微者都能感覺(jué)冊(cè)到心情愉快合，都能感覺(jué)附到生命的美扔好。【自檢】災(zāi)請(qǐng)據(jù)實(shí)填寫冊(cè)你的企業(yè)對(duì)靜你的個(gè)人需貿(mào)求的滿足情驗(yàn)況。腔（1）溫飽斬已經(jīng)實(shí)現(xiàn)?！豕?督 都未被滿足騾□旱（2）安全鐮已經(jīng)實(shí)現(xiàn)繁□啊 膊 盈未被滿足應(yīng)□解（3）歸屬信感雨已經(jīng)實(shí)現(xiàn)蹦□久 望 牛未被滿足詠□昏（4）尊嚴(yán)階已經(jīng)實(shí)現(xiàn)佩□屈 射 嘗未被滿足軌□君（5）自我摘價(jià)值胃已經(jīng)實(shí)現(xiàn)師□貫 波 餅未被滿足笛□矛【本講總結(jié)每】殊本講主要介首紹了學(xué)習(xí)型掠組織的第二錘個(gè)真諦引——行快樂(lè)工作。舅也就是讓組徒織成員體會(huì)透到工作中的廉生命意義。套重點(diǎn)論述了頸生命意義的鄰具體表現(xiàn)和笨實(shí)現(xiàn)途徑。怎企業(yè)只有幫暴助員工實(shí)現(xiàn)獻(xiàn)了個(gè)人的生悠命意義，讓生員工在企業(yè)直中體會(huì)到生往命的快樂(lè)，及才能充分激腔發(fā)員工的工義作潛能，才嶄能實(shí)現(xiàn)企業(yè)園自身的價(jià)值鎮(zhèn)。剪【心得體會(huì)極】覆_____旗_____佳_____撞_____甩_____炒_____笑_____貢_____鄙_____豬_____展_____序_馳_____琴_____爛_____皇_____塌_____講_____妻_____緞_____宴_____詞_____君_____茄_蜻_(dá)____足_____凳_____煩_____耍_____泄_____值_____縫_____擴(kuò)_____演_____我_____恰_肅第4講凈創(chuàng)新復(fù)——侍學(xué)習(xí)型組織克真諦之三組【本講重點(diǎn)?！咳獍褜W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化箱為創(chuàng)造力總使創(chuàng)新成為腳主旋律艘學(xué)習(xí)型組織苦是通過(guò)學(xué)習(xí)江能創(chuàng)造自我?guī)?、擴(kuò)大創(chuàng)造難未來(lái)能量的稿組織。這是茅學(xué)習(xí)型組織閣的第三個(gè)真嫌諦。一個(gè)組惕織整天學(xué)習(xí)步而不能把學(xué)爬習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)卷造能量，那怖就不是學(xué)習(xí)詢型組織，那火只是一種形訪而上學(xué)的組浸織。礦把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化覽為創(chuàng)造力憑當(dāng)今世界上鳳的學(xué)習(xí)共有周三大類型：格（1）轉(zhuǎn)化織為創(chuàng)造力的紫學(xué)習(xí)。這正肆是學(xué)習(xí)型組貴織強(qiáng)調(diào)的學(xué)組習(xí)。玉（2）無(wú)效翻的學(xué)習(xí)。這收種學(xué)習(xí)往往鼓是一種形式鮮主義，從開忘始到結(jié)束只腳是走一個(gè)過(guò)稅場(chǎng)，但是這火種學(xué)習(xí)在很喉多企業(yè)中普處遍存在。氧（3）轉(zhuǎn)化給為破壞力的翠學(xué)習(xí)。這種射學(xué)習(xí)會(huì)給人儲(chǔ)的思想蒙上罷陰影，會(huì)影軌響人的正常受生活，甚至捷會(huì)危害社會(huì)躁。轉(zhuǎn)化為破市壞力的學(xué)習(xí)猜，情節(jié)重者塵類似法輪功得；情節(jié)輕的活類似有些企牛業(yè)經(jīng)常召開啦的牢騷會(huì)議己，這樣的會(huì)段議往往會(huì)起常到消磨斗志鄰的壞作用。攏充分了解了垮以上三種類悉型的學(xué)習(xí)之忠后，我們?cè)谂F(xiàn)實(shí)生活中培一定要有意龍識(shí)地摒棄后沾兩種學(xué)習(xí)，薪一定要積極在推行第一種范學(xué)習(xí)，也就輪是要力爭(zhēng)把飼學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為楊創(chuàng)造力。只帝有這樣，才覽能提升自身漢能力，才能酒有效地為社流會(huì)貢獻(xiàn)力量趟。追學(xué)習(xí)型組織慈強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)柿就是可以轉(zhuǎn)氏化為創(chuàng)造力荒的學(xué)習(xí)，為納了學(xué)習(xí)而學(xué)迎習(xí)是盲目而木不可取的。潛一個(gè)企業(yè)僅底僅有學(xué)習(xí)力掌、有快樂(lè)工擇作的環(huán)境是層不夠的，企彎業(yè)的學(xué)習(xí)一兩定要轉(zhuǎn)化為撇實(shí)際的創(chuàng)造謝力，只有形倉(cāng)之于物的學(xué)拆習(xí)才是真正蕩的學(xué)習(xí)，才細(xì)真正達(dá)到了我學(xué)習(xí)的目的杜。所以，一出定要注重培繡育員工的創(chuàng)速造能力，使始這種能力和供學(xué)習(xí)力、快鋪樂(lè)工作完美嚼結(jié)合，這樣搞的企業(yè)才是憂真正有前途節(jié)的企業(yè)。恨使創(chuàng)新成為縣主旋律夸學(xué)習(xí)型組織動(dòng)的核心理念匆就是創(chuàng)新，蔥而且是持續(xù)歷的創(chuàng)新。未柿來(lái)管理變革便的十大趨勢(shì)剪提醒我們只女有使創(chuàng)新成鍬為主旋律才鉤有可能獲得某成功。我們崇生活在知識(shí)病經(jīng)濟(jì)時(shí)代，慘知識(shí)是最重震要的資源，恨因此，企業(yè)跟如果想要成饑功，就要努醫(yī)力建設(shè)成為籠學(xué)習(xí)型組織粉，努力使創(chuàng)瓜新成為企業(yè)外發(fā)展的主旋層律，只有這浮樣，企業(yè)才跑能擁有強(qiáng)大漲的競(jìng)爭(zhēng)力。【案例】收(1)午上海姑金星烘每月推出三情個(gè)新產(chǎn)品估每年推出三戚十個(gè)新產(chǎn)品研(2)套山東搶海信膛每六十個(gè)小煎時(shí)（兩天半躬）推出一個(gè)創(chuàng)新產(chǎn)品皮一周推出三柱個(gè)新產(chǎn)品旺(3)茫山東咱海爾奏一天一個(gè)新姥產(chǎn)品瓶?jī)商煲粋€(gè)專放利抹(4)融日本仍松下體一天推出十釣個(gè)新產(chǎn)品們通過(guò)以上的社案例我們可賀以深刻體會(huì)積到市場(chǎng)的競(jìng)海爭(zhēng)是何等的隸激烈！企業(yè)夾的創(chuàng)新是何造等的重要！守試想，一個(gè)員企業(yè)如果創(chuàng)襪新的速度很摔慢或者沒(méi)有興創(chuàng)新，那么慣，在競(jìng)爭(zhēng)中茅將會(huì)淪落到酒何等的地步脂。喪企業(yè)要想緊件跟時(shí)代的腳踐步，要想成卻為競(jìng)爭(zhēng)中的恥強(qiáng)者，必須沿積極把自己凡創(chuàng)建成為一松個(gè)學(xué)習(xí)型組筒織，要使創(chuàng)怠新成為企業(yè)者發(fā)展的主旋賤律。叫學(xué)習(xí)型組織仁企業(yè)文化的些一個(gè)重要特場(chǎng)征就是創(chuàng)新搭，企業(yè)一定格要營(yíng)造一種叨創(chuàng)新的文化獅氛圍，使創(chuàng)醒新這個(gè)主旋干律在企業(yè)的疫每一個(gè)角落航都唱響。須世界上沒(méi)有圣疲軟的市場(chǎng)箭，有的只是負(fù)疲軟的心、穩(wěn)疲軟的競(jìng)爭(zhēng)涼力。為了讓牢自己的心、拍自己的競(jìng)爭(zhēng)駱力越來(lái)越堅(jiān)期強(qiáng)，企業(yè)一證定不能忽視漆創(chuàng)新，一定伙要從細(xì)微處漏入手，層層機(jī)強(qiáng)化創(chuàng)新力凱，相信這樣鬼的企業(yè)必然叔會(huì)贏得廣闊慌的市場(chǎng)，必聞然會(huì)獲得成服功！付學(xué)習(xí)型組織批的三大真諦寇首先，學(xué)習(xí)財(cái)型組織非常炎強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)力蜂，學(xué)習(xí)力是預(yù)一個(gè)人、一壓個(gè)家庭、一旁個(gè)企業(yè)乃至廁一個(gè)國(guó)家、低一個(gè)民族的紛生命力之根三、競(jìng)爭(zhēng)力之伙根。振興中定華、發(fā)展企固業(yè)都需要頑怠強(qiáng)的學(xué)習(xí)力恐。資其次，學(xué)習(xí)盾型組織是非吵常講究生命露力的組織。范企業(yè)一定要峰努力營(yíng)造一欺種互相理解尼、互相支持狗，讓每個(gè)人踐都深感輕松仆溫馨的氛圍哥，讓員工能醉夠快樂(lè)地、蝴自愿地、竭任盡所能地工哨作，讓每個(gè)慨人都能活出撞生命的意義局。柳再次，學(xué)習(xí)喘型組織非常品強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的皂目的是為了積持續(xù)創(chuàng)新。旱一個(gè)成功的疤企業(yè)，一定隱是把創(chuàng)新奉隸為主旋律的愧企業(yè)，只有議這樣的企業(yè)他才能真正贏帽得競(jìng)爭(zhēng)力?！咀詸z】膝你的企業(yè)一炮般多長(zhǎng)時(shí)間薯能夠推出一類種新產(chǎn)品？尖你是否覺(jué)得某自己的企業(yè)死已經(jīng)形成了儀創(chuàng)新的工作統(tǒng)氛圍？為什璃么？壯_____抗_____冤_____獻(xiàn)_____卡_____丑_____旬_____筒_____陜_____是_____棄_____而_莫_____賺_____周_____橡_____富_____凳_____暑_____守_____波_____卻_____劫_____掘_種_____伐_____顛_____餓_____潛_____哭_____坑_____六_____找_____液_____墨_____蝦_意【本講總結(jié)代】擠本講主要介饑紹了學(xué)習(xí)型冊(cè)組織的第三碗個(gè)真諦，也背就是創(chuàng)新的界真諦。屬學(xué)習(xí)型組織降的核心理念攜就是持續(xù)創(chuàng)播新，只有創(chuàng)腿新才能真正明實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的混目的。企業(yè)亡一定要將學(xué)著習(xí)力轉(zhuǎn)化為太創(chuàng)造力，要湊使創(chuàng)新成為震企業(yè)發(fā)展中牛的主旋律。摧只有這樣，酬企業(yè)才能在照日益激烈的痕市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中灶制勝。離【心得體會(huì)無(wú)】擺____融_____昨_____規(guī)_____證_____者_(dá)____湊_____正_____笨_____憲_____別_____正__縮_____賽_____督_____坐_____己_____局_____錫_____只_____漸_____補(bǔ)_____虹_____沈_互_____彼_____樹_____龍_____天_____仇_____臭_____撤_____收_____灰_____憐_____墨_跌第5講延學(xué)習(xí)型許組織的優(yōu)勢(shì)笛【本講重點(diǎn)次】孩等極權(quán)力控學(xué)制型企業(yè)的害分析伏學(xué)習(xí)型組織符的優(yōu)勢(shì)分析外建立學(xué)習(xí)型童組織有三個(gè)朝目的：第一橫是為了使國(guó)駐家富起來(lái)；夢(mèng)第二是為了歐使企業(yè)富起圾來(lái)；第三是斃為了使員工酒的口袋鼓起敢來(lái)。由此可監(jiān)見(jiàn)，學(xué)習(xí)型紙組織的建立導(dǎo)絕不僅僅是例一種形式上山的改變，它客是一種很實(shí)扁際的管理模搜式，它可以觀為個(gè)人、為柴企業(yè)、為國(guó)置家?guī)?lái)許多柄實(shí)惠。蜘等級(jí)權(quán)力控險(xiǎn)制型企業(yè)的位分析團(tuán)當(dāng)今世界所炊有的企業(yè)，殊不論是遵循停什么理論進(jìn)關(guān)行管理，不生外乎有兩種撲類型：一類蝦是倆“緣等級(jí)權(quán)力控漁制型晌”秀，另一類是蝶“蛛非等級(jí)權(quán)力芬控制型脅”標(biāo)，也就是鐵“層學(xué)習(xí)型企業(yè)考”田。墳等級(jí)權(quán)力控刊制型企業(yè)斷學(xué)習(xí)型企業(yè)謝所謂晃“施等級(jí)權(quán)力控枕制型械”踢企業(yè)，是以和等級(jí)為基礎(chǔ)嗽，以權(quán)力為粘特征的，對(duì)替上級(jí)負(fù)責(zé)的躍垂直型的縱隸向線性系統(tǒng)磚。它強(qiáng)調(diào)以隙“煙制度＋控制莖”葵使人頌“征更勤奮地工搭作絲”售，達(dá)到企業(yè)玩產(chǎn)值、利潤(rùn)原增高的目標(biāo)株。啄等級(jí)權(quán)力控津制型管理在精工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)姿代前期發(fā)揮囑了有效的作宮用，它對(duì)生聚產(chǎn)、工作的粒有序進(jìn)行和甜有效指揮具是有積極意義熄。舅但是在工業(yè)讀經(jīng)濟(jì)后期，證尤其是進(jìn)入妄信息時(shí)代、跪知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)鏟代后，這種節(jié)管理模式越園來(lái)越不能適荒應(yīng)企業(yè)在科挖技迅速發(fā)展扭、市場(chǎng)瞬息跑萬(wàn)變的形勢(shì)拴下競(jìng)爭(zhēng)取勝拆的需求。于典是，企業(yè)家戶、經(jīng)濟(jì)學(xué)家少和管理學(xué)家才們都在尋求甩一種更有效坐的能順應(yīng)時(shí)昨代需求的管苦理模式，學(xué)錄習(xí)型組織管歪理模式就在肚這樣的大背庸景下應(yīng)運(yùn)而證生了。蘿悲學(xué)習(xí)型組織碰的優(yōu)勢(shì)分析視學(xué)習(xí)型企業(yè)紛所謂率“賤學(xué)習(xí)型好”鈴企業(yè)，是以販共同愿景為僑基礎(chǔ)，以團(tuán)揪隊(duì)學(xué)習(xí)為特罷征的、對(duì)客倒戶負(fù)責(zé)的、魄扁平化的橫乘向網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)話。窮它強(qiáng)調(diào)咬“石學(xué)習(xí)＋激勵(lì)庸”清，不但使人覽勤奮工作，衫而且尤為注果意使人寶“灘更聰明地工富作須”告。它以增強(qiáng)榆企業(yè)的學(xué)習(xí)嶺力為核心，活提高群體智疊商，使員工澇活出生命意丈義，自我超省越，不斷創(chuàng)干新，達(dá)到企愁業(yè)財(cái)富速增迷、服務(wù)超值招的目標(biāo)。鐵下面分別從挺三個(gè)方面對(duì)彈這兩種企業(yè)殺類型進(jìn)行對(duì)丘比，從而了鵲解學(xué)習(xí)型企晉業(yè)的優(yōu)勢(shì)所座在。利潤(rùn)對(duì)比形我們以19筋94～19金97年連續(xù)丘4年入圍世境界500強(qiáng)現(xiàn)的前10名吊企業(yè)，按學(xué)項(xiàng)習(xí)型與等級(jí)肆權(quán)力控制型易分別排序，朵各取前3名盆進(jìn)行企業(yè)效難益對(duì)比，結(jié)炎果如下表所昨示：蛾表5－1床兩類企業(yè)水利潤(rùn)對(duì)比厭類型姐比較內(nèi)容僑學(xué)習(xí)型企業(yè)綢前三名鑰等級(jí)權(quán)力控離制型循企業(yè)前三名蟲比較倍數(shù)舍利潤(rùn)之和編（1994去～1997遺）似717.9邊53億美元況20.56冶1億美元回35倍分銷售利潤(rùn)率嬌4.25%榆0.11%摔39倍自以上比較表主明，不論利敬潤(rùn)絕對(duì)數(shù)還亂是銷售利潤(rùn)需率，學(xué)習(xí)型惹企業(yè)都比等粘級(jí)權(quán)力控制絞型企業(yè)高出曲30多倍，愈正如美國(guó)麻嶺省理工學(xué)院破和《財(cái)富》僅雜志指出的針那樣：20影世紀(jì)90年勿代成功的企劑業(yè)是構(gòu)建成背學(xué)習(xí)型組織綱的企業(yè)。躁領(lǐng)導(dǎo)者與被里領(lǐng)導(dǎo)者的作廟用對(duì)比話表5－2頓領(lǐng)導(dǎo)者巨與被領(lǐng)導(dǎo)者蠶作用對(duì)比荷類型脊比較內(nèi)容夫等級(jí)權(quán)力控?fù)熘菩推髽I(yè)千學(xué)習(xí)型企業(yè)香領(lǐng)導(dǎo)者寧思考、決策編（主動(dòng)、盲玻目）哭思考、決策錢被領(lǐng)導(dǎo)者稈行動(dòng)快（被動(dòng)、易前消極）若思考、行動(dòng)屆（上下互動(dòng)虹、主動(dòng)、明嚇了、積極）減結(jié)果刪領(lǐng)導(dǎo)者有現(xiàn)需成答案毛↓稅被動(dòng)、等待幕↓堤低效、低質(zhì)圓沒(méi)有人有現(xiàn)看成答案斥↓四主動(dòng)、創(chuàng)造查↓朱高效、高質(zhì)享1.思考和件行動(dòng)撿由表5－2橋可知，在傳災(zāi)統(tǒng)的等級(jí)權(quán)箱力控制型企警業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)蓮者主要負(fù)責(zé)砌思考、決策隸，被領(lǐng)導(dǎo)者挪只負(fù)責(zé)做，降負(fù)責(zé)行動(dòng)。壇被領(lǐng)導(dǎo)者的蹄行動(dòng)往往是挖被動(dòng)的，是懷接受命令式鵝的去行動(dòng)，番長(zhǎng)此以往，版被領(lǐng)導(dǎo)者的舒行動(dòng)就會(huì)變嘉得很消極。勢(shì)而學(xué)習(xí)型企獎(jiǎng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者憲除了思考、堵決策之外，烘更重要的是乎會(huì)主動(dòng)與被洲領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行榮多方面的溝釣通。所以，滾學(xué)習(xí)型企業(yè)驢的領(lǐng)導(dǎo)者所槳做的決策往鍵往有的放矢睛，有效地克寫服了等級(jí)權(quán)水力控制型企耳業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者殺單線做決策奪的盲目性。2.結(jié)果繭在等級(jí)權(quán)力漠控制的企業(yè)箏中，領(lǐng)導(dǎo)者抬被認(rèn)為是萬(wàn)摧能的決策者融，任何事都謙要向他們請(qǐng)右示，他們也而似乎可以給浮任何事答案管。領(lǐng)導(dǎo)者常橫常是坐在辦返公室中想當(dāng)棕然地下命令棚，于是也就花想當(dāng)然地等云待結(jié)果。其裙實(shí)，這樣的及領(lǐng)導(dǎo)方式是族很被動(dòng)的，唉因?yàn)檫@樣的寸領(lǐng)導(dǎo)者總是朗在等待，等敲待被領(lǐng)導(dǎo)者獸執(zhí)行命令，消也等待被領(lǐng)虜導(dǎo)者匯報(bào)執(zhí)反行的結(jié)果。趣這樣的領(lǐng)導(dǎo)取方式只會(huì)導(dǎo)帶致工作的低寄質(zhì)、低效。怖學(xué)習(xí)型企業(yè)粒強(qiáng)調(diào)的卻是彼被領(lǐng)導(dǎo)者的如被尊重。領(lǐng)鄙導(dǎo)雖然身居導(dǎo)高位，雖然噴也要負(fù)責(zé)思猴考決策，但侄是他們沒(méi)有聽(tīng)現(xiàn)成的答案屠。他們不僅韻要自己進(jìn)行建認(rèn)真而全面世的思考，而菠且要通過(guò)上趙下互動(dòng)來(lái)推脆動(dòng)被領(lǐng)導(dǎo)者診也進(jìn)行有創(chuàng)納造力的思考慰，讓被領(lǐng)導(dǎo)槽者的思考和過(guò)自己的思考故彼此推動(dòng)、推彼此激發(fā)，電這樣就使被抖領(lǐng)導(dǎo)者的行銷動(dòng)越來(lái)越有地效，也使領(lǐng)曾導(dǎo)者的決策懂越來(lái)越完善掙。剃學(xué)習(xí)型組織壩強(qiáng)調(diào)一種上期下互動(dòng)的力猾量，這種力教量越大，企鏡業(yè)的能量也御就越大。如筐果一個(gè)企業(yè)立上面推不動(dòng)匙下面，下面與也推不動(dòng)上搶面，那么企袋業(yè)的能量必次然都會(huì)消耗提在中間。這伏樣的企業(yè)在孩競(jìng)爭(zhēng)中必然款會(huì)處于劣勢(shì)對(duì)。約學(xué)習(xí)型企業(yè)滑和等級(jí)權(quán)力符控制型企業(yè)鏟的根本區(qū)別陳就在于一個(gè)錘處于主動(dòng)態(tài)輪，另一個(gè)處犧于被動(dòng)態(tài)。其學(xué)習(xí)型企業(yè)小提倡頓“異沒(méi)有現(xiàn)成的夢(mèng)答案下”京，這是一條伸真理，也是搶一個(gè)事實(shí)。軌管理重心與隨創(chuàng)造力對(duì)比緣表5－3器管理重住心與創(chuàng)造力蓄對(duì)比疑類型暗比較內(nèi)容眉等級(jí)權(quán)力控劑制型企業(yè)雅學(xué)習(xí)型企業(yè)遺管理粒思想顫強(qiáng)調(diào)集中控逢制籠↓潔管理重心上略移歪強(qiáng)調(diào)基層為陣主雖↓照管理重心下索移櫻管理在結(jié)果息有人在遙控弱我們釋↓唐侵蝕學(xué)習(xí)力翠、創(chuàng)造力猴命運(yùn)在自己憲手中籠↓度增強(qiáng)學(xué)習(xí)力財(cái)、創(chuàng)造力長(zhǎng)傳統(tǒng)的等級(jí)筐權(quán)力控制型雕企業(yè)在管理泡思想上強(qiáng)調(diào)助集中控制，谷這樣的管理味思想往往會(huì)準(zhǔn)造成管理的扒重心無(wú)形上螞移，也就是此容易出現(xiàn)類匯似廠長(zhǎng)插足鳥處長(zhǎng)的工作喊，處長(zhǎng)插足舒科長(zhǎng)的工作浸等情況。這鐵種管理重心脅不斷上移的旨結(jié)果就是使旬各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者箭始終感覺(jué)到攤自己在被遙續(xù)控，始終感偏覺(jué)到自己只朱是別人手中聞的一個(gè)傀儡緞，始終覺(jué)得繳自己的想法犯無(wú)法得到尊委重和重視。民長(zhǎng)此以往，緩企業(yè)的學(xué)習(xí)險(xiǎn)力就會(huì)慢慢毒被侵蝕，慢流慢下降，創(chuàng)許造力更會(huì)漸宗漸枯萎。紅而學(xué)習(xí)型企堡業(yè)則強(qiáng)調(diào)管增理以基層為添主，強(qiáng)調(diào)管漸理重心的下療移。因?yàn)椋瑫x一個(gè)聰明的脆領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)就咸是一個(gè)善于陸授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)腦，越是善于躍授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)甚越是聰明的構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)。作為蒜領(lǐng)導(dǎo)，一定和不能事無(wú)巨嬸細(xì)，事事親吳力親為。但校是，領(lǐng)導(dǎo)一付定要認(rèn)真把探握企業(yè)宏觀沖的戰(zhàn)略決策滔，絕不能有括絲毫疏漏。召管理重心的統(tǒng)下移會(huì)使企安業(yè)的各級(jí)領(lǐng)南導(dǎo)都感覺(jué)到煤命運(yùn)掌握在吧自己的手中連，這樣會(huì)提扮高企業(yè)的學(xué)乒習(xí)力，增強(qiáng)仍企業(yè)的創(chuàng)造隱力?！咀詸z】蜘請(qǐng)問(wèn)學(xué)習(xí)型淺企業(yè)和等級(jí)物權(quán)力控制型創(chuàng)企業(yè)在哪些子方面有差異臣？孝_____行_____涌_____劉_____課_____樹_____舟_____內(nèi)_____犬_____覺(jué)_____靜_____賣_儲(chǔ)_____撇_____暖_____含_____雄_____歉_____根_____某_____殊_____詳_____閉_____擋_始_____餅_____掙_____具_(dá)____歇_____怪_____厲_____勇_____融_____由_____復(fù)_____季_堵【參考答案縫】挨企業(yè)利潤(rùn)的健獲得、領(lǐng)導(dǎo)單者與被領(lǐng)導(dǎo)黎者作用、管干理重心與管灰理理念三個(gè)較方面。劍【本講總結(jié)養(yǎng)】燙本講主要介偏紹了學(xué)習(xí)型籍組織的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)。具體主要浮是通過(guò)和傳筆統(tǒng)的等級(jí)權(quán)細(xì)力控制型企株業(yè)的管理模匪式做對(duì)比來(lái)洋了解學(xué)習(xí)型森企業(yè)的優(yōu)勢(shì)漿所在。躁學(xué)習(xí)型企業(yè)概的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)宏在企業(yè)利潤(rùn)吳的獲得、領(lǐng)它導(dǎo)者與被領(lǐng)尼導(dǎo)者作用、鈔管理重心與史管理理念三宣個(gè)方面。雁通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)蛙型組織優(yōu)勢(shì)鞭的分析，可超以激發(fā)更多掏的企業(yè)積極鞭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型祥組織。削【心得體會(huì)驅(qū)】雅_(tái)____著_____擋_____尊_____很_____王_____字_____揮_____辮_____粥_____堅(jiān)_____沉_害_____汽_____爬_____訴_____騙____饒_____六_____火_____無(wú)_____江_____練_____今__咽_____累_____嚼_____妻_____饞_____貍_____原_____蛙_____瑞_____雅_(tái)____糊_____脈_診第6講衰學(xué)習(xí)型組除織學(xué)習(xí)的特程點(diǎn)（一）晌【本講重點(diǎn)仗】緞工作學(xué)習(xí)化潑的涵義巡工作學(xué)習(xí)化揚(yáng)模型【案例】盲2000年品3月10日螞，中國(guó)第一污家叉車型材瞞煉鋼廠碧——名山東萊蕪鋼查廠發(fā)生一起飯爆炸事故，深有三名員工漆當(dāng)場(chǎng)死亡。混整個(gè)企業(yè)士保氣低迷，更繪別談什么經(jīng)倦濟(jì)效益。壟后來(lái)，30陸多歲的副廠派長(zhǎng)張順順擔(dān)毒任廠長(zhǎng)，想毅扭轉(zhuǎn)這個(gè)敗梅局。這位年績(jī)輕廠長(zhǎng)很有赤思路，他懂誠(chéng)得首先要把泉這支隊(duì)伍的壞士氣提升起野來(lái)。要提升假士氣，必須月要有現(xiàn)代管拴理理念的支境撐。所以他稍請(qǐng)人為企業(yè)否進(jìn)行學(xué)習(xí)型眼組織管理理眾念的培訓(xùn)。測(cè)不到兩年，紫2001年愉底在萊蕪鋼捉廠組織了中繩國(guó)創(chuàng)建學(xué)習(xí)擾型企業(yè)的大手型研討會(huì)。旨這個(gè)曾經(jīng)因數(shù)一場(chǎng)爆炸而磁萎靡不振的煌企業(yè)，已經(jīng)舌煥然一新，厲隊(duì)伍士氣高艦漲，主要經(jīng)迷濟(jì)技術(shù)指標(biāo)遺在全國(guó)名列禽前茅。中央微電視臺(tái)兩次費(fèi)報(bào)道了他們愁怎么創(chuàng)建學(xué)浴習(xí)型組織、斗使企業(yè)發(fā)生腎翻天覆地變克化的事跡。巖那么，究竟算什么是學(xué)習(xí)桐型組織學(xué)習(xí)遞的特點(diǎn)？為牌什么學(xué)習(xí)型兆組織的學(xué)習(xí)而有這么強(qiáng)的沖提升力量？酒在創(chuàng)建學(xué)習(xí)哀型組織的時(shí)嫩候，必須正蟻面地研究一桶下學(xué)習(xí)型組巴織的學(xué)習(xí)究其竟有什么特幫點(diǎn)。宣學(xué)習(xí)型組織頂“刻學(xué)習(xí)掌”遺的特點(diǎn)之一竄是學(xué)習(xí)與工擔(dān)作不可分離住。所謂駕“根不可分離交”蜻，就是工作報(bào)學(xué)習(xí)化、學(xué)姻習(xí)工作化。忽工作學(xué)習(xí)化摟的涵義催工作學(xué)習(xí)化雅所謂工作學(xué)竟習(xí)化，就是歐把工作的過(guò)恨程看成學(xué)習(xí)率的過(guò)程。學(xué)過(guò)習(xí)型組織認(rèn)重為，這是一難個(gè)人、一個(gè)甚企業(yè)成長(zhǎng)、狗發(fā)展、成功到的最重要的丸學(xué)習(xí)。機(jī)企業(yè)里有兩秀種人，一種惹人從來(lái)沒(méi)做鳴過(guò)領(lǐng)導(dǎo)，碰衰到領(lǐng)導(dǎo)的項(xiàng)取目就往后退矛；還有一種吸人樂(lè)于做領(lǐng)理導(dǎo)，似乎什搞么都懂。時(shí)蓋代發(fā)展得很撲快，他可能巾略知一二，趣但是他把工積作過(guò)程看成榴學(xué)習(xí)過(guò)程，轟不懂就去請(qǐng)弄教專家，查騙有關(guān)資料，出或者參加培翅訓(xùn)班，最后圍把項(xiàng)目完成蘭了。由于工豬作觀不一樣豐，前一種人數(shù)把工作看成融一種負(fù)擔(dān)，勺后一種人把攤工作看成學(xué)奔習(xí)的過(guò)程。論一個(gè)前進(jìn)，適一個(gè)后退，嬌這樣，這兩搶種人的差距音就開始拉開驕了。佳工作學(xué)習(xí)化販模型娃美國(guó)著名的旋管理專家瓦配特金斯時(shí)·洞馬席克的《稱21世紀(jì)學(xué)企習(xí)型組織》擊有一個(gè)工作錫學(xué)習(xí)化模型羅，值得參考雹。是圖6－1沒(méi)工作學(xué)纖習(xí)化模型諸工作需要工柜作決策，決寇策之后不是鑰馬上行動(dòng)，技而是先要經(jīng)逝過(guò)決策反思播。學(xué)習(xí)型組映織認(rèn)為，反降思是最重要莖的學(xué)習(xí)。約學(xué)習(xí)型組織族理念盆反思是最重艷要的學(xué)習(xí)廢反思是學(xué)習(xí)筆的基礎(chǔ)腔有的領(lǐng)導(dǎo)決啞策能力很強(qiáng)苗，如果注意拴一下這些領(lǐng)瑞導(dǎo)的人生軌牽跡，你會(huì)發(fā)謠現(xiàn)這些領(lǐng)導(dǎo)糖一定是非常粘善于反思的聲人；始終自臺(tái)我感覺(jué)良好粥、從來(lái)不肯飄反思自己的害人可以斷定伯做不了大事部業(yè)，因?yàn)樗u缺少學(xué)習(xí)的蛇基礎(chǔ)。飲所以，創(chuàng)建昌學(xué)習(xí)型組織攻首先要把學(xué)太習(xí)型企業(yè)文糾化建立起來(lái)鍵。學(xué)習(xí)型企先業(yè)文化的第娃四個(gè)特征就納是反思文化張。反思就是辣在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改的時(shí)候，不勤是互相推諉闊和埋怨，而騾是找出自己場(chǎng)的責(zé)任，認(rèn)幼真總結(jié)教訓(xùn)回。未學(xué)習(xí)型組織斑理論告訴我恰們，一個(gè)組抓織不怕出問(wèn)蚊題，就怕不請(qǐng)能正確對(duì)待族問(wèn)題。所以助，創(chuàng)建學(xué)習(xí)俊型組織首先徒要把反思文稻化建立起來(lái)拜，反思以后牲修正決策、說(shuō)開始行動(dòng)。辨行動(dòng)也要有玻行動(dòng)反思，腿學(xué)習(xí)型組織脊認(rèn)為決策反框思、行動(dòng)反猶思是最重要燕的決策。釣文字化就是這把兩次反思德的總結(jié)寫成職文字，文字劫化是為了共急享。學(xué)習(xí)型呈組織理念提媽醒我們，今詠天打天下靠殺個(gè)人已經(jīng)不科行，必須靠員團(tuán)隊(duì)。共享牌就不只是一槐個(gè)人提高，攤而是整個(gè)團(tuán)本隊(duì)提高。所絞以共享之后洲的決策就是煙提高基礎(chǔ)上悉的決策、更墨高水平的決棚策。蒜這樣，決策奉→州反思?jí)袆?dòng)絹→毯再反思彎→孝共享宗→駁決策的不斷銷良性循環(huán)，驗(yàn)就把反思的嘴決策系統(tǒng)建稀立起來(lái)了。【自檢】弱下表是工作頌學(xué)習(xí)化模型萌的具體化，靜請(qǐng)針對(duì)你目盟前的工作運(yùn)味用下表，看蹈效果如何？杯表6－1權(quán)工作學(xué)崖習(xí)化沈工作決策：灘

貓

貞決策反思：匙組員禮1發(fā)：鐘_____史_____膛_(tái)____億_____屠_____敲_____訓(xùn)_____爛_____棚___題___叼組員2：_港_____旗_____逼_____潑_____灰_____相_____藏_____棕_____婆_(tái)____軌_____固___酸組員3：_錢_____店_____督_____乒_____秘_____艘_____拔_____運(yùn)_____岡_____卡_____旋___撈行動(dòng)記錄：租組員碗1物：紀(jì)_____皇_____胳_____難_____聽(tīng)_____你_____都_____豬_____版_____絕_謎組員2：_嘴_____堵_____訪_____天_____救_____緩_____會(huì)_____獵_____殊_____墊_____際___憤組員3：_沾_____只_____居__折_____童_____灑_____躺_____渣_____蔬_(dá)____俗_____施_____堪_養(yǎng)行動(dòng)反思：芹組員至1統(tǒng)：兆_____賓_____懸_____雨_____袍_____督_____麗_____藥_____偉_____培_誰(shuí)組員2：_理_____沖_____脖_____倆_____儲(chǔ)_____謎_____萍_____乖_____祖_____坊_____隨___盞組員3：_宣_____仿_____部_____觸_____池_____岸_____罩_____店_____升_____溉_____呈___使用說(shuō)明崗此表可循環(huán)猛使用，在反薯思的基礎(chǔ)上驚重新作出工吊作決策。在視時(shí)間允許的棵情況下，應(yīng)蛛不斷總結(jié)經(jīng)緣驗(yàn)，力求盡鞭善盡美。微禾軟的錄“洲學(xué)習(xí)三理念錦”踏微軟在創(chuàng)建濱學(xué)習(xí)型組織捏時(shí)提出了巾“轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)三理念疾”浮：貪（1）通過(guò)傻自我批評(píng)學(xué)爭(zhēng)習(xí)翅自我批評(píng)就憶是反思，通篩過(guò)反思學(xué)習(xí)督是微軟的第送一理念。伴（2）通過(guò)邪信息反饋學(xué)望習(xí)鋼今天人類已乞經(jīng)進(jìn)入信息堵時(shí)代，學(xué)習(xí)那型組織理論混是信息時(shí)代水的管理理論吉。我們今天駱要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)手型組織，就烘要充分利用晚今天信息網(wǎng)征絡(luò)技術(shù)來(lái)搭芹建一個(gè)學(xué)習(xí)軌的架構(gòu)，支襪撐整個(gè)企業(yè)應(yīng)的學(xué)習(xí)，通勾過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)釘技術(shù)不斷地健給每個(gè)人以艦信息反饋，已讓每個(gè)人、寫每個(gè)團(tuán)隊(duì)都后知道自己在越企業(yè)的發(fā)展限中起的是正悲效應(yīng)還是負(fù)裝效應(yīng)。這個(gè)焦人或團(tuán)隊(duì)為限了生存發(fā)展遇會(huì)調(diào)整自己置，因?yàn)樗麜?huì)姐反思，這是省最重要的學(xué)墾習(xí)。魯（3）通過(guò)作交流共享學(xué)隸習(xí)畝微軟非常講假究交流共享沿。哪個(gè)部門爛最后把交流司共享系統(tǒng)建漁立起來(lái)了，守微軟就承認(rèn)裳這個(gè)部門已窩經(jīng)是學(xué)習(xí)型期組織。分所以，創(chuàng)建雄學(xué)習(xí)型組織救首先要把學(xué)概習(xí)型組織企婚業(yè)文化建立桿起來(lái)，學(xué)習(xí)停型組織企業(yè)仔文化的第五者個(gè)特點(diǎn)就是掃共享文化。顯在學(xué)習(xí)型企柱業(yè)里，好的濃經(jīng)驗(yàn)和資料蜓一定要共享農(nóng)，學(xué)習(xí)型組呀織是共享文狹化的企業(yè)。殺學(xué)習(xí)型組織饑建議通過(guò)開羅展洽“坊快樂(lè)二十分漲”縮活動(dòng)，大家謠快樂(lè)地互相暗交換一下思勾想。工作中頸悟到的最深籮刻的哲理、君解決難題的登靈感、人際矛關(guān)系的處理飼……趴每個(gè)人拿出典一個(gè)最好的撫思想與大家蟻共享。請(qǐng)人喊把每天交換凱的思想記錄烈下來(lái)，分類倘管理，那將休是一個(gè)組織嘆最寶貴的財(cái)村富。冠【本講總結(jié)汁】蠢學(xué)習(xí)型組織陳“居學(xué)習(xí)縣”約的特點(diǎn)之一餡是學(xué)習(xí)與工躁作不可分離包，即工作學(xué)招習(xí)化、學(xué)習(xí)者工作化。本店講重點(diǎn)介紹鑼了工作學(xué)習(xí)榜化，包括工悔作學(xué)習(xí)化的耗涵義和一個(gè)頂模型，最后診介紹了微軟刊的暴“選學(xué)習(xí)三理念認(rèn)”號(hào)。陡這里也包含六了學(xué)習(xí)型企掛業(yè)文化的兩擦個(gè)特征：反改思文化和共朽享文化。反竭思是最重要營(yíng)的學(xué)習(xí)，共孫享是最有效秒的學(xué)習(xí)。要利打造學(xué)習(xí)型射組織，首先酬就必須建立換學(xué)習(xí)型組織蘭的企業(yè)文化趣，這正是工番作學(xué)習(xí)化的筐意義所在。帖【心得體會(huì)鏡】描_____賺_____糧_____貍_____恒_____扣_____苦_____射_____某__翻_____匠_____主____教_____屈_____炒_____察_____棟_____偏_____稿_____億_____諒_____呆_____史_____連_桑_____煤_____蜜_____擠_____萄_____則_____災(zāi)_____丸_____跌_____陰_____脹_____輔_淹呀第7講螞學(xué)習(xí)型貸組織學(xué)習(xí)的善特點(diǎn)（二）徒【本講重點(diǎn)兄】學(xué)習(xí)工作化亡學(xué)習(xí)速度必猶須大于或等桌于變化速度介十倍速度時(shí)夢(mèng)代的學(xué)習(xí)述學(xué)習(xí)型組織類“拆學(xué)習(xí)壓”束的特點(diǎn)之一梁是學(xué)習(xí)與工驅(qū)作不可分離嶄，即工作學(xué)票習(xí)化、學(xué)習(xí)建工作化。上瘋一講講了工普作學(xué)習(xí)化，仔本講介紹另始一個(gè)方面：責(zé)學(xué)習(xí)工作化尺。學(xué)習(xí)工作化君學(xué)習(xí)工作化楊就是要把學(xué)杜習(xí)與工作等淹同。熟很多單位對(duì)如工作嚴(yán)格管姿理，嚴(yán)格考管核，但是對(duì)楚學(xué)習(xí)沒(méi)有嚴(yán)辦格管理。領(lǐng)概導(dǎo)請(qǐng)專家教梳授來(lái)講課，斷介紹工作經(jīng)朱驗(yàn)，但是下菊屬想不來(lái)就掘不來(lái)，有的治即使到了學(xué)蠻習(xí)現(xiàn)場(chǎng)也心葡不在焉，沒(méi)塘人管。學(xué)習(xí)鏟型組織認(rèn)為星，一個(gè)組織罵的學(xué)習(xí)力是狠生命力之根寒。根不好，頑樹怎么茁壯州成長(zhǎng)呢？看在巴西召開墓的世界第六府次繼續(xù)教育敬大會(huì)上，專什家們對(duì)今天填的現(xiàn)代企業(yè)弟確定為壘“肅三位一體皮”呆的組織，即慚現(xiàn)代企業(yè)是姿：鵝生產(chǎn)（工作踩）者勁科研主體怖學(xué)習(xí)組織譯所以員工上宏班不僅僅是呢工作，而要麗做三件事：綿生產(chǎn)（工作押）、學(xué)習(xí)和晌研究創(chuàng)造。藏上海一家進(jìn)葬出口公司的勁老總要求員稈工每個(gè)季度推看一本書，冒而且看后要普結(jié)合工作寫晉體會(huì)；萬(wàn)向膨集團(tuán)的老總突每當(dāng)看到好隊(duì)文章都會(huì)推糧薦給員工。辭現(xiàn)在許多企酸業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，艷都知道決不鋤能把重要的具工作交給一犧個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)榴、不愛(ài)學(xué)習(xí)星的人。【案例】嘗聯(lián)想是中國(guó)剝成功的學(xué)習(xí)企型企業(yè)的一程個(gè)典范?，F(xiàn)象在聯(lián)想的計(jì)富算機(jī)產(chǎn)品在奪亞太地區(qū)銷虛售量是最好勒的，ＩＢＭ艙第二。聯(lián)想號(hào)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型這組織的第一影個(gè)理念是：寺學(xué)習(xí)是最重膽要的工作，革其它都靠后撞排。這包含抗了兩方面的吧意思，第一證，學(xué)習(xí)是工識(shí)作；第二，靜學(xué)習(xí)不但是使工作而且是嘴最重要的工種作。掌你可能以為擊聯(lián)想在說(shuō)空巖話，難道其該他都不重要繡？說(shuō)出這樣毒的話，柳傳輛志是有感而鑄發(fā)的。聯(lián)想捷怎么在亞太載地區(qū)成為銷帶售量第一名報(bào)的？必須推洽出最新產(chǎn)品右，這些主意夢(mèng)教科書上一瘡定是沒(méi)有的眼，教授一定舒是講不出來(lái)池的，否則一獻(xiàn)定不是最新楊的。最新的迷產(chǎn)品來(lái)自智鉛慧，智慧的取源泉只有一掀個(gè)呀——回學(xué)習(xí)。只有閥大家團(tuán)結(jié)在碧學(xué)習(xí)上，互陜相碰撞產(chǎn)生返新的火花，彎才會(huì)產(chǎn)生新翻的智慧，產(chǎn)侄生新的產(chǎn)品先。因此聯(lián)想喬提出學(xué)習(xí)是躲第一理念，暖而不是第二倒理念。勒峰學(xué)習(xí)速度必蝕須大于或等東于變化速度危學(xué)習(xí)速度公擺式惱下面介紹一立個(gè)公式。獅圖7－1繭學(xué)習(xí)速標(biāo)度公式寨這個(gè)公式中摟的Ｌ是ｌｅ且ａｒｎ（學(xué)洗習(xí)），Ｃ是逐ｃｈａｎｇ壟ｅ（變化）騙。Ｌｅａｒ厭ｎ與ｓｔｕ惡ｄｙ是有區(qū)頃別的，雖然伏都有毫“客學(xué)習(xí)糊”伴的意思，但匪ｌｅａｒｎ鏟是領(lǐng)悟到，舒是學(xué)會(huì)；ｓ寧ｔｕｄｙ是淹研究性的學(xué)梯習(xí)，Ｌｅａ末ｒｎ的涵義超更廣。學(xué)習(xí)愉型組織是ｌ甲ｅａｒｎｉ咸ｎｇ－ｏｒ和ｇａｎｉｚ合ａｔｉｏｎ喇，但是學(xué)習(xí)灶型組織并不短排除ｓｔｕ竭ｄｙ，也需灶要研究性的動(dòng)學(xué)習(xí)。【案例】饞有人問(wèn)英特應(yīng)爾總裁葛魯功夫，英特爾民公司面對(duì)這鐮么多對(duì)手，覺(jué)諸如Ｍｉｃ液ｒｏｓｏｆ麗ｔ（微軟）銀、Ａｐｐｌ啊ｅ（蘋果電覆腦）、Ｄｅ吼ｌｌ公司、錫康柏公司、網(wǎng)網(wǎng)景公司等觸等，為什么輸始終這么強(qiáng)郊勁？葛魯夫薦說(shuō)：歐“噸我們英特爾擴(kuò)公司面對(duì)這蹲么多世界強(qiáng)嬸手所以能始祝終如此強(qiáng)勁碌，我認(rèn)為最元重要的一點(diǎn)拔就是，我們諸的員工都能堂意識(shí)到當(dāng)今威世界唯一不欺變的只有一孩個(gè)東西，就撿是變化（Ｃ穿ｈａｎｇｅ忙）。催”庫(kù)永遠(yuǎn)不要埋著怨，永遠(yuǎn)提邪醒自己當(dāng)今仆世界唯一不晌變的就是變顆化，今天要叉想成為勝者漏，只有一個(gè)贈(zèng)辦法就是使丸自己的學(xué)習(xí)控速度符合上驕邊的公式，膊否則只能等求于死亡。叢哈佛商學(xué)院強(qiáng)戴維斯教授歇寫了一本書劑，叫做《企格業(yè)推手》。許這本書里有距兩個(gè)很重要紐的理念：脹當(dāng)今企業(yè)間茂的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)蒙上是學(xué)習(xí)速以度的競(jìng)爭(zhēng)賄內(nèi)部變革速握度＜外部變盜革速度＝末萄日叔所以今天聰湖明的企業(yè)領(lǐng)替導(dǎo)或政府領(lǐng)淡導(dǎo)已經(jīng)領(lǐng)悟宜到，要持續(xù)慣輝煌地發(fā)展貴，必須比競(jìng)行爭(zhēng)對(duì)手具有鹿更快的學(xué)習(xí)潛速度。這已腐經(jīng)成為當(dāng)今赤管理學(xué)一個(gè)革重要的理念練。嬌當(dāng)一個(gè)組織渠內(nèi)部的變革耽速度小于外叛部變革速度賓的時(shí)候，末蓄日就在眼前塌。不要以為濁只要肯改肯席學(xué)了就能成盞功，如果速壯度慢了最后她還是要輸?shù)粢?。速度文化帥所以，?chuàng)建覽學(xué)習(xí)型組織尼必須首先把保學(xué)習(xí)型組織至企業(yè)文化建俗立起來(lái)，學(xué)供習(xí)型組織企腳業(yè)文化的第泡六個(gè)特征就撈是速度文化慨。唉在1999在年世界管理牛大會(huì)上有位凡學(xué)者講了這注么一段話，理去參加的中駛國(guó)人聽(tīng)了都驕頗為感動(dòng)。外他說(shuō)，中國(guó)猛人喜歡講居竹安思危，但攝我們想都不萄敢想，我們佛哪里在側(cè)“黃安賣”靜中？我們好招多企業(yè)輸就產(chǎn)輸在這個(gè)塊“果安菌”廈字上。今天起世界的競(jìng)爭(zhēng)連格局已經(jīng)發(fā)奉生了變化，否過(guò)去是普“泡大魚吃小魚燥”政，今天已經(jīng)箭發(fā)展到這樣擠的競(jìng)爭(zhēng)格局蹄，是飾“徐快魚吃慢魚緩”挑，快的小魚填最后也可能紅吃掉慢的大口魚。【案例】懼浙江海寧有結(jié)個(gè)長(zhǎng)虹皮夾尊廠，是個(gè)名餓不見(jiàn)經(jīng)傳的銷小廠，可是鄰最近企業(yè)界紛很注意它。但兩年前歐盟沙就決定從2司002年1謀月份起要用唱統(tǒng)一貨幣飛——辣歐元。當(dāng)你逃得到這個(gè)信濟(jì)息的時(shí)候，送你意識(shí)到你元發(fā)大財(cái)?shù)臋C(jī)森會(huì)來(lái)了沒(méi)有盤？浙江海寧葡長(zhǎng)虹的員工擁認(rèn)真研究歐鼻元，發(fā)現(xiàn)歐滔元的面積比江一般貨幣要百大，他們馬塑上設(shè)計(jì)了四露十種款式的壺錢包，生產(chǎn)郊了230萬(wàn)套個(gè)，在歐洲譯一銷而空。帥為什么中國(guó)堅(jiān)的企業(yè)會(huì)趕賞在歐洲商人礦的前面？?jī)H蘋僅因?yàn)槲覀兡ず?nèi)的同胞哥快了一步，算歐洲的商人惕慢了一步，壘輸?shù)袅恕！景咐堪紊虾９簿置癜l(fā)了一個(gè)通響告，從某月客某日開始一新噸以上的卡邊車在上海的汁內(nèi)環(huán)線不能律通行。日本暖的汽車制造先商兩個(gè)星期泡就把0．9葛噸汽車送到僑了上海，中飄國(guó)的汽車制港造商做出反賺應(yīng)則是在半悲年以后了。牧這個(gè)市場(chǎng)被古日本的汽車險(xiǎn)制造商占領(lǐng)披，也正因?yàn)閻?ài)它快了一步基。摩爾定律纖摩爾定律中柴有許多理念春至今還是微搞軟等ＩＴ產(chǎn)顛業(yè)的重要理投念。其中一捉個(gè)理念是：狐你永遠(yuǎn)不能火休息，否則展你永遠(yuǎn)休息葡筆者到兩次若德國(guó)去考察啞，看到有個(gè)臺(tái)德國(guó)工人口欺袋里有11穩(wěn)張合格證，驢他是在隨時(shí)奴準(zhǔn)備著失業(yè)厲和再就業(yè)，鮮正是中國(guó)俗灰語(yǔ)所說(shuō)的宿“凡東方不亮西燙方亮識(shí)”晉。寶鋼的黨位委書記歐陽(yáng)松英鵬強(qiáng)調(diào)說(shuō)箱，寶鋼的工臥人最多的一諒個(gè)人口袋里盈有16張合醒格證，平均顆每人有8張炒合格證。一湊個(gè)優(yōu)秀的企但業(yè)是由一支架優(yōu)秀的隊(duì)伍假支撐著的。姜不久前日本摘的報(bào)上登了似一篇文章，涂勸日本人到亡中國(guó)去看一集看，到上海寧去看一看為爸什么中國(guó)這搖幾年發(fā)展這拾么快，上海益一天一個(gè)樣訂、三年大變踩樣。今年五雖一長(zhǎng)假上海劑最爆滿的地牲方是上海圖精書館。所以勁學(xué)習(xí)型組織故理論提醒你汗，要成功，箭Ｌ一定要大貍于、至少等葬于Ｃ，否則此你就可能輸伙掉。【自檢】堅(jiān)你的學(xué)習(xí)速討度如何？你樓可以通過(guò)下贈(zèng)表測(cè)定自己脈的學(xué)習(xí)速度軍：測(cè)表7－1逝學(xué)習(xí)速迅度自我測(cè)試胸表浙步驟一：普列出你認(rèn)為脆現(xiàn)在非常普栽及的實(shí)用技期術(shù)（如網(wǎng)絡(luò)辨技術(shù)等）和墨自己的專業(yè)犬技術(shù)的最新刃功能：際

駁功能1棒功能2鍋功能3依功能4困功能5株功能6顧技術(shù)1：堵

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悼步驟二：站在表中選出萍你已經(jīng)掌握算的技術(shù)功能次，并標(biāo)明你肉掌握它所花拾費(fèi)的大概時(shí)久間以及這項(xiàng)閣技術(shù)功能更且新的時(shí)間。勝

歡功能1租功能2礎(chǔ)功能3他功能4而功能5響功能6套技術(shù)1：鞏

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直步驟三：殖對(duì)你寫出的闖兩個(gè)時(shí)間進(jìn)本行對(duì)比，一爺般來(lái)說(shuō)，前探者應(yīng)該遠(yuǎn)大擴(kuò)于后者。根伙據(jù)對(duì)比結(jié)果連，你可以制唯定一個(gè)學(xué)習(xí)引計(jì)劃，一方晶面更新自己納的舊知識(shí)，妹另一方面可出以學(xué)會(huì)還沒(méi)專有掌握的技低術(shù)和功能。鋤

逃功能1倒功能2鋤功能3村功能4規(guī)功能5福功能6妙技術(shù)1：稅

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瓜

聾

蠅十倍速度時(shí)刷代的學(xué)習(xí)理振念短專家告訴我喝們，今天人套類已經(jīng)進(jìn)入讓十倍速度時(shí)教代，這是現(xiàn)犁代管理的新溝理念。董電部按沙踢話：莖縣鉛發(fā)明荒→懶1000萬(wàn)友用戶溪工任30年蠶Ｉｎｔｅｒ拋ｎｅｔ：春研袍發(fā)明畫→乒1000萬(wàn)哄用戶瞧曾虹3年蠶從和因戚特網(wǎng)的對(duì)比師可以看出，咸時(shí)代的變化春有多大！過(guò)餓去傳布世界票要幾年、幾鋸十年的事，毯今天可能是吐一瞬間。聯(lián)辜合國(guó)給各國(guó)托政府發(fā)了一足個(gè)文件，要倒進(jìn)行功能掃蒙盲。上海市肢政府非常敏狼感，政府領(lǐng)海導(dǎo)清楚地意錫識(shí)到，如果趣政府的公務(wù)鈴員對(duì)時(shí)代發(fā)宇展趨勢(shì)都模倚模糊糊，怎帝么可能把上弱海建成一個(gè)差現(xiàn)代化的國(guó)冤際型大都市堅(jiān)？功能掃盲緊有很多內(nèi)涵猾，主要包括嶼以下三種能逃力：趴另外，我們磚可以對(duì)比一域些數(shù)據(jù)：羞◆棵美國(guó)：8歲陸－讀寫泛13歲－上斥網(wǎng)揉18歲－大維學(xué)什◆志中國(guó)上海普懷陀區(qū)提出教任育發(fā)展三年吉內(nèi)目標(biāo)：略6歲學(xué)外語(yǔ)俊、12歲學(xué)破上網(wǎng)己◆大上海市少年欲工作委員會(huì)挑提出五年顛“牌雛鷹計(jì)劃暈”這：岡人人會(huì)上網(wǎng)突、隊(duì)隊(duì)有網(wǎng)笨頁(yè)慚中國(guó)人今天匆在落后面前獻(xiàn)要敢于說(shuō)寇“豪不仇”涌。當(dāng)新加坡寬人看到上海疫普陀區(qū)的3戴年目標(biāo)的時(shí)害候一片嘩然轟，沒(méi)想到今炭天中國(guó)大陸蘋如此敏感，超比美國(guó)還早斷一年！在1絮999世界叔管理大會(huì)上沫有個(gè)學(xué)者很咬誠(chéng)懇地提醒管中國(guó)的企業(yè)臭領(lǐng)導(dǎo)人，2酸1世紀(jì)的企彼業(yè)如果連因壞特網(wǎng)上還沒(méi)失注冊(cè)恰自己的域名蓄，是必死無(wú)年疑的。用池“盈必死無(wú)疑識(shí)”被四個(gè)字不是旱在嚇唬中國(guó)斷人，國(guó)際上絕已經(jīng)得到共陪識(shí)。有資料別表明，發(fā)達(dá)屋國(guó)家到20膊05年取消提有紙貿(mào)易，靈發(fā)展中國(guó)家惕到2023飛年取消有紙蛇貿(mào)易。鵝科技進(jìn)步真且是永無(wú)止境扮，當(dāng)今世界稀科技發(fā)展的旦事實(shí)印證了鳳這一思想。浴前幾年提出耍了搶“鄙信息高速公番路跡”欄，隨后又提喬出翻“籌知識(shí)經(jīng)濟(jì)訂”竿，最近美國(guó)鄉(xiāng)副總統(tǒng)戈?duì)柎蛴痔岢隽藘?cè)“鑰數(shù)字地球賤”濕的概念。幟——摸摘自江澤民淋《在接見(jiàn)部酷分兩院院士棍時(shí)的講話》【案例】繡最近上海發(fā)河生了一件事筆，3個(gè)美國(guó)臉人帶著5億葵美元到上海主采購(gòu)物資，洞很多人帶著白自己的產(chǎn)品舊去找他們，晴介紹自己產(chǎn)話品的特點(diǎn)、志性能、價(jià)格半等等。3位庭美國(guó)人很客何氣地說(shuō)：讀“盟我們是中間刪機(jī)構(gòu)，我不床懂技術(shù)和專教業(yè)。我們帶弊了幾臺(tái)電腦墳和一些質(zhì)量伴設(shè)備，請(qǐng)你伴通過(guò)它們給拆我國(guó)內(nèi)80騰00個(gè)終端蔥直接溝通吧擺。饑”濃有些企業(yè)雖鐵然有很好的憲產(chǎn)品、很強(qiáng)塘的經(jīng)營(yíng)意識(shí)烘，但是不懂較得電子商務(wù)尼和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)驗(yàn)，輸?shù)袅?；者既有好的產(chǎn)川品又有很好弟的服務(wù)理念巴，既有很好勢(shì)的經(jīng)營(yíng)思想梅還懂網(wǎng)絡(luò)技掩術(shù)，這樣的宏企業(yè)就贏得懲了這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)險(xiǎn)。雖然經(jīng)過(guò)熔1998年鎖的政府上網(wǎng)擱年和199懂9年的企業(yè)語(yǔ)上網(wǎng)年，中嚷國(guó)人的電子缺商務(wù)意識(shí)有壘很大提高，導(dǎo)但是到20匪01年底，依據(jù)有關(guān)部門夾統(tǒng)計(jì)，中國(guó)棍上網(wǎng)企業(yè)只菜有2.5%競(jìng)。所以我們凍還需要大力吊發(fā)展、奮起驢直追。臟學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)士！再學(xué)習(xí)！罩【本講總結(jié)閉】醋本講介紹了茶學(xué)習(xí)與工作腦不可分離的肢第二個(gè)方面樣：學(xué)習(xí)工作幻化。一般來(lái)雄說(shuō)，傳統(tǒng)上蹄組織內(nèi)部對(duì)撥工作要求比統(tǒng)較嚴(yán)格，而誤對(duì)學(xué)習(xí)相對(duì)葉忽視，所以燈學(xué)習(xí)工作化蓄是要求組織太要像對(duì)工作染的要求那樣師嚴(yán)格對(duì)待學(xué)寺習(xí)。紀(jì)由于當(dāng)今時(shí)愚代的特點(diǎn)是砌變化速度的課急劇加快，曲學(xué)習(xí)工作化帆的要求也就聾不能僅僅停屑留在禍“色學(xué)習(xí)揪”駛二字上了，歉而是要強(qiáng)調(diào)標(biāo)速度。本講寇大部分篇幅墻就是圍繞學(xué)晃習(xí)速度這個(gè)棟中心進(jìn)行的副，速度文化傅是學(xué)習(xí)型企期業(yè)文化的最泄后一個(gè)特征株。鑄所以要記住奪：你永遠(yuǎn)不非能休息，否隆則你永遠(yuǎn)休歪息。肚【心得體會(huì)格】蔬_(dá)____限_____帥_____拴_____阿_____漢_____聯(lián)_____兇_____勿_____叫_____贊_____喬_棵_____峽_____麗_____鼠_____魚_____岡_____跑_____盈_____西_____犧_____艦_____織_靠_____層____咱_____垃_____噴_____拖_____轉(zhuǎn)_____丑_____玩_____好_____唯_____卸__盞磨第8講機(jī)學(xué)習(xí)型假組織學(xué)習(xí)的壟特點(diǎn)（三）懸【本講重點(diǎn)夜】課程回顧撓特別強(qiáng)調(diào)饒“堅(jiān)組織的學(xué)習(xí)功”魂強(qiáng)調(diào)學(xué)后要獲有新行為課程回顧敞學(xué)習(xí)型組織拿真諦局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型牲組織首先要釀從心里悟到采學(xué)習(xí)型組織迅的真諦，學(xué)揭習(xí)型組織真松諦有3條：饑全體人員能浪全身心投入素并有持續(xù)增養(yǎng)長(zhǎng)的筆學(xué)習(xí)力能讓鎖組織人員體式驗(yàn)到工作的慧生命意義然學(xué)習(xí)型組織沒(méi)的學(xué)習(xí)能轉(zhuǎn)鹿化為創(chuàng)造能訊量撿學(xué)習(xí)型組織析企業(yè)文化的驕特征棚創(chuàng)建學(xué)習(xí)型濤組織首先要垃把學(xué)習(xí)型組橫織企業(yè)文化艙建立起來(lái)，膠學(xué)習(xí)型組織隨企業(yè)文化有樂(lè)6個(gè)特征，圍見(jiàn)表8－1雅。釋表8－1戶學(xué)習(xí)型談組織企業(yè)文灣化奉（1）學(xué)習(xí)賢型組織的企鈴業(yè)文化是學(xué)跳習(xí)力文化。狐它重視學(xué)歷胸，更重視學(xué)孕習(xí)力，一個(gè)獨(dú)重要的工作勵(lì)和崗位一定蝴交給學(xué)習(xí)力窄強(qiáng)的人。站（2）學(xué)習(xí)爸型組織的企伶業(yè)文化是快顛樂(lè)工作文化仿。全大家都努力淚營(yíng)造一種氛袋圍，互相理級(jí)解、互相支巨撐，讓每個(gè)朗員工都感到輩很溫馨，能曬快樂(lè)工作。曬所謂快樂(lè)工失作就是能實(shí)莊現(xiàn)生命力。趨（3）學(xué)習(xí)北型組織的企盼業(yè)文化是創(chuàng)裝新文化。交創(chuàng)建學(xué)習(xí)型紹組織要把創(chuàng)果新作為主旋選律。薦（4）學(xué)習(xí)者型組織的企綱業(yè)文化是反蔽思文化。多創(chuàng)建學(xué)習(xí)型韻組織的企業(yè)橋不管出了什框么問(wèn)題，首膏先是反思自俊己。盜（5）學(xué)習(xí)推型組織的企芝業(yè)文化是共秒享文化。我有了經(jīng)驗(yàn)一較定大家分享嗎，不是藏起壺來(lái)怕別人超擾過(guò)自己，而中是大家共享著。因?yàn)榻裉旎掖蛱煜驴總€(gè)井人已經(jīng)不行型了，必須靠自團(tuán)隊(duì)。氣（6）學(xué)習(xí)毛型組織的企波業(yè)文化是速雅度文化。印學(xué)習(xí)型組織癥的人不但事?lián)u情一定要做英好，而且一皆定講究速度電。因?yàn)殡m然恒做好了，如鋒果速度不快源最后還是輸禁掉。歲前兩講講了散學(xué)習(xí)型組織炊“輝學(xué)習(xí)價(jià)”介的第一個(gè)特背點(diǎn)：學(xué)習(xí)與所工作是不可冬分離的。所臣謂不可分離支，用學(xué)習(xí)型繳組織的話說(shuō)姻就是工作學(xué)組習(xí)化、學(xué)習(xí)研工作化。下倡面介紹學(xué)習(xí)岔型組織器“穿學(xué)習(xí)誠(chéng)”洪的另外兩個(gè)牲特點(diǎn)。特駁特別強(qiáng)調(diào)組缺織的學(xué)習(xí)看組織學(xué)習(xí)的像重要性蝶組織行為學(xué)窗和現(xiàn)代管理她學(xué)非常強(qiáng)調(diào)利三個(gè)層次：袖個(gè)人遠(yuǎn)團(tuán)隊(duì)旦組織供圖8－1甜組織被三層次騾學(xué)習(xí)型組織聲很重視個(gè)人功學(xué)習(xí)，因?yàn)榈A(chǔ)個(gè)人不學(xué)習(xí)溝，整個(gè)團(tuán)隊(duì)促、組織學(xué)習(xí)猾不起來(lái)；但毅是，學(xué)習(xí)型耍組織理論提既醒我們，個(gè)拌人學(xué)習(xí)產(chǎn)生允的只是個(gè)人裂知識(shí)資本。判有些專家調(diào)立查研究發(fā)現(xiàn)刃，一些虧損紙非常嚴(yán)重、疾即將倒閉的飼企業(yè)存在一與個(gè)現(xiàn)象，企洲業(yè)的員工個(gè)扔人都在努力柜地學(xué)習(xí)，中按專的肯定要揮把大專讀出彩來(lái)，大專的挽專升本，本汽科的讀研。變因?yàn)樗麄冃溺犞忻靼?，企麥業(yè)不行了，蛋要找到更好驢的工作就必規(guī)須提升個(gè)人桌知識(shí)資本。配但是個(gè)人的伶知識(shí)資本提凱高了，整個(gè)敬企業(yè)還是倒叨閉了。因?yàn)檎谝粋€(gè)企業(yè)的讓發(fā)展，一個(gè)嗽社會(huì)的發(fā)展刺，靠的是社今會(huì)知識(shí)資本消，靠組織和跟團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)陶。當(dāng)然，個(gè)粘人知識(shí)資本閉在一定條件縮下也可以轉(zhuǎn)魂化為社會(huì)知復(fù)識(shí)資本，這罷個(gè)條件就是摟奉獻(xiàn)。當(dāng)一宣個(gè)人把個(gè)人篩知識(shí)資本奉抬獻(xiàn)給社會(huì)，瞎奉獻(xiàn)給組織撲的時(shí)候，個(gè)格人知識(shí)資本隆就轉(zhuǎn)化為社龍會(huì)知識(shí)資本朋，社會(huì)才得腹以發(fā)展。驢所以，學(xué)習(xí)鋼型組織理論吳告訴我們，文學(xué)習(xí)當(dāng)然要畢學(xué)知識(shí)、學(xué)菊技能，還要鼻注意學(xué)習(xí)價(jià)趕值觀和人生塌觀。只有有萬(wàn)正確的價(jià)值黨觀和人生觀約，一個(gè)人才則能奉獻(xiàn)給社冊(cè)會(huì)，奉獻(xiàn)給蕩組織。所以確學(xué)習(xí)型組織櫻的學(xué)習(xí)重視旅個(gè)人的學(xué)習(xí)竟，但更重視究、更強(qiáng)調(diào)組棟織的學(xué)習(xí)。吼組織學(xué)習(xí)的前構(gòu)架搞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型型組織必須把舊組織學(xué)習(xí)的歪構(gòu)架建立起限來(lái)，組織學(xué)前習(xí)的構(gòu)架主涌要由三大塊駛組成：報(bào)信息反饋為友基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)奪系統(tǒng)仙以反思學(xué)基咳礎(chǔ)的學(xué)習(xí)系療統(tǒng)液以共享為基疾礎(chǔ)的學(xué)習(xí)系雞統(tǒng)病微軟的學(xué)習(xí)池三理念正是烘抓住了組織勞學(xué)習(xí)的三個(gè)呼要素。所以顫微軟能持續(xù)漲輝煌不是偶鏟然的，它的目理念是明確圾按照學(xué)習(xí)型出組織理念來(lái)徑構(gòu)建的。脖強(qiáng)調(diào)學(xué)后要搖有新行為章學(xué)習(xí)型組織猾非常強(qiáng)調(diào)新恰行為，如果吃學(xué)習(xí)以后不銷能產(chǎn)生新行塑為，連學(xué)習(xí)底過(guò)程的完成敵都是可懷疑冠的。牙其實(shí)這一點(diǎn)屆我們的祖先梁早就悟到了妹，中華民族苗已經(jīng)輝煌了胞幾千年，是睬很不容易的曉?？鬃釉?閱500年前片就提出劍“塑學(xué)而時(shí)習(xí)之稅，不亦樂(lè)乎粥”士，揭“捷學(xué)殿”錘跟煙“胞習(xí)盆”鍬是嚴(yán)格區(qū)分全的。被稱為浸當(dāng)代管理大碌師的彼得精·乞圣吉非常用些心地研究了屑中國(guó)的歲“適學(xué)憑”嬌跟攏“快習(xí)免”艷兩個(gè)字，他匹后來(lái)寫的《蔑第五項(xiàng)修煉召實(shí)踐篇》中瞇很具體地分廟析了漢語(yǔ)的躲“場(chǎng)學(xué)割”廣、菊“蟲習(xí)內(nèi)”抄兩字，他說(shuō)矩中國(guó)人是這獵么設(shè)計(jì)廉“孝學(xué)輪”甜的，這是一馬個(gè)有很多文鞭化知識(shí)的大岸門，把孩子屈送進(jìn)去學(xué)知霞識(shí)，這就是附“什學(xué)膀”貍?；吧倭?xí)砌”異字是鳥的兩躲個(gè)翅膀，一德只小鳥怎么蝴學(xué)會(huì)飛？光闖靠媽媽給它吐講知識(shí)是不敢行的，真要列學(xué)會(huì)飛就得授拿出新行為穿來(lái)，張開翅臥膀去飛，摔辰下來(lái)再飛，瘋不斷練習(xí)才請(qǐng)能學(xué)會(huì)。奪可見(jiàn)慘“太學(xué)記”霞是強(qiáng)調(diào)學(xué)知界識(shí)，添“削習(xí)沒(méi)”鬼就是要拿出鍵新行為。屬其實(shí)，英文畏的Ｌｅａｒ皇ｎｉｎｇ也誕有詞源，它蘆是由印歐語(yǔ)洋Ｌｅｉｓ轉(zhuǎn)姑化過(guò)來(lái)的，頁(yè)翻譯成中文圍就是語(yǔ)“進(jìn)腳印、路徑冒”沿。一個(gè)孩子炎生下來(lái)以后逮怎樣才能學(xué)卡會(huì)走路？光說(shuō)靠媽媽給他梨講知識(shí)是不祥行的，真要仗學(xué)會(huì)走路必賴須拿出新行叫為，用腳一軌步步走起來(lái)珠，摔倒爬起畜，不斷練習(xí)再才能學(xué)會(huì)。醉很多企業(yè)的臉教育培訓(xùn)重頃視免“瓦學(xué)封”綠而不重視東“命習(xí)刷”定，培訓(xùn)完了淹考試合格就柔給個(gè)合格證周，關(guān)于學(xué)到茄的知識(shí)是不齒是用到生產(chǎn)治崗位上就不厚管了。今天恢聰明的企業(yè)霉已改變了自鈴己的學(xué)習(xí)觀抬，不但管干“膏學(xué)彎”桿，還要管吧“化習(xí)需”結(jié)。【案例】驗(yàn)上海寶鋼創(chuàng)碌建學(xué)習(xí)型組酒織，領(lǐng)導(dǎo)層評(píng)、中層以上魄的干部可以詳請(qǐng)專家教授駕來(lái)培訓(xùn)，但寸是它有幾萬(wàn)衛(wèi)員工，要讓倍基層員工明結(jié)白創(chuàng)建學(xué)習(xí)伴型組織的基寺本理念，必扭須各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)躁親自去培訓(xùn)園，必須培訓(xùn)限一批自己的倆培訓(xùn)師。所冊(cè)以它把30販0名中層干鄰部抽出來(lái)進(jìn)這行學(xué)習(xí)型組佩織的培訓(xùn)，條把他們分成桃五批，每批里四天封閉式收培訓(xùn)，培訓(xùn)等以后不發(fā)培況訓(xùn)師的資格屬證書，而是亦要跟蹤一年嶄，看他們能羨不能把學(xué)到蜓的東西講給煙第一線的基兄層員工聽(tīng)，軋?jiān)倏己说谝晃木€的員工，礦如果第一線租的員工認(rèn)為億他們的領(lǐng)導(dǎo)頸講得很好，巴聽(tīng)了很受啟緒發(fā)，知道怎榆么來(lái)發(fā)揮團(tuán)年隊(duì)作用、怎息么提高組織林學(xué)習(xí)力。這飾就證明中層丘領(lǐng)導(dǎo)不但學(xué)鍬了，而且把模學(xué)到的知識(shí)釣用到第一線負(fù)去了，然后授再發(fā)合格證撥?！咀詸z】達(dá)你是否做到蓮了學(xué)后有新稍行為？你的旦新行為的結(jié)旋果如何？填浮寫下表，檢奔驗(yàn)?zāi)愕男滦修o為。失_____糞___航_____疏_____彎_____畜_____怎_____董_____貧_____辱_____匪_____爬___倦_____憂_____現(xiàn)_____惹_____乳_____島_____痛_____勇_____剛_____班_____堵_____陜_梅_____粒_____四_____房_____紹_____轟_____隱_____趙_____豐_____膚_____蚊_____盆_否表8－2豆學(xué)后新額行為檢驗(yàn)表味內(nèi)容扇項(xiàng)目刻1毅2松3任……盡學(xué)習(xí)的知識(shí)領(lǐng)要點(diǎn)銅

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