九年級(jí)數(shù)學(xué)下第二十六章二次函數(shù).2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)7求二次函數(shù)的表達(dá)式教案華1923

教學(xué)容學(xué)情析

式求二函數(shù)的達(dá)式知識(shí)與力：掌握二函數(shù)表達(dá)式的表達(dá)方式。2、用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達(dá)式。3、會(huì)利用二次函數(shù)解決實(shí)際問題。教學(xué)標(biāo)次函的像性解生中實(shí)際題情態(tài)度與價(jià)值觀：通過數(shù)學(xué)活動(dòng)，體會(huì)實(shí)際生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)帶給人們的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣學(xué)重點(diǎn)媒體用

點(diǎn)：會(huì)用待定系數(shù)法求二次數(shù)的表達(dá)式難點(diǎn)：選用適當(dāng)函數(shù)表達(dá)式二次函數(shù)的表達(dá)式班班通教學(xué)程：（一知識(shí)顧：

二次手工備課在們學(xué)習(xí)二次函數(shù)之前，我們學(xué)習(xí)過哪些函數(shù)？（學(xué)生回答）這些函數(shù)的表達(dá)式學(xué)回們面學(xué)二數(shù)函數(shù)的表達(dá)式哪些一般式點(diǎn)式點(diǎn)式記得我們是怎樣求一次函數(shù)和正比例函的表達(dá)式嗎用待定系法求解）如：直線經(jīng)過2,3）（-4,5兩，求個(gè)數(shù)表達(dá)式（生做，教師檢查二引入:今天我們類比一次函數(shù)和正比例函數(shù)表達(dá)式的法同采待系數(shù)法求二次函數(shù)達(dá)。書寫課題）1、過題解生悉次數(shù)表達(dá)式求。例1、已知一個(gè)二次函數(shù)的圖象過，求個(gè)數(shù)的表達(dá)？例2、已拋線的頂點(diǎn)－軸交點(diǎn)拋物的表式？例3、已知拋物線與x軸于）過求拋物線的表達(dá)式？//生活：討交流，歸納總結(jié)求二次函數(shù)的表達(dá)式易犯的錯(cuò)誤2、通過做題組二使學(xué)生能夠靈的選擇二次函數(shù)的表達(dá)式來求表達(dá)式。根據(jù)列已條，選擇合適方法二函數(shù)的表達(dá)：已知拋物線的頂點(diǎn)經(jīng)過原點(diǎn)，過點(diǎn)（2,8）已拋物線的頂點(diǎn)是-1-2）并且過點(diǎn)）已拋線三點(diǎn)（，-2）（1,0（2,3學(xué)生動(dòng)：交合作得出正答案歸總結(jié)方法）3、在掌了各類求二次函表達(dá)式的方法和巧的基礎(chǔ)，通過本題組的習(xí)進(jìn)一步提學(xué)利二函的像及質(zhì)決活的際題能力有一個(gè)物線形的立交拱，這個(gè)橋拱的最高度為16跨度為40m．把的圖放坐系(圖示，求拋物達(dá)式．學(xué)生活：（1學(xué)己（2）論交流得答（4）納總結(jié)這題目的法六課堂小結(jié)