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文檔簡介
國家教師資格證考試每日一練109期答案(視頻版)參考答案及解析
1.【答案】A。我解析:依據(jù)《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022-2022年)》第三部分第十一章(三十二)創(chuàng)新人才培育模式規(guī)定,適應(yīng)國家和社會進(jìn)展需要,遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新教育教學(xué)方法,探究多種培育方式,形成各類人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。1.注意學(xué)思結(jié)合。2.注意知行統(tǒng)一。3.注意因材施教。故本題選A。
2.【答案】D。我解析:依據(jù)《國家中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2022-2022年)》第四部分第十七章(五十五)健全老師管理制度規(guī)定,逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn),對農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策。制定幼兒園老師配備標(biāo)準(zhǔn)。建立統(tǒng)一的中學(xué)校老師職務(wù)(職稱)系列,在中學(xué)校設(shè)置正高級老師職務(wù)(職稱)。
3.【答案】B。我解析:依據(jù)《中華人民共和國教育法》第六章第六十條規(guī)定,違反本法規(guī)定,侵害未成年人的合法權(quán)益,其他法律、法規(guī)已規(guī)定行政懲罰的,從其規(guī)定;造成人身財(cái)產(chǎn)損失或者其他損害的,依法擔(dān)當(dāng)民事責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。故本題選B。
4.【答案】C。我解析:依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一章第七條規(guī)定,義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,縣級人民政府為主管理的體制。C選項(xiàng)錯(cuò)誤。A選項(xiàng),依據(jù)《中華人民共和國教育法》第九章第七十二條規(guī)定,結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的,由公安機(jī)關(guān)賜予治安管理懲罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的,依法擔(dān)當(dāng)民事責(zé)任。A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng),依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一章其次條規(guī)定,國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的全部適齡兒童、少年必需接受的教育,是國家必需予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。B選項(xiàng)正確。D選項(xiàng),依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》其次章第十四條規(guī)定,依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會組織,應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育;自行實(shí)施義務(wù)教育的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。D選項(xiàng)正確。故ABD正確,本題選C。
5.【答案】B。我解析:依據(jù)《中華人民共和國憲法》第三章第一百三十二條條規(guī)定,最高人民法院是最高審判機(jī)關(guān)。
6.【答案】D。我解析:情境教學(xué)法是指老師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)以形象為主題的具有肯定心情顏色的生動(dòng)的場景,以引起同學(xué)肯定的情感體驗(yàn),從而關(guān)心同學(xué)理解教材,并使同學(xué)的心理技能得到進(jìn)展的教學(xué)方法。
7.【答案】C。我解析:導(dǎo)生制是由英國國教會的貝爾和公益會的老師蘭喀斯特所開創(chuàng)的一種教學(xué)組織形式,曾在英國和美國流行數(shù)十年。
8.【答案】B。我解析:墨子提出"夫智者必量其力所能而如從事焉',強(qiáng)調(diào)教學(xué)要求重視量力性原則,量力性教學(xué)原則實(shí)施的基礎(chǔ)是同學(xué)身心健康,具備學(xué)習(xí)力量。
9.【答案】C。我解析:循序漸進(jìn)原則指的是老師嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)學(xué)問的內(nèi)在規(guī)律體系和同學(xué)熟悉力量進(jìn)展的挨次進(jìn)行教學(xué)。"雜施而不孫,則壞亂而不修'譯文:老師雜亂地施教,同學(xué)不按挨次學(xué)習(xí),會使同學(xué)頭腦混亂不知所措。這告知老師在教學(xué)中即要根據(jù)同學(xué)的認(rèn)知進(jìn)展挨次進(jìn)行施教。題干中的古語體現(xiàn)得是循序漸進(jìn)原則,即老師嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)學(xué)問的內(nèi)在規(guī)律體系和同學(xué)熟悉力量進(jìn)展的挨次進(jìn)行教學(xué)。故C選項(xiàng)符合題意。A選項(xiàng),直觀性原則是指老師應(yīng)當(dāng)盡量利用同學(xué)的多種感官與已有閱歷,通過各種形式的感知,豐富同學(xué)的直接閱歷和感性熟悉,使同學(xué)獲得生動(dòng)的表象,從而全面地把握學(xué)問。不符合題意。B選項(xiàng),鞏固性原則是指老師要引導(dǎo)同學(xué)在理解的基礎(chǔ)上堅(jiān)固地把握學(xué)問和基本技能,而且在需要的時(shí)候,能夠精確?????無誤地呈現(xiàn)出來,以利于學(xué)問、技能的運(yùn)用。不符合題意。D選項(xiàng),因材施教原則是指老師要從課程方案、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求動(dòng)身,面對全體同學(xué),同時(shí)要依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況、個(gè)別差異,有的放矢地進(jìn)行教學(xué),使每個(gè)同學(xué)都能揚(yáng)長避短,獲得最佳進(jìn)展。不符合題意。ABD三項(xiàng)均與題意不符合,故本題選擇C選項(xiàng)。
10.【答案】D。我解析:教學(xué)過程是一種特別的熟悉過程,它是同學(xué)個(gè)體的熟悉過程,具有不同于人類總體熟悉的顯著特點(diǎn),是由老師領(lǐng)導(dǎo)未成熟的主體通過學(xué)習(xí)學(xué)問去間接熟悉世界。同學(xué)熟悉的特別性主要表現(xiàn)為:間接性、交往性、教育性和有領(lǐng)導(dǎo)的熟悉。有老師的引導(dǎo),因而比起一般的認(rèn)知過程具有更加便捷的作用。所以教學(xué)過程區(qū)分與一般熟悉過程的顯著特點(diǎn)在于間接性、引導(dǎo)性和簡潔性。
:2022國家老師資格證考試每日一練109期(視頻版)
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