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文檔簡介

教師資格證考試每日一練8期答案(視頻版)參考答案及解析

科目一(1-4)

1.【答案】B。我解析:古巴比倫文明發(fā)源于幼發(fā)拉底河和底格里斯河的兩河流域,古中國文明發(fā)源于長江、黃河流域,古印度文明發(fā)源于印度河、恒河流域。本題選擇B。

2.【答案】C。我解析:本題考查古代稱謂。布衣之交:以平民身份的相交往的伴侶。故選C項。

選項A,貧賤之交:表示地位低下的時結(jié)交的伴侶。與題干表述不符,故排解。

選項B,金蘭之交:情意契合,親如兄弟的伴侶。與題干表述不符,故排解。

選項D,患難之交:在遇到磨難時結(jié)成的伴侶。與題干表述不符,故排解。

ABD三項均與題意不符合,故本題選擇C項。

3.【答案】C。我解析:考古發(fā)掘的實物表明,中國早在兩萬年前就有了弓箭。完整而有效的弓箭必需具備三個條件:一是堅韌的、可以勝利儲備能量的弓,二是銳利的、可以射殺目標(biāo)的箭,三是保持箭平穩(wěn)飛行的技術(shù)。中國最早的科學(xué)技術(shù)文獻《考工記》有比較詳盡、精確?????的論述。文中"羽豐則遲,羽殺則躁。'大意是箭羽太多,空氣的阻力和摩擦力就增大,影響了箭的速度;假如箭羽太少,箭的縱向或橫向的穩(wěn)定性就較差,飛行時簡單偏斜甚至墜落。中國古代早期弓箭在箭鏃的銳利和飛行穩(wěn)定度方面都居于先進位置,后來青銅箭鏃和弩機的消失就使弓箭技術(shù)更上一個臺階。

4.【答案】C。我解析:本題考查的是水道學(xué)問。

選項C,基爾水道溝通波羅的海和大西洋,是世界第三大通航水道。

選項A,蘇伊士水道溝通地中海和紅海,扼亞歐非洲交通要沖,國際貿(mào)易貨運量最大的水道。

選項B,巴拿馬水道溝通太平洋和大西洋,國際貨運量僅次于蘇伊士水道。

選項D,京杭大水道是世界上開鑿最早的水道;歷史上南北交通要道;今作為南水北調(diào)輸水道。

綜上所述,本題選C。

科目二(5-10)

5.【答案】A。我解析:內(nèi)發(fā)論的基本觀點:強調(diào)人的身心進展的動因是人自身的內(nèi)在需要。故本題答案選擇A。

6.【答案】B。我解析:社會本位認(rèn)為社會價值高于個人價值,教育的根本價值是滿意社會需要。社會本位論者主見,教育目的要依據(jù)社會需要來確定,個人的存在與進展從屬于社會,必需聽從社會需要。教育目的就在于把受教育者培育成符合社會準(zhǔn)則的公民,使受教育者社會化,保證社會生活的穩(wěn)定和連續(xù)。故本題選B。

7.【答案】C。我解析:本題考查的學(xué)問點是學(xué)校教育制度在形式上的進展。制度化教育主要指的是正規(guī)教育,也就是指具有層次結(jié)構(gòu)的、按年齡分級的教育制度,它從初等學(xué)校延長到高校,并且除了一般的學(xué)術(shù)性學(xué)習(xí)以外,還包括適合于全日制職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練的很多專業(yè)課程和教學(xué)機構(gòu)。近代學(xué)校系統(tǒng)的消失,開啟了制度化教育的新階段。中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是清朝末年的"廢科舉、興學(xué)堂'。故答案選C。

8.【答案】C。我解析:再造想象是依據(jù)詞語的描述或符號的示意在頭腦中形成與之相應(yīng)的新形象的過程。題干中同學(xué)通過看小說文字來想象,屬于再造想象。

9.【答案】C。我解析:雙趨沖突:當(dāng)個體以同等程度的兩個動機去追求兩個有價值的目標(biāo)時,因不能同時獲得而產(chǎn)生的動機沖突。本題選擇C。

10.【參考答案】

義務(wù)教育是指國家采納法律形式規(guī)定的適齡兒童、少年都必需接受的,國家、社會、學(xué)校、家庭都必需予以保證的帶有強制性的國民教育。有不少國家或地區(qū)又稱這種教育為"強迫教育'。

義務(wù)教育與普及教育不是一個等同的概念。國家對學(xué)齡兒童和少年不分種

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